200 Publications

Mark all

[200]
2017 | Conference Abstract | PUB-ID: 2907668
Biology for everyone – Experimentalunterricht zur Förderung des Deutscherwerbs
Schmiedebach M, Wegner C (2017)
Presented at the 108. MNU-Bundeskongress, Aachen.
PUB
 
[199]
2017 | Conference Abstract | PUB-ID: 2910259
Teaching science to newly arrived students – Implementation of a school project
Schmiedebach M, Wegner C (2017)
Presented at the ESERA 2017 Conference, Dublin.
PUB
 
[198]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2912438
Changing Epistemological Beliefs: How Hands-on Teaching Units in Biology Influence 5th Graders
Wegner C, Weber P, Ohlberger S (2017)
Journal of Elementary Education 27(1): 1-10.
PUB
 
[197]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2910570
Evaluation of a wiki for lesson reflection in the project “Kolumbus-Kids” at Bielefeld University
Wegner C, Remmert K, Ohlberger S (2017)
Electronic Journal of Science Education 21(4): 1-40.
PUB
 
[196]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2908331
FUNdball - School Handball Made Easy
Wegner C, Birkner A, Gröben B, Ohlberger S (2017)
Physical Education Matters 12(1): 57-60.
PUB
 
[195]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2914377
Design inspiration: the secrets of shark skin
Wegner C, Dumcke R, Tönnesmann N (2017)
Science in School 2017(41): 19-23.
PUB
 
[194]
2017 | Conference Abstract | PUB-ID: 2914347
Motivationale Veränderungen durch bilinguale Module im Biologieunterricht
Ohlberger S, Wegner C (2017)
Presented at the 27. DGFF Kongress "Sprachen lernen integriert - global, regional, lokal", Jena.
PUB
 
[193]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2914235
A Five-Part Unit for Teaching Healthy Nutrition to Adolescents.
Wegner C, Arnold S, Zehne C (2017)
Physical Health Education Journal 83(2).
PUB
 
[192]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2914054
Muscular activities of an athlete
Wegner C, Gröben B, Berning N, Tönnesmann N (2017)
teaching science 63(3): 16-25.
PUB
 
[191]
2017 | Conference Abstract | PUB-ID: 2910256
Bilingual modules in biology education - new perspectives for learning
Ohlberger S, Wegner C (2017)
Presented at the ESERA 2017 Conference, Dublin.
PUB
 
[190]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2912108
Bionic structures: from stalks to skyscrapers
Wegner C, Minnaert L, Pulka S, Ohlberger S (2017)
Science in School 2017(40): 12-16.
PUB
 
[189]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2911397
Darstellung eines Good-Practice-Modells zum ausdauernden Laufen in der Oberstufe
Wegner C, Gröben B, Eickhoff S (2017)
Sportunterricht 66(2017): 130-136.
PUB
 
[188]
2017 | Conference Abstract | PUB-ID: 2907770
Konzeption bilingualer Module im Biologieunterricht
Ohlberger S, Wegner C (2017)
Presented at the 108. MNU-Bundeskongress, Aachen.
PUB
 
[187]
2017 | Conference Abstract | PUB-ID: 2907667
Chancen und Möglichkeiten von bilingualen Modulen
Ohlberger S, Wegner C (2017)
Presented at the Lernen in der Praxis, Ruhr-Universität Bochum.
PUB
 
[186]
2017 | Conference Abstract | PUB-ID: 2908747
Die verschiedenen Ansätze der Begabungsförderung von SchülerInnen im MINT-Bereich an der Universität Bielefeld
Wegner C, Ohlberger S, Schmiedebach M (2017)
Presented at the Vielfalt von Begabungen und Talententwicklung, Münster.
PUB
 
[185]
2017 | Conference Abstract | PUB-ID: 2908746
Bio-Robotik - Die Technik und ihre natürlichen Vorbilder
Weirich A, Wegner C (2017)
Presented at the 12. LeLa Jahrestagung: Lernen und lehren im Schülerlabor, Würzburg.
PUB
 
[184]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2908610
Improving Teacher Training Using Empirical Methods: Evaluation of a Teacher Training Seminar on Heterogeneity in the Classroom
Wegner C, Wattenberg L, Maar A, Gardow D (2017)
Electronic Journal of Science Education 21(1): 15-35.
PUB
 
[183]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2906787
An Empirical Study Investigating Interdisciplinary Teaching of Biology and Physical Education
Spintzyk K, Strehlke F, Ohlberger S, Gröben B, Wegner C (2016)
Science Educator 25(1): 35-42.
PUB
 
[182]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2906776
Wo kommen Bakterien vor? - Eine Einführung in die Bakteriologie
Wegner C, Remmert K (2016)
Schulmagazin 5-10 (11): 37-46.
PUB
 
[181]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2903245
Eine Hautcreme selbst entwickeln
Wegner C, Seifert J (2016)
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule 65(3): 43-45.
PUB
 
[180]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2907698
Importance of Basic Education in Science: Introduction to German Science Curricula and the Idea of "Basic Concepts"
Wegner C, Ohlberger S (2016)
Journal of Innovation in Psychology, Education and Didactics 20(2): 163-188.
PUB
 
[179]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2907369
The resting potential: introducing foundations of the nervous system
Wegner C, Kern R, Kahleis J, Maar A (2016)
Science in School - The European journal for science teachers 2016(38): 28-31.
PUB
 
[178]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2906651
Sexuality Education in Germany - Example of a Comprehensive, Learner-Centered Teaching Unit
Wegner C, Seide C, Zehne C (2016)
Education and Health 34(3): 16-21.
PUB
 
[177]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2904470
Science club- a concept
Wegner C, Isaak N, Tesch K, Zehne C (2016)
European Journal of Science and Mathematics Education 4(3): 413-417.
PUB
 
[176]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2905935
Die Achatschnecke - Ein ausgewählter Vertreter wirbelloser Tiere
Wegner C, Bentrup M (2016)
Schulmagazin 5-10 2016(9): 39-44.
PUB
 
[175]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2905509
Synthesis and analysis of the pharmaceutical paracetamol in students laboratory
Wegner C, Pulka S, Risch B (2016)
CHEMKON 23(3): 131-140.
PUB | DOI | WoS
 
[174]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2903687
Dem Aspirin auf der Spur- Eine Unterrichtseinheit zum Thema Resorption
Wegner C, Beckmann L (2016)
Praxis der Naturwissenschaften 4(65): 44-47.
PUB
 
[173]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2901507
Zwei Geckos und doch so verschieden - Leopardgecko und großer Madagaskar Taggecko
Wegner C, Eickhoff S (2016)
Praxis der Naturwissenschaften 65(2): 27-31.
PUB
 
[172]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2901506
Bartagamen - Lebewesen eines extremen Lebensraums
Wegner C, Brune A (2016)
Praxis der Naturwissenschaften 65(2): 22-26.
PUB
 
[171]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2901505
Alles andere als durchschnittlich - Die außergewöhnlichen Fähigkeiten des Jemenchamäleons
Wegner C, Eickhoff S, Weber J (2016)
Praxis der Naturwissenschaften 65(2): 17-21.
PUB
 
[170]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2901504
Dem Ursprung der Chamäleons auf der Spur - Molekulare Evolutionsforschung
Wegner C, Pulka S, Gehring S (2016)
Praxis der Naturwissenschaften 65(2): 10-17.
PUB
 
[169]
2016 | Conference Abstract | PUB-ID: 2901423 PUB
 
[168]
2016 | Conference Abstract | PUB-ID: 2901424
Die Technik und ihre natürlichen Vorbilder
Wegner C, Weirich A (2016)
LeLa Jahrestagung.
PUB
 
[167]
2016 | Conference Abstract | PUB-ID: 2901425 PUB
 
[166]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2900755
Die Orchideenmantis - Ein unsichtbarer Jäger zwischen Blüten
Wegner C, Weber J, Eickhoff S (2016)
Praxis der Naturwissenschaften 65(1): 43-48.
PUB
 
[165]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2900422
Spiralen in der Natur - Anregung zur räumlichen und mathematischen Auseinandersetzung mit Spiralen
Wegner C, Michler K, Witte K (2016)
Schulmagazin 5-10 1(2016): 25-31.
PUB
 
[164]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2766289
A field study examining success factors of university-school- collaboration
Wegner C, Janzen N, Zehne C (2015)
European Journal of Science and Mathematics Education 3(3): 219-232.
PUB
 
[163]
2015 | Conference Abstract | PUB-ID: 2711697
Fotosynthese-Workshop: Auf den Spuren der Energie des Lebens – The Engine of Life (Sek I, II)
Wegner C, Schmiedebach M (2015)
In: Ostfriesische Hochschultage 2015. Richter J (Ed); , 2015(1). Aurich: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft.
PUB
 
[162]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2907137
Olympia für alle: Moderne Wettkämpfe in der Schule
Wegner C, Weißer S (2015)
Sport Praxis 3+4(2015): 49-54.
PUB
 
[161]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2771646
It's all wheat to me!
Wegner C, Weber P, Ohlberger S (2015)
Primary Science 139: 27-29.
PUB
 
[160]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2904179
Fizzy to the Max – a hands-on teaching unit based on Sherbet Powder
Wegner C, Weber P, Ohlberger S (2015)
Vegajournal 11(2): 75-84.
PUB
 
[159]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2782515
A Study on Creative Thinking Skills of Gifted Children and Their Development Over Half a Year in the Biology Education Project "Kolumbus-Kids".
Wegner C, Bentrup M, Ohlberger S (2015)
Journal of Innovation in Psychology, Education and Didactics 19(2): 117-148.
PUB
 
[158]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2759141 PUB
 
[157]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2789314
Analyse einer Hautcreme im Schulversuch
Wegner C, Seifert J (2015)
Praxis der Naturwissenschaften 64(8): 43-48.
PUB
 
[156]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2717086
Die Biolampe – Biolumineszenz aquatischer Leuchtbakterien
Wegner C, Welz T (2015)
Unterricht Biologie 38(401): 42-43.
PUB
 
[155]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2762574
Der kriechende Schleim
Wegner C, Welz T (2015)
Unterricht Biologie 405(39): 41-46.
PUB
 
[154]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2711963
Die Wüstenwanderheuschrecke - Eine Sequenz mit Beobachtungen am lebenden Objekt
Wegner C, Krüger J, Grotjohann N (2015)
Schulmagazin 5-10 2015(1): 43-45.
PUB
 
[153]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2788215
Welches Getreide ist das? - Eine Unterrichtssequenz mit Bestimmungsübung und einem Lernspiel
Wegner C, Bentrup M (2015)
Schulmagazin 5-10 2015(12): 32-37.
PUB
 
[152]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2726098
Von der Balljonglage zum Fußballtennis
Wegner C, Weißer S (2015)
Lehrhilfen für den Sportunterricht 64(3): 9-13.
PUB
 
[151]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2785094
The Benefits of the German Science Project ‘Biology Up Close’
Wegner C, Strehlke F (2015)
Nordic Studies in Science Education 3(11): 304-312.
PUB
 
[150]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2721954 PUB
 
[149]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2774249 PUB
 
[148]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2756808
Leuchtbakterien auf Heringshaut- Eine Unterrichtsreihe zum Thema Biolumineszenz
Wegner C, Welz T, Hoppe T (2015)
Praxis der Naturwissenschaften 64(4): 40-42.
PUB
 
[147]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2712973
Mikrobiologische Nahrungsmittel - Mikrobiologie und Probiotika in der Jahrgangsstufe 11
Wegner C, Weber P (2015)
MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 68(1): 40-45.
PUB
 
[146]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2782522
Nahrungsmittel - Was steckt drin in unserem Essen?
Wegner C, Hammann M (2015)
MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 68(5): 268-273.
PUB
 
[145]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2782519
Ein "Leopardgecko" im Schülerterrarium - Reptilienmerkmale durch den Einsatz von Geckos im Unterricht erkennen
Wegner C, Böhner S, Grotjohann N (2015)
Schulmagazin 5-10 2015(10): 40-45.
PUB
 
[144]
2015 | Book | PUB-ID: 2775549
Bewegungslehre
Kibele A, Gramstadt M, Wegner C, Herla T, Hillebrecht M, Koerdt M, Nelke K-H, Nußwaldt T, Wichmann K (2015) Gelbe Reihe; 1, 1st ed.
Schroedel: Westermann Schroedel Diesterweg Schöning Winklers GMbH.
PUB
 
[143]
2015 | Conference Paper | PUB-ID: 2774808 PUB
 
[142]
2015 | Conference Paper | PUB-ID: 2774814
Fachdidaktische Forschung und Berichte aus dem Arbeitskreis Begabungsforschung und Begabungsförderung e.V.
Wegner C, Grügelsiepe S, Perleth C (2015)
Begabungsforschung 19: 437-446.
PUB
 
[141]
2015 | Conference Abstract | PUB-ID: 2771638
Der Weg eines Schmerzmittels biologisch und chemisch betrachtet – ein fächerübergreifendes Arzneimittel-Projekt für die Sek II
Pulka S, Wegner C, Grotjohann N (2015)
In: Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO. Gebhard U (Ed); Universität Hamburg: VBIO.
PUB
 
[140]
 
[139]
2015 | Conference Abstract | PUB-ID: 2771153
Neue Wege in der Lehramtsausbildung- Evaluation eines Wikis zur Förderung der Reflexionsfähigkeit
Wegner C, Remmert K (2015)
In: 5. Münstersche Bildungskongress. Fischer C, Kuhl J, Neuber N, Solzbacher C, Zwitserlood P, Käpnik F, Mönks F-J, Scheerer H, Souvignier E (Eds); , 5(2015). Münster: Internationales Centrum für Begabungsforschung (ICBF).
PUB
 
[138]
2015 | Conference Abstract | PUB-ID: 2771131
Arbeitskreis Begabungsforschung und Begabungsförderung e.V.(ABB)-Nachwuchsworkshop
Perleth C, Wegner C (2015)
In: 5. Münstersche Bildungskongress. Fischer C, Kuhl J, Neuber N, Solzbacher C, Zwitserlood P, Käpnik F, Mönks F-J, Scheerer H, Souvignier E (Eds); , 5(2015). Münster: Internationales Centrum für Begabungsforschung (ICBF).
PUB
 
[137]
2015 | Conference Abstract | PUB-ID: 2720870
Potenzialentwicklung: „Begabungsförderung im naturwissenschaftlichen Unterricht“
Wegner C (2015)
In: 5. Münstersche Bildungskongress. Fischer C, Kuhl J, Neuber N, Solzbacher C, Zwitserlood P, Käpnick F, Mönks F-J, Scheerer H, Souvignier E (Eds); , 5(2015). Münster: Internationales Centrum für Begabungsforschung (ICBF).
PUB
 
[136]
2015 | Conference Abstract | PUB-ID: 2711694
Differenzierung mal anders: Welche Möglichkeiten gibt es, begabte SchülerInnen im naturwissenschaftlichen Unterricht zu fördern? (Sek I, II)
Wegner C (2015)
In: Ostfriesische Hochschultage 2015. Richter J (Ed); , 2015(1). Aurich: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft.
PUB
 
[135]
2015 | Conference Abstract | PUB-ID: 2720863
Forschendes Lernen: kriteriengeleitet reflektieren am Beispiel Biologie
Wegner C, Pulka S (2015)
Presented at the Forschendes Lernen im Praxissemester Umsetzung und Begleitung in Schule, ZfsL und Universität, Ravensberger Spinnerei, Ravensberger Park 6, Bielefeld.
PUB
 
[134]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2702066
Vision disabilities: a proposal for using inquiry science to deal with a sensitive topic at primary school level
Wegner C, Ohlberger S (2014)
Inquiry in primary science education (IPSE) 1(2): 32-41.
PUB
 
[133]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2685295
Light refraction in primary education: the solar bottle bulb
Wegner C, Ohlberger S (2014)
Science in school. The European journal for science teachers 2014(29): 18-22.
PUB
 
[132]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2679406
Too Sweet to be True? A hands-on teaching unit about Synthetic Sweeteners
Wegner C, Ohlberger S (2014)
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research 5(1): 12-25.
PUB
 
[131]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2720625
Giftedness and the project “Kolumbus-Kids”: an example of putting theory in to practice
Wegner C, Ohlberger S (2014)
Journal of Science Education 15(2): 104-106.
PUB
 
[130]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2694328
Korthagen’s ALACT model : Application and modification in the science project "Kolumbus-Kids"
Wegner C, Weber P, Ohlberger S (2014)
Themes in Science and Technology Education 7(1): 19-34.
PUB
 
[129]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2692669
Regional Academy OWL Concept of a Multidimensional Enrichment Programme
Wegner C, Ohlberger S (2014)
Reflecting Education 9(1): 36-51.
PUB
 
[128]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2700084
Intelligent slime? A hands-on project to investigate slime moulds
Wegner C, Strehlke F, Weber P (2014)
Science in school. The European journal for science teachers 8(30): 16-20.
PUB
 
[127]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2706392 PUB
 
[126]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2706385
Evaluation eines Bionik und Meeresbiologie Workshops im Rahmen der Regional-Akademie OWL
Wegner C, Heise J, Grotjohann N (2014)
ABB Information. Jahresheft 2014: 21-44.
PUB
 
[125]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2700697
Sanfter Biss, böse Folgen
Wegner C, Welz T (2014)
Praxis der Naturwissenschaften. Biologie in der Schule 7(63): 45-49.
PUB
 
[124]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2693599
Heuschrecken zirpen unterschiedlich
Wegner C, Grügelsiepe S, Reinhold K (2014)
Praxis der Naturwissenschaften. Biologie in der Schule 63(6): 38-42.
PUB
 
[123]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2662830
Schaben - Mit "Gefühl" zum Ziel
Wegner C, Hammann M (2014)
Praxis der Naturwissenschaften. Biologie in der Schule 63(2): 46-49.
PUB
 
[122]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2702044
Ich glaub, ich hab ´nen Ohrwurm! Lebensraum, Körperbau und Verteidigung des Ohrwurms
Wegner C, Ramsel S (2014)
Sache Wort Zahl - Lehren und Lernen in der Grundschule 145(42): 52-58.
PUB
 
[121]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2679084
Alltagsirrtümer bei Früchten - Aufklärungsarbeit an einem kognitiven Konflikt
Wegner C, Roloff N, Grügelsiepe S (2014)
Schulmagazin 5-10 2014(6): 35-40.
PUB
 
[120]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2678483
American Fuß-Hand-Ball
Wegner C, Weißer S (2014)
Lehrhilfen für den Sportunterricht 63(5): 10-15.
PUB
 
[119]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2652430
Schwermetallresistente Bakterien auf Euromünzen
Wegner C, Fischer OS (2014)
Unterricht Biologie 391(38): 30-33.
PUB
 
[118]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2693472
Warum gibt der Hund Pfötchen? Konditionierung von Tieren mit realen Versuchen
Wegner C, Weißer S (2014)
Schulmagazin 5-10 2014(9): 33-37.
PUB
 
[117]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2694331 PUB
 
[116]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2680591
Interdisciplinary teaching of biology and physical education
Wegner C, Spintzyk K, Strehlke F, Minneart L, Gröben B (2014)
School Science Review 95(353): 7-9.
PUB
 
[115]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2706338
Mit allen Sinnen forschen: Olfaktion und Gustation - Spannende Versuche rund um Schnuppern und Schmecken
Wegner C, Borgmann A (2014)
Sache Wort Zahl- Lehren und Lernen in der Grundschule 146(42): 40-50.
PUB
 
[114]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2706395 PUB
 
[113]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2655333
E-Learning and the Use of New Technologies in the ´Kolumbus-Kids` Project in Germany
Wegner C, Homann W, Strehlke F, Borgmann A (2014)
educational technology - the magazine for managers of change in education 54(1): 35-37.
PUB
 
[112]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2686866
Grundlegende Mechanismen der Verhaltenssteuerung. Simulation mithilfe kybernetischer Modelle
Wegner C, Grügelsiepe S (2014)
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht. MNU 67(5): 297-300.
PUB
 
[111]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2674023
Stabschrecken - Trittsicher durchs Leben - Fortbewegung bei Robotern und Stabschrecken
Wegner C, Hammann M (2014)
Praxis der Naturwissenschaften 63(3): 30-34.
PUB
 
[110]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2691781
Interest, Motivation & Self-Concept : a Study on How Tutoring Programs Influence Talented Students
Wegner C, Dück A, Borgmann A, Weber P (2014)
European Journal of Educational Studies 6(2): 73-81.
PUB
 
[109]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2700347
Meeresbiologisches Praktikum - Auf Entdeckungsreise durch den marinen Lebensraum
Wegner C, Pulka S (2014)
MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 67(7): 414-421.
PUB
 
[108]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2689757
Professionalizing the Self-Reflection of Student Teachers by Using a Wiki
Wegner C, Remmert K, Strehlke F (2014)
Educational Technology - the Magazine for Managers of Change in Education 54(4): 38-42.
PUB
 
[107]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2651885
Brausepulver - Chemische Reaktionen in Lebensmitteln hautnah erleben
Wegner C, Seifert J (2014)
Sache Wort Zahl 42(139): 50-58.
PUB
 
[106]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2654893
Die Welt steht Kopf - Experimentieren zum Thema Auge
Wegner C, Brönneke L (2014)
Schulmagazin 5-10 2014(2): 44-48.
PUB
 
[105]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2652417
Identifizierung von Bakterien in der medizinischen Diagnostik
Wegner C, Fischer OS (2014)
Unterricht Biologie 391(38): 22-29.
PUB
 
[104]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2707370
Wie Wissenschaftler Weihnachten feiern - Experimente rund um das Weihnachtsfest
Wegner C, Pulka S (2014)
MNU Der mathematische und naturwissenschftliche Unterricht 67(8): 485-492.
PUB
 
[103]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2662827
Unser Boden - Nicht "nur" Substrat, sondern auch Lokalklimazeiger
Heck V, Michler K, Wegner C (2014)
Praxis der Naturwissenschaften 63(2): 43-46.
PUB
 
[102]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2693601
Der goldene Schnitt
Wegner C, Michler K (2014)
Praxis der Naturwissenschaften 63(6): 47-49.
PUB
 
[101]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2707553
Fibonacci und die Folgen
Wegner C, Michler K (2014)
Praxis der Naturwissenschaften 63(8): 46-49.
PUB
 
[100]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2706341
Electronic learning in the German science project ‘Nawi-Interaktiv’
Wegner C, Homann W, Strehlke F (2014)
European Journal of Science and Mathematics Education 2(4): 220-222.
PUB
 
[99]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2673348
Unterrichtsreflexion 2.0 - Ein Wiki zur Professionalisierung der Selbstreflexion von Lehramtsstudierenden
Wegner C, Remmert K (2014)
merz medien + erziehung zeitschrift für medienpädagogik 58(2): 74-81.
PUB
 
[98]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2673350
Die Fähigkeit zu leuchten - Eine Unterrichtsreihe zum Thema Biolumineszenz
Wegner C, Welz T (2014)
MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 67(3): 155-159.
PUB
 
[97]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2707550
Ameisen - Die "Pfadfinder" der Natur - Spurfolge bei Robotern und Ameisen
Wegner C, Hammann M (2014)
Praxis der Naturwissenschaften. Biologie in der Schule 63(8): 42-46.
PUB
 
[96]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2674026
Blattabbau durch Zerkleinerer - Eine Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe II
Wegner C, Bentrup M, Traunspurger W (2014)
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule 63(3): 44-47.
PUB
 
[95]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2706388
Fortschritte der Begabtenförderung durch neue Wege in der Ausbildung von Lehrkräften
Wegner C, Remmert K (2014)
ABB Information. Jahresheft 2014: 44-61.
PUB
 
[94]
2014 | Book Chapter | PUB-ID: 2682443
Fachdidaktik Biologie/Naturwissenschaften
Wegner C (2014)
In: PROFESSIONELLE BEGABTENFÖRDERUNG. Fischer C, Hany E, Holzinger A, Greiner U, Müller-Opplinger V, Perleth C, Preckel F, Resch C, Schäffer G, Schmid F, Stadelmann W, et al. (Eds); 4, 1 iPEGE-Publikation. ÖZBF: iPEGE - International Panel of Experts for Gifted Education: 37-53.
PUB
 
[93]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2644598
Vivid teaching through the use of various types of interaction
Ohlberger S, Wegner C (2013)
teachingscience 59(4): 35-38.
PUB
 
[92]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2567285
Dem Geheimnis der Cola auf der Spur - Die Cola-Mythen und Versuche rund um die Cola-Inhaltsstoffe (Teil II)
Grotjohann N, Pulka S, Wegner C (2013)
Schulmagazin 5-10 81(4): 45-50.
PUB
 
[91]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2561887
Dem Geheimnis der Cola auf der Spur - Die Cola-Mythen und Versuche rund um die Cola-Inhaltsstoffe (Teil I)
Grotjohann N, Pulka S, Wegner C (2013)
Schulmagazin 5-10 81(3): 37-42.
PUB
 
 
[89]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2637333
Leicht verschobener Blick - Experimentelle Behandlung der Thematik "Schielen" im Sachunterricht
Wegner C, Brönneke L, Ernst MO (2013)
Sache Wort Zahl - Lehren und Lernen in der Grundschule 138(41): 49-59.
PUB
 
[88]
2013 | Book Chapter | PUB-ID: 2582699
Fächerübergreifender Unterricht: Allgemeindidaktische Erwartungen – Fachdidaktische Anschlussmöglichkeiten – Beispielhafte Umsetzungsmöglichkeiten im Fach Sport
Ukley N, Gröben B, Wegner C, Spintzyk K (2013)
In: Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit. Messmer R, Gogoll A (Eds); Eidgenössische Hochschule für Sport Magglingen EHSM: Bundesamt für Sport BASPO: 139-152.
PUB
 
[87]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2664123
Various Aspects of Cognition and their Importance for Teaching
Wegner C, Ohlberger S (2013)
Journal of Educational Sciences 2(2013): 4-16.
PUB
 
[86]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2638267
How the Project “Kolumbus-Youth” Nurtures the Interest of Scientifically Talented Students
Wegner C, Grügelsiepe S, Ohlberger S (2013)
Nordic Studies in Science Education 2(13): 211-215.
PUB
 
[85]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2621630
Wehrlose Pflanzen? Von wegen! - Wie sich Pflanzen vor Fraßfeinden schützen - eine Unterrichtseinheit für die 7. - 9. Klasse
Wegner C, Bentrup M, Müller C (2013)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 66(06): 362-365.
PUB
 
[84]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2629202 PUB
 
[83]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2629203
Schülergeleitetes Forschen als Förderangebot für Schülerinnen und Schüler der Einführungsphase
Wegner C, Grügelsiepe S (2013)
ABB-Information. Jahresheft 2013: 87-99.
PUB
 
[82]
 
[81]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2629198 PUB
 
[80]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2664125
A Teacher’s Challenge to Identify and Deal with Different Student Personalities
Wegner C, Strehlke F, Minnaert L (2013)
Journal of Educational Sciences 2(2013): 39-45.
PUB
 
[79]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2644450
Differente Schülertypen motivieren -Handlungsempfehlungen für den Unterricht
Wegner C, Borgmann A (2013)
Praxis Schule 5-10 24(6): 4--9.
PUB
 
[78]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2639405
The Kolumbus-Kids project in Germany for gifted children
Wegner C, Minnaert L, Strehlke F (2013)
Primary Science: 16-20.
PUB
 
[77]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2638966
Lebendige Urzeit - Dinosaurier im S I - Unterricht
Wegner C, Borgmann A (2013)
Praxis der Naturwissenschaften 8(62): 43-46.
PUB
 
[76]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2637201
Fallkonferenz: Hochbegabung in Kindergarten und Grundschule
Wegner C, Völker-Meier P, Heidemann M, Hartmann C, Remmert K (2013)
Labyrinth 117(8): 42-43.
PUB
 
[75]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2634967 PUB
 
[74]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2634099
Können Tiere Farben sehen? - Verhaltensexperimente zur Farbweltwahrnehmung
Wegner C, Weißer S (2013)
Schulmagazin 5-10 81(11): 31-36.
PUB
 
[73]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2632788
The importance of learning strategies and how the project ‘Kolumbus-Kids’ promotes them successfully
Wegner C, Minnaert L, Strehlke F (2013)
European Journal of Science and Mathematics Education 1(3): 137-143.
PUB
 
[72]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2630865
Biologie im Fitnessstudio
Wegner C, Spintzyk K, Kreuz O, Gröben B (2013)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 66(07): 423-429.
PUB
 
[71]
2013 | Book Chapter | PUB-ID: 2610798
Medienbildung im schulischen Kontext der Biologiedidaktik
Homann W, Wegner C (2013)
In: Medienbildung in schulischen Kontexten. Pirner M, Pfeiffer W, Uphues R (Eds); Medienpädagogik interdisziplinär, Band 9. München: kopaed Verlag: 385-406.
PUB
 
[70]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2621725
Amoeba proteus im naturwissenschaftlichen Unterricht
Wegner C, Weber P (2013)
Praxis der Naturwissenschaften 62(6): 38-43.
PUB
 
[69]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2610835
Auf den Spuren der Kriminalistik
Wegner C, Minnaert L, Spintzyk K (2013)
Praxis der Naturwissenschaften 62(5): 42-49.
PUB
 
[68]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2610385
Experimente pur - rund um den Honig
Wegner C, Tesch K, Schalko W, Kockert K (2013)
MNU -Der mathematisch und naturwissenschaftliche Unterricht 66(05): 289-293.
PUB
 
[67]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2610077 PUB
 
[66]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2608386
Geocaching - Neue Medien im Unterricht
Wegner C, Heck V, Michler K, Murgo G (2013)
Schulmagazin 5-10 81(7): 25-32.
PUB
 
[65]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2607970
Forschen wie die Großen - Einfache Versuche mit Hühnereiern
Wegner C, Borgmann A, Driediger M (2013)
Praxis Grundschule 4(2013): 38-44.
PUB
 
[64]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2565166
Geocaching: Moderner Unterricht in Erdkunde und Naturwissenschaften
Heck V, Michler K, Murgo G, Wegner C (2013)
Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 50(2): 27-30.
PUB
 
[63]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2562845
Wie lange haben wir heute gebraucht?
Wegner C, Spintzyk K, Gröben B (2013)
Sportpädagogik 37(2013): 34-37.
PUB
 
[62]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2561155
Der Klimawandel im Biologieunterricht - Erschließung der Thematik im Rahmen einer Projektarbeit
Wegner C, Grohotzki K (2013)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 66(2): 105-112.
PUB
 
[61]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2558792
Wie verändern sich die motorischen Kompetenzen von Schülern?
Wegner C, Grügelsiepe S, Dück A (2013)
Labyrinth 115(36): 11-13.
PUB
 
[60]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2560510
Physarum polycephalum oder "der Vielköpfige" - Myxomyceten erobern ein Klassenzimmer
Wegner C, Fischer OS, Hoppe T (2013)
Praxis der Naturwissenschaften 62(2): 41-45.
PUB
 
[59]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2554674 PUB
 
[58]
2012 | Conference Paper | PUB-ID: 1965532
Begabtenförderung in den Naturwissenschaften: Welche Möglichkeiten gibt es, begabte Schülerinnen und Schüler zu fördern?
Wegner C, Grotjohann N (2012)
In: Individuelle Förderung multipler Begabungen : fachbezogene Forder- und Förderkonzepte. Fischer C, Fischer-Ontrup C, Käpnick F, Mönks F-J, Scheerer H, Solzbacher C (Eds); Begabungsforschung, 13. Berlin, Münster: Lit-Verlag: 277-283.
PUB
 
[57]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2546367
Bionische Oberflächen - Die Haft- und Ablösemechanismen der Natur als Vorbild entdecken
Wegner C, Pulka S, Grotjohann N (2012)
Sache - Wort - Zahl - Lehren und Lernen in der Grundschule 41(131): 39-50.
PUB
 
[56]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2525050
Bionische Bauwerke - Bambus: leicht und stabil
Wegner C, Pulka S (2012)
Schulmagazin 5-10 80(9): 41-46.
PUB
 
[55]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2547700
Das Denkmodell "Cell City"
Wegner C, Borgmann A (2012)
Unterricht Biologie 380(36): 42-49.
PUB
 
[54]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2544413
Fallkonferenzen als Beratungs - und Fortbildungsangebot zum Thema Hochbegabung
Wegner C, Völker-Meier P, Heidemann M, Hartmann C, Remmert K (2012)
Labyrinth 114(35): 26-27.
PUB
 
[53]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2544053
Süßstoffe - süß ist nicht gleich süß
Wegner C, Hammann M (2012)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 65(8): 487-491.
PUB
 
[52]
 
[51]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2525681
Hilfe, NRW hat das achtjährige Gymnasium!
Wegner C, Dück A, Perleth C (2012)
ABB-Information: 74-87.
PUB
 
[50]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2525677
Das Experiment im Fokus der fachdidaktischen Forschung
Wegner C, Grügelsiepe S, Dück A (2012)
ABB-Information: 59-74.
PUB
 
[49]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2525672
Epistemologische Überzeugungen im naturwissenschaftlichen Unterricht
Wegner C, Krooß M, Cordes S, Grotjohann N (2012)
ABB-Information: 43-59.
PUB
 
[48]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2525669
Förderung naturwissenschaftlich begabter Schüler im Projekt Kolumbus-Kids
Borgmann A, Wegner C (2012)
ABB-Information: 19-23.
PUB
 
[47]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2476971
Biomanipulation einer pelagischen Lebensgemeinschaft
Wegner C, Fischer OS, Traunspurger W (2012)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 65(2): 109-116.
PUB
 
[46]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 1965550
Exkursionen in Meeresaquarien - Besondere Lernchancen durch originale Begegnung; Anleitung zu einem Lehrpfad
Wegner C, Albrecht C, Grotjohann N (2012)
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule 61(2): 39-44.
PUB
 
[45]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2533913
Änderungen des Schulsystems in Deutschland
Wegner C, Dück A, Perleth C (2012)
Schwerpunkt Begabung & Intelligenz 32(3): 56-60.
PUB
 
[44]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2532544
Das Herz - Motor des Lebens - Wir bauen in drei Schritten ein eigenes Herz-Kreislauf-Modell
Wegner C, Fischer O, Grotjohann N (2012)
Praxis der Naturwissenschaften 61(7): 46-48.
PUB
 
[43]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2529862
Sinneswahrnehmungen erkunden
Wegner C, Pulka S (2012)
Unterricht Biologie 377/378(36): 10-18.
PUB
 
[42]
2012 | Conference Abstract | PUB-ID: 2527431
Regional-Akademie OWL (Ostwestfalen Lippe) Ein Enrichmentprogramm zur Förderung von besonders begabten Schülerinnen und Schülern-
Driediger M, Ruprecht J, Paul C, Pannek G, Wegner C (2012)
Presented at the giftedness across the lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter, Münster.
PUB
 
[41]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2526559
Promoting future scientists: the project Kolumbus-Kids
Wegner C, Minnaert L (2012)
Education in Science 249: 20-21.
PUB
 
[40]
2012 | Conference Abstract | PUB-ID: 2525663
Die kognitive Leistungen im naturwissenschaftlichen Unterricht (Vorstellung eines Studienvorhabens)
Brönneke L, Wegner C (2012)
Presented at the giftedness across the lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter, Münster.
PUB
 
[39]
2012 | Conference Abstract | PUB-ID: 2525655
G8 vs. G9 - Welcher Schulgang fördert die Motivation und die kognitiven Leistungen der SchülerInnen am besten?
Bentrup M, Dück A, Wegner C (2012)
Presented at the giftedness across the lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter, Münster.
PUB
 
[38]
2012 | Conference Abstract | PUB-ID: 2525648
Überfachliche Kompetenzen - Was bedeutet das und wie können diese gefördert werden? Das Projekt Kolumbus-Youth zur Förderung naturwissenschaftlich begabter SchülerInnen wagt einen Versuch
Grügelsiepe S, Wegner C (2012)
Presented at the giftedness across the lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter, Münster.
PUB
 
[37]
2012 | Conference Abstract | PUB-ID: 2525643
Die Beständigkeit von Wissen im naturwissenschaftlichen Unterricht
Fischer OS, Wegner C (2012)
Presented at the giftedness across the lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter, Münster.
PUB
 
[36]
2012 | Conference Abstract | PUB-ID: 2525637
Begabtenförderung in den Fachdidaktiken der Naturwissenschaften
Wegner C (2012)
Presented at the giftedness across the lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter, Münster.
PUB
 
[35]
2012 | Conference Abstract | PUB-ID: 2525627
Emotionen im Unterricht - Wie lassen sich naturwissenschaftlich begabte SchülerInnen im Unterricht fördern
Wegner C (2012)
Presented at the giftedness across the lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter, Münster.
PUB
 
[34]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2525346
Die Evolution im Meer - Ein Konzept zur Erstellung eines eigenen Dokumentarfilms
Wegner C, Panhorst A, Remmert K (2012)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 65(6): 324-332.
PUB
 
[33]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2468921
Epistemologische Überzeugungen - Eine Untersuchung zur Beeinflussbarkeit der Auffassung über die Natur des Wissens
Wegner C, Weber P, Fischer OS (2012)
news&science. Begabtenförderung und Begabungsforschung 30(1): 49-56.
PUB
 
[32]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2515429
Botenstoffe und Wehrsekrete - Eine Unterrichtsreihe zum Thema Chemische Ökologie
Wegner C, Weber P, Müller C (2012)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 65(5): 301-307.
PUB
 
[31]
2012 | Conference Abstract | PUB-ID: 2502595
Wirkungen des fächerübergreifen Unterrichts unter Beteiligung der Fachgebiete Biologie und Sport
Gröben B, Spintzyk K, Wegner C (2012)
Presented at the Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit 25. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Fachhochschule Nordwestschweiz.
PUB
 
[30]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2498289
Regional-Akademie OWL - Darstellung und Beschreibung eines Enrichmentprogramms
Wegner C, Driediger M (2012)
news&science. Begabtenförderung und Begabungsforschung 31(2): 42-45.
PUB
 
 
[28]
2011 | Conference Abstract | PUB-ID: 2297597
Emotionen im naturwissenschaftlichen Unterricht - eine Längsschnittstudie im Projekt Kolumbus-Kids zu Förderung begabter SchülerInnen in der Universität Bielefeld
Wegner C (2011)
Presented at the Interdisziplinäres Kolloquium zur Didaktik der Mathematik und der Naturwissenschaften, Ruhr-Universität Bochum.
PUB
 
[27]
2011 | Conference Abstract | PUB-ID: 2380205
Untersuchung der naturwissenschaftlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten von begabten Schülerinnen und Schülern
Wegner C (2011)
Presented at the Gemeinsame Tagung des ABB & MINT-EC, Erfurt.
PUB
 
[26]
2011 | Conference Abstract | PUB-ID: 2380209 PUB
 
[25]
2011 | Conference Abstract | PUB-ID: 2380207 PUB
 
[24]
2011 | Journal Article | PUB-ID: 2443109
Sport als Anwendungfeld biologischen Wissens
Wegner C, Spintzyk K, Gröben B (2011)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 64(8): 480-486.
PUB
 
[23]
2011 | Journal Article | PUB-ID: 2316102
3,2,1 - Start frei für die CO2 - Raketen
Wegner C, Pulka S, Grotjohann N (2011)
MNU Primar 3(3): 108-110.
PUB
 
[22]
2011 | Journal Article | PUB-ID: 1991723
E-Learning im Unterricht
Homann W, Wegner C, Grotjohann N (2011)
merz - medien und erziehung Zeitschrift für Medienpädagogik 55(1): 81-83.
PUB
 
[21]
2011 | Journal Article | PUB-ID: 2284279
Wissenschaft 2.0 mit Kolumbus-Kids
Borgmann A, Wegner C (2011)
merz - medien und erziehung Zeitschrift für Medienpädagogik 55(3): 80-81.
PUB
 
[20]
2010 | Journal Article | PUB-ID: 2490530 PUB
 
[19]
2010 | Journal Article | PUB-ID: 1965518
Entwicklung von Interesse begabter Schülerinnen und Schüler im Projekt Kolumbus Kids
Wegner C, Paulus F, Grotjohann N (2010)
news&science. Begabtenförderung und Begabungsforschung 26(3): 48-50.
PUB
 
[18]
2010 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965580
Kolumbus-Kids - Ein Förderprojekt für naturwissenschaftlich Begabte in der Sekundarstufe I und II
Wegner C (2010)
Presented at the MNU Bundeskongress 2010, Bielefeld.
PUB
 
[17]
2010 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965581 PUB
 
[16]
2010 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965553
„Kolumbus-Kids“ - ein Projekt zur Förderung begabter SchülerInnen in den Naturwissenschaften
Wegner C (2010)
Presented at the "Keine Angst vor Wissenschaft", Gießen.
PUB
 
[15]
2009 | Journal Article | PUB-ID: 1965501
Diagnosis of Pupil Personality
Wegner C, Solty L (2009)
Teachers in Practice and Process - Heterogenity calls for Dialogue: 26-48.
PUB
 
[14]
2009 | Journal Article | PUB-ID: 1965491
Learning Strategies of Teachers
Wegner C, Solty L (2009)
Teachers in Practice and Process - Heterogenity calls for Dialogue: 49-60.
PUB
 
 
[12]
2009 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965582
Diagnostikhilfen für den Lehrer/die Lehrerin bzgl. der Findung begabter Schüler/innen in der Klasse
Wegner C (2009)
Presented at the Internationale Konferenz des Projektes IPP - Teachers in Practice and Process, Bielefeld.
PUB
 
[11]
2009 | Conference Abstract | PUB-ID: 1978294
Begabtenförderung in den Naturwissenschaften: Welche Möglichkeiten gibt es, begabte SchülerInnen zu fördern?
Wegner C (2009)
Presented at the 3. Münsteraner Bildungskongress "Individuelle Förderung multipler Begabungen", Münster.
PUB
 
[10]
2009 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965583 PUB
 
[9]
2008 | Journal Article | PUB-ID: 1965490
Kolumbus-Kids – Förderung begabter Schülerinnen und Schüler in der Sekundarstufe I.
Wegner C, Grotjohann N (2008)
Aktuelle Themen aus den Bildungs- und Biowissenschaften; Festband zur Gründung der Gesellschaft für Didaktik der Biowissenschaften: 99-111.
PUB
 
[8]
2008 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965595
Vergleich von homogenen und heterogenen Lerngruppen im handlungsorientieren Biologieunterricht
Wegner C, Solty L, Vogel L, Grotjohann N (2008)
Presented at the 10. Frühjahrsschule der Sektion Biologiedidaktik im Verband Deutscher Biologen, Hannover.
PUB
 
[7]
2008 | Conference Abstract | PUB-ID: 1978298
Kolumbus-Kids
Wegner C, Grotjohann N (2008)
Presented at the 10. Frühjahrsschule der Sektion Biologiedidaktik im Verband Deutscher Biologen, Hannover.
PUB
 
[6]
2007 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965598
Vergleich homogener und heterogener Gruppen
Wegner C, Grotjohann N (2007)
Presented at the 9. Frühjahrsschule der Sektion Biologiedidaktik im Verband Deutscher Biologen, Bielefeld.
PUB
 
[5]
2007 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965603
Kolumbus-Kids: Begabungsförderung in den Naturwissenschaften
Wegner C (2007)
Presented at the ABB - Tagung "Begabungsförderung durch Schule und Kooperationspartner", Leipzig.
PUB
 
[4]
2007 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965612
Kolumbus-Kids
Wegner C, Grotjohann N (2007)
Presented at the Internationale Tagung der Fachgruppe Biologiedidaktik im VBIO: Ausbildung und Professionalisierung von Lehrkräften, Duisburg-Essen.
PUB
 
[3]
2007 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965613
Darstellung eines ganzheitlichen Förderungskonzeptes
Wegner C (2007)
Presented at the Symposium Hochbegabung 10 Jahre DGhK-OWL, Heinz-Nixdorf-Museum Paderborn.
PUB
 
[2]
2007 | Journal Article | PUB-ID: 1965484
"Frontalunterricht kontra Freiarbeit" - Eine empirische Untersuchung zur Umsetzung botanischer Themen im Biologieunterricht der Sek. I.
Wegner C, Dreier B, Grotjohann N (2007)
Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster: 1-12.
PUB
 
[1]
2006 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965620
Kolumbus-Kids
Wegner C (2006)
Presented at the 10 jährige Jubiläumsveranstaltung für besondere Begabung, Hamburg.
PUB
 

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200 Data Publications

Mark all

[200]
2017 | Conference Abstract | PUB-ID: 2907668
Biology for everyone – Experimentalunterricht zur Förderung des Deutscherwerbs
Schmiedebach M, Wegner C (2017)
Presented at the 108. MNU-Bundeskongress, Aachen.
PUB
 
[199]
2017 | Conference Abstract | PUB-ID: 2910259
Teaching science to newly arrived students – Implementation of a school project
Schmiedebach M, Wegner C (2017)
Presented at the ESERA 2017 Conference, Dublin.
PUB
 
[198]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2912438
Changing Epistemological Beliefs: How Hands-on Teaching Units in Biology Influence 5th Graders
Wegner C, Weber P, Ohlberger S (2017)
Journal of Elementary Education 27(1): 1-10.
PUB
 
[197]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2910570
Evaluation of a wiki for lesson reflection in the project “Kolumbus-Kids” at Bielefeld University
Wegner C, Remmert K, Ohlberger S (2017)
Electronic Journal of Science Education 21(4): 1-40.
PUB
 
[196]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2908331
FUNdball - School Handball Made Easy
Wegner C, Birkner A, Gröben B, Ohlberger S (2017)
Physical Education Matters 12(1): 57-60.
PUB
 
[195]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2914377
Design inspiration: the secrets of shark skin
Wegner C, Dumcke R, Tönnesmann N (2017)
Science in School 2017(41): 19-23.
PUB
 
[194]
2017 | Conference Abstract | PUB-ID: 2914347
Motivationale Veränderungen durch bilinguale Module im Biologieunterricht
Ohlberger S, Wegner C (2017)
Presented at the 27. DGFF Kongress "Sprachen lernen integriert - global, regional, lokal", Jena.
PUB
 
[193]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2914235
A Five-Part Unit for Teaching Healthy Nutrition to Adolescents.
Wegner C, Arnold S, Zehne C (2017)
Physical Health Education Journal 83(2).
PUB
 
[192]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2914054
Muscular activities of an athlete
Wegner C, Gröben B, Berning N, Tönnesmann N (2017)
teaching science 63(3): 16-25.
PUB
 
[191]
2017 | Conference Abstract | PUB-ID: 2910256
Bilingual modules in biology education - new perspectives for learning
Ohlberger S, Wegner C (2017)
Presented at the ESERA 2017 Conference, Dublin.
PUB
 
[190]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2912108
Bionic structures: from stalks to skyscrapers
Wegner C, Minnaert L, Pulka S, Ohlberger S (2017)
Science in School 2017(40): 12-16.
PUB
 
[189]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2911397
Darstellung eines Good-Practice-Modells zum ausdauernden Laufen in der Oberstufe
Wegner C, Gröben B, Eickhoff S (2017)
Sportunterricht 66(2017): 130-136.
PUB
 
[188]
2017 | Conference Abstract | PUB-ID: 2907770
Konzeption bilingualer Module im Biologieunterricht
Ohlberger S, Wegner C (2017)
Presented at the 108. MNU-Bundeskongress, Aachen.
PUB
 
[187]
2017 | Conference Abstract | PUB-ID: 2907667
Chancen und Möglichkeiten von bilingualen Modulen
Ohlberger S, Wegner C (2017)
Presented at the Lernen in der Praxis, Ruhr-Universität Bochum.
PUB
 
[186]
2017 | Conference Abstract | PUB-ID: 2908747
Die verschiedenen Ansätze der Begabungsförderung von SchülerInnen im MINT-Bereich an der Universität Bielefeld
Wegner C, Ohlberger S, Schmiedebach M (2017)
Presented at the Vielfalt von Begabungen und Talententwicklung, Münster.
PUB
 
[185]
2017 | Conference Abstract | PUB-ID: 2908746
Bio-Robotik - Die Technik und ihre natürlichen Vorbilder
Weirich A, Wegner C (2017)
Presented at the 12. LeLa Jahrestagung: Lernen und lehren im Schülerlabor, Würzburg.
PUB
 
[184]
2017 | Journal Article | PUB-ID: 2908610
Improving Teacher Training Using Empirical Methods: Evaluation of a Teacher Training Seminar on Heterogeneity in the Classroom
Wegner C, Wattenberg L, Maar A, Gardow D (2017)
Electronic Journal of Science Education 21(1): 15-35.
PUB
 
[183]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2906787
An Empirical Study Investigating Interdisciplinary Teaching of Biology and Physical Education
Spintzyk K, Strehlke F, Ohlberger S, Gröben B, Wegner C (2016)
Science Educator 25(1): 35-42.
PUB
 
[182]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2906776
Wo kommen Bakterien vor? - Eine Einführung in die Bakteriologie
Wegner C, Remmert K (2016)
Schulmagazin 5-10 (11): 37-46.
PUB
 
[181]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2903245
Eine Hautcreme selbst entwickeln
Wegner C, Seifert J (2016)
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule 65(3): 43-45.
PUB
 
[180]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2907698
Importance of Basic Education in Science: Introduction to German Science Curricula and the Idea of "Basic Concepts"
Wegner C, Ohlberger S (2016)
Journal of Innovation in Psychology, Education and Didactics 20(2): 163-188.
PUB
 
[179]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2907369
The resting potential: introducing foundations of the nervous system
Wegner C, Kern R, Kahleis J, Maar A (2016)
Science in School - The European journal for science teachers 2016(38): 28-31.
PUB
 
[178]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2906651
Sexuality Education in Germany - Example of a Comprehensive, Learner-Centered Teaching Unit
Wegner C, Seide C, Zehne C (2016)
Education and Health 34(3): 16-21.
PUB
 
[177]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2904470
Science club- a concept
Wegner C, Isaak N, Tesch K, Zehne C (2016)
European Journal of Science and Mathematics Education 4(3): 413-417.
PUB
 
[176]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2905935
Die Achatschnecke - Ein ausgewählter Vertreter wirbelloser Tiere
Wegner C, Bentrup M (2016)
Schulmagazin 5-10 2016(9): 39-44.
PUB
 
[175]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2905509
Synthesis and analysis of the pharmaceutical paracetamol in students laboratory
Wegner C, Pulka S, Risch B (2016)
CHEMKON 23(3): 131-140.
PUB | DOI | WoS
 
[174]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2903687
Dem Aspirin auf der Spur- Eine Unterrichtseinheit zum Thema Resorption
Wegner C, Beckmann L (2016)
Praxis der Naturwissenschaften 4(65): 44-47.
PUB
 
[173]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2901507
Zwei Geckos und doch so verschieden - Leopardgecko und großer Madagaskar Taggecko
Wegner C, Eickhoff S (2016)
Praxis der Naturwissenschaften 65(2): 27-31.
PUB
 
[172]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2901506
Bartagamen - Lebewesen eines extremen Lebensraums
Wegner C, Brune A (2016)
Praxis der Naturwissenschaften 65(2): 22-26.
PUB
 
[171]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2901505
Alles andere als durchschnittlich - Die außergewöhnlichen Fähigkeiten des Jemenchamäleons
Wegner C, Eickhoff S, Weber J (2016)
Praxis der Naturwissenschaften 65(2): 17-21.
PUB
 
[170]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2901504
Dem Ursprung der Chamäleons auf der Spur - Molekulare Evolutionsforschung
Wegner C, Pulka S, Gehring S (2016)
Praxis der Naturwissenschaften 65(2): 10-17.
PUB
 
[169]
2016 | Conference Abstract | PUB-ID: 2901423 PUB
 
[168]
2016 | Conference Abstract | PUB-ID: 2901424
Die Technik und ihre natürlichen Vorbilder
Wegner C, Weirich A (2016)
LeLa Jahrestagung.
PUB
 
[167]
2016 | Conference Abstract | PUB-ID: 2901425 PUB
 
[166]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2900755
Die Orchideenmantis - Ein unsichtbarer Jäger zwischen Blüten
Wegner C, Weber J, Eickhoff S (2016)
Praxis der Naturwissenschaften 65(1): 43-48.
PUB
 
[165]
2016 | Journal Article | PUB-ID: 2900422
Spiralen in der Natur - Anregung zur räumlichen und mathematischen Auseinandersetzung mit Spiralen
Wegner C, Michler K, Witte K (2016)
Schulmagazin 5-10 1(2016): 25-31.
PUB
 
[164]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2766289
A field study examining success factors of university-school- collaboration
Wegner C, Janzen N, Zehne C (2015)
European Journal of Science and Mathematics Education 3(3): 219-232.
PUB
 
[163]
2015 | Conference Abstract | PUB-ID: 2711697
Fotosynthese-Workshop: Auf den Spuren der Energie des Lebens – The Engine of Life (Sek I, II)
Wegner C, Schmiedebach M (2015)
In: Ostfriesische Hochschultage 2015. Richter J (Ed); , 2015(1). Aurich: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft.
PUB
 
[162]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2907137
Olympia für alle: Moderne Wettkämpfe in der Schule
Wegner C, Weißer S (2015)
Sport Praxis 3+4(2015): 49-54.
PUB
 
[161]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2771646
It's all wheat to me!
Wegner C, Weber P, Ohlberger S (2015)
Primary Science 139: 27-29.
PUB
 
[160]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2904179
Fizzy to the Max – a hands-on teaching unit based on Sherbet Powder
Wegner C, Weber P, Ohlberger S (2015)
Vegajournal 11(2): 75-84.
PUB
 
[159]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2782515
A Study on Creative Thinking Skills of Gifted Children and Their Development Over Half a Year in the Biology Education Project "Kolumbus-Kids".
Wegner C, Bentrup M, Ohlberger S (2015)
Journal of Innovation in Psychology, Education and Didactics 19(2): 117-148.
PUB
 
[158]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2759141 PUB
 
[157]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2789314
Analyse einer Hautcreme im Schulversuch
Wegner C, Seifert J (2015)
Praxis der Naturwissenschaften 64(8): 43-48.
PUB
 
[156]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2717086
Die Biolampe – Biolumineszenz aquatischer Leuchtbakterien
Wegner C, Welz T (2015)
Unterricht Biologie 38(401): 42-43.
PUB
 
[155]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2762574
Der kriechende Schleim
Wegner C, Welz T (2015)
Unterricht Biologie 405(39): 41-46.
PUB
 
[154]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2711963
Die Wüstenwanderheuschrecke - Eine Sequenz mit Beobachtungen am lebenden Objekt
Wegner C, Krüger J, Grotjohann N (2015)
Schulmagazin 5-10 2015(1): 43-45.
PUB
 
[153]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2788215
Welches Getreide ist das? - Eine Unterrichtssequenz mit Bestimmungsübung und einem Lernspiel
Wegner C, Bentrup M (2015)
Schulmagazin 5-10 2015(12): 32-37.
PUB
 
[152]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2726098
Von der Balljonglage zum Fußballtennis
Wegner C, Weißer S (2015)
Lehrhilfen für den Sportunterricht 64(3): 9-13.
PUB
 
[151]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2785094
The Benefits of the German Science Project ‘Biology Up Close’
Wegner C, Strehlke F (2015)
Nordic Studies in Science Education 3(11): 304-312.
PUB
 
[150]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2721954 PUB
 
[149]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2774249 PUB
 
[148]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2756808
Leuchtbakterien auf Heringshaut- Eine Unterrichtsreihe zum Thema Biolumineszenz
Wegner C, Welz T, Hoppe T (2015)
Praxis der Naturwissenschaften 64(4): 40-42.
PUB
 
[147]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2712973
Mikrobiologische Nahrungsmittel - Mikrobiologie und Probiotika in der Jahrgangsstufe 11
Wegner C, Weber P (2015)
MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 68(1): 40-45.
PUB
 
[146]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2782522
Nahrungsmittel - Was steckt drin in unserem Essen?
Wegner C, Hammann M (2015)
MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 68(5): 268-273.
PUB
 
[145]
2015 | Journal Article | PUB-ID: 2782519
Ein "Leopardgecko" im Schülerterrarium - Reptilienmerkmale durch den Einsatz von Geckos im Unterricht erkennen
Wegner C, Böhner S, Grotjohann N (2015)
Schulmagazin 5-10 2015(10): 40-45.
PUB
 
[144]
2015 | Book | PUB-ID: 2775549
Bewegungslehre
Kibele A, Gramstadt M, Wegner C, Herla T, Hillebrecht M, Koerdt M, Nelke K-H, Nußwaldt T, Wichmann K (2015) Gelbe Reihe; 1, 1st ed.
Schroedel: Westermann Schroedel Diesterweg Schöning Winklers GMbH.
PUB
 
[143]
2015 | Conference Paper | PUB-ID: 2774808 PUB
 
[142]
2015 | Conference Paper | PUB-ID: 2774814
Fachdidaktische Forschung und Berichte aus dem Arbeitskreis Begabungsforschung und Begabungsförderung e.V.
Wegner C, Grügelsiepe S, Perleth C (2015)
Begabungsforschung 19: 437-446.
PUB
 
[141]
2015 | Conference Abstract | PUB-ID: 2771638
Der Weg eines Schmerzmittels biologisch und chemisch betrachtet – ein fächerübergreifendes Arzneimittel-Projekt für die Sek II
Pulka S, Wegner C, Grotjohann N (2015)
In: Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO. Gebhard U (Ed); Universität Hamburg: VBIO.
PUB
 
[140]
 
[139]
2015 | Conference Abstract | PUB-ID: 2771153
Neue Wege in der Lehramtsausbildung- Evaluation eines Wikis zur Förderung der Reflexionsfähigkeit
Wegner C, Remmert K (2015)
In: 5. Münstersche Bildungskongress. Fischer C, Kuhl J, Neuber N, Solzbacher C, Zwitserlood P, Käpnik F, Mönks F-J, Scheerer H, Souvignier E (Eds); , 5(2015). Münster: Internationales Centrum für Begabungsforschung (ICBF).
PUB
 
[138]
2015 | Conference Abstract | PUB-ID: 2771131
Arbeitskreis Begabungsforschung und Begabungsförderung e.V.(ABB)-Nachwuchsworkshop
Perleth C, Wegner C (2015)
In: 5. Münstersche Bildungskongress. Fischer C, Kuhl J, Neuber N, Solzbacher C, Zwitserlood P, Käpnik F, Mönks F-J, Scheerer H, Souvignier E (Eds); , 5(2015). Münster: Internationales Centrum für Begabungsforschung (ICBF).
PUB
 
[137]
2015 | Conference Abstract | PUB-ID: 2720870
Potenzialentwicklung: „Begabungsförderung im naturwissenschaftlichen Unterricht“
Wegner C (2015)
In: 5. Münstersche Bildungskongress. Fischer C, Kuhl J, Neuber N, Solzbacher C, Zwitserlood P, Käpnick F, Mönks F-J, Scheerer H, Souvignier E (Eds); , 5(2015). Münster: Internationales Centrum für Begabungsforschung (ICBF).
PUB
 
[136]
2015 | Conference Abstract | PUB-ID: 2711694
Differenzierung mal anders: Welche Möglichkeiten gibt es, begabte SchülerInnen im naturwissenschaftlichen Unterricht zu fördern? (Sek I, II)
Wegner C (2015)
In: Ostfriesische Hochschultage 2015. Richter J (Ed); , 2015(1). Aurich: Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft.
PUB
 
[135]
2015 | Conference Abstract | PUB-ID: 2720863
Forschendes Lernen: kriteriengeleitet reflektieren am Beispiel Biologie
Wegner C, Pulka S (2015)
Presented at the Forschendes Lernen im Praxissemester Umsetzung und Begleitung in Schule, ZfsL und Universität, Ravensberger Spinnerei, Ravensberger Park 6, Bielefeld.
PUB
 
[134]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2702066
Vision disabilities: a proposal for using inquiry science to deal with a sensitive topic at primary school level
Wegner C, Ohlberger S (2014)
Inquiry in primary science education (IPSE) 1(2): 32-41.
PUB
 
[133]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2685295
Light refraction in primary education: the solar bottle bulb
Wegner C, Ohlberger S (2014)
Science in school. The European journal for science teachers 2014(29): 18-22.
PUB
 
[132]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2679406
Too Sweet to be True? A hands-on teaching unit about Synthetic Sweeteners
Wegner C, Ohlberger S (2014)
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research 5(1): 12-25.
PUB
 
[131]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2720625
Giftedness and the project “Kolumbus-Kids”: an example of putting theory in to practice
Wegner C, Ohlberger S (2014)
Journal of Science Education 15(2): 104-106.
PUB
 
[130]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2694328
Korthagen’s ALACT model : Application and modification in the science project "Kolumbus-Kids"
Wegner C, Weber P, Ohlberger S (2014)
Themes in Science and Technology Education 7(1): 19-34.
PUB
 
[129]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2692669
Regional Academy OWL Concept of a Multidimensional Enrichment Programme
Wegner C, Ohlberger S (2014)
Reflecting Education 9(1): 36-51.
PUB
 
[128]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2700084
Intelligent slime? A hands-on project to investigate slime moulds
Wegner C, Strehlke F, Weber P (2014)
Science in school. The European journal for science teachers 8(30): 16-20.
PUB
 
[127]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2706392 PUB
 
[126]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2706385
Evaluation eines Bionik und Meeresbiologie Workshops im Rahmen der Regional-Akademie OWL
Wegner C, Heise J, Grotjohann N (2014)
ABB Information. Jahresheft 2014: 21-44.
PUB
 
[125]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2700697
Sanfter Biss, böse Folgen
Wegner C, Welz T (2014)
Praxis der Naturwissenschaften. Biologie in der Schule 7(63): 45-49.
PUB
 
[124]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2693599
Heuschrecken zirpen unterschiedlich
Wegner C, Grügelsiepe S, Reinhold K (2014)
Praxis der Naturwissenschaften. Biologie in der Schule 63(6): 38-42.
PUB
 
[123]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2662830
Schaben - Mit "Gefühl" zum Ziel
Wegner C, Hammann M (2014)
Praxis der Naturwissenschaften. Biologie in der Schule 63(2): 46-49.
PUB
 
[122]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2702044
Ich glaub, ich hab ´nen Ohrwurm! Lebensraum, Körperbau und Verteidigung des Ohrwurms
Wegner C, Ramsel S (2014)
Sache Wort Zahl - Lehren und Lernen in der Grundschule 145(42): 52-58.
PUB
 
[121]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2679084
Alltagsirrtümer bei Früchten - Aufklärungsarbeit an einem kognitiven Konflikt
Wegner C, Roloff N, Grügelsiepe S (2014)
Schulmagazin 5-10 2014(6): 35-40.
PUB
 
[120]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2678483
American Fuß-Hand-Ball
Wegner C, Weißer S (2014)
Lehrhilfen für den Sportunterricht 63(5): 10-15.
PUB
 
[119]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2652430
Schwermetallresistente Bakterien auf Euromünzen
Wegner C, Fischer OS (2014)
Unterricht Biologie 391(38): 30-33.
PUB
 
[118]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2693472
Warum gibt der Hund Pfötchen? Konditionierung von Tieren mit realen Versuchen
Wegner C, Weißer S (2014)
Schulmagazin 5-10 2014(9): 33-37.
PUB
 
[117]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2694331 PUB
 
[116]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2680591
Interdisciplinary teaching of biology and physical education
Wegner C, Spintzyk K, Strehlke F, Minneart L, Gröben B (2014)
School Science Review 95(353): 7-9.
PUB
 
[115]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2706338
Mit allen Sinnen forschen: Olfaktion und Gustation - Spannende Versuche rund um Schnuppern und Schmecken
Wegner C, Borgmann A (2014)
Sache Wort Zahl- Lehren und Lernen in der Grundschule 146(42): 40-50.
PUB
 
[114]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2706395 PUB
 
[113]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2655333
E-Learning and the Use of New Technologies in the ´Kolumbus-Kids` Project in Germany
Wegner C, Homann W, Strehlke F, Borgmann A (2014)
educational technology - the magazine for managers of change in education 54(1): 35-37.
PUB
 
[112]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2686866
Grundlegende Mechanismen der Verhaltenssteuerung. Simulation mithilfe kybernetischer Modelle
Wegner C, Grügelsiepe S (2014)
Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht. MNU 67(5): 297-300.
PUB
 
[111]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2674023
Stabschrecken - Trittsicher durchs Leben - Fortbewegung bei Robotern und Stabschrecken
Wegner C, Hammann M (2014)
Praxis der Naturwissenschaften 63(3): 30-34.
PUB
 
[110]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2691781
Interest, Motivation & Self-Concept : a Study on How Tutoring Programs Influence Talented Students
Wegner C, Dück A, Borgmann A, Weber P (2014)
European Journal of Educational Studies 6(2): 73-81.
PUB
 
[109]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2700347
Meeresbiologisches Praktikum - Auf Entdeckungsreise durch den marinen Lebensraum
Wegner C, Pulka S (2014)
MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 67(7): 414-421.
PUB
 
[108]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2689757
Professionalizing the Self-Reflection of Student Teachers by Using a Wiki
Wegner C, Remmert K, Strehlke F (2014)
Educational Technology - the Magazine for Managers of Change in Education 54(4): 38-42.
PUB
 
[107]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2651885
Brausepulver - Chemische Reaktionen in Lebensmitteln hautnah erleben
Wegner C, Seifert J (2014)
Sache Wort Zahl 42(139): 50-58.
PUB
 
[106]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2654893
Die Welt steht Kopf - Experimentieren zum Thema Auge
Wegner C, Brönneke L (2014)
Schulmagazin 5-10 2014(2): 44-48.
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[105]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2652417
Identifizierung von Bakterien in der medizinischen Diagnostik
Wegner C, Fischer OS (2014)
Unterricht Biologie 391(38): 22-29.
PUB
 
[104]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2707370
Wie Wissenschaftler Weihnachten feiern - Experimente rund um das Weihnachtsfest
Wegner C, Pulka S (2014)
MNU Der mathematische und naturwissenschftliche Unterricht 67(8): 485-492.
PUB
 
[103]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2662827
Unser Boden - Nicht "nur" Substrat, sondern auch Lokalklimazeiger
Heck V, Michler K, Wegner C (2014)
Praxis der Naturwissenschaften 63(2): 43-46.
PUB
 
[102]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2693601
Der goldene Schnitt
Wegner C, Michler K (2014)
Praxis der Naturwissenschaften 63(6): 47-49.
PUB
 
[101]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2707553
Fibonacci und die Folgen
Wegner C, Michler K (2014)
Praxis der Naturwissenschaften 63(8): 46-49.
PUB
 
[100]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2706341
Electronic learning in the German science project ‘Nawi-Interaktiv’
Wegner C, Homann W, Strehlke F (2014)
European Journal of Science and Mathematics Education 2(4): 220-222.
PUB
 
[99]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2673348
Unterrichtsreflexion 2.0 - Ein Wiki zur Professionalisierung der Selbstreflexion von Lehramtsstudierenden
Wegner C, Remmert K (2014)
merz medien + erziehung zeitschrift für medienpädagogik 58(2): 74-81.
PUB
 
[98]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2673350
Die Fähigkeit zu leuchten - Eine Unterrichtsreihe zum Thema Biolumineszenz
Wegner C, Welz T (2014)
MNU - Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 67(3): 155-159.
PUB
 
[97]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2707550
Ameisen - Die "Pfadfinder" der Natur - Spurfolge bei Robotern und Ameisen
Wegner C, Hammann M (2014)
Praxis der Naturwissenschaften. Biologie in der Schule 63(8): 42-46.
PUB
 
[96]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2674026
Blattabbau durch Zerkleinerer - Eine Unterrichtseinheit für die Sekundarstufe II
Wegner C, Bentrup M, Traunspurger W (2014)
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule 63(3): 44-47.
PUB
 
[95]
2014 | Journal Article | PUB-ID: 2706388
Fortschritte der Begabtenförderung durch neue Wege in der Ausbildung von Lehrkräften
Wegner C, Remmert K (2014)
ABB Information. Jahresheft 2014: 44-61.
PUB
 
[94]
2014 | Book Chapter | PUB-ID: 2682443
Fachdidaktik Biologie/Naturwissenschaften
Wegner C (2014)
In: PROFESSIONELLE BEGABTENFÖRDERUNG. Fischer C, Hany E, Holzinger A, Greiner U, Müller-Opplinger V, Perleth C, Preckel F, Resch C, Schäffer G, Schmid F, Stadelmann W, et al. (Eds); 4, 1 iPEGE-Publikation. ÖZBF: iPEGE - International Panel of Experts for Gifted Education: 37-53.
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[93]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2644598
Vivid teaching through the use of various types of interaction
Ohlberger S, Wegner C (2013)
teachingscience 59(4): 35-38.
PUB
 
[92]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2567285
Dem Geheimnis der Cola auf der Spur - Die Cola-Mythen und Versuche rund um die Cola-Inhaltsstoffe (Teil II)
Grotjohann N, Pulka S, Wegner C (2013)
Schulmagazin 5-10 81(4): 45-50.
PUB
 
[91]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2561887
Dem Geheimnis der Cola auf der Spur - Die Cola-Mythen und Versuche rund um die Cola-Inhaltsstoffe (Teil I)
Grotjohann N, Pulka S, Wegner C (2013)
Schulmagazin 5-10 81(3): 37-42.
PUB
 
 
[89]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2637333
Leicht verschobener Blick - Experimentelle Behandlung der Thematik "Schielen" im Sachunterricht
Wegner C, Brönneke L, Ernst MO (2013)
Sache Wort Zahl - Lehren und Lernen in der Grundschule 138(41): 49-59.
PUB
 
[88]
2013 | Book Chapter | PUB-ID: 2582699
Fächerübergreifender Unterricht: Allgemeindidaktische Erwartungen – Fachdidaktische Anschlussmöglichkeiten – Beispielhafte Umsetzungsmöglichkeiten im Fach Sport
Ukley N, Gröben B, Wegner C, Spintzyk K (2013)
In: Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit. Messmer R, Gogoll A (Eds); Eidgenössische Hochschule für Sport Magglingen EHSM: Bundesamt für Sport BASPO: 139-152.
PUB
 
[87]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2664123
Various Aspects of Cognition and their Importance for Teaching
Wegner C, Ohlberger S (2013)
Journal of Educational Sciences 2(2013): 4-16.
PUB
 
[86]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2638267
How the Project “Kolumbus-Youth” Nurtures the Interest of Scientifically Talented Students
Wegner C, Grügelsiepe S, Ohlberger S (2013)
Nordic Studies in Science Education 2(13): 211-215.
PUB
 
[85]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2621630
Wehrlose Pflanzen? Von wegen! - Wie sich Pflanzen vor Fraßfeinden schützen - eine Unterrichtseinheit für die 7. - 9. Klasse
Wegner C, Bentrup M, Müller C (2013)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 66(06): 362-365.
PUB
 
[84]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2629202 PUB
 
[83]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2629203
Schülergeleitetes Forschen als Förderangebot für Schülerinnen und Schüler der Einführungsphase
Wegner C, Grügelsiepe S (2013)
ABB-Information. Jahresheft 2013: 87-99.
PUB
 
[82]
 
[81]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2629198 PUB
 
[80]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2664125
A Teacher’s Challenge to Identify and Deal with Different Student Personalities
Wegner C, Strehlke F, Minnaert L (2013)
Journal of Educational Sciences 2(2013): 39-45.
PUB
 
[79]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2644450
Differente Schülertypen motivieren -Handlungsempfehlungen für den Unterricht
Wegner C, Borgmann A (2013)
Praxis Schule 5-10 24(6): 4--9.
PUB
 
[78]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2639405
The Kolumbus-Kids project in Germany for gifted children
Wegner C, Minnaert L, Strehlke F (2013)
Primary Science: 16-20.
PUB
 
[77]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2638966
Lebendige Urzeit - Dinosaurier im S I - Unterricht
Wegner C, Borgmann A (2013)
Praxis der Naturwissenschaften 8(62): 43-46.
PUB
 
[76]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2637201
Fallkonferenz: Hochbegabung in Kindergarten und Grundschule
Wegner C, Völker-Meier P, Heidemann M, Hartmann C, Remmert K (2013)
Labyrinth 117(8): 42-43.
PUB
 
[75]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2634967 PUB
 
[74]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2634099
Können Tiere Farben sehen? - Verhaltensexperimente zur Farbweltwahrnehmung
Wegner C, Weißer S (2013)
Schulmagazin 5-10 81(11): 31-36.
PUB
 
[73]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2632788
The importance of learning strategies and how the project ‘Kolumbus-Kids’ promotes them successfully
Wegner C, Minnaert L, Strehlke F (2013)
European Journal of Science and Mathematics Education 1(3): 137-143.
PUB
 
[72]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2630865
Biologie im Fitnessstudio
Wegner C, Spintzyk K, Kreuz O, Gröben B (2013)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 66(07): 423-429.
PUB
 
[71]
2013 | Book Chapter | PUB-ID: 2610798
Medienbildung im schulischen Kontext der Biologiedidaktik
Homann W, Wegner C (2013)
In: Medienbildung in schulischen Kontexten. Pirner M, Pfeiffer W, Uphues R (Eds); Medienpädagogik interdisziplinär, Band 9. München: kopaed Verlag: 385-406.
PUB
 
[70]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2621725
Amoeba proteus im naturwissenschaftlichen Unterricht
Wegner C, Weber P (2013)
Praxis der Naturwissenschaften 62(6): 38-43.
PUB
 
[69]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2610835
Auf den Spuren der Kriminalistik
Wegner C, Minnaert L, Spintzyk K (2013)
Praxis der Naturwissenschaften 62(5): 42-49.
PUB
 
[68]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2610385
Experimente pur - rund um den Honig
Wegner C, Tesch K, Schalko W, Kockert K (2013)
MNU -Der mathematisch und naturwissenschaftliche Unterricht 66(05): 289-293.
PUB
 
[67]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2610077 PUB
 
[66]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2608386
Geocaching - Neue Medien im Unterricht
Wegner C, Heck V, Michler K, Murgo G (2013)
Schulmagazin 5-10 81(7): 25-32.
PUB
 
[65]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2607970
Forschen wie die Großen - Einfache Versuche mit Hühnereiern
Wegner C, Borgmann A, Driediger M (2013)
Praxis Grundschule 4(2013): 38-44.
PUB
 
[64]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2565166
Geocaching: Moderner Unterricht in Erdkunde und Naturwissenschaften
Heck V, Michler K, Murgo G, Wegner C (2013)
Astronomie + Raumfahrt im Unterricht 50(2): 27-30.
PUB
 
[63]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2562845
Wie lange haben wir heute gebraucht?
Wegner C, Spintzyk K, Gröben B (2013)
Sportpädagogik 37(2013): 34-37.
PUB
 
[62]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2561155
Der Klimawandel im Biologieunterricht - Erschließung der Thematik im Rahmen einer Projektarbeit
Wegner C, Grohotzki K (2013)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 66(2): 105-112.
PUB
 
[61]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2558792
Wie verändern sich die motorischen Kompetenzen von Schülern?
Wegner C, Grügelsiepe S, Dück A (2013)
Labyrinth 115(36): 11-13.
PUB
 
[60]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2560510
Physarum polycephalum oder "der Vielköpfige" - Myxomyceten erobern ein Klassenzimmer
Wegner C, Fischer OS, Hoppe T (2013)
Praxis der Naturwissenschaften 62(2): 41-45.
PUB
 
[59]
2013 | Journal Article | PUB-ID: 2554674 PUB
 
[58]
2012 | Conference Paper | PUB-ID: 1965532
Begabtenförderung in den Naturwissenschaften: Welche Möglichkeiten gibt es, begabte Schülerinnen und Schüler zu fördern?
Wegner C, Grotjohann N (2012)
In: Individuelle Förderung multipler Begabungen : fachbezogene Forder- und Förderkonzepte. Fischer C, Fischer-Ontrup C, Käpnick F, Mönks F-J, Scheerer H, Solzbacher C (Eds); Begabungsforschung, 13. Berlin, Münster: Lit-Verlag: 277-283.
PUB
 
[57]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2546367
Bionische Oberflächen - Die Haft- und Ablösemechanismen der Natur als Vorbild entdecken
Wegner C, Pulka S, Grotjohann N (2012)
Sache - Wort - Zahl - Lehren und Lernen in der Grundschule 41(131): 39-50.
PUB
 
[56]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2525050
Bionische Bauwerke - Bambus: leicht und stabil
Wegner C, Pulka S (2012)
Schulmagazin 5-10 80(9): 41-46.
PUB
 
[55]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2547700
Das Denkmodell "Cell City"
Wegner C, Borgmann A (2012)
Unterricht Biologie 380(36): 42-49.
PUB
 
[54]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2544413
Fallkonferenzen als Beratungs - und Fortbildungsangebot zum Thema Hochbegabung
Wegner C, Völker-Meier P, Heidemann M, Hartmann C, Remmert K (2012)
Labyrinth 114(35): 26-27.
PUB
 
[53]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2544053
Süßstoffe - süß ist nicht gleich süß
Wegner C, Hammann M (2012)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 65(8): 487-491.
PUB
 
[52]
 
[51]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2525681
Hilfe, NRW hat das achtjährige Gymnasium!
Wegner C, Dück A, Perleth C (2012)
ABB-Information: 74-87.
PUB
 
[50]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2525677
Das Experiment im Fokus der fachdidaktischen Forschung
Wegner C, Grügelsiepe S, Dück A (2012)
ABB-Information: 59-74.
PUB
 
[49]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2525672
Epistemologische Überzeugungen im naturwissenschaftlichen Unterricht
Wegner C, Krooß M, Cordes S, Grotjohann N (2012)
ABB-Information: 43-59.
PUB
 
[48]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2525669
Förderung naturwissenschaftlich begabter Schüler im Projekt Kolumbus-Kids
Borgmann A, Wegner C (2012)
ABB-Information: 19-23.
PUB
 
[47]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2476971
Biomanipulation einer pelagischen Lebensgemeinschaft
Wegner C, Fischer OS, Traunspurger W (2012)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 65(2): 109-116.
PUB
 
[46]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 1965550
Exkursionen in Meeresaquarien - Besondere Lernchancen durch originale Begegnung; Anleitung zu einem Lehrpfad
Wegner C, Albrecht C, Grotjohann N (2012)
Praxis der Naturwissenschaften - Biologie in der Schule 61(2): 39-44.
PUB
 
[45]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2533913
Änderungen des Schulsystems in Deutschland
Wegner C, Dück A, Perleth C (2012)
Schwerpunkt Begabung & Intelligenz 32(3): 56-60.
PUB
 
[44]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2532544
Das Herz - Motor des Lebens - Wir bauen in drei Schritten ein eigenes Herz-Kreislauf-Modell
Wegner C, Fischer O, Grotjohann N (2012)
Praxis der Naturwissenschaften 61(7): 46-48.
PUB
 
[43]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2529862
Sinneswahrnehmungen erkunden
Wegner C, Pulka S (2012)
Unterricht Biologie 377/378(36): 10-18.
PUB
 
[42]
2012 | Conference Abstract | PUB-ID: 2527431
Regional-Akademie OWL (Ostwestfalen Lippe) Ein Enrichmentprogramm zur Förderung von besonders begabten Schülerinnen und Schülern-
Driediger M, Ruprecht J, Paul C, Pannek G, Wegner C (2012)
Presented at the giftedness across the lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter, Münster.
PUB
 
[41]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2526559
Promoting future scientists: the project Kolumbus-Kids
Wegner C, Minnaert L (2012)
Education in Science 249: 20-21.
PUB
 
[40]
2012 | Conference Abstract | PUB-ID: 2525663
Die kognitive Leistungen im naturwissenschaftlichen Unterricht (Vorstellung eines Studienvorhabens)
Brönneke L, Wegner C (2012)
Presented at the giftedness across the lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter, Münster.
PUB
 
[39]
2012 | Conference Abstract | PUB-ID: 2525655
G8 vs. G9 - Welcher Schulgang fördert die Motivation und die kognitiven Leistungen der SchülerInnen am besten?
Bentrup M, Dück A, Wegner C (2012)
Presented at the giftedness across the lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter, Münster.
PUB
 
[38]
2012 | Conference Abstract | PUB-ID: 2525648
Überfachliche Kompetenzen - Was bedeutet das und wie können diese gefördert werden? Das Projekt Kolumbus-Youth zur Förderung naturwissenschaftlich begabter SchülerInnen wagt einen Versuch
Grügelsiepe S, Wegner C (2012)
Presented at the giftedness across the lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter, Münster.
PUB
 
[37]
2012 | Conference Abstract | PUB-ID: 2525643
Die Beständigkeit von Wissen im naturwissenschaftlichen Unterricht
Fischer OS, Wegner C (2012)
Presented at the giftedness across the lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter, Münster.
PUB
 
[36]
2012 | Conference Abstract | PUB-ID: 2525637
Begabtenförderung in den Fachdidaktiken der Naturwissenschaften
Wegner C (2012)
Presented at the giftedness across the lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter, Münster.
PUB
 
[35]
2012 | Conference Abstract | PUB-ID: 2525627
Emotionen im Unterricht - Wie lassen sich naturwissenschaftlich begabte SchülerInnen im Unterricht fördern
Wegner C (2012)
Presented at the giftedness across the lifespan - Begabungsförderung von der frühen Kindheit bis ins Alter, Münster.
PUB
 
[34]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2525346
Die Evolution im Meer - Ein Konzept zur Erstellung eines eigenen Dokumentarfilms
Wegner C, Panhorst A, Remmert K (2012)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 65(6): 324-332.
PUB
 
[33]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2468921
Epistemologische Überzeugungen - Eine Untersuchung zur Beeinflussbarkeit der Auffassung über die Natur des Wissens
Wegner C, Weber P, Fischer OS (2012)
news&science. Begabtenförderung und Begabungsforschung 30(1): 49-56.
PUB
 
[32]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2515429
Botenstoffe und Wehrsekrete - Eine Unterrichtsreihe zum Thema Chemische Ökologie
Wegner C, Weber P, Müller C (2012)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 65(5): 301-307.
PUB
 
[31]
2012 | Conference Abstract | PUB-ID: 2502595
Wirkungen des fächerübergreifen Unterrichts unter Beteiligung der Fachgebiete Biologie und Sport
Gröben B, Spintzyk K, Wegner C (2012)
Presented at the Sportpädagogik zwischen Stillstand und Beliebigkeit 25. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Fachhochschule Nordwestschweiz.
PUB
 
[30]
2012 | Journal Article | PUB-ID: 2498289
Regional-Akademie OWL - Darstellung und Beschreibung eines Enrichmentprogramms
Wegner C, Driediger M (2012)
news&science. Begabtenförderung und Begabungsforschung 31(2): 42-45.
PUB
 
 
[28]
2011 | Conference Abstract | PUB-ID: 2297597
Emotionen im naturwissenschaftlichen Unterricht - eine Längsschnittstudie im Projekt Kolumbus-Kids zu Förderung begabter SchülerInnen in der Universität Bielefeld
Wegner C (2011)
Presented at the Interdisziplinäres Kolloquium zur Didaktik der Mathematik und der Naturwissenschaften, Ruhr-Universität Bochum.
PUB
 
[27]
2011 | Conference Abstract | PUB-ID: 2380205
Untersuchung der naturwissenschaftlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten von begabten Schülerinnen und Schülern
Wegner C (2011)
Presented at the Gemeinsame Tagung des ABB & MINT-EC, Erfurt.
PUB
 
[26]
2011 | Conference Abstract | PUB-ID: 2380209 PUB
 
[25]
2011 | Conference Abstract | PUB-ID: 2380207 PUB
 
[24]
2011 | Journal Article | PUB-ID: 2443109
Sport als Anwendungfeld biologischen Wissens
Wegner C, Spintzyk K, Gröben B (2011)
MNU Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht 64(8): 480-486.
PUB
 
[23]
2011 | Journal Article | PUB-ID: 2316102
3,2,1 - Start frei für die CO2 - Raketen
Wegner C, Pulka S, Grotjohann N (2011)
MNU Primar 3(3): 108-110.
PUB
 
[22]
2011 | Journal Article | PUB-ID: 1991723
E-Learning im Unterricht
Homann W, Wegner C, Grotjohann N (2011)
merz - medien und erziehung Zeitschrift für Medienpädagogik 55(1): 81-83.
PUB
 
[21]
2011 | Journal Article | PUB-ID: 2284279
Wissenschaft 2.0 mit Kolumbus-Kids
Borgmann A, Wegner C (2011)
merz - medien und erziehung Zeitschrift für Medienpädagogik 55(3): 80-81.
PUB
 
[20]
2010 | Journal Article | PUB-ID: 2490530 PUB
 
[19]
2010 | Journal Article | PUB-ID: 1965518
Entwicklung von Interesse begabter Schülerinnen und Schüler im Projekt Kolumbus Kids
Wegner C, Paulus F, Grotjohann N (2010)
news&science. Begabtenförderung und Begabungsforschung 26(3): 48-50.
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[18]
2010 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965580
Kolumbus-Kids - Ein Förderprojekt für naturwissenschaftlich Begabte in der Sekundarstufe I und II
Wegner C (2010)
Presented at the MNU Bundeskongress 2010, Bielefeld.
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[17]
2010 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965581 PUB
 
[16]
2010 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965553
„Kolumbus-Kids“ - ein Projekt zur Förderung begabter SchülerInnen in den Naturwissenschaften
Wegner C (2010)
Presented at the "Keine Angst vor Wissenschaft", Gießen.
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[15]
2009 | Journal Article | PUB-ID: 1965501
Diagnosis of Pupil Personality
Wegner C, Solty L (2009)
Teachers in Practice and Process - Heterogenity calls for Dialogue: 26-48.
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[14]
2009 | Journal Article | PUB-ID: 1965491
Learning Strategies of Teachers
Wegner C, Solty L (2009)
Teachers in Practice and Process - Heterogenity calls for Dialogue: 49-60.
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[12]
2009 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965582
Diagnostikhilfen für den Lehrer/die Lehrerin bzgl. der Findung begabter Schüler/innen in der Klasse
Wegner C (2009)
Presented at the Internationale Konferenz des Projektes IPP - Teachers in Practice and Process, Bielefeld.
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[11]
2009 | Conference Abstract | PUB-ID: 1978294
Begabtenförderung in den Naturwissenschaften: Welche Möglichkeiten gibt es, begabte SchülerInnen zu fördern?
Wegner C (2009)
Presented at the 3. Münsteraner Bildungskongress "Individuelle Förderung multipler Begabungen", Münster.
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[10]
2009 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965583 PUB
 
[9]
2008 | Journal Article | PUB-ID: 1965490
Kolumbus-Kids – Förderung begabter Schülerinnen und Schüler in der Sekundarstufe I.
Wegner C, Grotjohann N (2008)
Aktuelle Themen aus den Bildungs- und Biowissenschaften; Festband zur Gründung der Gesellschaft für Didaktik der Biowissenschaften: 99-111.
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[8]
2008 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965595
Vergleich von homogenen und heterogenen Lerngruppen im handlungsorientieren Biologieunterricht
Wegner C, Solty L, Vogel L, Grotjohann N (2008)
Presented at the 10. Frühjahrsschule der Sektion Biologiedidaktik im Verband Deutscher Biologen, Hannover.
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[7]
2008 | Conference Abstract | PUB-ID: 1978298
Kolumbus-Kids
Wegner C, Grotjohann N (2008)
Presented at the 10. Frühjahrsschule der Sektion Biologiedidaktik im Verband Deutscher Biologen, Hannover.
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[6]
2007 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965598
Vergleich homogener und heterogener Gruppen
Wegner C, Grotjohann N (2007)
Presented at the 9. Frühjahrsschule der Sektion Biologiedidaktik im Verband Deutscher Biologen, Bielefeld.
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[5]
2007 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965603
Kolumbus-Kids: Begabungsförderung in den Naturwissenschaften
Wegner C (2007)
Presented at the ABB - Tagung "Begabungsförderung durch Schule und Kooperationspartner", Leipzig.
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[4]
2007 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965612
Kolumbus-Kids
Wegner C, Grotjohann N (2007)
Presented at the Internationale Tagung der Fachgruppe Biologiedidaktik im VBIO: Ausbildung und Professionalisierung von Lehrkräften, Duisburg-Essen.
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[3]
2007 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965613
Darstellung eines ganzheitlichen Förderungskonzeptes
Wegner C (2007)
Presented at the Symposium Hochbegabung 10 Jahre DGhK-OWL, Heinz-Nixdorf-Museum Paderborn.
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[2]
2007 | Journal Article | PUB-ID: 1965484
"Frontalunterricht kontra Freiarbeit" - Eine empirische Untersuchung zur Umsetzung botanischer Themen im Biologieunterricht der Sek. I.
Wegner C, Dreier B, Grotjohann N (2007)
Berichte des Institutes für Didaktik der Biologie der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster: 1-12.
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[1]
2006 | Conference Abstract | PUB-ID: 1965620
Kolumbus-Kids
Wegner C (2006)
Presented at the 10 jährige Jubiläumsveranstaltung für besondere Begabung, Hamburg.
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