Evaluation des Projekts zur Einführung von Laienreanimation an Schulen in Nordrhein-Westfalen

Felzen, Marc; Schröder, Hanna; Beckers, Stefan K.; Böttiger, Bernd W.; Rott, Nadine; Koch-Schultze, Ruth; Wingen, Sabine; Meißner, Andreas; Santowski, Iris; Picker, Olaf; Rahe-Meyer, Niels; Dumcke, Rico; Wegner, Claas; van Aken, Hugo; Gottschalk, Antje; Weber, Oliver; Rossaint, Rolf

Evaluation des Projekts zur Einführung von Laienreanimation an Schulen in Nordrhein-Westfalen

Felzen M, Schröder H, Beckers SK, Böttiger BW, Rott N, Koch-Schultze R, Wingen S, Meißner A, Santowski I, Picker O, Rahe-Meyer N, et al. (2020)
Der Anaesthesist.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch

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DOI

https://doi.org/10.1007/s00101-020-00889-1

Autor*in

Felzen, Marc; Schröder, Hanna; Beckers, Stefan K.; Böttiger, Bernd W.; Rott, Nadine; Koch-Schultze, Ruth; Wingen, Sabine; Meißner, Andreas; Santowski, Iris; Picker, Olaf; Rahe-Meyer, Niels; Dumcke, Rico^UniBi
Alle

Einrichtung

Fakultät für Biologie > Biologiedidaktik - Begabungsforschung

Abstract / Bemerkung

#### Hintergrund Wiederbelebungsunterricht ist nicht in allen Schulen Deutschlands verpflichtend, dieser beschränkt sich trotz niedriger Laienreanimationsrate aktuell auf einzelne, z. T verpflichtende Projekte in unterschiedlichen Bundesländern. Aus diesem Grunde hat das Ministerium für Schule und Bildung Nordrhein-Westfalen per Runderlass im März 2017 das Projekt „Laienreanimation an Schulen in NRW“ initiiert. #### Fragestellung Ziel dieser Arbeit ist die Evaluation dieses Projekts. #### Material und Methoden Alle weiterführenden Schulen in Nordrhein-Westfalen wurden zur Teilnahme am Projekt eingeladen. Aus jedem Regierungsbezirk nahmen ärztliche Partner teil, welche Wiederbelebungstrainings mit bereits bestehenden Konzepten zum Lehrer- oder Schülertraining durchführten. Nach einer 3‑jährigen Laufzeit erfolgte die Evaluation anhand von standardisierten Fragebögen für Schuldezernenten, Lehrer und Schüler. #### Ergebnisse Insgesamt konnten durch das Projekt mehr als 40.000 Schüler aus 249 Schulen in NRW mit 6 unterschiedlichen Konzepten in Wiederbelebung trainiert werden. Fragen bezüglich Wiederbelebungsmaßnahmen konnten durch 85 % der Schüler richtig beantwortet werden. Die Schüler fühlen sich insgesamt sicher in Wiederbelebungsmaßnahmen. Der Investitionsbedarf für alle Schulen liegt bei einmalig zwischen 4 und 6,5 Mio. € sowie rund 340.000 € in jedem Haushaltsjahr. #### Diskussion Eine gesetzliche Verpflichtung und Finanzierung von Wiederbelebungstrainings sind unerlässlich für eine flächendeckende Durchführung. Alle durchgeführten Konzepte sind effektiv, dementsprechend kann jede Schule ein auf ihre Bedürfnisse abgestimmtes Konzept auswählen und dieses bestenfalls gestuft anwenden. Die Schulung von Lehrern sollte gezielt auf Wiederbelebung ausgerichtet sein.

Stichworte

Anesthesiology and Pain Medicine; General Medicine

Erscheinungsjahr

2020

Zeitschriftentitel

Der Anaesthesist

Urheberrecht / Lizenzen

Creative Commons Namensnennung 4.0 International Public License (CC-BY 4.0)

ISSN

0003-2417

eISSN

1432-055X

Page URI

https://pub.uni-bielefeld.de/record/2949312

Zitieren

Felzen M, Schröder H, Beckers SK, et al. Evaluation des Projekts zur Einführung von Laienreanimation an Schulen in Nordrhein-Westfalen. Der Anaesthesist. 2020.

Felzen, M., Schröder, H., Beckers, S. K., Böttiger, B. W., Rott, N., Koch-Schultze, R., Wingen, S., et al. (2020). Evaluation des Projekts zur Einführung von Laienreanimation an Schulen in Nordrhein-Westfalen. Der Anaesthesist. https://doi.org/10.1007/s00101-020-00889-1

Felzen, Marc, Schröder, Hanna, Beckers, Stefan K., Böttiger, Bernd W., Rott, Nadine, Koch-Schultze, Ruth, Wingen, Sabine, et al. 2020. “Evaluation des Projekts zur Einführung von Laienreanimation an Schulen in Nordrhein-Westfalen”. Der Anaesthesist.

Felzen, M., Schröder, H., Beckers, S. K., Böttiger, B. W., Rott, N., Koch-Schultze, R., Wingen, S., Meißner, A., Santowski, I., Picker, O., et al. (2020). Evaluation des Projekts zur Einführung von Laienreanimation an Schulen in Nordrhein-Westfalen. Der Anaesthesist.

Felzen, M., et al., 2020. Evaluation des Projekts zur Einführung von Laienreanimation an Schulen in Nordrhein-Westfalen. Der Anaesthesist.

M. Felzen, et al., “Evaluation des Projekts zur Einführung von Laienreanimation an Schulen in Nordrhein-Westfalen”, Der Anaesthesist, 2020.

Felzen, M., Schröder, H., Beckers, S.K., Böttiger, B.W., Rott, N., Koch-Schultze, R., Wingen, S., Meißner, A., Santowski, I., Picker, O., Rahe-Meyer, N., Dumcke, R., Wegner, C., van Aken, H., Gottschalk, A., Weber, O., Rossaint, R.: Evaluation des Projekts zur Einführung von Laienreanimation an Schulen in Nordrhein-Westfalen. Der Anaesthesist. (2020).

Felzen, Marc, Schröder, Hanna, Beckers, Stefan K., Böttiger, Bernd W., Rott, Nadine, Koch-Schultze, Ruth, Wingen, Sabine, Meißner, Andreas, Santowski, Iris, Picker, Olaf, Rahe-Meyer, Niels, Dumcke, Rico, Wegner, Claas, van Aken, Hugo, Gottschalk, Antje, Weber, Oliver, and Rossaint, Rolf. “Evaluation des Projekts zur Einführung von Laienreanimation an Schulen in Nordrhein-Westfalen”. Der Anaesthesist (2020).

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