Erforschendes Gestalten von E-Learning Modulen. Das Projekt Navi in der Rahmung des Design-Based Research Ansatzes

Gerke A, Wegner C (2021)
merz - medien + erziehung 65(2): 57-64.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Erscheinungsjahr
2021
Zeitschriftentitel
merz - medien + erziehung
Band
65
Ausgabe
2
Seite(n)
57 - 64
ISSN
0176-4918
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2953900

Zitieren

Gerke A, Wegner C. Erforschendes Gestalten von E-Learning Modulen. Das Projekt Navi in der Rahmung des Design-Based Research Ansatzes. merz - medien + erziehung. 2021;65(2):57-64.
Gerke, A., & Wegner, C. (2021). Erforschendes Gestalten von E-Learning Modulen. Das Projekt Navi in der Rahmung des Design-Based Research Ansatzes. merz - medien + erziehung, 65(2), 57-64.
Gerke, A., and Wegner, C. (2021). Erforschendes Gestalten von E-Learning Modulen. Das Projekt Navi in der Rahmung des Design-Based Research Ansatzes. merz - medien + erziehung 65, 57-64.
Gerke, A., & Wegner, C., 2021. Erforschendes Gestalten von E-Learning Modulen. Das Projekt Navi in der Rahmung des Design-Based Research Ansatzes. merz - medien + erziehung, 65(2), p 57-64.
A. Gerke and C. Wegner, “Erforschendes Gestalten von E-Learning Modulen. Das Projekt Navi in der Rahmung des Design-Based Research Ansatzes”, merz - medien + erziehung, vol. 65, 2021, pp. 57-64.
Gerke, A., Wegner, C.: Erforschendes Gestalten von E-Learning Modulen. Das Projekt Navi in der Rahmung des Design-Based Research Ansatzes. merz - medien + erziehung. 65, 57-64 (2021).
Gerke, Arne, and Wegner, Claas. “Erforschendes Gestalten von E-Learning Modulen. Das Projekt Navi in der Rahmung des Design-Based Research Ansatzes”. merz - medien + erziehung 65.2 (2021): 57-64.

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