Der Protokollierfächer als Hilfe für den Naturwissenschaftsunterricht. Einführung des Protokolls als fachtypische Textsorte

Schmiedebach M, Wegner C (2020)
DaZ Sekundarstufe 4(1): 8-12.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Schmiedebach, MarioUniBi; Wegner, ClaasUniBi
Einrichtung
Fakultät für Biologie > Biologiedidaktik - Begabungsforschung
Erscheinungsjahr
2020
Zeitschriftentitel
DaZ Sekundarstufe
Band
4
Ausgabe
1
Seite(n)
8-12
ISSN
2512-1758
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2938151

Zitieren

Schmiedebach M, Wegner C. Der Protokollierfächer als Hilfe für den Naturwissenschaftsunterricht. Einführung des Protokolls als fachtypische Textsorte . DaZ Sekundarstufe. 2020;4(1):8-12.
Schmiedebach, M., & Wegner, C. (2020). Der Protokollierfächer als Hilfe für den Naturwissenschaftsunterricht. Einführung des Protokolls als fachtypische Textsorte . DaZ Sekundarstufe, 4(1), 8-12.
Schmiedebach, Mario, and Wegner, Claas. 2020. “Der Protokollierfächer als Hilfe für den Naturwissenschaftsunterricht. Einführung des Protokolls als fachtypische Textsorte ”. DaZ Sekundarstufe 4 (1): 8-12.
Schmiedebach, M., and Wegner, C. (2020). Der Protokollierfächer als Hilfe für den Naturwissenschaftsunterricht. Einführung des Protokolls als fachtypische Textsorte . DaZ Sekundarstufe 4, 8-12.
Schmiedebach, M., & Wegner, C., 2020. Der Protokollierfächer als Hilfe für den Naturwissenschaftsunterricht. Einführung des Protokolls als fachtypische Textsorte . DaZ Sekundarstufe, 4(1), p 8-12.
M. Schmiedebach and C. Wegner, “Der Protokollierfächer als Hilfe für den Naturwissenschaftsunterricht. Einführung des Protokolls als fachtypische Textsorte ”, DaZ Sekundarstufe, vol. 4, 2020, pp. 8-12.
Schmiedebach, M., Wegner, C.: Der Protokollierfächer als Hilfe für den Naturwissenschaftsunterricht. Einführung des Protokolls als fachtypische Textsorte . DaZ Sekundarstufe. 4, 8-12 (2020).
Schmiedebach, Mario, and Wegner, Claas. “Der Protokollierfächer als Hilfe für den Naturwissenschaftsunterricht. Einführung des Protokolls als fachtypische Textsorte ”. DaZ Sekundarstufe 4.1 (2020): 8-12.
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