Messung überfachlicher Kompetenzen im Projekt „Kolumbus-Youth“ zur Förderung naturwissenschaftlich begabter Schülerinnen und Schüler in der Oberstufe
Wegner C, Grügelsiepe S (2012)
ABB-Information: 113-126.
Zeitschriftenaufsatz
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Wegner, ClaasUniBi 
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Grügelsiepe, Sven
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Grügelsiepe, SvenErscheinungsjahr
2012
Zeitschriftentitel
ABB-Information
Seite(n)
113-126
ISSN
1619-1420
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2525685
Zitieren
Wegner C, Grügelsiepe S. Messung überfachlicher Kompetenzen im Projekt „Kolumbus-Youth“ zur Förderung naturwissenschaftlich begabter Schülerinnen und Schüler in der Oberstufe. ABB-Information. 2012:113-126.
Wegner, C., & Grügelsiepe, S. (2012). Messung überfachlicher Kompetenzen im Projekt „Kolumbus-Youth“ zur Förderung naturwissenschaftlich begabter Schülerinnen und Schüler in der Oberstufe. ABB-Information, 113-126.
Wegner, Claas, and Grügelsiepe, Sven. 2012. “Messung überfachlicher Kompetenzen im Projekt „Kolumbus-Youth“ zur Förderung naturwissenschaftlich begabter Schülerinnen und Schüler in der Oberstufe”. ABB-Information, 113-126.
Wegner, C., and Grügelsiepe, S. (2012). Messung überfachlicher Kompetenzen im Projekt „Kolumbus-Youth“ zur Förderung naturwissenschaftlich begabter Schülerinnen und Schüler in der Oberstufe. ABB-Information, 113-126.
Wegner, C., & Grügelsiepe, S., 2012. Messung überfachlicher Kompetenzen im Projekt „Kolumbus-Youth“ zur Förderung naturwissenschaftlich begabter Schülerinnen und Schüler in der Oberstufe. ABB-Information, , p 113-126.
C. Wegner and S. Grügelsiepe, “Messung überfachlicher Kompetenzen im Projekt „Kolumbus-Youth“ zur Förderung naturwissenschaftlich begabter Schülerinnen und Schüler in der Oberstufe”, ABB-Information, 2012, pp. 113-126.
Wegner, C., Grügelsiepe, S.: Messung überfachlicher Kompetenzen im Projekt „Kolumbus-Youth“ zur Förderung naturwissenschaftlich begabter Schülerinnen und Schüler in der Oberstufe. ABB-Information. 113-126 (2012).
Wegner, Claas, and Grügelsiepe, Sven. “Messung überfachlicher Kompetenzen im Projekt „Kolumbus-Youth“ zur Förderung naturwissenschaftlich begabter Schülerinnen und Schüler in der Oberstufe”. ABB-Information (2012): 113-126.
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