Penkwitt, M., Köhler, S. - M., & Zimmermann, J. (2021). Grundverständnis zur schulischen Inklusion im Lehramt an der RWTH .

Friedemann, M., Horn, F., Gutewort, K., Tautz, L., Jandeck, C., Bechmann, N., Sukocheva, O., et al. (2021). Increased Sensitivity of Detection of RASSF1A and GSTP1 DNA Fragments in Serum of Prostate Cancer Patients: Optimisation of Diagnostics Using OBBPA-ddPCR. Cancers, 13(17), 4459. https://doi.org/10.3390/cancers13174459

Monteagudo, M., Martínez, P., Leandro-García, L. J., Martínez-Montes, Á. M., Calsina, B., Pulgarín-Alfaro, M., Díaz-Talavera, A., et al. (2021). Analysis of Telomere Maintenance Related Genes Reveals NOP10 as a New Metastatic-Risk Marker in Pheochromocytoma/Paraganglioma. Cancers, 13(19), 4758. https://doi.org/10.3390/cancers13194758

Bechmann, N., Watts, D., Steenblock, C., Wallace, P. W., Schürmann, A., Bornstein, S. R., Wielockx, B., et al. (2021). Adrenal Hormone Interactions and Metabolism: A Single Sample Multi-Omics Approach. Hormone and Metabolic Research, 53(05), 326-334. https://doi.org/10.1055/a-1440-0278

Murakami, M., Sun, N., Greunke, C., Feuchtinger, A., Kircher, S., Deutschbein, T., Papathomas, T., et al. (2021). Mass spectrometry imaging identifies metabolic patterns associated with malignant potential in pheochromocytoma and paraganglioma. European Journal of Endocrinology, 185(1), 179-191. https://doi.org/10.1530/EJE-20-1407

Li, M., Pamporaki, C., Fliedner, S. M. J., Timmers, H. J. L. M., Nölting, S., Beuschlein, F., Prejbisz, A., et al. (2021). Metastatic pheochromocytoma and paraganglioma: signs and symptoms related to catecholamine secretion. Discover Oncology, 12(1), 9. https://doi.org/10.1007/s12672-021-00404-x

Watts, D., Bechmann, N., Meneses, A., Poutakidou, I. K., Kaden, D., Conrad, C., Krüger, A., et al. (2021). HIF2α regulates the synthesis and release of epinephrine in the adrenal medulla. Journal of Molecular Medicine, 99(11), 1655-1666. https://doi.org/10.1007/s00109-021-02121-y

Matlac, D. M., Hadrava Vanova, K., Bechmann, N., Richter, S., Folberth, J., Ghayee, H. K., Ge, G. - B., et al. (2021). Succinate Mediates Tumorigenic Effects via Succinate Receptor 1: Potential for New Targeted Treatment Strategies in Succinate Dehydrogenase Deficient Paragangliomas. Frontiers in Endocrinology, 12. https://doi.org/10.3389/fendo.2021.589451

Mohr, H., Ballke, S., Bechmann, N., Gulde, S., Malekzadeh-Najafabadi, J., Peitzsch, M., Ntziachristos, V., et al. (2021). Mutation of the Cell Cycle Regulator p27kip1 Drives Pseudohypoxic Pheochromocytoma Development. Cancers, 13(1), 126. https://doi.org/10.3390/cancers13010126

Willmes, D. M., Daniels, M., Kurzbach, A., Lieske, S., Bechmann, N., Schumann, T., Henke, C., et al. (2021). The longevity gene mIndy (I’m Not Dead, Yet) affects blood pressure through sympathoadrenal mechanisms. JCI Insight, 6(2). https://doi.org/10.1172/jci.insight.136083

Seifert, V., Richter, S., Bechmann, N., Bachmann, M., Ziegler, C. G., Pietzsch, J., & Ullrich, M. (2021). HIF2alpha-Associated Pseudohypoxia Promotes Radioresistance in Pheochromocytoma: Insights from 3D Models. Cancers, 13(3), 385. https://doi.org/10.3390/cancers13030385

Eisenhofer, G., Deutschbein, T., Constantinescu, G., Langton, K., Pamporaki, C., Calsina, B., Monteagudo, M., et al. (2021). Plasma metanephrines and prospective prediction of tumor location, size and mutation type in patients with pheochromocytoma and paraganglioma. Clinical Chemistry and Laboratory Medicine (CCLM), 59(2), 353-363. https://doi.org/10.1515/cclm-2020-0904

Bechmann, N., Berger, I., Bornstein, S. R., & Steenblock, C. (2021). Adrenal medulla development and medullary-cortical interactions. Molecular and Cellular Endocrinology, 528, 111258. https://doi.org/10.1016/j.mce.2021.111258

Lindemann, U. (2021). Zirkus im Sportunterricht . Grundschule Sport, 31(3), 26-27.

Witt, N., van Loon, E. G. C. P., Nomoto, T., Arita, R., & Wehling, T. O. (2021). Efficient fluctuation-exchange approach to low-temperature spin fluctuations and superconductivity: From the Hubbard model to <math> <mrow> <msub> <mi>Na</mi> <mi>x</mi> </msub> <msub> <mi>CoO</mi> <mn>2</mn> </msub> <mo>·</mo> <msub> <mrow> <mi>y</mi> <mi>H</mi> </mrow> <mn>2</mn> </msub> <mi>O</mi> </mrow> </math> . Physical Review B, 103(20), 205148. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.103.205148

Kommoss, S., Grube, M., Knoll, K., Lum, A., Brambs, C., Pauly, N., Kommoss, F., et al. (2021). 382 Molecular classification of endometrial carcinoma substantially changing risk-assessment: Results from a european multicentre initiative. International Journal of Gynecological Cancer, 31, A87-A88. https://doi.org/10.1136/ijgc-2021-ESGO.135

Nelke, A., & Weber, T. (2021). “Über Nutztiere reden – Wut raus, Tier rein” Digitale Podiumsdiskussion und Bürgerdialog. Presented at the

Herrmann, B. (2021). Digitale Geisteswissenschaften = Kultur–x. Presented at the 3. DH-Tag der WWU Münster, Münster. https://doi.org/10.5281/zenodo.5776599

Herrmann, J. B. (21.10.2021). Mind the agent. Journal of Cultural Analytics

Schiek, D. (2021). Wimbauer, Christina und Motakef, Mona: Prekäre Arbeit, prekäre Liebe. Über Anerkennung und unsichere Lebensverhältnisse (Einzelbesprechung). Soziologische Revue, 44(4), 622-625.

Baum, M., Sattler, S., & Reimann, M. (2021). Towards an understanding of how stress and resources affect the nonmedical use of prescription drugs for performance enhancement among employees. Current Psychology, 42(6), 4784–4801. https://doi.org/10.1007/s12144-021-01873-7

Sattler, S., Seddig, D., & Zerbini, G. (2021). Assessing sleep problems and daytime functioning: a translation, adaption, and validation of the Athens Insomnia Scale for non-clinical application (AIS-NCA). Psychology & health. https://doi.org/10.1080/08870446.2021.1998498

Racine, E., Sattler, S., & Boehlen, W. (2021). Cognitive Enhancement: Unanswered Questions About Human Psychology and Social Behavior. Science and Engineering Ethics, 27, 19. https://doi.org/10.1007/s11948-021-00294-w

Sattler, S., van Veen, F., Hasselhorn, F., Mehlkop, G., & Sauer, C. (2021). An experimental test of Situational Action Theory of crime causation: Investigating the perception-choice process. Social Science Research, 106, 102693. https://doi.org/10.1016/j.ssresearch.2021.102693

van Veen, F., Sattler, S., Mehlkop, G., & Hasselhorn, F. (2021). Feigning Symptoms to Obtain Prescription Stimulants: A Vignette-Based Study on Its Conditions . Journal of Drug Issues, 52(2), 225-249. https://doi.org/10.1177/0022042611055433

Gambichler, T., Ganjuur, N., Tannapfel, A., Vogt, M., Scholl, L., Abu Rached, N., Bruckmüller, S., et al. (2021). Mismatch Repair Protein Expression and Microsatellite Instability in Cutaneous Squamous Cell Carcinoma. Current Oncology, 28(5), 3316-3322. https://doi.org/10.3390/curroncol28050287

Gambichler, T., Abu Rached, N., Tannapfel, A., Becker, J. C., Vogt, M., Skrygan, M., Wieland, U., et al. (2021). Expression of Mismatch Repair Proteins in Merkel Cell Carcinoma. Cancers, 13(11), 2524. https://doi.org/10.3390/cancers13112524

Abu Rached, N., Gambichler, T., Barras, M., Doerler, M., & Stranzenbach, R. (2021). Facial involvement in annular pustular psoriasis: a rare clinical presentation. International Journal of Dermatology, 60(4). https://doi.org/10.1111/ijd.15328

Ohm, U. (2021). Die Berücksichtigung sprachlicher Vielfalt in Schule und Unterricht. Perspektiven für Demokratiebildung im Fach Deutsch als Zweitsprache. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB), 3(3), 8-22. https://doi.org/10.11576/PFLB-4356

Krause, T., Steinfartz, S., & Caspers, B. (2021). The ravages of time - Life-long consequences of early larval nutritional conditions on the terrestrial life of fire salamanders (Salamandra salamandra). Salamandra, 57(3), 317-324.

Veldema, J., Nowak, D. A., & Gharabaghi, A. (2021). Resting motor threshold in the course of hand motor recovery after stroke: a systematic review. Journal of NeuroEngineering and Rehabilitation, 18(1), 158. https://doi.org/10.1186/s12984-021-00947-8

Felzen, M., Schröder, H., Beckers, S. K., Böttiger, B. W., Rott, N., Koch-Schultze, R., Wingen, S., et al. (2021). Evaluation des Projekts zur Einführung von Laienreanimation an Schulen in Nordrhein-Westfalen. Der Anaesthesist, 70, 383-391. https://doi.org/10.1007/s00101-020-00889-1

Pan, Y. E., Tibbe, D., Harms, F. L., Reißner, C., Becker, K., Dingmann, B., Mirzaa, G., et al. (2021). Missense mutations in coding for the calcium‐/calmodulin‐dependent serine protein kinase, interfere with neurexin binding and neurexin‐induced oligomerization. Journal of Neurochemistry, 157(4), 1331-1350. https://doi.org/10.1111/jnc.15215

Tibbe, D., Pan, Y. E., Reißner, C., Harms, F. L., & Kreienkamp, H. - J. (2021). Functional analysis of CASK transcript variants expressed in human brain. PLOS ONE, 16(6), e0253223. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0253223

Maynard, D., Viehhauser, A., Knieper, M., Dreyer, A., Manea, G., Telman, W., Butter, F., et al. (2021). The In Vitro Interaction of 12-Oxophytodienoic Acid and Related Conjugated Carbonyl Compounds with Thiol Antioxidants. Biomolecules, 11(3), 457. https://doi.org/10.3390/biom11030457

Maynard, D. (2021). Synthesis of the prostaglandin-like cis-(+)-12-oxophytodienoic acid (OPDA) and its derivatives, their biochemical activities and characterization of associated biomolecules. Bielefeld: Universität Bielefeld.

Quinting, J., Krebber, M., MacDonald, S., de Beer, C., Hogrefe, K., Hußmann, K., Rubi-Fessen, I., et al. (2021). FAVRES-DE – German Translation and Evaluation of an Assessment for Subtle Cognitive-Communication Deficits following Acquired Brain Injury. Presented at the 2nd Academic and Clinical Symposium in Cognitive-Communication Disorders (CCD), Manchester, UK (online).

de Beer C., Regenbrecht F., Huttenlauch C., Wartenburger I., Obrig H., & Hanne S. (Eds.) (2021). Rezeption prosodischer Cues bei Personen mit erworbener unilateraler rechts- oder linkshemisphärischer Hirnläsion. Sprachtherapie aktuell: Forschung – Wissen – Transfer. Sonderausgabe XXXIII , 8(1 ), E2021-11

de Beer, C., Regenbrecht, F., Huttenlauch, C., Wartenburger, I., Obrig, H., & Hanne, S. (2021). Rezeption prosodischer Cues bei Personen mit erworbener unilateraler rechts- oder linkshemisphärischer Hirnläsion. Presented at the XXXIII. Workshop Klinische Linguistik, München, Germany .

de Beer, C., Hofmann, A., Regenbrecht, F., Huttenlauch, C., Wartenburger, I., Obrig, H., & Hanne, S. (2021). Rezeption und Produktion prosodischer Cues bei Personen mit erworbener unilateraler rechts- oder linkshemisphärischer Hirnläsion. Presented at the 20. Jahrestagung der GAB e.V., Köln, Germany.

Sugiyono, P. B., & Dwianto, R. D. (2021). A preliminary study: Portraying the situation within Child-friendly Integrated Public Space in the midst of the COVID-19 pandemic. Proceedings of the Next Generation Global Workshop, 14, 1-19. Kyoto: Kyoto University.

Ben Ghada M., Kaboub F., Koddenbrock K., Mahmoud I., & Sylla N. S. (Eds.) (2021). Monetary and Economic Sovereignty in 21st century Africa.

Nitzschner, P., & Herborth, B. (2021). Europe in Historical International Relations. In J. Costa Lopez, B. de Carvalho, & H. Leira (Eds.), Routledge Handbook of Historical International Relations

Luo, X., Kang, X., & Schönhuth, A. (2021). phasebook: haplotype-aware de novo assembly of diploid genomes from long reads. Genome Biology, 22(1), 299. https://doi.org/10.1186/s13059-021-02512-x

Lahnemann, D., Koster, J., Fischer, U., Borkhardt, A., McHardy, A. C., & Schönhuth, A. (2021). Accurate and scalable variant calling from single cell DNA sequencing data with ProSolo. Nature Communications, 12(1), 6744. https://doi.org/10.1038/s41467-021-26938-w

de Beer C., Hofmann A., Regenbrecht F., Huttenlauch C., Wartenburger I., Obrig H., & Hanne S. (Eds.) (2021). Rezeption und Produktion prosodischer Cues bei Personen mit erworbener unilateraler rechts- oder linkshemisphärischer Hirnläsion. Neurologie & Rehabilitation: Abstractband zur 20. Jahrestagung der Gesellschaft für Aphasieforschung und -behandlung (GAB)(S1), 9.

König, J., Lieske, D., & Bischoff, S. (2021). Historische Fremd- und Selbstentwürfe weiblicher Adoleszenter zwischen Autonomie und Verletzlichkeit. Body Politics: Zeitschrift für Körpergeschichte, 9(13), 5-20.

König J., Lieske D., & Bischoff S. (Eds.) (2021). Zwischen Autonomie und Verletzlichkeit. Body Politics: Zeitschrift für Körpergeschichte, 9(13)

Reichmann, W., & Müller, A. - L. (2021). Architektur und Gesellschaft. Soziologische Revue, 44(3), 408-425. https://doi.org/10.1515/srsr-2021-0053

Müller, A. - L. (2021). Kein Ende, sondern eine Veränderung des Städtischen (9). sub\urban e.V., 201-204. https://doi.org/10.36900/suburban.v9i1/2.682

Tuitjer, L., & Müller, A. - L. (2021). Re‐thinking urban infrastructures as spaces of learning. Geography Compass, 15(1). https://doi.org/10.1111/gec3.12552

Akinwunmi, K., & Lüken, M. (2021). Muster und Strukturen: Empirische Forschung zu einem schillernden Inhaltsbereich?! . In A. S. Steinweg (Ed.), Mathematikdidaktik Grundschule: Vol. 10. Blick auf Schulcurricula Mathematik - Empirische Fundierung? Tagungsband des AK Grundschule in der GDM (pp. 9-24). Bamberg: University of Bamberg . https://doi.org/10.20378/irb-51936

Schweiger, R., Padilla-Arizmendi, F., Nogueira Lopez, G., Rostas, M. G., Lawry, R., Brown, C. M., Hampton, J., et al. (2021). Insights into Metabolic Changes caused by the Trichoderma virens-Maize Root Interaction. Molecular Plant-Microbe Interactions, 34, 524–537. https://doi.org/10.1094/MPMI-04-20-0081-R

Qin, L., Zhang, H. - L., Zhai, Y. - Q., Nojiri, H., Schröder, C., & Zheng, Y. - Z. (2021). A giant spin molecule with ninety-six parallel unpaired electrons. iScience, 24(4), 102350. https://doi.org/10.1016/j.isci.2021.102350

Vorndamme, P., Schmidt, H. - J. B., Schröder, C., & Schnack, J. (2021). Observation of phase synchronization and alignment during free induction decay of quantum spins with Heisenberg interactions. New Journal of Physics, 23(8), 083038. https://doi.org/10.1088/1367-2630/ac18df

Lucke, A. (2021). Schillers »Ästhetische Briefe« als Literatur. Der Vollzug von literarischen Praktiken in der ›ästhetischen Kunst‹. Bielefeld, Germany: transcript Verlag. https://doi.org/10.14361/9783839458426

Rohlfing, K., Cimiano, P., Scharlau, I., Matzner, T., Buhl, H. M., Buschmeier, H., Esposito, E., et al. (2021). Explanation as a social practice: Toward a conceptual framework for the social design of AI systems. IEEE Transactions on Cognitive and Developmental Systems, 13(3), 717--728. https://doi.org/10.1109/TCDS.2020.3044366

Pöppel, J., Kahl, S., & Kopp, S. (2021). Resonating Minds—Emergent Collaboration Through Hierarchical Active Inference. Cognitive Computation, 14(2), 581–601. https://doi.org/10.1007/s12559-021-09960-4

Brandau, D. (2021). One Nation, Two Astrocultures? Rocketry, Security and Dual Use in Divided Germany, 1949–61. In A. C. T. Geppert, D. Brandau, & T. Siebeneichner (Eds.), Palgrave Studies in the History of Science and Technology. Militarizing Outer Space. Astroculture, Dystopia and the Cold War (pp. 171-201). London: Palgrave Macmillan UK. https://doi.org/10.1057/978-1-349-95851-1_7

Kollenberg, R. (2021). Buchbesprechung zu Dietlein/Hellermann, Öffentliches Recht in Nordrhein-Westfalen, C.H. Beck, München 2021. Zeitschrift für das Juristische Studium, 554-556.

Druwé, P., Monsieurs, K. G., Gagg, J., Nakahara, S., Cocchi, M. N., Élő, G., van Schuppen, H., et al. (2021). Impact of perceived inappropiate cardiopulmonary resuscitation on emergency clinicians’ intention to leave the job: Results from a cross-sectional survey in 288 centres across 24 countries. Resuscitation, 158, 41-48. https://doi.org/10.1016/j.resuscitation.2020.10.043

Lier, M., Nessler, S., Stadelmann, C., Pressler, M., Saager, L., Moerer, O., Roessler, M., et al. (2021). High class filtering facepiece (FFP) are fundamental and effective in protection of emergency health care workers: an observational cohort study in a German community. Scandinavian Journal of Trauma, Resuscitation and Emergency Medicine, 29(1), 155. https://doi.org/10.1186/s13049-021-00969-0

Roessler, M., Buschmann, C., Gliwitzky, B., Hoedtke, J., Kulla, M., Wurmb, T., & Kleber, C. (2021). Externe, nichtinvasive Beckenstabilisatoren – wann ist die Anlage indiziert? Eine Empfehlung der Arbeitsgruppe Trauma des Deutschen Rats für Wiederbelebung. Notfall + Rettungsmedizin, 24(8), 1079-1090. https://doi.org/10.1007/s10049-021-00852-6

Taccone, F. S., Hollenberg, J., Forsberg, S., Truhlar, A., Jonsson, M., Annoni, F., Gryth, D., et al. (2021). Effect of intra-arrest trans-nasal evaporative cooling in out-of-hospital cardiac arrest: a pooled individual participant data analysis. Critical Care, 25(1), 198. https://doi.org/10.1186/s13054-021-03583-9

Bogdal, K. - M. (2021). Europa erfindet die Zigeuner. Eine Geschichte von Faszination und Verachtung 2nd ed. Berlin.

Krishnakumar, M. A., Manoharan, P. K., Joshi, B. C., Girgaonkar, R., Desai, S., Bagchi, M., Nobleson, K., et al. (2021). High precision measurements of interstellar dispersion measure with the upgraded GMRT. Astronomy and Astrophysics, 651, A5. https://doi.org/10.1051/0004-6361/202140340

Singha, J., Basu, A., Krishnakumar, M. A., Joshi, B. C., & Arumugam, P. (2021). A real-time automated glitch detection pipeline at Ooty Radio Telescope. MONTHLY NOTICES OF THE ROYAL ASTRONOMICAL SOCIETY, 505(4), 5488-5496. https://doi.org/10.1093/mnras/stab1640

Singha, J., Surnis, M. P., Joshi, B. C., Tarafdar, P., Rana, P., Susobhanan, A., Girgaonkar, R., et al. (2021). Evidence for profile changes in PSR J1713+0747 using the uGMRT. Monthly Notices of the Royal Astronomical Society , 507(1), L57-L61. https://doi.org/10.1093/mnrasl/slab098

Davison, J., Moora, M., Semchenko, M., Adenan, S. B., Ahmed, T., Akhmetzhanova, A. A., Alatalo, J. M., et al. (2021). Temperature and pH define the realised niche space of arbuscular mycorrhizal fungi. New Phytologist, 231(2), 763-776. https://doi.org/10.1111/nph.17240

Vasar, M., Davison, J., Neuenkamp, L., Sepp, S. ‐K., Young, J. P. W., Moora, M., & Öpik, M. (2021). User‐friendly bioinformatics pipeline gDAT (graphical downstream analysis tool) for analysing rDNA sequences. Molecular Ecology Resources, 21(4), 1380-1392. https://doi.org/10.1111/1755-0998.13340

Sepp, S. ‐K., Davison, J., Moora, M., Neuenkamp, L., Oja, J., Roslin, T., Vasar, M., et al. (2021). Woody encroachment in grassland elicits complex changes in the functional structure of above‐ and belowground biota. Ecosphere, 12(5). https://doi.org/10.1002/ecs2.3512

Neuenkamp, L., Zobel, M., Koorem, K., Jairus, T., Davison, J., Öpik, M., Vasar, M., et al. (2021). Light availability and light demand of plants shape the arbuscular mycorrhizal fungal communities in their roots. Ecology Letters, 24(3), 426-437. https://doi.org/10.1111/ele.13656

Esguerra, A., & Straßheim, H. (2021). Framing Note: Objects of Expertise. The Politics of Socio-Material Expert Knowledge in World Society.

Neuenkamp, L., Fischer, L. K., Schröder, R., & Klaus, V. H. (2021). Special issue: Urban ecosystems: potentials, challenges, and solutions [Editorial]. Basic and Applied Ecology, 56, 281-288. https://doi.org/10.1016/j.baae.2021.08.010

Pinho, P., Casanelles-Abella, J., Luz, A. C., Kubicka, A. M., Branquinho, C., Laanisto, L., Neuenkamp, L., et al. (2021). Research agenda on biodiversity and ecosystem functions and services in European cities. Basic and Applied Ecology, 53, 124-133. https://doi.org/10.1016/j.baae.2021.02.014

Lampinen, J., Tuomi, M., Fischer, L. K., Neuenkamp, L., Alday, J. G., Bucharova, A., Cancellieri, L., et al. (2021). Acceptance of near-natural greenspace management relates to ecological and socio-cultural assigned values among European urbanites. Basic and Applied Ecology, 50, 119-131. https://doi.org/10.1016/j.baae.2020.10.006

Motivans Švara, E., Ştefan, V., Sossai, E., Feldmann, R., Aguilon, D. J., Bontsutsnaja, A., E‐Vojtkó, A., et al. (2021). Effects of different types of low‐intensity management on plant‐pollinator interactions in Estonian grasslands. Ecology and Evolution, 11(23), 16909-16926. https://doi.org/10.1002/ece3.8325

Erbar, M., Huesmann, M., & Leblé, T. (2021). The one-dimensional log-gas free energy has a unique minimizer. Comm. Pure Appl. Math., 74(3), 615-675. https://doi.org/10.1002/cpa.21977

Vasilache, A., & Schuck, C. (2021). Civil Society and Patterns of Security in Central Asia. Central Asian Affairs (CCA), 8(2), 109-119. https://doi.org/10.30965/22142290-bja10021

Schmitz, L. M., Hageneier, F., Rosenthal, K., Busche, T., Brandt, D., Kalinowski, J., & Lutz, S. (2021). Recombinant expression and characterization of novel P450s from Actinosynnema mirum. Bioorganic & medicinal chemistry, 42, 116241. https://doi.org/10.1016/j.bmc.2021.116241

Bogdal, K. - M. (2021). Vor-Bilder. Zum Nicht-Sehen-Wollen von Roma. In F. Reuter, D. Gress, & R. Mladenova (Eds.), Visuelle Dimensionen des Antiziganismus (pp. 151-173). Heidelberg.

Bogdal, K. - M. (2021). Erinnerungen von Sinti und Roma an Diskriminierung, Verfolgung und Völkermord im 20. Jahrhundert. In M. Azaryahu, U. Gehring, F. Meyer, J. Picard, & C. Späti (Eds.), Erzählweisen des Sagbaren und Unsagbaren / Between Commemoration and Amnesia (pp. 105-118). Köln.

Siedentop, R., Claaßen, C., Rother, D., Lütz, S., & Rosenthal, K. (2021). Getting the Most Out of Enzyme Cascades: Strategies to Optimize In Vitro Multi-Enzymatic Reactions. Catalysts, 11(10), 1183. https://doi.org/10.3390/catal11101183

Rolf, J., Nerke, P., Britner, A., Krick, S., Lütz, S., & Rosenthal, K. (2021). From Cell-Free Protein Synthesis to Whole-Cell Biotransformation: Screening and Identification of Novel α-Ketoglutarate-Dependent Dioxygenases for Preparative-Scale Synthesis of Hydroxy-l-Lysine. Catalysts, 11(9), 1038. https://doi.org/10.3390/catal11091038

Schmitz, L. M., Kinner, A., Althoff, K., Rosenthal, K., & Lütz, S. (2021). Investigation of Vitamin D2 and Vitamin D3 Hydroxylation by Kutzneria albida. ChemBioChem, 22(13), 2266-2274. https://doi.org/10.1002/cbic.202100027

Becker, M., Nikel, P., Andexer, J. N., Lütz, S., & Rosenthal, K. (2021). A Multi-Enzyme Cascade Reaction for the Production of 2′3′-cGAMP. Biomolecules, 11(4), 590. https://doi.org/10.3390/biom11040590

Schwarz, J., Hubmann, G., Rosenthal, K., & Lütz, S. (2021). Triaging of Culture Conditions for Enhanced Secondary Metabolite Diversity from Different Bacteria. Biomolecules, 11(2), 193. https://doi.org/10.3390/biom11020193

Becker, M., Lütz, S., & Rosenthal, K. (2021). Environmental Assessment of Enzyme Production and Purification. Molecules, 26(3), 573. https://doi.org/10.3390/molecules26030573

Gibbon, D., & Lin, X. (2021). Rhythm zone theory: speech rhythms are physical after all. In M. Wrembel, A. Kiełkiewicz-Janowiak, & P. Gąsiorowski (Eds.), Approaches to the Study of Sound Structure and Speech: Interdisciplinary work in honour of Katarzyna Dziubalska--Kołaczyk (pp. 109-128). London: Routledge.

Windmöller, B. A., Höving, A. L., Knabbe, C., & Greiner, J. (2021). Inter- and Intrapopulational Heterogeneity of Characteristic Markers in Adult Human Neural Crest-derived Stem Cells. Stem Cell Reviews and Reports , 18, 1510-1520. https://doi.org/10.1007/s12015-021-10277-w

Asghari, E., Kiel, A., Kaltschmidt, B., Wortmann , M., Schmidt , N., Hüsgen, B., Hütten, A., et al. (2021). Identification of Microorganisms from Several Surfaces by MALDI-TOF MS: P. aeruginosa Is Leading in Biofilm Formation. Microorganisms, 9(5), 992. https://doi.org/10.3390/microorganisms9050992

Witte, K., Pfitzenmaier, J., Storm, J., Lütkemeyer, M., Wimmer, C., Schulten, W., Czaniera, N., et al. (2021). Analysis of Several Pathways for Efficient Killing of Prostate Cancer Stem Cells: A Central Role of NF-κB RELA. International Journal of Molecular Sciences, 22(16), 8901. https://doi.org/10.3390/ijms22168901

Ruiz-Perera, L. M., Höving, A., Schmidt, K., Cenan, S., Wohllebe, M., Greiner, J., Kaltschmidt, C., et al. (2021). Neuroprotection Mediated by Human Blood Plasma in Mouse Hippocampal Slice Cultures and in Oxidatively Stressed Human Neurons. International Journal of Molecular Sciences, 22(17), 9567. https://doi.org/10.3390/ijms22179567

Höving, A. L., Windmöller, B. A., Knabbe, C., Kaltschmidt, B., Kaltschmidt, C., & Greiner, J. (2021). Between Fate Choice and Self-Renewal - Heterogeneity of Adult Neural Crest-Derived Stem Cells. Frontiers in Cell and Developmental Biology, 9, 662754. https://doi.org/10.3389/fcell.2021.662754

Greiner, J. (2021). Heterogeneity of adult human stem cells in physiology and pathogenesis. Bielefeld: Universität Bielefeld.

Höving, A. (2021). Blood plasma-mediated effects on regenerative features of a novel adult human cardiac stem cell population. Bielefeld: Universität Bielefeld. https://doi.org/10.4119/unibi/2959891

Witte, K. E., Hertel, O., Windmöller, B. A., Helweg, L., Höving, A. L., Knabbe, C., Busche, T., et al. (2021). Nanopore Sequencing Reveals Global Transcriptome Signatures of Mitochondrial and Ribosomal Gene Expressions in Various Human Cancer Stem-like Cell Populations. Cancers, 13(5), 1136. https://doi.org/10.3390/cancers13051136

Windmöller, B. A. (2021). Targeting of MYC- and NF-κB-signaling in primary human cancer stem-like cells. Bielefeld: Universität Bielefeld. https://doi.org/10.4119/unibi/2960237

Schmitz, J., Höving, A. L., Schmidt, K. E., Greiner, J., Knabbe, C., Kaltschmidt, B., Grünberger, A., et al. (2021). Human Blood Serum Induces p38-MAPK- and Hsp27-Dependent Migration Dynamics of Adult Human Cardiac Stem Cells: Single-Cell Analysis via a Microfluidic-Based Cultivation Platform. Biology, 10(8), 708. https://doi.org/10.3390/biology10080708

Fischer, B., Kuhn, J., Ly, T. - D., Schmidt, V., Kleine, A., Hendig, D., Knabbe, C., et al. (2021). Development of a xylosyltransferase-I-selective UPLC MS/MS activity assay using a specific acceptor peptide. Biochimie, 184, 88-94. https://doi.org/10.1016/j.biochi.2021.02.006

Ly, T. - D., Kleine, A., Plümers, R., Fischer, B., Schmidt, V., Hendig, D., Distler, J. H. W., et al. (2021). Cytokine-mediated induction of human xylosyltransferase-I in systemic sclerosis skin fibroblasts. Biochemical and Biophysical Research Communications, 549, 34-39. https://doi.org/10.1016/j.bbrc.2021.02.092

Strinzel, A. - M., Dressel, K., & Ablinger-Borowski, I. (2021). Evaluation der Leseleistungen und des Lesesinnverständnisses bei Alzheimer-Demenz. Presented at the 49. Kongress des Deutschen Bundesverbandes für Logopädie dbl e.V. , online.

Strinzel, A. - M., Dressel, K., & Ablinger-Borowski, I. (2021). Evaluation der Leseleistungen und des Lesesinnverständnisses bei Alzheimer-Demenz. Sprachtherapie aktuell: Forschung - Wissen – Transfer. Sonderausgabe XXXIII., 8(1), e2021-29.

Dufner, A. (2021). Withdrawal of Intensive Care during Times of Severe Scarcity: Triage during a Pandemic only upon Arrival or with the Inclusion of Patients who are Already under Treatment? Bioethics, 35(2), 118-124.

Dufner, A. (2021). Non-Invasive Prenatal Testing (NIPT): Does the Practice Discriminate against Persons with Disabilities? Journal of Perinatal Medicine, 49(8), 945-948.

Kuehnle, D., Oberfichtner, M., & Ostermann, K. (2021). Revisiting gender identity and relative income within households: A cautionary tale on the potential pitfalls of density estimators. Journal of Applied Econometrics, 36(7), 1065-1073. https://doi.org/10.1002/jae.2853

Abraham, M., Gniza, J., & Ostermann, K. (2021). How Can Employers Signal Trustworthiness to Job Seekers? Determinants of Employer Reputation. In I. Krumpal, W. Raub, & A. Tutić (Eds.), Rationality in Social Science. Foundations, Norms, and Prosociality (pp. 269-292). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-33536-6_13

Palmer, W. (2021). Labour Law and Labour Dispute Resolution in the Philippines. Melbourne: Labour Disputes in Southeast Asia, Monash University. https://doi.org/10.4119/unibi/3014736

Münte, P., Nenoff, H., & Pick, I. (2021). Konfliktverstehen und Konfliktbearbeitung in der Mediation – zur Notwendigkeit empirischer Forschung auf Grundlage von Audio- und Videoaufnahmen [Interview]. Konfliktdynamik, 10(1), 36-39. https://doi.org/10.5771/2193-0147-2021-1-36

Kappe, D., Bartholomäus, N., Bitterer, F., Großkreuz, V., & Köster, M. (2021). Virtuelle Mobilität zwischen der Fachhochschule Bielefeld und der Türkisch-Deutschen Universität - Virtual mobility between Bielefeld University of Applied Sciences and the Turkish-German University. Zeitschrift für Hochschulentwicklung. https://doi.org/10.3217/ZFHE-16-02/05

Storck, M., Sandmann, S., Bruland, P., Pereira, M. P., Pereira, M. P., Steinke, S., Riepe, C., et al. (2021). Pruritus Intensity Scales across Europe: a prospective validation study. J Eur Acad Dermatol Venereol, 35(5), 1176-1185.

Pereira, M. P., Zeidler, C., Wallengren, J., Halvorsen, J. A., Weisshaar, E., Garcovich, S., Misery, L., et al. (2021). Chronic Nodular Prurigo: A European Cross-sectional Study of Patient Perspectives on Therapeutic Goals and Satisfaction. Acta Derm Venereol, 101(2), adv00403.

Hermanns, N., Bascunana, P., Polyák, A., Ross, T., Bengel, F., & Thackeray, J. (2021). Multimodality Imaging of the Brain-Heart-Axis after Ischemic Stroke Reveals Acute and Chronic Cardiac Dysfunction after Cerebral Ischemia. European Heart Journal - Cardiovascular Imaging, 22(Supplement_3). https://doi.org/10.1093/ehjci/jeab111.082

Polyák, A., Bankstahl, J., Besecke, K., Hozsa, C., Triebert, W., Pannem, R., Manstein, F., et al. (2021). Simplified 89Zr-Labeling Protocol of Oxine (8-Hydroxyquinoline) Enabling Prolonged Tracking of Liposome-Based Nanomedicines and Cells. Pharmaceutics, 13(7), 1097. https://doi.org/10.3390/pharmaceutics13071097

Borchert, T., Beitar, L., Langer, L. B. N., Polyák, A., Wester, H. - J., Ross, T. L., Hilfiker-Kleiner, D., et al. (2021). Dissecting the target leukocyte subpopulations of clinically relevant inflammation radiopharmaceuticals. Journal of Nuclear Cardiology, 28(4), 1636-1645. https://doi.org/10.1007/s12350-019-01929-z

Scholz, S. S., Borgstedt, R., Ebeling, N., Menzel, L. C., Jansen, G., & Rehberg, S. (2021). Mortality in septic patients treated with vitamin C: a systematic meta-analysis. Critical Care , 25(1), 17. https://doi.org/10.1186/s13054-020-03438-9

Künkel, L., Thomas, R. M., & Verbiest, J. (2021). Detecting pulsars with neural networks: a proof of concept. Monthly Notices of the Royal Astronomical Society , 506(1), 1111-1127. https://doi.org/10.1093/mnras/stab1628

Lin, F. X., Main, R. A., Verbiest, J., Kramer, M., & Shaifullah, G. (2021). Discovery and modelling of broad-scale plasma lensing in black-widow pulsar J2051 − 0827. Monthly Notices of the Royal Astronomical Society, 506(2), 2824-2835. https://doi.org/10.1093/mnras/stab1811

Tiburzi, C., Shaifullah, G. M., Bassa, C. G., Zucca, P., Verbiest, J., Porayko, N. K., van der Wateren, E., et al. (2021). The impact of solar wind variability on pulsar timing. Astronomy & Astrophysics, 647, A84. https://doi.org/10.1051/0004-6361/202039846

Pflieger, F. J., Garikapati, V., Bhandari, D. R., Bredehöft, J., Peek, V., Roeb, E., Roderfeld, M., et al. (2021). Combined lipidomics in a multimodal pathway analysis revealed alterations of brain lipid mediator metabolism during the progression of LPS-induced systemic inflammation in wild type and fat-1 mice. Brain, Behavior, and Immunity, 98, 43. https://doi.org/10.1016/j.bbi.2021.08.162

Ghezellou, P., Albuquerque, W., Garikapati, V., Casewell, N. R., Kazemi, S. M., Ghassempour, A., & Spengler, B. (2021). Integrating Top-Down and Bottom-Up Mass Spectrometric Strategies for Proteomic Profiling of Iranian Saw-Scaled Viper, , Venom. Journal of Proteome Research, 20(1), 895-908. https://doi.org/10.1021/acs.jproteome.0c00687

Bischoff, S., Frey, B., & Niewöhner, A. (2021). Einführung: Koloniale Welten in Westfalen. In S. Bischoff, B. Frey, & A. Niewöhner (Eds.), Studien und Quellen zur westfälischen Geschichte: Vol. 89. Koloniale Welten in Westfalen (pp. 9-22). Paderborn: Schöningh.

Bischoff S., Frey B., & Neuwöhner A. (Eds.) (2021). Koloniale Welten in Westfalen (Studien und Quellen zur Westfälischen Geschichte, 89). Paderborn: Schöningh.

Kooroshy, S., Mecheril, P., & Shure, S. (2021). Rassismus in der Migrationsgesellschaft. In K. Fereidooni & S. E. Hößl (Eds.), Rassismuskritische Bildungsarbeit : Reflexionen zu Theorie und Praxis (1st ed., pp. 15-33). Frankfurt a. M.: Wochenschau Verlag.

Bitterer, F., Großkreuz, V., Köster, M., & Kappe, D. (2021). 3 approaches to promoting virtual mobility in higher education. European Association for International Education Blog

Llanaj, E., Vincze, F., Kósa, Z., Bárdos, H., Diószegi, J., Sándor, J., & Ádány, R. (2021). Deteriorated Dietary Patterns with Regards to Health and Environmental Sustainability among Hungarian Roma Are Not Differentiated from Those of the General Population. Nutrients, 13(3), 721. https://doi.org/10.3390/nu13030721

Llanaj, E., & Hanley-Cook, G. T. (2021). Adherence to healthy and sustainable diets is not differentiated by cost, but rather source of foods among young adults in Albania. British Journal of Nutrition, 126(4), 591-599. https://doi.org/10.1017/S0007114520004390

Gebhard, F. (2021). Zur Bedeutung grundrechtlicher Schutzpflichten im Kontext der Masernimpfpflicht - Anmerkung zu BVerfG, Beschluss der 1. Kammer des Ersten Senats vom 11. Mai 2020, 1 BvR 469/20 . Recht der Jugend und des Bildungswesens (RdJB), 277–292.

Caruso, M., Hofmann, M., & Vogt, M. (2021). Sektion 1 – Historische Bildungsforschung. Erziehungswissenschaft, 31(61 (2-2020), 61-63. https://doi.org/10.3224/ezw.v31i2.07

Dufner, A. (2021). Welche Leben soll man retten? Eine Ethik für medizinische Hilfskonflikte. Berlin: Suhrkamp.

Dufner, A. (2021). Ein Konsequentialismus mit subjektivem Entscheidungskriterium. Kommentar zu From Value to Rightness. Zeitschrift für philosophische Forschung, 75(4), 584-586.

Rohleder, S., Stock, C., & Bozorgmehr, K. (2021). Socioeconomic deprivation is inversely associated with measles incidence:a longitudinal small-area analysis, Germany, 2001 to 2017. Euro surveillance : bulletin Europeen sur les maladies transmissibles = European communicable disease bulletin, 26(17), 1900755. https://doi.org/10.2807/1560-7917.ES.2021.26.17.1900755

Rohleder, S., & Bozorgmehr, K. (2021). Monitoring the spatiotemporal epidemiology of Covid-19 incidence and mortality: A small-area analysis in Germany. Spatial and Spatio-temporal Epidemiology, 38, 100433. https://doi.org/10.1016/j.sste.2021.100433

Bozorgmehr, K., Rohleder, S., Duwendag, S., Mohsenpour, A., Saint, V. A., Gold, A., Kaur, S., et al. (2021). Covid-19 Pandemic Policy Monitor (COV-PPM) - European level tracking data of non-pharmaceutical interventions. Data in Brief, 39, 107579. https://doi.org/10.1016/j.dib.2021.107579

Titze, U., Hansen, T., Brochhausen, C., Titze, B., Schulz, B., Gunnemann, A., Rocco, B., et al. (2021). Diagnostic Performance of Ex Vivo Fluorescence Confocal Microscopy in the Assessment of Diagnostic Biopsies of the Prostate. Cancers, 13(22), 5685. https://doi.org/10.3390/cancers13225685

Vogt, M. (2021). Das Hilfsschulaufnahmeverfahren als „Grenzzone“ der Schülerauslese in BRD und DDR. . In S. Reh, P. Bühler, M. Hofmann, & V. Moser (Eds.), Schülerauslese, schulische Beurteilung und Schülertests 1880-1980 (1st ed., pp. 259-273). Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt. https://doi.org/10:25656/01:22281

Masjutin, L., Laing, J. K., Bentler, D., & Maier, G. W. (2021). Experimentelle Untersuchung von normativer und informativer Konformität bei menschlichen, hybriden und Robotermehrheiten in Teams. Presented at the 12. Tagung der DGPs-Fachgruppen Arbeits-, Organisations- und Wirtschaftspsychologie sowie Ingenieurspsychologie, Chemnitz.

Kerl, K., Bischoff, S., & Augustin, A. - C. (08.11.2021). Pornografie, Sexualität und Antisemitismus : Extrem rechte Traditionslinien des Sexualantisemitismus in den USA. Zeitgeschichte online

Biehl, V., Gerlinger, T., & Wieber, F. (2021). Professional Characteristics of Health Promotion: A Scoping Review of the German and International Literature. International Journal of Public Health, 66, 1603993. https://doi.org/10.3389/ijph.2021.1603993

Biehl, V., Wieber, F., Abegglen, D., & Glassel, A. (2021). Professional Identity Formation in Health Promotion Practitioners: Students' Perspectives during an Undergraduate Program in Switzerland. International Journal of Environmental Research and Public Health, 18(20), 10754. https://doi.org/10.3390/ijerph182010754

Mertens, C., & Friesen, K. (2021). Inclusion meets Digitalization: Digital Scouts für Inklusive Medienbildung. Ludwigsburger Beiträge zur Medienpädagogik, 21, 1-18.

Agoe, P. (2021). Not Just Clothes: The Importance of Traditional Clothes to Ghanaians in Oldenburg. Ghana Studies, 24(1), 17-41. https://doi.org/10.1353/ghs.2021.0002

Osterbrink, C., & Herwig, A. (2021). Prediction of complex stimuli across saccades. Journal of Vision, 21(2), 10. https://doi.org/10.1167/jov.21.2.10

Graulich, D., Krieft, J., Moskaltsova, A., Demir, J., Peters, T., Pohlmann, T., Bertram, F., et al. (2021). Quantitative comparison of the magnetic proximity effect in Pt detected by XRMR and XMCD. Applied Physics Letters, 118(1), 012407. https://doi.org/10.1063/5.0032584

Graulich, D., Krieft, J., Moskaltsova, A., Demir, J., Peters, T., Pohlmann, T., Bertram, F., et al. (2021). Erratum: Quantitative comparison of the magnetic proximity effect in Pt detected by XRMR and XMCD (vol 118, 012407, 2021). Applied Physics Letters, 118(8), 089901. https://doi.org/10.1063/5.0045052

Hoogeboom, G. R., Kuschel, T., Bauer, G. E. W., Mostovoy, M. V., Kimel, A. V., & van Wees, B. J. (2021). Magnetic order of Dy$^{3+}$ and Fe$^{3+}$ moments in antiferromagnetic DyFeO$_{3}$ probed by spin Hall magnetoresistance and spin Seebeck effect. Physical Review B, 103(13), 134406. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.103.134406

Hoogeboom, G. R., Sint Nicolaas, G. - J. N., Alexander, A., Kuschel, O., Wollschläger, J., Ennen, I., van Wees, B. J., et al. (2021). Role of NiO in the nonlocal spin transport through thin NiO films on Y$_3$Fe$_5$O$_{12}$. Physical Review B, 103(14), 144406. https://doi.org/10.1103/PhysRevB.103.144406

Moskaltsova, A., Dyck, D., Schmalhorst, J. - M., Reiss, G., & Kuschel, T. (2021). Unidirectional spin Hall magnetoresistance and spin-orbit torques in HM$_1$/Co/HM$_2$ trilayer systems. https://doi.org/10.48550/ARXIV.2111.08307

Koschmieder, J. (2021). Die Bestimmung von Vollendung und Beendigung bei der Steuerhinterziehung anhand der Rechtsprechung des BGH. HRR-Strafrecht (HRRS), 494 – 502.

Fernandez, D., & Herscovich, E. (2021). Cyclic A(infinity)-algebras and double Poisson algebras. Journal of Noncommutative Geometry, 15(1), 241-278. https://doi.org/10.4171/JNCG/412

Carrier, M. (2021). How to conceive of science for the benefit of society: prospects of responsible research and innovation. Synthese, 198(S19), 4749-4768. https://doi.org/10.1007/s11229-019-02254-1

Kramer, K. (2021). Between Nature and Culture: Comparing, Natural History, and Anthropology in Modern French Travel Narratives Around 1800 (François-René de Chateaubriand). In E. Rohland, A. Epple, A. Flüchter, & K. Kramer (Eds.), Studies in Cultural History. Contact, Conquest, and Colonization. How Practices of Comparing Shaped Empires and Colonialism Around the World (pp. 198-224). New York: Routledge.

Gorißen, S. (2021). Rezension: Thomas Mergel, Köln im Kaiserreich 1871-1918 (Geschichte der Stadt Köln 10), Köln: Greven Verlag 2018. Zeitschrift des Bergischen Geschichtsvereins, 105, 137-140.

Gorißen, S. (2021). Rezension: Erika Münster-Schröer, Hexenverfolgung und Kriminalität. Jülich-Kleve-Berg in der Frühen Neuzeit. Zeitschrift des Bergischen Geschichtsvereins, 105, 130-132.

Gold, A. W., Perplies, C., Rast, E., Bozorgmehr, K., & Biddle, L. R. (2021). Gesundheitliche Versorgung von geflüchteten Menschen – Eine Erhebung unter Sozialarbeiter*innen in Baden-Württemberg (Health Equity Studies & Migration – Report Series, 2021-01). Heidelberg: Heidelberg University Library. https://doi.org/10.11588/HEIDOK.00030262

Penkwitt, M. (2021). Intersektionalität. In K. Ziemen (Ed.), Inklusion Lexikon: il. Lexikon mit Grundbegriffen zum Themenbereich Inklusion Köln: Universität zu Köln.

Schwedler, S. (2021). Lernen mit Simulationen zur chemischen Energetik und Kinetik; Warum ist das sinnvoll und wie kann es gelingen? eingeladener Workshop für Lehrkräfte und Didaktiker*innen. Presented at the Jahrestagung der Fachgruppe, Chemieunterricht der GDCh, virtuelle Tagung.

Schwedler, S. (2021). Vom studentischen Stresserleben zum Lernen mit Simulationen an Schule und Hochschule. Presented at the Vortrag im Rahmen des didaktischen Kolloquiums an der Universität, Wien.

Schwedler, S. (2021). Vom studentischen Stresserleben zum Lernen mit Simulationen - Vielteilchensysteme digital explorieren mit BIRC und SIMMS. Presented at the Vortrag im Rahmen des didaktischen Kolloquiums der Friedrich-Alexander-Universität, Erlangen-Nürnberg.

Schwedler, S. (2021). "Was wird jetzt passieren, wenn ich das zusammendrücke?" - Lernen mit Simulationen als bedarfsorientierte Instruktionsstrategie zu Beginn des Chemiestudiums. Presented at the Vortrag im Rahmen des didaktischen Kolloquiums der Ludwig-Maximilians-Universität, München.

Schwedler, S., & Peperkorn, Y. (2021). Lernen mit Simulationen an Schule und Hochschule - warum und wie funktionert das?. Presented at the Vortrag im Rahmen der Kolloquiumsreihe des Netzwerks Digitaler Chemieunterricht (NeDiChe).

Schwedler, S. (2021). Vielteilchensysteme interaktiv explorieren mit BIRC und SIMMS - Lernen mit Simulationen an Schule und Hochschule. Presented at the Vortrag im Rahmen des didaktischen Kolloquiums der Pädagogischen Hochschule, Weingarten.

Schwedler, S. (2021). Jetzt kann ich mir selber im Kopf vorstellen, was passieren wird - Moleküldynamiksimulationen zur Stärkung submikroskopischer Vorstellungen an Schule und Hochschule. Presented at the Vortrag im Rahmen des didaktischen Kolloquiums an der Universität, Bielefeld.

Schwedler, S. (2021). Vom Stresserleben zur interaktiven Exploration von Vielteilchensystemen - Lernen mit Simulationen an Schule und Hochschule. Presented at the Vortrag im Rahmen des didaktischen Kolloquiums der Pädagogischen Hochschule, Heidelberg.

Schwedler, S., & Weirauch, K. (2021). Planungskompetenz für inklusiven naturwissenschaftlichen Unterricht - eine Interventionsstudie mit Lehramtsstudierenden aus Chemiedidaktik und Sonderpädagogik, Diskussionsvortrag. Presented at the virtuelle Jahrestagung der Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik, Bochum.

Peperkorn, Y., & Schwedler, S. (2021). Simulation mit oder ohne Zeichnung? Eine vergleichende Interventionsstudie zur Förderung des konzeptuellen Verständnisses durch das Konzept SIMMS, Diskussionsvortrag. Presented at the virtuelle Jahrestagung der Fachgruppe Chemieunterricht der GDCh, Gießen.

Buschmann, J. - K., Kappe, M., & Schwedler, S. (2021). Individuelle Online-Hilfen zu physikochemischen Aufgaben im Studium. Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik, Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik, 41, 445-448.

Peperkorn, Y., & Schwedler, S. (2021). Simulationen im Chemieunterricht: Aufbau mentaler Modelle zu Energie. Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik, Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik, 41, 461-464. Gesellschaft für die Didaktik der Chemie und Physik.

Friesen, L., Schwedler, S., Zimmermann, J., Reuter, C., & Weirauch, K. (2021). Gestaltung einer Vignettenstudie zur Inklusiv-naturwissenschaftlichen Planungskompetenz von Lehramtsstudierenden. Presented at the digitale Jahrestagung der Fachgruppe Chemieunterricht GDCh.

Schwedler, S., & Zimmermann, J. (2021). Inklusives Experimentieren und Modellieren an der Schnittstelle zwischen universitärer und schulischer Chemiedidaktik. Presented at the BiTeach Tag für die Lehre, Universität Bielefeld.

Penkwitt, M. (2021). Ricarda Rübben: Inklusion als berufsbiografisch bedeutsames Ereignis. Identitätsentwicklung bei erfahrenen Lehrkräften. Erziehungswissenschaftliche Revue

Quante, A. (2021). Inklusion verstehen. Professionalisierung für ein inklusives Schulsystem. Ein Handbuch für die Lehrerinnenbildung, 17-42.

Urbanek, C., & Quante, A. (2021). Kooperation im inklusiven Unterricht–Co-Teaching. Professionalisierung für ein inklusives Schulsystem. Ein Handbuch für die Lehrerinnenbildung, 143-162.

Marten, O., Brand, L., & Greiner, W. (2021). Feasibility of the EQ‑5D in the elderly population: a systematic review of the literature. Quality of Life Research, 31, 1621–1637. https://doi.org/10.1007/s11136-021-03007-9

Meyer zu Borgsen, S., & Wachsmuth, S. (2021). Reactive Patterns for Human-Robot Object Handovers. In H. Li, S. S. Ge, Y. Wu, A. Wykowska, H. He, X. Liu, D. Li, et al. (Eds.), Lecture Notes in Computer Science. Social Robotics. 13th International Conference, ICSR 2021, Singapore, Singapore, November 10–13, 2021, Proceedings (pp. 785-790). Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-90525-5_72

Kvangraven, I. H., Koddenbrock, K., & Sylla, N. S. (2021). Financial subordination and uneven financialization in 21st century Africa. Community Development Journal, 56(1), 119-140. https://doi.org/10.1093/cdj/bsaa047

Koddenbrock, K. (2021). Staatsnorm und Kongo-Intervention: Die Herstellung gescheiterter Staatlichkeit unter Interventionspersonal. Kritische Normenforschung In den Internationalen Beziehungen

Koddenbrock, K., & Sylla, N. S. (2021). Introduction. Monetary and Economic Sovereignty in 21st century Africa

Leßmann, A. - C. (2021). Diskursive Anforderungen in der Grundschule. In U. Quasthoff, V. Heller, & M. Morek (Eds.), Reihe Germanistische Linguistik: Vol. 324. Diskurserwerb in Familie, Peergroup und Unterricht. Passungen und Teilhabechancen (pp. 279-302). Berlin: De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110707168-010

Dietsch, R., Jakobs-Schoenwandt, D., Grünberger, A., & Patel, A. (2021). Desiccation-tolerant fungal blastospores: From production to application. Current Research in Biotechnology, 3, 323-339. https://doi.org/10.1016/j.crbiot.2021.11.005

Grisot, G., Gubser, S., Herrmann, J. B., Kreyenbühl, E., & Waeber, J. (2021). Metadaten-Datensatz Deutschschweizer literarische Texte (1880-1990): Romane, Novellen, Geschichten, incl. Skripte. Bielefeld University.

Ergin Aslan, S., & Aslan, S. K. (2021). Tıp Alanında Genom Düzenleme ve Etik Problemler [dt. Genom-Editierung in der Humanmedizin und Ethische Probleme]. Secki Bildiriler Kitabi Ankara: Technische Universität des Nahen Ostens (METU).

Quante, A., & Danner, O. (2021). Grenzsetzungen bei Aufgabenbereichen von sonderpädagogischen und allgemeinen Lehrkräften in inklusiven Settings. In B. Schimek, G. Kremsner, M. Proyer, R. Grubich, F. Paudel, & R. Grubich-Müller (Eds.), Grenzen. Gänge. Zwischen. Welten. Kontroversen – Entwicklungen – Perspektiven der Inklusionsforschung (pp. 149-155). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. https://doi.org/10.35468/5924-15

Quante, A., & Urbanek, C. (2021). Aufgabenklärung in inklusiven Settings. Zuständigkeiten von allgemeinen und sonderpädagogischen Lehrkräften. QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, 3(1). https://doi.org/10.21248/qfi.61

Vogt, M., & Floth, A. (2021). Schülerantizipation als Chiffren: Zur Verdeckung von systemischen Fehlstellen schulischer Überprüfungsverfahren in der DDR. In M. Vogt, M. - A. Boger, & P. Bühler (Eds.), Inklusion als Chiffre. Bildungshistorische Analysen und Reflexionen (1st ed., pp. 237-250). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Augschöll Blabichler, A., & Vogt, M. (2021). History of Education: Objectivizing Normative Intentionality and Its Institutionalization. Talking to Frist Osterwalder. In A. Cagnolati & L. Huerta (Eds.), In the Footsteps of the Masters (1st ed., pp. 395-408). tab edizioni.

Augschöll Blabichler, A., & Vogt, M. (2021). Reflections on the Past, Present and Future of Historical Research in Education by a scholar who lives it and loves it. Talking to Daniel Tröhler. In A. Cagnolati & L. Huerta (Eds.), In the Footsteps of the Masters (1st ed., pp. 325-338). tab edizioni.

Augschöll Blabichler, A., & Vogt, M. (2021). At the Crossroad of the Historiography of Education. Talking to Lucien Criblez. In A. Cagnolati & L. Huerta (Eds.), In the Footsteps of the Masters (1st ed., pp. 255-266). tab edizioni.

Vogt, M., & Augschöll Blasbichler, A. (2021). Education and Society, Profession and Discipline – Appeal and Necessity, Practice and Methods of their Historicization. Interview with Heinz-Elmar Tenorth. In A. Cagnolati & L. Huerta (Eds.), In the Footsteps of the Masters (1st ed., pp. 201-212).

Götz, M., & Vogt, M. (2021). Grundlegende Bildung für alle Kinder – eine theoriearmer und unrealisierter Anspruch der Grundschule. In J. Storck-Odabasi & I. Naumann (Eds.), Teilhabe und Ausschluss von Kindern in der Gesellschaft. Perspektiven der Kindheits- und Jugendforschung. Festschrift für Friederike Heinzel (1st ed., pp. 110-121). Weinheim: Beltz.

Augschöll Blabichler, A., & Vogt, M. (2021). History of Education, General Pedagogy and Comparative Studies – Between and Beyond. Interview with Edwin Keiner. In A. Cagnolati & L. Huerta (Eds.), In the Footsteps of the Masters (1st ed., pp. 287-310). tab edizioni.

Vogt, M., Andersen, K. N., Bagger, A., Macchia, V., & Bierschwale, C. (2021). Inklusionssensible Bildungsmaterialien als „Must have“. Hilfen bei der Bewertung von Vorhandenem und eigenen Erstellung von Neuem. Grundschule aktuell(155), 18-21.

Pinsch, J. C. (2021). Viel Lärm um die Stille. Die Geschichte des Raums der Stille an der Universität Paderborn im Spannungsfeld zwischen Religionsfreiheit und weltanschaulicher Neutralität. Paderborner Historische Mitteilungen, 34, 38-53.

Pinsch, J. C., & Lerke, S. (2021). Rezension zu Oliver Arnold, „Entjudung“ von Theologie und Kirche. Das Eisenacher „Institut zur Erforschung und Beseitigung des jüdischen Einflusses“ auf das deutsche kirchliche Leben 1939-1945, Bd. 6 Christentum und Zeitgeschichte, Leipzig 2020. Paderborner Historische Mitteilungen, 34, 114-117.

Pinsch, J. C. (2021). "Gib mir was zu trinken, ich habe Durst.." Laientheologie nach Harald Schroeter-Wittke bei den Toten Hosen. In M. Keuchen & R. Janus (Eds.), Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr (pp. 222-226). Münster: LIT.

Gövert, A. (2021). Noticing im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule. In M. Mainzer-Murrenhoff, S. Drumm, & L. Heine (Eds.), Sprachtheorien in der Zweit- und Fremdsprachenforschung. Eine Basis für empirisches Arbeiten zwischen Fach- und Sprachlernen. (pp. 101-117). Schneider Verlag Hohengehren.

Amiot, C., Crawley-Boevey, W. W., Iyama, O., & Krause, H. (2021). Representation Theory of Quivers and Finite Dimensional Algebras. Oberwolfach Reports, 17(1), 143-230. https://doi.org/10.4171/owr/2020/3

Adem, A., Benson, D. J., Castellana, N., & Krause, H. (2021). Cohomology of Finite Groups: Interactions and Applications. Oberwolfach Reports, 17(2), 1197-1261. https://doi.org/10.4171/owr/2020/23

Katenbrink, N., & Kohler, B. (2021). Personales Defizit oder funktionale Praxis? Das Abschreiben von Hausaufgaben aus praxistheoretischer Sicht - Personal deficit or functional practice? Homework copying from a practice-theoretical point of view. bildungsforschung(1). https://doi.org/10.25656/01:22559

Graalmann K., Jäde S., Katenbrink N., & Schiller D. (Eds.) (2021). Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis. Erträge einer dokumentarischen Arbeitsgruppe. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-33515-1

Katenbrink, N. (2021). Wie bearbeiten schulische Akteurinnen und Akteure diskursiv Schulinspektion und deren Erwartungen? Ein möglicher Beitrag rekonstruktiver Sozialforschung zur Schulentwicklungsforschung. In E. Zala-Mezö, J. Häbig, & N. Bremm (Eds.), Dokumentarische Methode in der Schulentwicklungsforschung. (pp. 199-216). Münster New York: Waxmann.

Katenbrink, N. (2021). Unterrichtsentwicklung durch Kooperation? Eine organisationstheoretische Reflexion der Erwartungen an Kooperation. In K. Kunze, D. Petersen, G. Bellenberg, M. Fabel-Lamla, J. - H. Hinzke, A. Moldenhauer, L. Peukert, et al. (Eds.), Kooperation - Koordination - Kollegialität. Befunde und Diskurse zum (multi-)professionellen Zusammenwirken pädagogischer Akteur*innen an Schulen. (pp. 116-124). Münster New York: Waxmann.

Katenbrink, N. (2021). Professionalisierung durch Schulentwicklung? Ein Denkanstoß. . Lernende Schule, 94, 11-13.

Katenbrink, N., & Schiller, D. (2021). Ein funktional-rekonstruktiver Blick auf unterrichtsleitende Orientierungen von Lehrkräften am Beispiel des Sportunterrichts – Potenziale für dokumentarische Analysen in pädagogischen und didaktischen Feldern. In K. Graalmann, S. Jäde, N. Katenbrink, & D. Schiller (Eds.), Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis. Erträge einer dokumentarischen Arbeitsgruppe (pp. 157-176). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-33515-1_9

Katenbrink, N., & Wischer, B. (2021). Schule als kollektiver Akteur? – Diskursive Bearbeitungen der Adressierung als Organisation im Rahmen von Schulinspektion. In S. Bender, F. Dietrich, & M. Silkenbeumer (Eds.), Schule als Fall. Institutionelle und organisationale Ausformungen (pp. 101-120). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-27459-7_6

Albus, A., Kronimus, Y., Neumann, S., Vidovic, N., Frenzel, A., Kuhn, P., Seifert, M., et al. (2021). Effects of a Multimerized Recombinant Autoantibody Against Amyloid-β. Neuroscience. https://doi.org/10.1016/j.neuroscience.2021.03.006

Böhm, K., Schildhauer, P., & Zehne, C. (2021). Digitale Medien im individualisierenden Englischunterricht: Eine Analyse des Potenzials ausgewählter Tools vor dem Hintergrund des Universal Design for Learning. In J. Bündgens-Kosten & P. Schildhauer (Eds.), Englischunterricht in einer digitalisierten {Gesellschaft} (pp. 222-245). Weinheim Basel: Beltz Juveta.

Bündgens-Kosten J., & Schildhauer P. (Eds.) (2021). Englischunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft. Weinheim Basel: Beltz Juveta.

Louloudi, E., König, L., & Schildhauer, P. (2021). Developing Critical Cultural and Digital Literacy. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung.. https://doi.org/10.11576/PFLB-4357

Braksiek, M., Meier, C., & Gröben, B. (2021). „Das ist doch nich’ schwer?!“ – Inklusion im Sportunterricht. In M. Braksiek, K. Golus, B. Gröben, M. Heinrich, P. Schildhauer, & L. Streblow (Eds.), Schulische Inklusion als Phänomen – Phänomene schulischer Inklusion. Fachdidaktische Spezifika und Eigenlogiken schulischer Inklusion (pp. 19-41). Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-34178-7_2

Herrera Cárdenas M., & Cinefilias en Femenino (Cinephilias in Feminine), Editorial Sílex, Universitat de València, pp.137-157 (Eds.) (2021). Dimensión Experimental Cinematográfica y Legitimación de las Mujeres en Función de Noche de Josefina Molina” (Experimental Cinematic Dimension and Women’s Legitimization in Josefina Molina’s Función de Noche).

Herrera Cárdenas M., & Discurso e Ideología: La Violencia Contra la Mujer en la Literatura (Discourse and Ideology: Violence Against Women in Literature), Cultura Iberoamericana 47 Collection, pp. 131-139. (Eds.) (2021). Disrupting Language to Visibilize Violence Against Women. Valladolid: Universitas Castellae.

Brenner, T., Skarabis, A., Stevens, P., Axnick, J., Haug, P., Grumaz, S., Bruckner, T., et al. (2021). Optimization of sepsis therapy based on patient-specific digital precision diagnostics using next generation sequencing (DigiSep-Trial)-study protocol for a randomized, controlled, interventional, open-label, multicenter trial. Trials, 22(1), 714. https://doi.org/10.1186/s13063-021-05667-x

Ostermann, C., & Seelbach, U. (2021). Mittelniederdeutsche Fragmente von Philipps ‘Marienleben’ und einer Margarethen-Legende im Landesarchiv Münster. Zeitschrift für deutsches Altertum und Literatur, 150(1), 33-52. https://doi.org/10.3813/ZFDA-2021-0003

Seelbach, U., & Jahn, B. (2021). Hallmann, Johann Christian. In S. Arend (Ed.), Frühe Neuzeit in Deutschland 1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon (Vol. 3, pp. 779-798). Berlin: De Gruyter.

Seelbach U. (Ed.) (2021). Johann Christian Hallmann. Sämtliche Werke. Vierter Band. Leich-Reden, Todten-Gedichte, Grab-Schrifften (Ausgaben deutscher Literatur des XV. bis XVIII. Jahrhunderts). Berlin: De Gruyter.

Seelbach, U. (2021). Gregersdorf, George Christoph von. In S. Arend (Ed.), Frühe Neuzeit in Deutschland 1620-1720. Literaturwissenschaftliches Verfasserlexikon (Vol. 3, pp. 506-511). Berlin: De Gruyter.

Lindenbaum, L., Zehe, S., Anlauff, J., Hermann, T., & Kißler, J. (2021). Different Patterns of Attention Modulation in Early N140 and Late P300 sERPs Following Ipsilateral vs. Contralateral Stimulation at the Fingers and Cheeks. Frontiers in Human Neuroscience, 15, 781778. https://doi.org/10.3389/fnhum.2021.781778

Albus, S. (2021). Teilhabe als Leitmotiv wirkungsorientierter Jugendhilfe. Bielefeld: Universität Bielefeld. https://doi.org/10.4119/unibi/2955933

Jansen, G., Irmscher, L., May, T. W., Borgstedt, R., Popp, J., Scholz, S. S., & Rehberg, S. (2021). Incidence, characteristics and risk factors for perioperative cardiac arrest and 30-day-mortality in preterm infants requiring non-cardiac surgery. Journal of clinical anesthesia, 73, 110366. https://doi.org/10.1016/j.jclinane.2021.110366

Jansen, G., Ebeling, N., Latka, E., Krüger, S., Scholz, S. S., Trapp, S., Granneman, J. J., et al. (2021). Impact of COVID-19 adapted guidelines on resuscitation quality in out-of-hospital-cardiac-arrest: a manikin study. Minerva anestesiologica. https://doi.org/10.23736/S0375-9393.21.15621-4

Rogalewski, A., Beyer, A., Friedrich, A., Plümer, J., Zuhorn, F., Klingebiel, R., Woermann, F. G., et al. (2021). Transient Global Amnesia (TGA): Younger Age and Absence of Cerebral Microangiopathy Are Potentially Predisposing Factors for TGA Recurrence. Frontiers in Neurology, 12, 736563. https://doi.org/10.3389/fneur.2021.736563

Rogalewski, A., Beyer, A., Friedrich, A., Plümer, J., Zuhorn, F., Greeve, I., Klingebiel, R., et al. (2021). Transient Global Amnesia (TGA): Influence of Acute Hypertension in Patients Not Adapted to Chronic Hypertension. Frontiers in Neurology, 12, 666632. https://doi.org/10.3389/fneur.2021.666632

Baumeister, T., Ingermann, J., Marcazzan, S., Fang, H. - Y., Oellinger, R., Rad, R., Engleitner, T., et al. (2021). Anti-inflammatory chemoprevention attenuates the phenotype in a mouse model of esophageal adenocarcinoma. Carcinogenesis, 42(8), 1068-1078. https://doi.org/10.1093/carcin/bgab032

Marcazzan, S., Dadbin, A., Brachi, G., Blanco, E., Varoni, E. M., Lodi, G., & Ferrari, M. (2021). Development of lung metastases in mouse models of tongue squamous cell carcinoma. Oral Diseases, 27(3), 494-505. https://doi.org/10.1111/odi.13592

Basu, A., Goswami, J., Schwarz, D., & Urakawa, Y. (2021). Searching for axion-like particles under strong gravitational lenses. Physical review letters, 126(19), 191102. https://doi.org/10.1103/PhysRevLett.126.191102

Siewert, T., Schmidt-Rubart, M., & Schwarz, D. (2021). Cosmic radio dipole: Estimators and frequency dependence. Astronomy and Astrophysics, 653, A9. https://doi.org/10.1051/0004-6361/202039840

Bödeker, D., Kuhnel, F., Oldengott, I. M., & Schwarz, D. (2021). Lepton Flavour Asymmetries and the Mass Spectrum of Primordial Black Holes. Physical Review D, 103(6), 063506. https://doi.org/10.1103/PhysRevD.103.063506

Diewald-Kerkmann, G. (2021). Rezension zu Heiko Stoff, Die Komamethode. Willensfreiheit, Selbstverantwortung und der Anfang vom Ende der Roten Armee Fraktion im Winter 1984/85, Berlin 2020, in: H-Soz-Kult, 19.03.2021

Brandt, B., Cuteri, F., Endrödi, G., Marko, G., & Marques Valois, A. D. (2021). Lattice QCD with an inhomogeneous magnetic field background. arXiv:2111.13100

Ernst, D., & Wolfe, J. M. (2021). Fixation durations in free viewing search reveal target guidance and the functional visual field. Perception, 50(1_SUPPL), 96. https://doi.org/10.1177/03010066211059887

Oldenburg, M. (2021). Schüler*innen – Studierende – Inklusion. Orientierungen auf dem Weg zu differenzsensibler Lehrer*innenbildung? (Interdisziplinäre Beiträge zur Inklusionsforschung). Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. https://doi.org/10.25656/01:23746

Surmann, B., Lingnau, R., Witte, J., Walther, J., Mehlis, K., Winkler, E. C., & Greiner, W. (2021). Individuelle finanzielle Belastungen infolge einer Krebserkrankung aus der Perspektive von Sozialdiensten in Deutschland. Zeitschrift für Evidenz, Fortbildung und Qualität im Gesundheitswesen, 162, 16-23. https://doi.org/10.1016/j.zefq.2021.02.006

Pauge, S., Surmann, B., Mehlis, K., Zueger, A., Richter, L., Menold, N., Greiner, W., et al. (2021). Patient-Reported Financial Distress in Cancer: A Systematic Review of Risk Factors in Universal Healthcare Systems. Cancers, 13(19), 5015. https://doi.org/10.3390/cancers13195015

Kamanabrou, S. (2021). Buchbesprechung: Matthias Münder, Richtlinienkonforme Auslegung und Fortbildung von Tarifverträgen, 2021. RdA, 379.

von der Heyde, B. (2021). Untersuchungen zur Spezialisierung der beiden Zelltypen von Volvox carteri mit Fokus auf der extrazellulären Matrix. Bielefeld: Universität Bielefeld.

von der Heyde, E. L. (2021). Lichtrezeption und frühe Embryonalentwicklung von Volvox carteri - Charakterisierung von 2c-Cyclop1, Babo1 und Mitose-assoziierten Proteinen. Bielefeld: Universität Bielefeld.

Kolesnik, A., & Rusanov, A. (2021). Cultural Heritage in Russian Public Memorial Practices. Public History Weekly, 2021(10). https://doi.org/10.1515/phw-2021-19140

Rusanov, A. (2021). Дом учености, семена знания, сокровищница науки: риторические образы и социальные метафоры западноевропейских университетских сообществ в XIII–XIV вв. [The House of Scholarship, the Seeds of Knowledge, the Treasury of Science: Rhetorical Imagery and Social Metaphors of 13th and 14th Centuries Western European Academic Communities]. Odysseus. Man in History, 29(1), 16-34. https://doi.org/10.32608/1607-6184-2021-29-1-16-34

Rusanov, A. (2021). Между морализаторской риторикой и политической теорией: ценные мысли инфанта дона Педру [Between moralizing rhetoric and political theory: some precious thoughts of the infant D. Pedro]. In M. Boytsov & O. Voskoboynikov (Eds.), Polystoria: Бог, Рим, народ в средневековой Европе [Polystoria: God, Rome, people in the medieval Europe] (p. 166–187). Moscow: HSE Publishing house. https://doi.org/10.17323/978-5-7598-2111-3

Wystub, M. (14.12.2021). Geschichtstheorie als reflexive Tätigkeit. Die Suche nach einem ‚Anfang‘. Geschichtstheorie am Werk. https://doi.org/10.58079/pcwq

Wystub, M. (14.12.2021). Theory of History as a reflexive endeavor. Tracing the ‘Beginning’. Geschichtstheorie am Werk. https://doi.org/10.58079/pcwr

Konczal, K. (2021). German Property and the Reconstruction of East Central Europe after 1945: Politics, Practices and Pitfalls of Confiscation. European Review of History. Revue européenne d’histoire , 28(2), 278–300. https://doi.org/10.1080/13507486.2020.1860910

Konczal, K., & Moses, A. D. (2021). Patriotic Histories in Global Perspective. Journal of Genocide Research . https://doi.org/10.1080/14623528.2021.1968136

Rusanov, A. (2021). Прошения Португальского университета и адресованные ему папские послания в начальный период Великой схизмы (1377–1380) [Petitions and bulls of the Portuguese University at the beginning of the Great Schism (1377–1380)]. Sredniye Veka(4), 47-65. https://doi.org/10.7868/S0131878021040036

Serikova, A. (2021). Objectification of Trauma: Difficult Heritage in Museum. The essay “Objectification of Trauma: Difficult Heritage in Museum” of the short-list of the international scientific competition published online on the website of the international research institution (the CISR Berlin).

Annegarn, M., Dirksen, M., & Hellweg, T. (2021). Importance of pH in Synthesis of pH-Responsive Cationic Nano- and Microgels. Polymers, 13(5), 827. https://doi.org/10.3390/polym13050827

Dirksen, M. (2021). Smart Microgels: From Fundamental Properties to Applications in Drug Delivery and Surface Modification. Bielefeld: Universität Bielefeld.

van Beek, A. L. (2021). Riesen in der Literatur des Mittelalters. Diskursive Formationen im deutschen Sprachraum (Archivum Medii Aevi Digitale, 1). Frankfurt am Main: AMAD. https://doi.org/10.25716/AMAD-85226

Belosevic, M. (2021). Personennamenkomposita im Deutschen. Presented at the 46. Österreichische Linguistiktagung, Wien.

Belosevic, M., & Arndt-Lappe, S. (2021). Merci-Jens and Lösch-Leyen. The Semantics of Personal Name Compounds in German. Presented at the International Symposium of Morphology, Toulouse.

Gärtner, J. (2021). Tocqueville’s Compass: On History, Race and Comparison in A Fortnight in the Wilds. In E. Rohland, A. Epple, A. Flüchter, & K. Kramer (Eds.), Routledge Studies in Cultural History: Vol. 106. Contact, Conquest and Colonization. How Practices of Comparing Shaped Empires and Colonialism Around the World (pp. 268-288). New York: Routledge.

Nietzel, B. (2021). Propaganda, Cultural Diplomacy and the Politics of Comparison in the Early Cold War, 1945 to the 1960s. In E. Rohland, A. Epple, A. Flüchter, & K. Kramer (Eds.), Routledge Studies in Cultural History. Contact, Conquest and Colonization. How Practices of Comparing Shaped Empires and Colonialism Around the World (pp. 152-171). London: Routledge.

Miani, C., Batram-Zantvoort, S., Wandschneider, L., Spallek, J., & Razum, O. (2021). Potential of Standard Perinatal Data for Measuring Violation of Birth Integrity. Frontiers in Global Women's Health, 1, 581244. https://doi.org/10.3389/fgwh.2020.581244

Batram-Zantvoort, S., Miani, C., & Razum, O. (2021). Un regard théorique sur l’intégrité à la naissance : médicalisation, théories du risque, embodiment et intersectionnalité. Santé Publique, 33(5), 645-654. https://doi.org/10.3917/spub.215.0645

Keuck, L., & von Lehmann, K. (2021). cannot think it, I have to do it’: On the Development of Artistic Practice in Dialogue with the History of Science, a Conversation. In R. Schrohe (Ed.), Textura performativa 5 (pp. 25-90). Berlin: Distanz Verlag.

Tran, Q. T. (2021). “Working things out”: a back-stage examination of museum documentation. Museums & Social Issues, 15(1-2), 39-53. https://doi.org/10.1080/15596893.2022.2143760

Bucher, G. (2021). Befähigung und Bevollmächtigung. Evangelische Verlagsanstalt. https://doi.org/10.5771/9783374067527

Gensler, E., & Abendroth, A. (2021). Syntax/Logfile zur Untersuchung: "Verstärkt algorithmische Arbeitssteuerung Ungleichheiten in Arbeitsautonomie? Eine empirische Untersuchung von Beschäftigten in großen deutschen Arbeitsorganisationen". GESIS Data Archive. https://doi.org/10.7802/2312

Gensler, E., & Abendroth, A. (2021). Verstärkt algorithmische Arbeitssteuerung Ungleichheiten in Arbeitsautonomie? Eine empirische Untersuchung von Beschäftigten in großen deutschen Arbeitsorganisationen. Soziale Welt, 72(4: Sonderheft "Arbeits- und Beschäftigungsqualität in digitalisierten Arbeitswelten"), 514-550. https://doi.org/10.5771/0038-6073-2021-4-514

Hinton, R., Armstrong, C., Asri, E., Baesel, K., Barnett, S., Blauvelt, C., Buang, S. N. B., et al. (2021). Specific considerations for research on the effectiveness of multisectoral collaboration: methods and lessons from 12 country case studies. Globalization and Health, 17(1), 18. https://doi.org/10.1186/s12992-021-00664-w

Marx, C., Reimann, M., & Ribbat, M. (2021). Führung digital: Anforderungen und Ressourcen bei Führungskräften. baua: Bericht kompakt. https://doi.org/10.21934/BAUA:BERICHTKOMPAKT20210629

Marx, C., Reimann, M., & Diewald, M. (2021). Do Work–Life Measures Really Matter? The Impact of Flexible Working Hours and Home-Based Teleworking in Preventing Voluntary Employee Exits. Social Sciences, 10(1), 9. https://doi.org/10.3390/socsci10010009

Reimann, M., & Tisch, A. (2021). Editorial: Job quality in digitalized work environments Developments, potentials, and challenges. Soziale Welt, 72(4), 373-383. https://doi.org/10.5771/0038-6073-2021-4-373

Reimann M., Tisch A., & Soziale Welt (Eds.) (2021). Arbeits- und Beschäftigungsqualität in digitalisierten Arbeitswelten. Soziale Welt, 72(4), 371-593. https://doi.org/10.5771/0038-6073-2021-4

Schubert, N., Nichols, H., & Winternitz, J. (2021). How can the MHC mediate social odor via the microbiota community? A deep dive into mechanisms. Behavioral Ecology, 32(3), 359–373. https://doi.org/10.1093/beheco/arab004

Kulpina, A., & Rusanov, A. (2021). Место деривационных словарей в образовательных практиках европейских интеллектуальных сообществ XIII–XV вв. [The Role of Derivation Dictionaries in the Educational Practices of the European Intellectual Communities in the 13th — 15th Centuries]. ISTORIYA, 12(4 (102), 17. https://doi.org/10.18254/S207987840012909-8

Legat, H. von (2021). Die Konungs skuggsjá vor dem Hintergrund europäischer Kulturverflechtung Ein Beitrag zur Wissensgeschichte Norwegens im Spätmittelalter. Jahrbuch für Universitätsgeschichte, 24, 11-31.

Kolesnik, A. (2021). Warriors of Steel: Representations of Machinery and Technology in British Heavy Metal of the 1980s. Art & Culture Studies(4), 362-381. https://doi.org/10.51678/2226-0072-2021-4-362-381

Krahn, I., Bonder, D., Torregrosa, L., Stoppel, D., Krause, J., Rosenfeldt, N., Meiswinkel, T., et al. (2021). Evolving a new efficient mode of fructose utilization for improved bioproduction in Corynebacterium glutamicum. Frontiers in Biotechnology and Bioengineering, 9, 669093. https://doi.org/10.3389/fbioe.2021.669093

Roland, A., & Römgens, I. (2021). Policy Change in Times of Politicization: The Case of Corporate Taxation in the European Union . JCMS: Journal of Common Market Studies, 60(2), jcms.13229. https://doi.org/10.1111/jcms.13229

Muskat, L., Kerkhoff, Y., Humbert, P., Nattkemper, T. W., Eilenberg, J., & Patel, A. (2021). Image analysis-based quantification of fungal sporulation by automatic conidia counting and gray value correlation. MethodsX, 101218. https://doi.org/10.1016/j.mex.2021.101218

Grosser, J., & Holschbach, E. (2021). Ein ethisches Framework für das digitale Human Resource Management. In H. Tirrel, L. Winnen, & R. Lanwehr (Eds.), Digitales Human Resource Management. Aktuelle Forschungserkenntnisse, Trends und Anwendungsbeispiele (pp. 89-102). Wiesbaden: Springer Gabler. https://doi.org/10.1007/978-3-658-35590-6_6

Freytag, N. (2021). Wechselwirkungen zwischen der deutschen Sprache und der deutschen Wirtschaft im internationalen Kontext. Berlin.

da Silva, F. J. (2021). CONSELHO DO FUNDEB NO DF: MISSÃO QUASE IMPOSSÍVEL!. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE, 37(3), 279-1299. https://doi.org/10.21573/vol37n32021.108645

Matthes, E., Kesper-Biermann, S., Link, J. - W., & Schütze, S. B. (2021). Einleitung. In E. Matthes, S. Kesper-Biermann, J. - W. Link, & S. B. Schütze (Eds.), utb. Studienbuch Erziehungs- und Bildungsgeschichte. Vom 18. Jahrhundert bis zum Ende des 20. Jahrhunderts (1st ed., pp. 7-10). Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Matthes E., Kesper-Biermann S., Link J. - W., & Schütze S. B. (Eds.) (2021). Studienbuch Erziehungs- und Bildungsgeschichte. Vom 18. Jahrhundert bis zum Ende des 20. Jahrhunderts (utb) 1st ed. Bad Heilbrunn: Klinkhardt.

Matthes, E., & Schütze, S. B. (2021). Unterrichtsmedien. In G. Kluchert, K. - P. Horn, C. Groppe, & M. Caruso (Eds.), Historische Bildungsforschung. Konzepte - Methoden - Forschungsfelder (1st ed., pp. 267-272). Bad Heilbrunn: Klinkhardt utb.

Wehnert, S., Sudhi, V., Dureja, S., Kutty, L., Shahania, S., & De Luca, E. W. (2021). Legal norm retrieval with variations of the bert model combined with TF-IDF vectorization. Proceedings of the Eighteenth International Conference on Artificial Intelligence and Law, ICAIL '21, 285–294. New York, NY, USA: Association for Computing Machinery. https://doi.org/10.1145/3462757.3466104

Kramer, N., & Wegner, C. (2021). Giving meaning to the subject: The influence of interdisciplinary interventions on the subjective task values of biology and PE. Global Education Review, 8(4), 41-57.

Crapa, G., Heinzel, F., Hofmann, J., & Koch, B. (2021). Lernen am Fall. Reflexionen in der Schulentwicklung initiieren. Lernende Schule, 24(94), 23-25.

Gülich, E. (2021). „Ich dachte, Sie stellen Fragen.“ Irritationen und Aushandlungsprozesse im Zusammenhang mit Gattungserwartungen. In B. Weidner, K. König, W. Imo, & L. Wegner (Eds.), Verfestigungen in der Interaktion. Konstruktionen, sequenzielle Muster, kommunikative Gattungen (pp. 83-110). Berlin, Boston: De Gruyter. https://doi.org/10.1515/9783110637502-005

Tillmann, J., & Wegner, C. (2021). Rot, Gelb, Grün – Ampelschaltung mit dem Mikrocontroller von Arduino. Steuerst du noch oder regelst du schon? MNU Journal, 74(02), 135-140.

Tillmann, J., Wegner, C., & Schmiedebach, M. (2021). Lernen durch Lehren – Satellitenlabore zur MINT-Förderung am Gymnasium. Journal of Technical Education (JOTED), 9(2), 34-58. https://doi.org/10.48513/joted.v9i2.203

Tillmann, J., & Wegner, C. (2021). Weiterentwicklung eines klassischen Schülerlabors – Darstellung des aktuellen Forschungsstandes. Progress in Science Education (PriSE), 4(2), 5-39. https://doi.org/10.25321/prise.2021.1076

Bogachev, V. I., Röckner, M., & Shaposhnikov, S. V. (2021). On the Ambrosio-Figalli-Trevisan Superposition Principle for Probability Solutions to Fokker-Planck-Kolmogorov Equations. Journal of Dynamics and Differential Equations, 33(2), 715-739. https://doi.org/10.1007/s10884-020-09828-5

Lunardi, A., & Röckner, M. (2021). Schauder theorems for a class of (pseudo-)differential operators on finite- and infinite-dimensional state spaces. Journal of the London Mathematical Society , 104(2), 492-540. https://doi.org/10.1112/jlms.12436

Da Prato, G., Flandoli, F., & Röckner, M. (2021). Continuity equation in LlogL for the 2D Euler equations under the enstrophy measure. Stochastic Partial Differential Equations. Analysis and Computations, 9(2), 491–509. https://doi.org/10.1007/s40072-020-00173-8

Barbu, V., & Röckner, M. (2021). Uniqueness for nonlinear Fokker-Planck equations and weak uniqueness for McKean-Vlasov SDEs. Stochastics and Partial Differential Equations: Analysis and Computations , 9(3), 702-713. https://doi.org/10.1007/s40072-020-00181-8

Vaisamruat, K., & Sukhampha, R. (2021). The US-China Trade War: Its Causes Competitions and Impacts. Parichart Journal, 34(3), 233-250.

Theine, J., Holtgräwe, D., Herzog, K., Schwander, F., Kicherer, A., Hausmann, L., Viehöver, P., et al. (2021). Transcriptomic analysis of temporal shifts in berry development between two grapevine cultivars of the Pinot family reveals potential genes controlling ripening time. BMC Plant Biology, 21, 327. https://doi.org/10.1186/s12870-021-03110-6

Denk, R., Kupper, M., & Nendel, M. (2021). Convex semigroups on Lp-like spaces (Center for Mathematical Economics Working Papers, 712). Bielefeld: Center for Mathematical Economics.

Denk, R., Kupper, M., & Nendel, M. (2021). Convex semigroups on Lp -like spaces. Journal of Evolution Equations, 21(2), 2491–2521. https://doi.org/10.1007/s00028-021-00693-3

Holtgreve S., Preuß K., & Albert M. (Eds.) (2021). Envisioning the World: Mapping and Making the Global (Global studies). Bielefeld: Transcript. https://doi.org/10.1515/9783839455296

Holtgreve, S., Preuß, K., & Albert, M. (2021). Introduction: Envisioning the World, Mapping the Global. In S. Holtgreve, K. Preuß, & M. Albert (Eds.), Global Studies. Envisioning the World: Mapping and Making the Global (pp. 13-28). Bielefeld: Transcript. https://doi.org/10.14361/9783839455296-004

Herzog, M., Li, L., Blesken, C. C., Welsing, G., Tiso, T., Blank, L. M., & Winter, R. (2021). Impact of the number of rhamnose moieties of rhamnolipids on the structure, lateral organization and morphology of model biomembranes. Soft Matter, 17(11), 3191-3206. https://doi.org/10.1039/D0SM01934H

Tiso, T., Narancic, T., Wei, R., Pollet, E., Beagan, N., Schröder, K., Honak, A., et al. (2021). Towards bio-upcycling of polyethylene terephthalate. Metabolic Engineering, 66, 167-178. https://doi.org/10.1016/j.ymben.2021.03.011

Bongartz, P., Bator, I., Baitalow, K., Keller, R., Tiso, T., Blank, L. M., & Wessling, M. (2021). A scalable bubble‐free membrane aerator for biosurfactant production. Biotechnology and Bioengineering, 118(9), 3545-3558. https://doi.org/10.1002/bit.27822

Demling, P., Ankenbauer, A., Klein, B., Noack, S., Tiso, T., Takors, R., & Blank, L. M. (2021). Pseudomonas putida KT2440 endures temporary oxygen limitations . Biotechnology and Bioengineering, 118(12), 4735-4750. https://doi.org/10.1002/bit.27938

Russ D., & Stafford J. (Eds.) (2021). Competition in World Politics (Global Studies). Bielefeld, Germany: transcript Verlag. https://doi.org/10.14361/9783839457474

Kist, C., & Tran, Q. T. (2021). Breaking Boundaries, Creating Connectivities: Enabling Access to Digitized Museum Collections. In M. Rauterberg (Ed.), Lecture Notes in Computer Science. Culture and Computing. Interactive Cultural Heritage and Arts. 9th International Conference, C&C 2021, Held as Part of the 23rd HCI International Conference, HCII 2021, Virtual Event, July 24–29, 2021, Proceedings, Part I (pp. 406-422). Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-77411-0_26

Holtgreve, S., & Giebeler, C. (2021). Determining the Global from a Social Work Perspective. In S. Holtgreve, K. Preuß, & M. Albert (Eds.), Global Studies. Envisioning the World: Mapping and Making the Global (pp. 87-104). Bielefeld: transcript. https://doi.org/10.14361/9783839455296-008

Zamboglou, C., Bettermann, A. S., Gratzke, C., Mix, M., Ruf, J., Kiefer, S., Jilg, C. A., et al. (2021). Uncovering the invisible—prevalence, characteristics, and radiomics feature–based detection of visually undetectable intraprostatic tumor lesions in 68GaPSMA-11 PET images of patients with primary prostate cancer. European Journal of Nuclear Medicine and Molecular Imaging, 48(6), 1987-1997. https://doi.org/10.1007/s00259-020-05111-3

Engel, H., Herget, G. W., Füllgraf, H., Sutter, R., Benndorf, M., Bamberg, F., & Jungmann, P. M. (2021). Chondrogenic Bone Tumors: The Importance of Imaging Characteristics. RöFo - Fortschritte auf dem Gebiet der Röntgenstrahlen und der bildgebenden Verfahren, 193(03), 262-275. https://doi.org/10.1055/a-1288-1209

Zamboglou, C., Kramer, M., Kiefer, S., Bronsert, P., Ceci, L., Sigle, A., Schultze-Seemann, W., et al. (2021). The impact of the co-registration technique and analysis methodology in comparison studies between advanced imaging modalities and whole-mount-histology reference in primary prostate cancer. Scientific Reports, 11(1), 5836. https://doi.org/10.1038/s41598-021-85028-5

Runkel, M., Diallo, T. D., Lang, S. A., Bamberg, F., Benndorf, M., & Fichtner‐Feigl, S. (2021). The Role of Visceral Obesity, Sarcopenia and Sarcopenic Obesity on Surgical Outcomes After Liver Resections for Colorectal Metastases. World Journal of Surgery, 45(7), 2218-2226. https://doi.org/10.1007/s00268-021-06073-9

Spohn, S. K. B., Sachpazidis, I., Wiehle, R., Thomann, B., Sigle, A., Bronsert, P., Ruf, J., et al. (2021). Influence of Urethra Sparing on Tumor Control Probability and Normal Tissue Complication Probability in Focal Dose Escalated Hypofractionated Radiotherapy: A Planning Study Based on Histopathology Reference. Frontiers in Oncology, 11. https://doi.org/10.3389/fonc.2021.652678

Sigle, A., Jilg, C. A., Kuru, T. H., Binder, N., Michaelis, J., Grabbert, M., Schultze-Seemann, W., et al. (2021). Evaluation of the Ginsburg Scheme: Where Is Significant Prostate Cancer Missed? Cancers, 13(10), 2502. https://doi.org/10.3390/cancers13102502

Spohn, S. K. B., Bettermann, A. S., Bamberg, F., Benndorf, M., Mix, M., Nicolay, N. H., Fechter, T., et al. (2021). Radiomics in prostate cancer imaging for a personalized treatment approach - current aspects of methodology and a systematic review on validated studies. Theranostics, 11(16), 8027-8042. https://doi.org/10.7150/thno.61207

Benndorf, M., & Bamberg, F. (2021). Morbiditäts- und Mortalitätskonferenz als Instrument zur Qualitätsverbesserung in der klinischen Radiologie. Der Radiologe, 61(9), 846-848. https://doi.org/10.1007/s00117-021-00899-z

Zamboglou, C., Spohn, S. K. B., Adebahr, S., Huber, M., Kirste, S., Sprave, T., Gratzke, C., et al. (2021). PSMA-PET/MRI-Based Focal Dose Escalation in Patients with Primary Prostate Cancer Treated with Stereotactic Body Radiation Therapy (HypoFocal-SBRT): Study Protocol of a Randomized, Multicentric Phase III Trial. Cancers, 13(22), 5795. https://doi.org/10.3390/cancers13225795

Bruno, M., Dekker, H. - J., & Lemos, L. L. (2021). Mobility protests in the Netherlands of the 1970s: Activism, innovation, and transitions. Environmental Innovation and Societal Transitions, 40, 521-535. https://doi.org/10.1016/j.eist.2021.10.001

Dekker, H. - J. (2021). An accident of history? How mopeds boosted Dutch cycling infrastructure (1950–1970). The Journal of Transport History, 42(3), 420-443. https://doi.org/10.1177/00225266211011935

Gehrmann, L. (2021). Automorphic ℒ‐invariants for reductive groups. Journal für die reine und angewandte Mathematik (Crelles Journal), 2021(779), 57-103. https://doi.org/10.1515/crelle-2021-0029

Kirchhoff, N. (2021). Körperbilder und Bildkörper als soziale Praxis von Jugendlichen.. https://doi.org/10.22032/dbt.59331

Bott, O., & Solstad, T. (2021). Discourse expectations: explaining the implicit causality biases of verbs. Linguistics, 59(2), 361–416. https://doi.org/10.1515/ling-2021-0007

Kaiser, M. I., & Müller, C. (2021). What is an animal personality? Biology & Philosophy, 36(1), 1. https://doi.org/10.1007/s10539-020-09776-w

Behrend, R., Flottmann, S., Gadewoltz, P. N., Heinzelmann, B., & Herinek, D. (2021). Positionspapier der Fachkommission Interprofessionalität.

Beyersdorf, F., Bauer, T., Freemantle, N., Walther, T., Frerker, C., Herrmann, E., Bleiziffer, S., et al. (2021). Five-year outcome in 18 010 patients from the German Aortic Valve Registry . European Journal of Cardio-Thoracic Surgery, 60(5), 1139-1146. https://doi.org/10.1093/ejcts/ezab216

Rabethge, N., & Kummert, F. (2021). Klassifizierung von Schmutzwäsche anhand von tiefen neuronalen Netzen Im Leuchtturmprojekt KISS. praeview, 2, 12-13.

Bleidorn, W., Hopwood, C. J., Back, M. D., Denissen, J. J. A., Hennecke, M., Hill, P. L., Jokela, M., et al. (2021). Personality trait stability and change. Personality Science, 2. https://doi.org/10.5964/ps.6009

Kandler, C., & Rauthmann, J. (2021). Conceptualizing and Studying Characteristics, Units, and Fits of Persons and Environments: A Coherent Synthesis. European Journal of Personality , 08902070211048728. https://doi.org/10.1177/08902070211048728

Zapko-Willmes, A., Schwartz, S. H., Richter, J., & Kandler, C. (2021). Basic value orientations and moral foundations: Convergent or discriminant constructs? Journal of Research in Personality, 92, 104099. https://doi.org/10.1016/j.jrp.2021.104099

Kandler, C., Bratko, D., Butković, A., Hlupić, T. V., Tybur, J. M., Wesseldijk, L. W., de Vries, R. E., et al. (2021). How genetic and environmental variance in personality traits shift across the life span: Evidence from a cross-national twin study. Journal of Personality and Social Psychology, 121(5), 1079-1094. https://doi.org/10.1037/pspp0000366

Schmidt, P., & Zurbriggen, C. (2021). Entwicklung und erste empirische Überprüfung des Fragebogens zur Erfassung des generellen emotionalen Selbstkonzepts in der frühen Adoleszenz (FEGESK-A). Empirische Pädagogik, 35(2), 183-200.

Hellmann, K., Ziepprecht, K., Baum, M., Glowinski, I., Grospietsch, F., Heinz, T., Masanek, N., et al. (2021). Kohärenz, Verzahnung und Vernetzung in der Lehrkräftebildung - Ein hochschulisches Angebots-Nutzungs-Modell (2021)(Lehrerbildung auf dem Prüfstand,14(2), 311-332 ). Lehrerbildung auf dem Prüfstand, 14(2), 311-332. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.31237.42725

Grüter, S., Teuber, Z., & Wild, E. (2021). Entwicklung eines Elternfragebogens zu Qualitätsmerkmalen der Eltern-Schule-Kooperation an inklusiven Ganztagsschulen (EQESK). In C. Mähler & M. Hasselhorn (Eds.), Tests und Trends in der pädagogisch-psychologischen Diagnostik: Vol. 18. Inklusion. Chancen und Herausforderungen (1st ed., pp. 139-160). Göttingen: Hogrefe Verlag.

Alt, L. (2021). Abgeschaffte Körper. Das Motiv der biopolitischen Selbstoptimierung im Angestelltenroman. Cahiers d’études germaniques(80), 27-40. https://doi.org/10.4000/ceg.13955

Alt, L. (2021). Genuss und Arbeit im Angestelltenroman. Von Irmgard Keun bis Elfriede Jelinek (Literatur – Kultur – Ökonomie / Literature – Culture – Economy, 6). Berlin: Peter Lang. https://doi.org/10.3726/b17647

Mucha A., Hartmann J., & Trawiński B. (Eds.) (2021). Non-canonical control in a cross-linguistic perspective. Amsterdam: Benjamins. https://doi.org/10.1075/la.270.int

Krause, J. (2021). Idyllische Sehnsuchtsorte in dystopischen Szenarien – die Inszenierung des Spannungsfeldes zwischen Dystopie und Idylle in der Tradition eines locus amoenus, bzw. locus terribilis, am Beispiel der Graphic Novel "Endzeit" von Olivia Vieweg (2018). Presented at the Eine schöne neue Welt? , Universität des Baskenlandes. Vitoria-Gasteiz.

Thormann, T., & Wicker, P. (2021). The perceived corporate social responsibility of major sport organizations by the German public: An empirical analysis during the Covid-19 pandemic. Frontiers in Sports and Active Living, 3, 679772. https://doi.org/10.3389/fspor.2021.679772

Lorenz, A. (2021). Compositional processes during compound production: Insights from novel compounds. Presented at the Cognitive Science: Language & Methods Lab (Dr. Audrey Bürki), Potsdam, Germany.

Döring, A. - L., Abdel Rahman, R., Zwitserlood, P., & Lorenz, A. (2021). About the functional origin of cumulative semantic interference in picture naming: An EEG-Study. Presented at the Tagung experimentell arbeitender Psychologen (TeaP).

Jaecks, P., Breitenstein, C., Brühl, S., Lorenz, A., Rubi-Fessen, I., Meinzer, M., & Stahl, B. (2021). Potenzial der RELEASE-Datenbank für die Analyse der Therapiewirksamkeit bei Aphasie nach Schlaganfall. Presented at the BKL-Workshop, Bundesverband klinischer Linguistik e.v.

Döring, A. - L., Abdel Rahman, R., Zwitserlood, P., & Lorenz, A. (2021). Investigating the origin of cumulative semantic interference in speech production: An EEG-Study. Presented at the XV International Symposium of Psycholinguistics.

Döring, A. - L., van Scherpenberg, C., Pino, D., Abdel Rahman, R., Obrig, H., & Lorenz, A. (2021). Kumulative Interferenz beim Benennen und kumulative Erleichterung beim Kategorisieren: Semantische Kontexteffekte bei Aphasie. Presented at the Jahrestagung der Gesellschaft für Aphasieforschung und -behandlung (GAB).

Schürer, S. (2021). Der Einfluss von Kohäsion auf die soziale und aufgabenbezogene Partizipation von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf. In A. Holzinger, S. Kopp-Sixt, S. Luttenberger, & D. Wohlhart (Eds.), Fokus Grundschule, Band 2. Qualität von Schule und Unterricht (pp. 121-132). Münster: Waxmann Verlag.

Schürer, S., van Ophuysen, S., & Behrmann, L. (2021). A New Instrument for Assessing Cohesion in Primary and Grammar School Classes—Factorial Structure and Measurement Invariance of the GruKo4. Journal of Psychoeducational Assessment, 39(3), 271-285. https://doi.org/10.1177/0734282920966825

van Ophuysen, S., Schürer, S., & Bloh, B. (2021). Die Gestaltung des Übergangs zur Weiterführenden Schule – Welche Maßnahmen wurden und werden an Grundschulen in NRW praktiziert? Zeitschrift für Grundschulforschung, 14(1), 149-167. https://doi.org/10.1007/s42278-020-00101-8

Schürer, S., van Ophuysen, S., & Michalke, S. (2021). Der Zusammenhang von Schuleinstellung und Qualität kind- und klassenbezogener pädagogischer Beziehungen von Lehrkräften. Zeitschrift für Bildungsforschung, 11(1), 117-135. https://doi.org/10.1007/s35834-021-00297-4

Schürer, S., & Lintorf, K. (2021). „Also das ist ja ein ganz enger Austausch“ – Multiprofessionelle Kooperation als Qualitätsmerkmal diagnostischen Handelns am Grundschulübergang bei Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf. QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, 3(2). https://doi.org/10.21248/qfi.69

Siemanowski, J., Schömig-Markiefka, B., Buhl, T., Haak, A., Siebolts, U., Dietmaier, W., Arens, N., et al. (2021). Managing Difficulties of Microsatellite Instability Testing in Endometrial Cancer-Limitations and Advantages of Four Different PCR-Based Approaches. Cancers, 13(6), 1268. https://doi.org/10.3390/cancers13061268

Pauly, N., Baert, T., Schmutzler, R., du Bois, A., Schneider, S., Rhiem, K., Schömig-Markiefka, B., et al. (2021). Modern day screening for Lynch syndrome in endometrial cancer: the KEM experience. Archives of Gynecology and Obstetrics, 304(4), 975-984. https://doi.org/10.1007/s00404-021-06006-w

Beetz, M. J., Kraus, C., Franzke, M., Dreyer, D., Strube-Bloss, M., Rössler, W., Warrant, E. J., et al. (2021). Flight-induced compass representation in the monarch butterfly heading network. bioRxiv. https://doi.org/10.1101/2021.04.07.438824

Plümer, S. (2021). Koordinierungsmechanismen des Policy-Lernens innerhalb von Regierungsformationen am Beispiel nordrhein-westfälischer Schulpolitik. dms – der moderne staat – Zeitschrift für Public Policy, Recht und Management, 14(2-2021), 473-494. https://doi.org/10.3224/dms.v14i2.03

Kuhlmann, J., & Blum, S. (2021). Narrative plots for regulatory, distributive, and redistributive policies. European Policy Analysis, 7(S2), 276-302. https://doi.org/10.1002/epa2.1127

Blum, S., & Dobrotić, I. (2021). The Inclusiveness of Social Rights: The Case of Leave Policies. Social Inclusion, 9(2), 222-226. https://doi.org/10.17645/si.v9i2.4523

Blum, S., & Dobrotić, I. (2021). Die Kita- und Schulschließungen in der COVID-19-Pandemie. In D. Fickermann & B. Edelstein (Eds.), Die Deutsche Schule. Beiheft: Vol. 17. Schule während der Corona-Pandemie. Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld (pp. 81-99). Münster: Waxmann. https://doi.org/10.31244/9783830993315.04

Koslowski A., Blum S., Dobrotić I., Kaufman G., & Moss P. (Eds.) (2021). 17th International Review on Leave Policies and Related Research : Research Report. Hagen: University Library Hagen. https://doi.org/10.18445/20210817-144100-0

Blum, S., & Dobrotić, I. (2021). Childcare-policy responses in the COVID-19 pandemic: unpacking cross-country variation. European Societies, 23(Supl. 1), S545-S563. https://doi.org/10.1080/14616696.2020.1831572

Blum S., Loer K., Reiter R., & Töller A. E. (Eds.) (2021). Politik und Verwaltung in der Corona-Krise. dms - der moderne Staat, 14(2)

Blum S., & Dobrotić I. (Eds.) (2021). The inclusiveness of social rights. The case of parental leave policies. Social Inclusion, 9 (2)

Blum, S., Loer, K., Reiter, R., & Töller, A. E. (2021). Politik und Verwaltung in der Corona-Krise. dms - der moderne Staat, 14(2), 247-263. https://doi.org/10.3224/dms.v14i2.16

Blum, S. (2021). Upcycling a trashed policy solution? Argumentative couplings for solution definition and deconstruction in German pension policy. In P. Zittoun, F. Fischer, & N. Zahariadis (Eds.), The political formulation of policy solutions. Arguments, Arenas, and Coalitions (pp. 21-44). Bristol: Bristol University Press.

Töller, A. E., Blum, S., Böcher, M., & Loer, K. (2021). The lesson learned from COVID-19 and climate crisis is not to let experts decide on policies: A response to Robert C. Schmidt. Journal of Environmental Studies and Sciences. https://doi.org/10.1007/s13412-021-00737-7

Blum, S., & Kuhlmann, J. (2021). Wir sind Helden. Sozialpolitische Maßnahmen und politische Kommunikation in der Corona-Pandemie. dms - der moderne staat, 14(2), 411-432. https://doi.org/10.3224/dms.v14i2.04

Blum, S., & Kuhlmann, J. (2021). Understanding the welfare state in the context of austerity and populism. In B. Greve (Ed.), Handbook on Austerity, Populism and the Welfare State (pp. 81-93). Cheltenham, UK; Northampton, MA, USA: Edward Elgar Publishing. https://doi.org/10.4337/9781789906745.00013

Kemper, U. (2021). Das Framing des Policy-Lernens von Politik und Verwaltung in der Governance des Bevölkerungsschutzes zur Bewältigung der Covid-19-Pandemie in NRW. Presented at the Sektionstagung der DVPW-Sektion „Policy Analyse und Verwaltungswissenschaft“, Göttingen.

Schürer, S., van Ophuysen, S., & Michalke, S. (2021). Der Zusammenhang von Schuleinstellung und Qualität kind- und klassenbezogener pädagogischer Beziehungen von Lehrkräften. Zeitschrift für Bildungsforschung, 11(1), 117-135. https://doi.org/10.1007/s35834-021-00297-4

Döring, A. - L., Abdel Rahman, R., Zwitserlood, P., & Lorenz, A. (2021). The lexical representation of compounds is not affected by age: Evidence from continuous picture naming. Presented at the International Workshop on Language Production (IWLP).

Lorenz, A., Döring, A. - L., van Scherpenberg, C., Pino, D., Abdel Rahman, R., & Obrig, H. (2021). On the relation of semantic context effects in picture naming and semantic categorization: Evidence from aphasia. Presented at the Academy of Aphasia.

Böddeker, M. (28.10.2021). #SFB1288DocSerie - Folge 1: Interview mit Laura Maria Niewöhner, Doktorandin im SFB 1288 "Praktiken des Vergleichens". SFB 1288. https://doi.org/10.58079/V6FM

Böddeker, M. (24.11.2021). #SFB1288DocSerie – Folge 2: Interview mit Frederic Kunkel, Doktorand im SFB 1288 “Praktiken des Vergleichens”. SFB 1288. https://doi.org/10.58079/V6FO

Agoropoulos, A., Hundertmark, B., Janssen, J., & Louis, T. (2021). #instacops: Strategien und Narrative digitaler Polizeiarbeit am Beispiel des Digitalen Community Policings der Polizei Niedersachsen. In C. Arzt, N. Hirschmann, D. Hunold, S. Lüders, M. Schöne, B. Sticher, Arbeitskreis Empirische Polizeiforschung, et al. (Eds.), Perspektiven der Polizeiforschung. 1. Nachwuchstagung Empirische Polizeiforschung 4./5. März 2021 (pp. 219-234). Berlin: Hochschulbibliothek HWR Berlin.

Tikhomirov, A. (2021). The ‘visual occupation regime’ in post-war East Germany, 1945–61. In J. E. Taylor (Ed.), Visual Histories of Occupation. A Transcultural Dialogue Bloomsbury Academic. https://doi.org/10.5040/9781350167513.ch-001

Metelmann, C., Metelmann, B., Herzberg, L., Auricchio, A., Baldi, E., Benvenuti, C., Burkart, R., et al. (2021). More patients could benefit from dispatch of citizen first responders to cardiac arrests. Resuscitation, 168, 93-94. https://doi.org/10.1016/j.resuscitation.2021.09.026

Jaecks, P., Breitenstein, C., Brühl, S., Lorenz, A., Rubi-Fessen, I., Meinzer, M., & Stahl, B. (2021). Potenzial der RELEASE-Datenbank für die Analyse der Therapiewirksamkeit bei Aphasie nach Schlaganfall. Sprachtherapie aktuell. Forschung-Wissen-Transfer, e2021-22

Lorenz, A., Döring, A. - L., van Scherpenberg, C., Abdel Rahman, R., Pino, D., & Obrig, H. (2021). Kumulative Interferenz beim Benennen und kumulative Erleichterung beim Kategorisieren: Semantische Kontexteffekte bei Aphasie. In C. Dettmers, P. W. Schönle, & C. Weiller (Eds.), Neurologie & Rehabilitation. Abstractband zur 20. Jahrestagung der Gesellschaft für Aphasieforschung und -behandlung (GAB) Hippocampus Verlag.

Lorenz, A., Döring, A. - L., van Scherpenberg, C., Pino, D., Abdel Rahman, R., & Obrig, H. (2021). On the relation of semantic context effects in picture naming and semantic categorization: Evidence from aphasia. Academy of Aphasia (AoA)

Missbach, A., & Cameron, T. (2021). Making do: How Somali refugee woman experiences social mobility admidst precarity in transit in Indonesia. TRaNS : Trans-Regional and -National Studies of Southeast Asia . https://doi.org/10.1017/trn.2021.9

Kuhlemann, S., Ksciuk, J., Tierney, K., & Koberstein, A. (2021). The stochastic liner shipping fleet repositioning problem with uncertain container demands and travel times. EURO Journal on Transportation and Logistics, 10, 100052. https://doi.org/10.1016/j.ejtl.2021.100052

Ansótegui, C., Pon, J., Sellmann, M., & Tierney, K. (2021). PyDGGA: Distributed GGA for Automatic Configuration. In C. - M. Li & F. Manyà (Eds.), Lecture Notes in Computer Science. Theory and Applications of Satisfiability Testing – SAT 2021. 24th International Conference, Barcelona, Spain, July 5-9, 2021, Proceedings (pp. 11-20). Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-80223-3_2

Porrmann, T., & Römer, M. (2021). Learning to Reduce State-Expanded Networks for Multi-activity Shift Scheduling. In P. J. Stuckey (Ed.), Lecture Notes in Computer Science: Vol. 12735. Integration of Constraint Programming, Artificial Intelligence, and Operations Research. 18th International Conference, CPAIOR 2021, Vienna, Austria, July 5–8, 2021, Proceedings (pp. 383-391). Cham: Springer International Publishing. https://doi.org/10.1007/978-3-030-78230-6_24

Römer, M. (2021). Block-Based State-Expanded Network Models for Multi-Activity Shift Scheduling. SSRN:3798667. https://doi.org/10.2139/ssrn.3798667

Heimann, K. M., & Bilstein, N. (2021). When Social Influence Leads to Trust – Investigating Determinants of Usage Intentions of COVID-19 Contact Tracing Apps. Proceedings of the 50th European Marketing Academy (EMAC) Conference

Souka, M., Bilstein, N., & Decker, R. (2021). Communicating Benefits and Threats? An Experimental Study on the Effectiveness of Two-Sided Messages for Advertising In-Store Technologies. Proceedings of the 50th European Marketing Academy (EMAC) Conference

Hottung, A., Bhandari, B., & Tierney, K. (2021). Learning a Latent Search Space for Routing Problems using Variational Autoencoders. International Conference on Learning Representations

Panaro, A. V. (2021). Determinants of health and education equality: evidence from post-Soviet states. International Journal of Sociology and Social Policy, 42(1/2), 124-140. https://doi.org/10.1108/IJSSP-07-2021-0177

Hattermann M., Salle A., & Schumacher S. (Eds.) (2021). Mathematiklernen mit digitalen Medien an der Hochschule (Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik). Berlin, Heidelberg: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-33636-3

Hattermann, M., Heinrich, D. C., Salle, A., & Schumacher, S. (2021). Umgang von Studierenden mit Lage- und Streumaßen: Quantitative Leistungsdaten und individuelle Fehlermuster. In M. Hattermann, A. Salle, & S. Schumacher (Eds.), Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Mathematiklernen mit digitalen Medien an der Hochschule (p. 89–135). Berlin, Heidelberg: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-33636-3_7

Krause, C., & Salle, A. (2021). Kognitive Funktionen von Gesten beim mathematischen Arbeiten. Journal für Mathematik-Didaktik, 42(1), 123–158. https://doi.org/10.1007/s13138-020-00169-w

Salle, A., & Clüver, T. (2021). Herleitung von Grundvorstellungen als normative Leitlinien – Beschreibung eines theoriebasierten Verfahrensrahmens. Journal für Mathematik-Didaktik, 42(2), 553–580. https://doi.org/10.1007/s13138-021-00184-5

Salle, A. (2021). Notizenmachen als Dokumentengenese. In M. Hattermann, A. Salle, & S. Schumacher (Eds.), Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Mathematiklernen mit digitalen Medien an der Hochschule (p. 241–282). Berlin, Heidelberg: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-33636-3_11

Salle, A., & Schumacher, S. (2021). Wann und wie lange kommunizieren Studienanfängerinnen und -anfänger während des gemeinsamen Lernens mit digitalen Instruktionsmaterialien? In M. Hattermann, A. Salle, & S. Schumacher (Eds.), Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Mathematiklernen mit digitalen Medien an der Hochschule (p. 137–169). Berlin, Heidelberg: Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-658-33636-3_8

Bärtl, M., Hattermann, M., Hofrichter, R., & Salle, A. (2021). Zwischen instruktionalen Texte und Lernvideos – Konzeption und Evaluation zweier multimedialer Konzepte. In R. Biehler, A. Eichler, R. Hochmuth, S. Rach, & N. Schaper (Eds.), Konzepte und Studien zur Hochschuldidaktik und Lehrerbildung Mathematik. Lehrinnovationen in der Hochschulmathematik. Praxisrelevant – didaktisch fundiert – forschungsbasiert (p. 399–436). Berlin, Heidelberg: Springer Spektrum. https://doi.org/10.1007/978-3-662-62854-6_17

Krause, M., & Salle, A. (2021). Konzeption segmentierter Lernvideos zu Lage- und Streumaßen für Lehramtsstudierende. In M. Hattermann, A. Salle, & S. Schumacher (Eds.), Mathematiklernen mit digitalen Medien an der Hochschule (p. 73–86). Berlin, Heidelberg: Springer.

Abboud, L., As'ad, N., Bilstein, N., Costers, A., Henkens, B., & Verleye, K. (2021). From third party to significant other for service encounters: a systematic review on third-party roles and their implications. Journal of Service Management, 32(4), 533-559. https://doi.org/10.1108/josm-04-2020-0099

Gottuck, S., Pfaff, N., & Tervooren, A. (2021). Questioning Cultural and Power Relations and Debates on Disability and Migration. Conceptual Ideas for Contemporary Inclusive Teacher Education. In L. Heidrich, Y. Karakaşoğlu, P. Mecheril, & S. Shure (Eds.), Regimes of Belonging – Schools – Migrations. Teaching in (Trans)National Constellations (pp. 387-405). Wiesbaden: Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-29189-1_24

Gottuck, S. (2021). „Homogenität wird dann direkt immer kritisiert und gesagt, ‚nein wir müssen aber Inklusion machen‘“. Inklusion und Normativität in Äußerungen von Lehramtsstudierenden aus diskurstheoretischer Perspektive. In B. Fritsche, A. Köpfer, M. Wagner-Willi, A. Böhmer, H. Nitschmann, C. Lietzmann, & F. Weitkämper (Eds.), Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE). Inklusionsforschung zwischen Normativität und Empirie. Abgrenzungen und Brückenschläge (pp. 261-273). Opladen ; Berlin ; Toronto: Barbara Budrich. https://doi.org/10.3224/84742434

Ali, M., VandenBerg, K., Williams, L. J., Williams, L. R., Abo, M., Becker, F., Bowen, A., et al. (2021). Predictors of Poststroke Aphasia Recovery. A Systematic Review-Informed Individual Participant Data Meta-Analysis. Stroke, 52(5), 1778-1787. https://doi.org/10.1161/STROKEAHA.120.031162

Williams, L. R., Ali, M., VandenBerg, K., Williams, L. J., Abo, M., Becker, F., Bowen, A., et al. (2021). Utilising a systematic review-based approach to create a database of individual participant data for meta- and network meta-analyses: the RELEASE database of aphasia after stroke. Aphasiology. https://doi.org/10.1080/02687038.2021.1897081

Lorenz, A., Zwitserlood, P., Bürki, A., Regel, S., Ouyang, G., & Abdel Rahman, R. (2021). Morphological facilitation and semantic interference in compound production: An ERP study. Cognition, 209, 104518. https://doi.org/10.1016/j.cognition.2020.104518

Bredenkötter, B. (2021). Chinesische Rückkehrer: Mobilitätsmuster, Grenzstellenarbeit und Karriereaussichten in den Auslandsniederlassungen westlicher Multinationals. AIS-Studien, 14(1), 54-72. https://doi.org/10.21241/ssoar.73022

Naik, J., Rajput, R., Pucker, B., Stracke, R., & Pandey, A. (2021). The R2R3-MYB transcription factor MtMYB134 orchestrates flavonol biosynthesis in Medicago truncatula. Plant Molecular Biology, 106(1-2), 157-172. https://doi.org/10.1007/s11103-021-01135-x

Vasiliu, L., Cortis, K., McDermott, R., Kerr, A., Peters, A., Hesse, M., Hagemeyer, J., et al. (2021). CASIE – Computing affect and social intelligence for healthcare in an ethical and trustworthy manner. Paladyn, Journal of Behavioral Robotics, 12(1), 437-453. https://doi.org/10.1515/pjbr-2021-0026

Allmer, J., Elloumi, M., Comin, M., & Hofestädt, R. (2021). Special Issue of the 1st International Applied Bioinformatics Conference (iABC'21). Journal of Integrative Bioinformatics, 18(4). https://doi.org/10.1515/jib-2021-0042

Busse, J. (2021). Die Entwicklung des Reiserechts im ersten Halbjahr 2021 (gemeinsam mit Ansgar Staudinger). NJW 2021, 2860

Busse, J. (2021). Begriff der öffentlich zugänglichen Versteigerung i.S.d. § 474 II 2 BGB unter Geltung der Verbraucherrechte-RL (gemeinsam mit Alessia Contu). jurisPR-IWR 4/2021 Anm. 3

Busse, J. (2021). BGH und Ferenschild – von zu kurzen Verjährungsfristen und zu kurz gesprungener Rechtsfortbildung (gemeinsam mit Ansgar Staudinger). jM 2021, 197

Busse, J. (2021). Pandemie als Ausschluss in Reiseversicherungsprodukten (gemeinsam mit Ansgar Staudinger). r+s 2021, 66

Ahsan, M. A., Liu, Y., Feng, C., Hofestädt, R., & Chen, M. (2021). OverCOVID: an integrative web portal for SARS-CoV-2 bioinformatics resources. Journal of integrative bioinformatics. https://doi.org/10.1515/jib-2020-0046

Pinsch, J. C. (2021). "Gib mir was zu trinken, ich habe Durst.." Laientheologie nach Harald Schroeter-Wittke bei den Toten Hosen. In M. Keuchen & R. Janus (Eds.), Musik als Lebensmittel. Kulturwissenschaftlich-theologische Rationen für ein Jahr (pp. 222-226).

Pinsch, J. C., & Lerke, S. (2021). Rezension zu Oliver Arnold, „Entjudung“ von Theologie und Kirche. Das Eisenacher „Institut zur Erforschung und Beseitigung des jüdischen Einflusses“ auf das deutsche kirchliche Leben 1939-1945, Bd. 6 Christentum und Zeitgeschichte, Leipzig 2020. Paderborner Historische Mitteilungen, 34, 114-117.

Pinsch, J. C. (2021). Viel Lärm um die Stille. Die Geschichte des Raums der Stille an der Universität Paderborn im Spannungsfeld zwischen Religionsfreiheit und weltanschaulicher Neutralität. Paderborner Historische Mitteilungen, 34, 38-53.

Ward, P. (2021). “Capitalising on ‘local knowledge’: The labour practices behind successful aid projects, the case of Jordan.” . Current Sociology, 69(5), 705-722. https://doi.org/10.1177/0011392120905342

Bayad, A. (2021). Between rejection and coping: the consolidation of turkish identity in Germany. Bielefeld: Universität Bielefeld. https://doi.org/10.4119/unibi/2959471

Wilden, B., Traunspurger, W., & Geisen, S. (2021). Inventory of the benthic eukaryotic diversity in the oldest European lake. Ecology and Evolution, 11(16), 11207-11215. https://doi.org/10.1002/ece3.7907

Benz-Gydat, M., Jütte, W., Lobe, C., & Walber, M. (2021). Neue Lehre in der Hochschule. Verstetigung innovativer Lehrprojekte in sozialen Hochschulwelten (Innovative Hochschule: digital - international - transformativ, 3) 1st ed. Bielefeld: WBV Media. https://doi.org/DOI: 10.3278/6004902w

Stodden, R., & Venugopal, G. (2021). RS_GV at SemEval-2021 Task 1: Sense Relative Lexical Complexity Prediction. Proceedings of the 15th International Workshop on Semantic Evaluation (SemEval-2021), 640-649. Stroudsburg, PA, USA: Association for Computational Linguistics. https://doi.org/10.18653/v1/2021.semeval-1.82

Masello, J., Barbosa, A., Kato, A., Mattern, T., Medeiros, R., Stockdale, J. E., Kümmel, M. N., et al. (2021). How animals distribute themselves in space: energy landscapes of Antarctic avian predators. Movement Ecology, 9(1), 24. https://doi.org/10.1186/s40462-021-00255-9

Baraldi, C., Corsi, G., & Esposito, E. (2021). Unlocking Luhmann. A Keyword Introduction to Systems Theory (BiUP General) 1st ed. Bielefeld: Bielefeld University Press. https://doi.org/10.14361/9783839456743

Schäfer, H. (2021). Die Taufe des Leviathan. Protestantische Eliten und Politik in den USA und Lateinamerika (BiUP General) 1st ed. Bielefeld: Bielefeld University Press. https://doi.org/10.14361/9783839457269

Dahmen, S. (2021). Regulating Transitions from School to Work. An Institutional Ethnography of Activation Work in Action (BiUP General) 1st ed. Bielefeld: Bielefeld University Press. https://doi.org/10.14361/9783839457061

Pieper, D., & Taubert, N. C. (2021). Kostentransparenz als Beitrag zur Open-Access-Transformation - KOA : Abschlussbericht : Laufzeit: 10/2018 - 09/2020. Bielefeld: Universität Bielefeld. https://doi.org/10.2314/KXP:1845911202

Nagel, R., Stainfield, C., Fox-Clarke, C., Toscani, C., Forcada, J., & Hoffman, J. (2021). Evidence for an Allee effect in a declining fur seal population. Proceedings of the Royal Society of London, Series B : Biological Sciences, 288(1947), 20202882. https://doi.org/10.1098/rspb.2020.2882

Vendrami, D., Peck, L., Clark, M., Eldon, B., Meredith, M., & Hoffman, J. (2021). Sweepstake reproductive success and collective dispersal produce chaotic genetic patchiness in a broadcast spawner. Science Advances, 7(37), eabj4713 . https://doi.org/10.1126/sciadv.abj4713

Siewert, S. (2021). Serielles Erzählen als Potential für Erstlesebücher. In I. Brendel-Perpina & A. Kretzschmar (Eds.), Serialität in der Kinder- und Jugendliteratur. Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven (pp. 93-105). Baltmannsweiler: Schneider.

Morina, C. (2021). 30 Jahre Gegenwart. In C. Morina (Ed.), Vergangene Gegenwart. Debatten zur Zeitgeschichte: Vol. Band 1. Deutschland und Europa seit 1990. Positionen, Kontroversen, Perspektiven (pp. 7-16). Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

Altgeld, T., Baernighausen, T., Boehm, C., Boehm, K., De Bock, F., Dierks, M. - L., Dragano, N., et al. (2021). Eine Public-Health-Strategie für Deutschland. Das Gesundheitswesen, 83(05), 319-321. https://doi.org/10.1055/a-1444-6302

Miani, C., & Razum, O. (2021). The fragility of abortion access in Europe: a public health crisis in the making. Lancet , 398(10299), 485. https://doi.org/10.1016/S0140-6736(21)01225-3

Schicht, S., Schüssler, R., & Obermeier, A. - C. (2021). Gemeinsam aus unterschiedlichen Perspektiven – Phasenverbindende Fortbildungen im Workshopprogramm BiConnected . In C. Maurer, K. Rincke, L. Holzäpfel, & F. Lipowsky (Eds.), Wie viel Wissenschaft braucht die Lehrerfortbildung - Arbeitsbündnisse im analogen und virtuellen Raum (pp. 108-111). Regensburg. https://doi.org/10.25656/01:23404

Shenker, N., Staff, M., Vickers, A., Aprigio, J., Tiwari, S., Nangia, S., Sachdeva, R. C., et al. (2021). Maintaining human milk bank services throughout the COVID‐19 pandemic: A global response. Maternal & Child Nutrition, 17(3). https://doi.org/10.1111/mcn.13131

Baumgartner, J., Klotz, D., Schneider, H., Schumann, S., & Fuchs, H. (2021). Ultrashort inspiratory times homogenize ventilation distribution in an inhomogeneous two‐compartment model of the neonatal lung. Pediatric Pulmonology, 56(2), 418-423. https://doi.org/10.1002/ppul.25193

Klotz, D., & Elling, R. (2021). Muttermilch als Vektor für infektiöse Erkrankungen – Praktische Aspekte. Neonatologie Scan, 10(02), 149-161. https://doi.org/10.1055/a-1157-6430

Müller, B., von Hagen, A., Vannini, N., & Büttner, G. (2021). Measurement of the Effects of School Psychological Services: A Scoping Review. Frontiers in Psychology, 12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.606228

Müller, B., Karageorgos, P., & Richter, T. (2021). Training der Worterkennung mit Willy Wortbär: Ein silbenbasiertes Leseförderprogramm für die Grundschule. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie, 70(4), 356-371. https://doi.org/10.13109/prkk.2021.70.4.356

Riedmann, A., Schaper, P., Donnermann, M., Lein, M., Steinhaeusser, S. C., Karageorgos, P., Müller, B., et al. (2021). Iteratively Digitizing an Analogue Syllable-Based Reading Intervention. Interacting with Computers, 33(4), 411-425. https://doi.org/10.1093/iwc/iwac005

Müller, B., von Hagen, A., & Jeck, S. (2021). Qualitätssicherung und Qualitätsentwicklung in der Schulpsychologie. . In K. Seifried, S. Drewes, & M. Hasselhorn (Eds.), Handbuch Schulpsychologie (pp. 72-84). Stuttgart: Kohlhammer.

Meyer zu Hörste-Bührer, R. (2021). Barth for Future? Eine Barth-Relektüre vor dem Hintergrund der Bewegung "Fridays for Future". In M. Hofheinz & K. - O. Eberhardt (Eds.), Römerbrief und Tageszeitung! Politik in der Theologie Karl Barths (pp. 133-154). Zürich.

Lüking, S., Kirchhoff, T., & Wilde, M. (2021). The Effect of Students’ Basic Need Satisfaction on Their Flow Experience during Field Trips. In G. S. Carvalho, A. S. Afonso, & Z. Anastácio (Eds.), Fostering scientific citizenship in an uncertain world (Proceedings of ESERA 2021), Part 9 (co-ed. A. Zeyer & J. Dillon) (pp. 759-765). Braga: CIEC, University of Minho.

Salazar, S., Camacho García, J. I., Kuspiel, M., Fokkema, R. W., Komdeur, J., & Korsten, P. (2021). Male aggressiveness and risk-taking during reproduction are repeatable but not correlated in a wild bird population. Behavioral Ecology and Sociobiology, 75(7), 108. https://doi.org/10.1007/s00265-021-03044-x

Pilniok, A. (2021). Digitalisierung als gubernatives Organisationsproblem. In J. Krüper & A. Pilniok (Eds.), Die Organisationsverfassung der Regierung (pp. 201-222). Tübingen: Mohr Siebeck.

Pilniok, A., & Krude, E. (2021). Die Äußerungsbefugnisse von Regierungsmitgliedern: Verfassungsdogmatische Rekonstruktion und verfassungstheoretische Kritik. Kritische Vierteljahresschrift für Gesetzgebung und Rechtswissenschaft(3), 290-324.

Pilniok, A. (2021). Das Zeitalter der Künstlichen Intelligenz als Herausforderung für die Parlamente. Zeitschrift für Parlamentsfragen(52), 197-219.

Krüper J., & Pilniok A. (Eds.) (2021). Die Organisationsverfassung der Regierung. Tübingen: Mohr Siebeck. https://doi.org/10.1628/978-3-16-159547-9

Toro, D. (2021). Rezension zu: Kyle Burke, Revolutionaries for the Right. Anticommunist Internationalism and Paramilitary Welfare in the Cold War. Chapel Hill 2018. Sehepunkte : Rezensionsjournal für die Geschichtswissenschaften, 21(10)

Luchetti, M. (2021). Coordination in theory extension: how Reichenbach can help us understand endogenization in evolutionary biology. Synthese, 199(3-4), 9855-9880. https://doi.org/10.1007/s11229-021-03228-y

Luchetti, M. (2021). Constitutive elements in science beyond physics: the case of the Hardy–Weinberg principle. Synthese, 198(S14), 3437-3461. https://doi.org/10.1007/s11229-018-1833-5

Kron, T., & Laut-Berger, C. (2021). Soziologie verstehen. Eine problemorientierte Einführung. Kohlhammer.

Dufner, A. (21.02.2021). Nutzen und Gerechtigkeit im Rahmen einer Corona-Triage. Dossier Bioethik, Bundeszentrale für politische Bildung (Hg.)

Wiemann, A. - K., & Lohaus, A. (2021). Verfügbare Ressourcen und Bullyingerfahrungen von Schülern und Schülerinnen mit und ohne sonderpädagogischen Förderbedarf: Eine Pilotstudie im Inklusionskontext. Zeitschrift für Pädagogische Psychologie, 38(1/2). https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000325

Celik N., Brown T., Ciftci G., & et al. . (Eds.) (2021). Digitales Journal für Philologie #20. Textpraxis, 20 (2.2022)

Celik N., Arasteh-Roodsary S., Becher C., & et al. . (Eds.) (2021). Digitales Journal für Philologie #19. Textpraxis, 19(1.2021)

Ewig, M., & Schaller, M. (2021). Ernährung – sprachlich verdaulich! Mithilfe „Leichter Sprache“ über alternative Proteinquellen diskutieren. . Unterricht Biologie, 463, 18-24.

Ackermann, T. (2021). Pre- and postnominal onymic genitives in (Early) New High German. Journal of Historical Linguistics, 11(3), 499-533. https://doi.org/10.1075/jhl.19028.ack

Toro, D. (2021). Fascist Transnationalism as a Networking Process. The Case of the German-Austrian-Italian Entanglements 1918–1933/34. Presented at the Workshop “Rethinking Practices and Notions of Fascist Internationalism 1918–1945”, Freie Universität Berlin.

Toro, D. (2021). Methodologischer Relationismus und transnationale Sozialgeschichte. Entwurf einer Operationalisierung am Beispiel faschistischer Vernetzungsprozesse der Zwischenkriegszeit. Presented at the Kolloquium „Sozialtheorie und Ontologie“, Universität Bielefeld (Online).

Toro, D. (2021). Fascist Entanglements as a Relational System. The Networks between Germany, Austria, and Italy 1918–1934.. Presented at the 4th ComFas Convention “Historical Fascism as a Global System. Alliances, Interactions and Entanglements”, Central European University, Vienna (Online).

Toro, D. (2021). Waldemar Pabst als transregionaler Broker in der Tiroler Heimwehr 1920–1931. Zur Vernetzung regionaler Faschismen in der Bewegungs- und Durchsetzungsphase. Presented at the Konferenz „Regionale Frühfaschismen. Faschistische Herrschaftsdurchsetzung und -rezeption im interregionalen Vergleich“, Freie Universität Bozen, Campus Brixen.

Ewig, M., & Schaller, M. (2021). Ernährung – sprachlich verdaulich! Mithilfe „Leichter Sprache“ über alternative Proteinquellen diskutieren. . Unterricht Biologie

Probst, S. (2021). Judentum. In E. Frick & K. Hilpert (Eds.), Spiritual Care von A bis Z (1st ed.). Berlin, Boston: DeGruyter.

Probst, S. (2021). Relevance of Adressing Spiritual Needs in Research and Practice. In A. Büssing (Ed.), Spiritual Needs in Research and Practice Palgrave Macmillan.

Massaccesi, C., Chiappini, E., Paracampo, R., & Korb, S. (2021). Large gatherings? No, thank you. Devaluation of crowded social scenes during the COVID-19 pandemic. https://doi.org/10.31234/osf.io/a65tm

Massaccesi, C., Groessing, A., Rosenberger, L. A., Hartmann, H., Candini, M., di Pellegrino, G., Frassinetti, F., et al. (2021). Neural Correlates of Interpersonal Space Permeability and Flexibility in Autism Spectrum Disorder. Cerebral Cortex, 31(6), 2968-2979. https://doi.org/10.1093/cercor/bhaa404

Zumbrägel, C. (2021). Vom Fischsterben zum Fischschutz: Wasserbauten als Kontaktzonen von Menschen und Fischen im 20. Jahrhundert. Tierstudien , 20, 53-65.

Zumbrägel, C. (2021). Der Lachs auf der Leiter. Fischwege und Fischwanderungen an norddeutschen Flüssen um 1900. Traverse, 2, 71-90.

Zumbrägel, C. (2021). Zwischen Talsperrenlachsen und Fischunkraut. Fischereiwirtschaft an westdeutschen Stauseen im 20. Jahrhundert. Geschichte im Westen, 36, 147-172.

Zumbrägel, C. (2021). Einsichten aus der Geschichte der Fischwege für die Gegenwart und Zukunft. Wasserkraft & Energie, 3, 12-21.

Massaccesi, C., Korb, S., Skoluda, N., Nater, U. M., & Silani, G. (2021). Effects of Appetitive and Aversive Motivational States on Wanting and Liking of Interpersonal Touch. Neuroscience, 464, 12-25. https://doi.org/10.1016/j.neuroscience.2020.09.025

Vogt, M., & Blasbichler, A. A. (2021). Historical research in education: Understanding contemporary situations and conditions through analysis of the relevant history. An Interview with the Lucien Criblez. Espacio, Tiempo y Educación , 8(2), 251-257.

Vogt, M., & Neuhaus, T. (2021). Self-Cultivation and the Concept of German Bildung. In M. A. Peters, T. Besley, & H. Zhang (Eds.), East-West Dialogues in Educational Philosophy and Theory. Moral Education and the Ethics of Self-Cultivation. Chinese and Western Perspectives (1st ed., pp. 151-167). Singapore: Springer Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-13-8027-3_11

Vogt, M., & Neuhaus, T. (2021). Fachdidaktiken im Spannungsfeld zwischen kompetenzorientiertem fachlichen Lernen und inklusiver Pädagogik: Vereinigungsbemühungen oder Verdeckungsgeschehen? Zeitschrift für Grundschulforschung, 14(1), 113-128. https://doi.org/10.1007/s42278-020-00093-5

Meiske, M., & Zumbrägel, C. (2021). Holz im Zeitalter von Kohle und Stahl. Zur Persistenz und Wandelbarkeit eines Werkstoff es in der Hochindustrialisierung. Technikgeschichte, 88(3), 251-286. https://doi.org/10.5771/0040-117X-2021-3-251

Kafczyk, T. M., & Hämel, K. (2021). The Architecture of the Primary Mental Healthcare System for Older People in India – What Public Policies Tell Us. International journal of mental health systems, 15(1), 72. https://doi.org/10.1186/s13033-021-00494-8

Kafczyk, T., & Hämel, K. (2021). Primary mental health care for older persons in India: how age-inclusive are public policies? Health Policy and Planning, 36(9), 1371-1383. https://doi.org/10.1093/heapol/czab067

Hilbig, L., Schwarze, V., Escher, B., Scharnetzki, J., Arlinghaus, C. S., & Eimler, S. (2021). Pride and Prejudice: A Stereotype-Content-Model Study on Young People's Perception of Social Media Subgroups. Presented at the MediaPsych 2021, Aachen.

Batista, R. A., Amin, M. A., Barenboim, G., Bartolo, N., Baumann, D., Bauswein, A., Bellini, E., et al. (2021). EuCAPT White Paper: Opportunities and Challenges for Theoretical Astroparticle Physics in the Next Decade. arXiv:2110.10074. https://doi.org/10.48550/ARXIV.2110.10074

Boyle, A., Uhlemann, C., Friedrich, O., Barthelemy, A., Codis, S., Bernardeau, F., Giocoli, C., et al. (2021). Nuw CDM cosmology from the weak-lensing convergence PDF. Monthly Notices of the Royal Astronomical Society, 505(2), 2886-2902. https://doi.org/10.1093/mnras/stab1381

Hahn, O., Rampf, C., & Uhlemann, C. (2021). Higher order initial conditions for mixed baryon–CDM simulations. Monthly Notices of the Royal Astronomical Society, 503(1), 426-445. https://doi.org/10.1093/mnras/staa3773

Rampf, C., Uhlemann, C., & Hahn, O. (2021). Cosmological perturbations for two cold fluids in ΛCDM. Monthly Notices of the Royal Astronomical Society, 503(1), 406-425. https://doi.org/10.1093/mnras/staa3605

Windmöller, B. A., Beshay, M., Helweg, L., Flottmann, C., Beermann, M., Förster, C., Wilkens, L., et al. (2021). Novel Primary Human Cancer Stem-Like Cell Populations from Non-Small Cell Lung Cancer: Inhibition of Cell Survival by Targeting NF-κB and MYC Signaling. Cells, 10(5), 1024. https://doi.org/10.3390/cells10051024

Großmann, N., Kaiser, L. - M., Salim, B., Ahmed, A. - K., & Wilde, M. (2021). Jahrgangsstufenspezifischer Vergleich der motivationalen Regulation im Biologieunterricht und des individuellen Interesses an biologischen Themen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I. Zeitschrift für Didaktik der Biologie (ZDB) - Biologie Lehren und Lernen, 25, 134–153. https://doi.org/10.11576/ZDB-4095

Kaiser, L. - M., Besa, K. - S., Wilde, M., & Großmann, N. (2021). Eine mehrdimensionale Betrachtung des Druckerlebens von Schüler*innen der Sekundarstufe II aus der Perspektive der Selbstbestimmungstheorie. Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 24(6), 1401–1427. https://doi.org/10.1007/s11618-021-01056-x

Fretian, A., Graf, P., Kirchhoff, S., Glinphratum, G., Bollweg, T. M., Sauzet, O., & Bauer, U. (2021). The Long-Term Effectiveness of Interventions Addressing Mental Health Literacy and Stigma of Mental Illness in Children and Adolescents: Systematic Review and Meta-Analysis. International Journal of Public Health, 66, 1604072. https://doi.org/10.3389/ijph.2021.1604072

Norden, M., Hofmann, A. G., Meier, M., Balzer, F., Wolf, O. T., Böttinger, E., & Drimalla, H. (2021). Inducing and Recording Acute Stress Responses on a Large Scale With the Digital Stress Test (DST): Development and Evaluation Study (Preprint). https://doi.org/10.2196/preprints.32280

Scholtz, J., Weiss, S., & Müller, H. M. (2021). Zur Heterogenität sprachlicher Störungsprofile bei progressiver supranukleärer Blickparese (PSP). Neurologie & Rehabilitation, 27(S1), S27-S28.

Celik, N., & Speth, S. (2021). Rezipienten als Richter – Oszillationen zwischen Urteil und Deutung. Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 68/4, 68 Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.

Barenboim, G., Chen, J. Z., Hannestad, S., Oldengott, I. M., Tram, T., & Wong, Y. Y. Y. (2021). Invisible neutrino decay in precision cosmology. Journal of Cosmology and Astroparticle Physics, 2021(03), 087. https://doi.org/10.1088/1475-7516/2021/03/087

Diewald, G., & Politt, K. C. (2021). Paradigms regained. In G. Diewald & K. Politt (Eds.), Empirically Oriented Theoretical Morphology and Syntax: Vol. 10. Paradigms regained: Theoretical and empirical arguments for the reassessment of the notion of paradigm (pp. 1-10). Berlin : Language Science Press. https://doi.org/10.5281/zenodo.5675839

Verma, P., Reeves, R. G., & Gokhale, C. S. (2021). A common gene drive language eases regulatory process and eco-evolutionary extensions. BMC Ecology and Evolution, 21(1), 156. https://doi.org/10.1186/s12862-021-01881-y

Verma, P., Reeves, R. G., & Gokhale, C. S. (2021). Correction to: A common gene drive language eases regulatory process and eco-evolutionary extensions. BMC Ecology and Evolution, 21(1), 195. https://doi.org/10.1186/s12862-021-01909-3

Hackbarth, A. (2021). Die Norm der Inklusion zwischen Affirmation und Transformation. In B. Fritzsche, A. Köpfer, M. Wagner-Willi, A. Böhmer, H. Nitschmann, C. Lietzmann, & F. Weitkämper (Eds.), Schriftenreihe der AG Inklusionsforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) . Inklusionsforschung zwischen Normativität und Empirie – Abgrenzungen und Brückenschläge (pp. 122-136). Opladen: Verlag Barbara Budrich. https://doi.org/10.2307/j.ctv1hm8gd8.1

de Beer, C., Regenbrecht, F., Huttenlauch, C., Wartenburger, I., Obrig, H., & Hanne, S. (2021). Kommunikative Beeinträchtigungen nach rechtshemisphärischer Hirnläsion: Produktion und Perzeption von Prosodie. Aphasie und verwandte Gebiete, 1, 37-51.

de Beer, C., de Ruiter, J. P., Binkofski, F., & Richter, K. (2021). Sprache und Gestik in der spontanen Kommunikation bei Personen mit Agrammatismus. In H. M. Müller (Ed.), Neurokognition: Vol. 5. Sprache in Therapie und neurokognitiver Forschung (p. 99–132). Tübingen: Stauffenburg.

Huttenlauch, C., de Beer, C., Hanne, S., & Wartenburger, I. (2021). Production of prosodic cues in coordinate name sequences addressing varying interlocutors. Laboratory Phonology: Journal of the Association for Laboratory Phonology, 12(1), 1. https://doi.org/10.5334/labphon.221

Horstmann, S. (2021). Even, S., Miladinović, D., Schmenk, B. (Hrsg.): Lernbewegungen inszenieren: Performative Zugänge in der Sprach-, Literatur- und Kulturdidaktik. Festschrift für Manfred Schewe zum 65. Geburtstag. Tübingen: Narr Francke Attempto, 2019. Informationen Deutsch als Fremdsprache, 48(2-3), 190-196. https://doi.org/10.1515/infodaf-2021-0024

Zwölfer, M., Heinrich, D., Schindelwig, K., Wandt, B., Rhodin, H., Spoerri, J., & Nachbauer, W. (2021). Improved 2D Keypoint Detection in Out-of-Balance and Fall Situations--combining input rotations and a kinematic model. arXiv preprint arXiv:2112.12193

Rees, Y. P. M., & Papendick, M. (2021). Misstrauen gegenüber Medien zwischen Populismus, Rechtspopulismus und Rechtsextremismus. In A. Zick & B. Küpper (Eds.), Die geforderte Mitte - Rechtsextreme und demokratiegefährdende Einstellungen in Deutschland 2021/21 Bonn: Dietz.

Rees, Y. P. M., Rees, J., & Zick, A. (2021). Menschenfeindliche Orte – Regionale Ausprägungen rechtsextremer Einstellungen in Deutschland . In A. Zick & B. Küpper (Eds.), Die geforderte Mitte - Rechtsextreme und demokratiegefährdende Einstellungen in Deutschland 2021/21 Bonn: Dietz.

Owusu, B. K., Bökemeier, B., & Greiner, A. (2021). Assessing non-linearities and and heterogeneity in debt sustainability analysis: A panel spline approach. SSRN Electronic Journal. https://doi.org/10.2139/ssrn.3853220

Lutz, M., & Priemel, K. C. (2021). Powering Conquest: How German Corporations Sustained Occupation in World War II Ukraine. The Journal of Modern History, 93(3), 636-667. https://doi.org/10.1086/715620

Lutz, M. (2021). Blaschke, Olaf/Rámon Solans, Francisco Javier (Hrsg.): Weltreligion im Umbruch. Transnationale Perspektiven auf das Christentum in der Globalisierung (Religion und Moderne, Bd. 12), 507 S., Campus, Frankfurt a. M./New York 2019. Neue Politische Literatur, 66(1), 111-113. https://doi.org/10.1007/s42520-020-00338-8

Lenneis, A., Vainik, U., Teder-Laving, M., Ausmees, L., Lemola, S., Allik, J., & Realo, A. (2021). Personality traits relate to chronotype at both the phenotypic and genetic level. Journal of Personality . https://doi.org/10.1111/jopy.12645

Thormann, T., Gehrmann, S., & Wicker, P. (2021). The monetary value of sport participation and volunteering: The wellbeing valuation approach. In C. Deutscher & P. Wicker (Eds.), 68-70. 12th ESEA Conference on Sport Economics – Book of Abstracts

Gosztolai, A., Günel, S., Lobato-Ríos, V., Pietro Abrate, M., Morales, D., Rhodin, H., Fua, P., et al. (2021). LiftPose3D, a deep learning-based approach for transforming two-dimensional to three-dimensional poses in laboratory animals. Nature Methods, 18(8), 975-981. https://doi.org/10.1038/s41592-021-01226-z

Gholami, M., Rezaei, A., Rhodin, H., Ward, R., & Wang, Z. J. (2021). Tripose: A weakly-supervised 3d human pose estimation via triangulation from video. arXiv preprint arXiv:2105.06599

Herzogenrath, G. (2021). Anwesenheit, Adressierbarkeit und Anschlussfähigkeit . Soziale Systeme, 26(1-2), 399-425. https://doi.org/10.1515/sosys-2021-0015

Yu, F., Salzmann, M., Fua, P., & Rhodin, H. (2021). PCLs: Geometry-aware Neural Reconstruction of 3D Pose with Perspective Crop Layers. Proceedings of the IEEE/CVF Conference on Computer Vision and Pattern Recognition, 9064-9073.

Pan, S., Fan, S., Wong, S. W. K., Zidek, J. V., & Rhodin, H. (2021). Ellipse Detection and Localization with Applications to Knots in Sawn Lumber Images. Proceedings of the IEEE/CVF Winter Conference on Applications of Computer Vision, 3892-3901.

Wandt, B., Rudolph, M., Zell, P., Rhodin, H., & Rosenhahn, B. (2021). CanonPose: Self-Supervised Monocular 3D Human Pose Estimation in the Wild. Proceedings of the IEEE/CVF conference on computer vision and pattern recognition, 13294-13304.

Bolaños, L. A., Xiao, D., Ford, N. L., LeDue, J. M., Gupta, P. K., Doebeli, C., Zhu, H., et al. (2021). A three-dimensional virtual mouse generates synthetic training data for behavioral analysis. Nature Methods, 18(4), 378-381. https://doi.org/10.1038/s41592-021-01103-9

Su, S. - Y., Yu, F., Zollh{\, M., & Rhodin, H. (2021). A-NeRF: Articulated Neural Radiance Fields for Learning Human Shape, Appearance, and Pose. Advances in neural information processing systems, 34, 12278-12291.

Metelmann, C., Metelmann, B., Kohnen, D., Brinkrolf, P., Andelius, L., Böttiger, B. W., Burkart, R., et al. (2021). Smartphone-based dispatch of community first responders to out-of-hospital cardiac arrest - statements from an international consensus conference. Scandinavian Journal of Trauma, Resuscitation and Emergency Medicine, 29(1), 29. https://doi.org/10.1186/s13049-021-00841-1

Kessel, M. (2021). An Empire of Shaming. Laugher as Identity Politics in Nazi Germany. German Historical Institute London Bulletin , 43(2), 3-29.

Hoffmann, J. K. (2021). Die Sexualisierung der Religion im 20. Jahrhundert. Diskurse um Sexualität, Familie und Geschlecht in der Methodistischen Kirche in den USA ( Family values and social change, 6). Berlin: De Gruyter Oldenbourg.

Haueis, P. (2021). A generalized patchwork approach to scientific concepts. The British Journal for the Philosophy of Science. https://doi.org/10.1086/716179

Kühl, S. (2021). Die Wachstumsbremse terroristischer Gruppen. Effekte personenbezogener Erwartungsbildung in Terrorgruppen. Leviathan, 49(4), 599-627. https://doi.org/10.5771/0340-0425-2021-4

Zanin, M. (2021). K.-J.Hölkeskamp, Roman Republican Reflections. Studies in Politics, Power and Pageantry. sehepunkte, 21(6)

Zanin, M. (2021). Autorappresentazione e onomastica: riflessioni sulla monetazione romano-repubblicana. Atti del II Seminario Interdisciplinare del Dottorato interateneo Ca' Foscari Venezia - Udine - Trieste in Scienze dell’Antichità EUT Edizioni Università di Trieste. https://doi.org/10.13137/978-88-5511-256-7/32265

Zanin, M. (2021). Rileggere Friedrich Münzer. "Römische Adelsparteien und Adelsfamilien" cento anni dopo. Rivista Storica Italiana, 133(2), 664-701. https://doi.org/10.48350/184081

Zanin, M. (2021). „Ein römischer Gegenspieler des Polybios“ – Friedrich Münzers letzter Aufsatz. History of Classical Scholarship, 3, 89-140. https://doi.org/10.48350/184080

Zanin, M. (2021). The Last Postumii Albini. Hermes, 149(4), 474. https://doi.org/10.25162/hermes-2021-0035

Herr, S. (2021). Nonlinear Dirac Equations (Extended abstract of joint work with Ioan Bejenaru and Timothy Candy). In D. Frey, Z. Guo, A. Hassell, P. Portal, J. Rozendaal, & P. - L. Yung (Eds.), Oberwolfach Reports: Vol. 18. MATRIX-MFO Tandem Workshop/Small Collaboration: Rough Wave Equations: report 45/2021 (pp. 2469-2470). Berlin: European Mathematical Society - EMS - Publishing House GmbH. https://doi.org/10.4171/OWR/2021/45

Kolovou, P. (Unpublished). E-Teaching Latin as a ‘vivid’ language: In dialogue with a digital flipped class of German as a foreign language . Presented at the Teaching Classical Languages in 21st Century International Conference, Tbilisi (Online).

Melnik, A., Lach, L. M., Plappert, M., Korthals, T., Haschke, R., & Ritter, H. (2021). Using Tactile Sensing to Improve the Sample Efficiency and Performance of Deep Deterministic Policy Gradients for Simulated In-Hand Manipulation Tasks. Frontiers in Robotics and AI, 8, 538773. https://doi.org/10.3389/frobt.2021.538773

Schilling, M., Melnik, A., Ohl, F. W., Ritter, H., & Hammer, B. (2021). Decentralized control and local information for robust and adaptive decentralized Deep Reinforcement Learning. Neural Networks, 144, 699-725. https://doi.org/10.1016/j.neunet.2021.09.017

Avci, F. G., Atas, B., Gulsoy Toplan, G., Gurer, C., & Sariyar Akbulut, B. (2021). Antibacterial and antifungal activities of isoquinoline alkaloids of the Papaveraceae and Fumariaceae families and their implications in structure–activity relationships. Bioactive Natural Products, Studies in Natural Products Chemistry, 87-118. Elsevier. https://doi.org/10.1016/B978-0-12-819489-8.00016-8

ALTINIŞIK, F., ATAŞ, B., & Avci, F. G. (2021). Evaluation of silibinin as an efflux pump inhibitor in Bacillus subtilis. International Journal of Secondary Metabolite, 8(2), 104-112. https://doi.org/10.21448/ijsm.865031

Rempel, A., & Wittler, R. (2021). SANS serif: alignment-free, whole-genome based phylogenetic reconstruction. Bioinformatics, 37(24), 4868–4870. https://doi.org/10.1093/bioinformatics/btab444

Böning, A., Blome, F., & Möller, C. (2021). Vom kollektiven zum individualisierten Aufstieg? Zeitschrift für Rechtssoziologie, 40(1-2), 179-208. https://doi.org/10.1515/zfrs-2020-0007

Gronich, M. (2021). Rezension zu: Geschlecht: divers. Die "Dritte Option" im Personenstandsgesetz – Perspektiven für die Soziale Arbeit. GENDER – Zeitschrift für Geschlecht, Kultur und Gesellschaft, 15(1), 157-159.

Gronich M., Fischer S., & Bednarska-Kociolek J. (Eds.) (2021). Lagerliteratur. Schreibweisen – Zeugnisse – Didaktik (Lodzer Arbeiten zur Literatur- und Kulturwissenschaft, 15). Berlin, Bern, Brüssel, New York, Oxford, Warszawa, Wien: Peter Lang Verlag.

Gronich, M. (2021). Vom Nutzen und Nachteil der Mythopoesis für emanzipatorische Bewegungen. Luther Blissetts Roman Q und die Folgen. Undercurrents – Forum für linke Literaturwissenschaft, 16, 27-30.

Schmitz, J., Täuber, S., Westerwalbesloh, C., von Lieres, E., Noll, T., & Grünberger, A. (2021). Development and application of a cultivation platform for mammalian suspension cell lines with single-cell resolution. Biotechnology and Bioengineering, 118(2), 992-1005. https://doi.org/10.1002/bit.27627

Johannknecht, M., & Kayser, C. (2021). The influence of the respiratory cycle on reaction times in sensory-cognitive paradigms. Scientific Reports, 12(1), 2586. https://doi.org/10.1038/s41598-022-06364-8

Sielemann, J., Wulf, D., Schmidt, R., & Bräutigam, A. (2021). Local DNA shape is a general principle of transcription factor binding specificity in Arabidopsis thaliana. Nature Communications, 12(1), 6549. https://doi.org/10.1038/s41467-021-26819-2

Bröhl, F., & Kayser, C. (2021). Delta/theta band EEG differentially tracks low and high frequency speech-derived envelopes. NeuroImage, 233, 117958. https://doi.org/10.1016/j.neuroimage.2021.117958

Grabot, L., Kayser, C., & van Wassenhove, V. (2021). Postdiction: when temporal regularity drives space perception through pre-stimulus alpha oscillations. eneuro, ENEURO.0030-21.2021. https://doi.org/10.1523/ENEURO.0030-21.2021

Kahle, P., & Corsten, M. (2021). Das lokale Emplacement von alltäglich geteilter Solidarität. . In B. Blättel-Mink (Ed.), Gesellschaft unter Spannung. Verhandlungen des 40. Kongresses der Deutschen Gesellschaft für Soziologie 2020 Deutsche Gesellschaft für Soziologie.

Nikelski, A., Trompetter, E., Feldmann, S., Whittaker, E. - S., Boekholt, M., Chikhradze, N., Kracht, F., et al. (2021). „Das muss man so nehmen.“ Eine Studie zum subjektiven Erleben der Coronapandemie älterer hilfe- und pflegebedürftiger Menschen in der Häuslichkeit. Zeitschrift für Gerontologie und Geriatrie, 54, 359–364. https://doi.org/10.1007/s00391-021-01888-6

Braksiek, M. (2021). Pre-service physical education teachers’ attitudes toward inclusive physical education : Subject specificity and measurement invariance. German Journal of Exercise and Sport Research. https://doi.org/10.1007/s12662-021-00755-1

Wolff, F., Zitzmann, S., & Möller, J. (2021). Moderators of dimensional comparison effects: A comprehensive replication study putting prior findings on five moderators to the test and going beyond. Journal of Educational Psychology, 113(3), 621-640. https://doi.org/10.1037/edu0000505

Wolff, F. (2021). How classmates’ gender stereotypes affect students’ math self-concepts: A multilevel analysis. Frontiers in Psychology, 12, 599199. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.599199

Wolff, F. (2021). Measuring comparison effects: A critical view on the internal/external frame of reference model. Educational Measurement: Issues and Practice, 40(2), 89-95. https://doi.org/10.1111/emip.12414

Wolff, F., Lüdtke, O., Helm, F., & Möller, J. (2021). Integrating the big-fish-little-pond effect, the basking-in-reflected-glory effect, and the internal/external frame of reference model predicting students’ individual and collective academic self-concepts. Contemporary Educational Psychology, 65, 101952. https://doi.org/10.1016/j.cedpsych.2021.101952

Wolff, F., & Möller, J. (2021). Dimensional comparison theory: Minimal intervention affects strength of dimensional comparison effects. The Journal of Experimental Education, 89(4), 625-642. https://doi.org/10.1080/00220973.2020.1843128

Wolff, F., & Möller, J. (2021). Telepräsenzroboter in der Hochschullehre: Erste Befunde einer Längsschnittstudie sprechen für hohe Akzeptanz. Die Hochschullehre, 7, 162-173. https://doi.org/10.3278/HSL2118W

Wolff, F., Sticca, F., Niepel, C., Götz, T., Van Damme, J., & Möller, J. (2021). The reciprocal 2I/E model: An investigation of mutual relations between achievement and self-concept levels and changes in the math and verbal domain across three countries. Journal of Educational Psychology, 113(8), 1529-1549. https://doi.org/10.1037/edu0000632

Möller, J., Wolff, F., & Helm, F. (2021). Dimensional comparison theory: New models, new methods, new insights. In T. Dicke, F. Guay, H. W. Marsh, R. G. Craven, & D. M. McInerney (Eds.), Self: A multidisciplinary concept (pp. 31-57). Charlotte, NC: Information Age Publishing.

Bachmann, A. A. (2021). Alternative belohnungsfähige Interessen und Aktivitäten – therapeutische Implikationen zur Annahme eines „Suchtgedächtnisses“ - Alternative reward effective interests and activities – therapeutic implications to the assumption of an “addiction memory”. Universität Bremen. https://doi.org/10.26092/ELIB/797

Busche, M., Acatay, C., Martens, S., Weisshaar, B., & Stracke, R. (2021). Functional characterisation of banana (Musa spp.) 2-oxoglutarate- dependent dioxygenases involved in flavonoid biosynthesis. Frontiers in Plant Science, 12, 701780. https://doi.org/10.3389/fpls.2021.701780

Schilbert, H., Schöne, M., Baier, T., Busche, M., Viehöver, P., Weisshaar, B., & Holtgräwe, D. (2021). Characterization of the Brassica napus flavonol synthase gene family reveals bifunctional flavonol synthases. Frontiers in Plant Science, 12, 733762. https://doi.org/10.3389/fpls.2021.733762

Sattler, J., Noster, J., Brunke, A., Plum, G., Wiegel, P., Kurzai, O., Meis, J. F., et al. (2021). Comparison of Two Commercially Available qPCR Kits for the Detection of Candida auris. Journal of Fungi, 7(2), 154. https://doi.org/10.3390/jof7020154

Noster, J., Thelen, P., & Hamprecht, A. (2021). Detection of Multidrug-Resistant Enterobacterales—From ESBLs to Carbapenemases. Antibiotics, 10(9), 1140. https://doi.org/10.3390/antibiotics10091140

Kühl, S. (29.03.2021). Führen auf Harzburger Art. Süddeutsche Zeitung(Nr. 73)

Serikova, A. (2021). The Interpretation of Dissonant Heritage in Museum Institutions in Russia and Germany. Saint-Petersburg: European Master Study of the Year Award 2021.

Serikova, A. (2021). Dissonant Heritage in the Papers of Russian Researchers. The peer-reviewed scientific journal “Education and cultural space” of Orel State Institute of Culture, 1

Koch, J. (2021). "For Glory, For Grandeur" - Sports Entertainment Narratives and the Construction of Gender Ideologies in Professional Wrestling. Bielefeld: Universität Bielefeld.

Tönnies, T., Baumert, J., Heidemann, C., von der Lippe, E., Brinks, R., & Hoyer, A. (2021). Diabetes free life expectancy and years of life lost associated with type 2 diabetes: projected trends in Germany between 2015 and 2040. Popul Health Metr, 19(1), 38.

Davis, K., Perez-Guzman, P., Hoyer, A., Brinks, R., Gregg, E., Althoff, K. N., Justice, A. C., et al. (2021). Correction to: Association between HIV infection and hypertension: a global systematic review and meta-analysis of cross-sectional studies. BMC Medicine, 19(1), 228. https://doi.org/10.1186/s12916-021-02112-3

Davis, K., Perez-Guzman, P., Hoyer, A., Brinks, R., Gregg, E., Althoff, K. N., Justice, A. C., et al. (2021). Association between HIV infection and hypertension: a global systematic review and meta-analysis of cross-sectional studies. BMC Medicine, 19(1), 105. https://doi.org/10.1186/s12916-021-01978-7

Hoyer, A., & Zapf, A. (2021). Studies for the Evaluation of Diagnostic Tests. Deutsches Ärzteblatt international, 118(33-34), 555-560. https://doi.org/10.3238/arztebl.m2021.0224

Brinks, R., Tönnies, T., & Hoyer, A. (2021). Impact of diagnostic accuracy on the estimation of excess mortality from incidence and prevalence: simulation study and application to diabetes in German men. F1000Research, 10, 49. https://doi.org/10.12688/f1000research.28023.1

Zapf, A., Albert, C., Frömke, C., Haase, M., Hoyer, A., Jones, H. E., & Rücker, G. (2021). Meta‐analysis of diagnostic accuracy studies with multiple thresholds: Comparison of different approaches. Biometrical Journal, 63(4), 699-711. https://doi.org/10.1002/bimj.202000091

Tönnies, T., Heidemann, C., Paprott, R., Seidel-Jacobs, E., Scheidt-Nave, C., Brinks, R., & Hoyer, A. (2021). Estimating the impact of tax policy interventions on the projected number and prevalence of adults with type 2 diabetes in Germany between 2020 and 2040. BMJ Open Diabetes Research & Care, 9(1), e001813. https://doi.org/10.1136/bmjdrc-2020-001813

Kuss, O., & Hoyer, A. (2021). A proportional risk model for time-to-event analysis in randomized controlled trials. Statistical Methods in Medical Research, 30(2), 411-424. https://doi.org/10.1177/0962280220953599

Tönnies, T., Hoyer, A., & Brinks, R. (2021). Productivity-adjusted life years lost due to type 2 diabetes in Germany in 2020 and 2040. Diabetologia, 64(6), 1288-1297. https://doi.org/10.1007/s00125-021-05409-3

Tönnies, T., Rathmann, W., Hoyer, A., Brinks, R., & Kuss, O. (2021). Quantifying the underestimation of projected global diabetes prevalence by the International Diabetes Federation (IDF) Diabetes Atlas. BMJ Open Diabetes Research & Care, 9(1), e002122. https://doi.org/10.1136/bmjdrc-2021-002122

Hoyer, A. (2021). Modern data science with R. Benjamin S.Baumer, Daniel T.KaplanNicholas J.Horton(2021). CRC Press, Boca Raton. 631 pages, ISBN: 9780367191498. Biometrical Journal, 63(8), 1748-1749. https://doi.org/10.1002/bimj.202100258

Baylis, A. M. M., de Lecea, A. M., Tierney, M., Orben, R. A., Ratcliffe, N., Wakefield, E., Catry, P., et al. (2021). Overlap between marine predators and proposed Marine Managed Areas on the Patagonian Shelf. Ecological Applications, 31(8). https://doi.org/10.1002/eap.2426

Bedolla-Guzmán, Y., Masello, J., Aguirre-Muñoz, A., Lavaniegos, B. E., Voigt, C. C., Gómez-Gutiérrez, J., Sánchez-Velasco, L., et al. (2021). Year-round niche segregation of three sympatric Hydrobates storm-petrels from Baja California Peninsula, Mexico, Eastern Pacific. Marine Ecology Progress Series, 664, 207-225. https://doi.org/10.3354/meps13645

Schumm, Y. R., Bakaloudis, D., Barboutis, C., Cecere, J. G., Eraud, C., Fischer, D., Hering, J., et al. (2021). Prevalence and genetic diversity of avian haemosporidian parasites in wild bird species of the order Columbiformes. Parasitology Research, 120(4), 1405-1420. https://doi.org/10.1007/s00436-021-07053-7

Haubner, T. (2021). Welfare. In B. Skeggs, S. Farris, A. Toscano, & S. Bromberg (Eds.), Sage Handbook of Marxism (Vol. Chapter 81, p. 1485–1502). London.

Czeszumski, A., Albers, F., Walter, S., & König, P. (2021). Let Me Make You Happy, and I'll Tell You How You Look Around: Using an Approach-Avoidance Task as an Embodied Emotion Prime in a Free-Viewing Task. Frontiers in Psychology, 12. https://doi.org/10.3389/fpsyg.2021.604393

Czeszumski, A., Gert, A. L., Keshava, A., Ghadirzadeh, A., Kalthoff, T., Ehinger, B. V., Tiessen, M., et al. (2021). Coordinating With a Robot Partner Affects Neural Processing Related to Action Monitoring. Frontiers in Neurorobotics, 15. https://doi.org/10.3389/fnbot.2021.686010

Pavlov, Y. G., Adamian, N., Appelhoff, S., Arvaneh, M., Benwell, C. S. Y., Beste, C., Bland, A. R., et al. (2021). #EEGManyLabs: Investigating the replicability of influential EEG experiments. Cortex, 144, 213-229. https://doi.org/10.1016/j.cortex.2021.03.013

Weber, T. S., & Nelke, A. (2021). Zukunftsdiskurse: Wie Menschen über Tiere streiten. Gemeinsam ins Gespräch für Verbesserung

Schäfers, M. S., & Wegner, C. (2021). „Kleine BegInNa“ : Ein Projekt zur Bestimmung und Förderung naturwissenschaftlicher Kompetenzen von Kitakindern. ElFo - Elementarpädagogische Forschungsbeiträge, 3(1), 9-20. https://doi.org/10.25364/18.3:2021.1.1

Schmiedebach, M., & Wegner, C. (2021). Naturwissenschaftsunterricht für neuzugewanderte Schüler/innen - Entwicklung eines Lehrplans. MNU - Der mathematisch und naturwissenschaftliche Unterricht, 74(4), 299-302.

Schmiedebach, M., & Wegner, C. (2021). Onlinebasiertes kollaboratives Arbeiten im Biologieunterricht - Mikroplastik als ökologische Herausforderung. MNU Journal, 74(3), 250-254.

Schäfers, M. S., & Wegner, C. (2021). Feuer im Fokus: Experimente für die Kita. Klein & groß : mein Kita-Magazin, 2021(2-3), 35-37.

Dumcke, R., Wegner, C., & Rahe-Meyer, N. (2021). Introducing bystander resuscitation as part of subject-matter teaching in secondary schools: Do we overestimate interest and skill acquisition? Research in Subject-matter Teaching and Learning (RISTAL), 4, 37-59. https://doi.org/10.23770/RT1841

Schmiedebach, M., & Wegner, C. (2021). Content and Language Integrated Learning for Recently Immigrated Students – Benefits of a Short-Term Intervention for Content and Language Skills. Journal of Innovation in Psychology, Education and Didactics (JIPED), 25(1), 7-18.

Schäfers, M. S., & Wegner, C. (2021). Pilotierung eines naturwissenschaftlichen Begabungstests für Kindergartenkinder. Presented at the 3. Schweizer Kongress zur Begabungs- und Begabtenförderung, Muttenz (Schweiz).

Peperkorn, C., & Wegner, C. (2021). Die Big Five Persönlichkeitsfaktoren naturwissenschaftlich begabter Schüler*innen. Presented at the 3. Schweizer Kongress zur Begabungs- und Begabtenförderung, Muttenz (Schweiz).

Dumcke, R., Rahe-Meyer, N., & Wegner, C. (2021). Self-efficacy and outcome expectancies of secondary school students in performing basic life support. The Journal of Health, Environment, & Education, 13, 1-12. https://doi.org/10.18455/13001

Schäfers, M. S., & Wegner, C. (2021). Ein Blick in unseren Körper - Ein Modell der Knochen selbst gebaut. Draußenkinder, 10(4), 25-29.

Schäfers, M. S., & Wegner, C. (2021). Regenwurm-Alarm. Draußenkinder, 10(2), 16-21.

Dumcke, R., Rahe-Meyer, N., & Wegner, C. (2021). Die affektiv-kognitive Auseinandersetzung und Zielorientierungen in Bezug auf die Implementierung von Reanimations- und Gesundheitsunterricht an Schulen. Eine Fragebogenstudie bei Biologielehramtsstudierenden.. Presented at the Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO , Virtuelle Konferenz.

Wegner, C., & Schmiedebach, M. (2021). Design-Based Research zur Untersuchung praxisrelevanter Fragestellungen der Hochbegabungsforschung. Presented at the 7. Münsterscher Bildungskongress, Münster.

Dumcke, R., Rahe-Meyer, N., & Wegner, C. (2021). Does age still matter? An age-group comparison of self-efficacy, initial interest and performance when learning bystander resuscitation in secondary schools. International Journal of First Aid Education (IJFAE), 4(1), 5-22. https://doi.org/10.21038/ijfa.2021.0411

Tillmann, J., & Wegner, C. (2021). Fostering professional and personal competences through Cross-Age Peer Tutoring. Presented at the 3rd International Conference on Innovation in Psychology, Education and Didactics (ICIPED 2021), Bacău, Rumänien.

Schmiedebach, M., & Wegner, C. (2021). Content and Language Integrated Learning for Recently Immigrated Students – What did we learn from four years of practice?. Presented at the 3rd International Conference on Innovation in Psychology, Education and Didactics (ICIPED 2021), Bacău, Rumänien.

Schmiedebach, M., & Wegner, C. (2021). Crossing Boundaries: Examples for Interdisciplinary Teaching. Global Education Review, 8(4), 1-6.

Schäfers, M. S., & Wegner, C. (2021). A diagnostic tool to determine scientific giftedness in kindergarten age. Presented at the 14. ESERA Conference, Braga, Portugal.

Schäfers, M. S., & Wegner, C. (2021). Validity check for a diagnostic tool of Natural Scientific Abilities in kindergarten age. Presented at the 24th Biennial WCGTC World Conference, Dubai.

Schäfers, M. S., & Wegner, C. (2021). „Kannst du zaubern oder was?!“ - Begabte Kindergartenkinder auf den Spuren naturwissenschaftlicher Phänomene. Presented at the 7. Münsterscher Bildungskongress, Münster.

Dumcke, R., Wegner, C., & Rahe-Meyer, N. (2021). Teaching Basic Life Support in Science Classrooms. How Do We Measure and Affect the Students’ Specific Self-Efficacy. Presented at the 3rd International Conference in Psychology, Education and Didactics (ICIPED 2021) , Bacău, Romania (as virtual conference).

Schmiedebach, M., & Wegner, C. (2021). Design-Based Research als Ansatz zur Lösung praxisrelevanter Probleme in der fachdidaktischen Forschung. Bildungsforschung, 19(2), 11

Schäfers, M. S., & Wegner, C. (2021). Eine Studie zu Unterschieden in den Werdegängen ehemaliger Teilnehmer:innen des Enrichment-Angebots "Kolumbus-Kids". Labyrinth, 44(3), 32-34.

Schäfers, M. S., & Wegner, C. (2021). Determining natural scientific giftedness - nothing for preschool age?!. Presented at the 3rd International Conference on Innovation in Psychology, Education and Didactics (ICIPED 2021), Bacău, Rumänien.

Schäfers, M. S., & Wegner, C. (2021). Perspektivwechsel - Pädagogische Fachkräfte aus der Sicht von Lehramtsstudierenden. Perspektiven der empirischen Kinder- und Jugendforschung, 1(7), 29-56.

Dumcke, R., Riegenring, F., Rahe-Meyer, N., & Wegner, C. (2021). Die Lebensretterolympiade. Eine themen- und fächerübergreifende Möglichkeit zur Überprüfung des Lernerfolgs im Rahmen von Reanimations- und Gesundheitsunterricht. Die Materialwerkstatt (DiMawe), 3(1), 22-31. https://doi.org/10.11576/dimawe-4457

Dumcke, R., Rahe-Meyer, N., & Wegner, C. (2021). Bystander Resuscitation Effectiveness In German Students: A Perspective For Health Education?. Presented at the ESERA Online Conference 2021, Braga, Portugal.

Tillmann, J., & Wegner, C. (2021). Investigating the implementation of satellite laboratories from the student teacher's perspective - "It's also fun to teach children something". Presented at the 14. ESERA Conference, Braga, Portugal.

Schäfers, M. S., & Wegner, C. (2021). Motorikschleifen. Pädagogisches Material selbst hergestellt. Kindergarten heute : Fachzeitschrift für Erziehung, Bildung und Betreuung von Kindern , 51(6-7), 36-37.

Schäfers, M. S., & Wegner, C. (2021). Design-Based Research im Projekt "Kleine BegInNa - Kleine begabt in Naturwissenschaften". Presented at the Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB im VBIO), Bonn.

Peperkorn, C., & Wegner, C. (2021). Teure Technik? - Der Bau eines Robotergreifarms aus kostengünstigen Materialien. MINT-Zirkel - Zeitung für Mathematik | Informatik | Naturwissenschaften | Technik, 10(4)

Peperkorn, C., & Wegner, C. (2021). Examining Personality Differences between Scientifically Gifted and Nongifted Students: Indications for Gifted Education and Teacher Trainings. International Journal of Research in Education and Science, 7(4), 1245-1262. https://doi.org/10.46328/ijres.2420

Schäfers, M. S., & Wegner, C. (2021). Kannst du mit sechs Beinen laufen? Projekt Stabheuschrecken. klein & groß. Mein Kita-Magazin, 2021(09), 34-37.

Schäfers, M. S., & Wegner, C. (2021). Gehirn, Neuronen, Synapsen und Co. Eine neurobiologische Begründung für eine frühzeitige Förderung im Kindergartenalter. frühe Kindheit, 24(4), 46-50.

Peperkorn, C., & Wegner, C. (2021). Effects of gender and grade level on the academic self-concept of gifted students in biology. Presented at the 24th Biennial WCGTC World Conference, Dubai.

Schäfers, M. S., & Wegner, C. (2021). Design-Based Research in der Hochbegabungsforschung. Ein multiperspektivischer Problemlöser?!. Labyrinth, 44(2), 30-31.

Dumcke, R., Wegner, C., & Rahe-Meyer, N. (2021). Die Implementierung von Reanimationsunterricht. Eine Befragung von Biologielehrkräften zu Einflussfaktoren und Gelingensbedingungen. heiEDUCATION Journal, 7(1), 143-175. https://doi.org/10.17885/heiup.heied.2021.7.24443

Wegner, C., Tillmann, J., & Schmiedebach, M. (2021). Artemia salina – ein Modellorganismus der aquatischen Biologie. Einfluss verschiedener abiotischer Faktoren auf aquatische Lebewesen. MNU Journal, 74(05), 371-375.

Kramer, N., & Wegner, C. (2021). Möglichkeiten fächerübergreifenden Unterrichts als Gegenstand Forschenden Lernens am Beispiel eines Konzepts zur Implementierung in das Praxissemester. Presented at the ÖEFB-Sektionstagung, Linz.

Kramer, N., & Wegner, C. (2021). Leaving boundaries behind - Effects of interdisciplinary education on subjects’ utility value. Presented at the 3rd International Conference on Innovation in Psychology, Education and Didactics (ICIPED 2021) , Bacău, Rumänien .

Kramer, N., & Wegner, C. (2021). Einfluss fächerübergreifender Interventionen auf die Nützlichkeitswahrnehmung des Fachs Biologie. Presented at the Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB im VBIO), Bonn.

Kramer, N., & Wegner, C. (2021). Interdisciplinary Interventions - constructivist process characteristics and effects on interest development. Presented at the 14. ESERA Conference, Braga, Portugal.

Kramer, N., & Wegner, C. (2021). Bedeutung durch Konstruktion - Fächerübergreifender Unterricht und die Bedeutsamkeit des Schulsports. Presented at the 34. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik, Hildesheim.

Schulte, A., Wegner, C., & Gerke, A. (2021). Wie gelingt naturwissenschaftliche Förderung? - E-Learning Module im Distanzunterricht. Presented at the 7. Münsterscher Bildungskongress, Münster.

Gerke, A., & Wegner, C. (2021). Vermittlung mediendidaktischer Kompetenzen - ein Seminarkonzept für Lehramtsstudierende auf Grundlage des Forschenden Lernens. Presented at the ÖEFB-Sektionstagung, Linz.

Gerke, A., & Wegner, C. (2021). Digitale Werkzeuge für den naturwissenschaftlichen Unterricht - eine Sammlung verschafft Überblick. Digital unterrichten. Biologie

Schulte, A., & Wegner, C. (2021). Choosing an elective - What impact do scientific profile classes have? Progress in Science Education (PriSE) , 4(1), 5-10. https://doi.org/10.25321/PRISE.2021.1002

Gerke, A., & Wegner, C. (2021). Erforschendes Gestalten von E-Learning Modulen. Das Projekt Navi in der Rahmung des Design-Based Research Ansatzes. merz - medien + erziehung, 65(2), 57-64.

Wegner, C., Eickhoff, S., & Gröben, B. (2021). Der Rythmus in unserem Körper. SportPraxis, 62(1), 56-59.

Gerke, A., & Wegner, C. (2021). Interactive e-Learning modules in scientific contexts. Presented at the 14. ESERA Conference, Braga, Portugal.

Schulte, A., & Wegner, C. (2021). Promoting girls in science - A longitudinal study of self-concept in profile classes. International Journal of Research in Education and Science (IJRES), 7(4), 972-987. https://doi.org/10.46328/ijres.2352

Schulte, A., & Wegner, C. (2021). Gelingensbedingungen für die Implementation von Unterrichtsmodellen aus der Perspektive der Lehrpersonen am Beispiel von Science-Klassen . Bildungsforschung, 2021(1), 1-23.

Schulte, A., & Wegner, C. (2021). Long-Term Effects on Interest and Ability Self-Concept of Students in Scientific Profile Classes. Presented at the 14. ESERA Conference, Braga, Portugal.

Schulte, A., & Wegner, C. (2021). Getting girls involved in science - A longitudinal study of scientific profile classes. Presented at the European Conference on Educational Research, Genf, Schweiz.

Schulte, A., & Wegner, C. (2021). Becoming proficient through profile classes: A longitudinal study on the development of scientific competencies. Global Education Review, 8(4), 24-40.

Kerbs, A., Mindt, M., Schwardmann, L., & Wendisch, V. F. (2021). Sustainable Production of N-methylphenylalanine by Reductive Methylamination of Phenylpyruvate Using Engineered Corynebacterium glutamicum. Microorganisms, 9(4), 824. https://doi.org/10.3390/microorganisms9040824

Göttl, V., Schmitt, I., Braun, K., Peters-Wendisch, P., Wendisch, V. F., & Henke, N. A. (2021). CRISPRi-library guided target identification for engineering carotenoid production by Corynebacterium glutamicum. Microorganisms, 9(4), 670. https://doi.org/10.3390/microorganisms9040670

Engdahl, A. K., Grauberger, O., Schüttpelz, M., & Huser, T. (2021). Sodium sulfite as a switching agent for single molecule based super-resolution optical microscopy. bioRxiv. https://doi.org/10.1101/2021.10.11.462112

Jütte, B., Krollmann, C., Cieslak, K., Koerber, R. - M., Boor, P., Graef, C. M., Bartok, E., et al. (2021). Intercellular cGAMP transmission induces innate immune activation and tissue inflammation in Trex1 deficiency. iScience, 24(8), 102833. https://doi.org/10.1016/j.isci.2021.102833

Kikuchi, D. W., & Reinhold, K. (2021). Modelling migration in birds: competition's role in maintaining individual variation. Proceedings of the Royal Society of London, Series B : Biological Sciences, 288(1962), 20210323. https://doi.org/10.1098/rspb.2021.0323

Bednorz, D., Huget, J., & Kleine, M. (2021). Fördermöglichkeiten von Motivation, Interesse und Emotionen durch Modellierungsaufgaben. Mathematica didactica, 44(2). https://doi.org/10.18716/ojs/md/2021.1212

Schweiger, R., Castells, E., Da Sois, L., Martínez-Vilalta, J., & Müller, C. (2021). Highly Species-Specific Foliar Metabolomes of Diverse Woody Species and Relationships with the Leaf Economics Spectrum. Cells, 10(3), 644. https://doi.org/10.3390/cells10030644

Schützeichel, R. (17.11.2021). Social Ontology, naturalized. Literaturessay zu "Social Change in a Material World" von Theodoere R. Schatzki. Soziopolis: Gesellschaft beobachten

Hadjar, A., Grecu, A., Scharf, J., de Moll, F., Morinaj, J., & Hascher, T. (2021). Changes in school alienation profiles among secondary school students and the role of teaching style: Results from a longitudinal study in Luxembourg and Switzerland. International Journal of Educational Research, 105, 101697. https://doi.org/10.1016/j.ijer.2020.101697

Peter-Koop, A., Dingemans, S., Franks, J., Rottmann, T., Träger, G., Neuburg, C., Peiker, K., et al. (2021). Welt der Zahl. Teil 1 / Kommentiertes Schulbuch (Welt der Zahl). Braunschweig: Westermann.

Peter-Koop, A., Dingemans, S., Franks, J., Neuburg, C., Peiker, K., Rottmann, T., Schmitz, M., et al. (2021). Welt der Zahl. Teil 2 / Kommentiertes Schulbuch. Braunschweig: Westermann.

Peter-Koop, A., & Träger, G. (2021). Lernerfolgskontrollen und Diagnosetests 2. Lehrerhandbuch (Welt der Zahl). Braunschweig: Westermann.

Peter-Koop, A., & Träger, G. (2021). Lernerfolgskontrollen und Diagnosetests 1. Lehrerhandbuch (Welt der Zahl). Braunschweig: Westermann.

Peter-Koop, A., Tiedemann, K., Bassin, L., & Pinker-Schmidl, L. (2021). Daten, Kombinatorik, Wahrscheinlichkeit 1/2. Arbeitsheft Daten, Kombinatorik, Wahrscheinlichkeit 1/2 (Welt der Zahl). Braunschweig: Westermann.

Peter-Koop, A. (2021). Bedeutung und Diagnostik von Vorläuferfähigkeiten für das Mathematiklernen im Anfangsunterricht. In H. Schäfer & C. Rittmeyer (Eds.), Handbuch Inklusive Diagnostik. Kompetenzen feststellen - Entwicklungsbedarfe identifizieren - Förderplanung umsetzen (2. Auflage., pp. 191-206). Weinheim: Beltz .

Faix, A. - C., Wild, E., Peter-Koop, A., & Tiedemann, K. (2021). Standardisierte Förderprogramme und/oder adaptive Förderung?!. Presented at the Forum „Zukunftswerkstatt inklusiver Unterricht. Wie kann aus wissenschaftlicher und schulpraktischer Perspektive ein inklusiver Unterricht gelingen?“ beim QLB-Programmkongress , Berlin Congress Center (digital).

Flottmann, N. - C., Streit-Lehmann, J., & Peter-Koop, A. (2021). ElementarMathematisches BasisInterview. Zahlen und Operationen. Materialpaket zum Handbuch Diagnostik. Neubearbeitung. Offenburg: Mildenberger.

Flottmann, N. - C., Streit-Lehmann, J., & Peter-Koop, A. (2021). ElementarMathematisches BasisInterview Zahlen und Operationen. Handbuch Diagnostik. Neubearbeitung. Offenburg: Mildenberger.

Horta e Silva, A. L., Beraldo de Oliveira, M., & Gomes, M. (2021). A Casa da Mulher e o fluxo da judicialização da violência de gênero em Juiz de Fora/MG. In T. Rifiotis & F. Cardozo (Eds.), Judicialização da Violência de Gênero em Debate: perspectivas etnográficas (pp. 21-52). Associação Brasileira de Antropologia - ABA. https://doi.org/10.48006/978-65-87289-15-1-1

Perera, S., Pathak, D. N., Sandhya, A. S., & Adkar, C. (2021). Humorous Masculinity. Humour and the Performance of Power in South Asia. Anxiety, Laughter and Politics in Unstable Times, 139-155. London: Routledge India. https://doi.org/10.4324/9781003097549-11

Baasandorj, S., Byun, S. - S., & Lee, H. - S. (2021). Global gradient estimates for a general class of quasilinear elliptic equations with Orlicz growth. Proceedings of the American Mathematical Society, 149(10), 4189-4206. https://doi.org/10.1090/proc/15585

Byun, S. - S., & Lee, H. - S. (2021). Gradient Estimates of ω-Minimizers to Double Phase Variational Problems with Variable Exponents. The Quarterly Journal of Mathematics, 72(4), 1191-1221. https://doi.org/10.1093/qmath/haaa067

Byun, S. - S., & Lee, H. - S. (2021). Calderón-Zygmund estimates for elliptic double phase problems with variable exponents. Journal of Mathematical Analysis and Applications, 501(1), 124015. https://doi.org/10.1016/j.jmaa.2020.124015

Kuper, N., Modersitzki, N., Phan, L. V., & Rauthmann, J. (2021). The situation during the COVID-19 pandemic. A snapshot in Germany. PloS one, 16(2), e0245719. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0245719

Wolf, A. B. (2021). Martin Puchner: The Language of Thieves. My Family’s Obsession with a Secret Code the Nazis Tried to Eliminate, New York, Norton, 2020. Zeitschrift für internationale Germanistik, 12(2), 202-207.

Decker, R., & Bornemeyer, C. (2021). Marktsegmentierung auf Basis individueller Nutzenmessungen – Methodik und Beispiele. In D. Baier & M. Brusch (Eds.), Conjointanalyse - Methoden - Anwendungen - Praxisbeispiele (2nd ed., pp. 329-345). Heidelberg: Springer.

Klostermann, J., Hydock, C., & Decker, R. (2021). The effect of corporate political advocacy on brand perception: an event study analysis. Journal of Product and Brand Management . https://doi.org/10.1108/JPBM-03-2021-3404

Hachmeister, N., Theiß, J., Weiß, K., & Decker, R. (2021). Balancing Plurality and Educational Essence: Higher Education Between Data-Competent Professionals and Data Self-Empowered Citizens. DATA, 6(2), 1-15. https://doi.org/10.3390/data6020010

Klein, M., Strauss, C., & Stummer, C. (2021). Business information through choice-based conjoint analysis: The case of electric vehicle home charging. In N. Kryvinska & A. Poniszewska-Maranda (Eds.), Development in Information & Knowledge Management for Business Applications, Volume 2 (pp. 357-379). Springer.

Stummer, C., & Kiesling, E. (2021). An agent-based market simulation for enriching innovation management education. Central European Journal of Operations Research, 29(1), 143-146. https://doi.org/10.1007/s10100-020-00716-3

Rand, W., & Stummer, C. (2021). Agent-based modeling of new product market diffusion: An overview of strengths and criticisms. Annals of Operations Research, 305(1-2), 425-447. https://doi.org/10.1007/s10479-021-03944-1

Stummer, C., & Engin, A. (2021). A tribute to Rudolf Vetschera. Central European Journal of Operations Research, 29(1), 1-6. https://doi.org/10.1007/s10100-020-00734-1

Klein, M., & Stummer, C. (2021). Feeless micropayments as drivers for new business models: Two exemplary application cases. Frontiers in Blockchain, 4, 641508. https://doi.org/10.3389/fbloc.2021.641508

Stummer, C., Zsifkovits, M., & Doerner, K. F. (2021). Preface: The modeling and simulation of complex systems. Annals of Operations Research, 305(1-2), 423-424. https://doi.org/10.1007/s10479-021-04247-1

Kuhlemann, S. (2021). Stochastic Optimization for Maritime Logistics Problems. Bielefeld: Universität Bielefeld.

Gläser, S., Jahnke, H., & Strassheim, N. (2021). Opportunities and challenges of crowd logistics on the last mile for courier, express and parcel service providers – a literature review. International Journal Of Logistics Research and Applications. https://doi.org/10.1080/13675567.2021.2005005

Ulrich, M., Jahnke, H., Langrock, R., Pesch, R., & Senge, R. (2021). Distributional regression for demand forecasting in e-grocery. European Journal of Operational Research, 294(3), 831-842. https://doi.org/10.1016/j.ejor.2019.11.029

Backs, S. (2021). Agent-based simulation and its areas of application from a business perspective. Presented at the BreaCon at Work – Interdisziplinäre Betrachtung, ZiF Konferenz, Bielefeld.

Schleef, M., Steinlechner, J., & Stummer, C. (2021). Much alike, yet different: Digital innovation labs in family/non-family business. In I. Bitran, S. Conn, C. Gernreich, E. Huizingh, M. Torkkeli, & J. Yang (Eds.), Proceedings of the XXXII ISPIM Innovation Conference (pp. 1-13). LUT Scientific and Expertise Publications.

Backs, S., & Schleef, M. (2021). Geschäftsbausteine innovieren – aber wie? Entwicklung eines praxisorientierten Kategoriensystems zur Identifikation von Geschäftsmodellinnovationen. Betriebswirtschaftliche Forschung und Praxis, Themenheft "Unternehmerforschung", 73(4), 434-457.

Bormann, K., & Gellatly, I. R. (2021). It's Only Abusive If I Care The Effect of Organizational Concern on Abusive Supervision, Stress, and Work Behaviors. Journal of Personnel Psychology, 21(3), 125-136. https://doi.org/10.1027/1866-5888/a000295

Klasmeier, K. N., Schleu, J. E., Millhoff, C., Poethke, U., & Bormann, K. (2021). On the destructiveness of laissez-faire versus abusive supervision: a comparative, multilevel investigation of destructive forms of leadership. European Journal of Work and Organizational Psychology . https://doi.org/10.1080/1359432X.2021.1968375

Boberg, P. S., Bövers, J., Christopher, H., & Bormann, K. (Accepted). In the loop or cut off from the business: How to ensure a person-environment fit during the Covid-19 pan-demic shutdown. In S. Taneja (Ed.), Academy of Management Annual Meeting Proceedings

Bormann, K., & Diebig, M. (2021). Following an Uneven Lead: Trickle-Down Effects of Differentiated Transformational Leadership. Journal of Management, 47(8), 2105-2134. https://doi.org/10.1177/0149206320931584