Kompetenzverständnis in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht

Kley T, Wicker P (2021)
Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft 4(2): 36-46.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Erscheinungsjahr
2021
Zeitschriftentitel
Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft
Band
4
Ausgabe
2
Seite(n)
36-46
ISSN
2625-5057
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2957418

Zitieren

Kley T, Wicker P. Kompetenzverständnis in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft. 2021;4(2):36-46.
Kley, T., & Wicker, P. (2021). Kompetenzverständnis in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft, 4(2), 36-46.
Kley, T., and Wicker, P. (2021). Kompetenzverständnis in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft 4, 36-46.
Kley, T., & Wicker, P., 2021. Kompetenzverständnis in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft, 4(2), p 36-46.
T. Kley and P. Wicker, “Kompetenzverständnis in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht”, Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft, vol. 4, 2021, pp. 36-46.
Kley, T., Wicker, P.: Kompetenzverständnis in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft. 4, 36-46 (2021).
Kley, Theresa, and Wicker, Pamela. “Kompetenzverständnis in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht”. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft 4.2 (2021): 36-46.

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