Kompetenzauffassung in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht
Kley T, Wicker P (2021)
Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft 4(2): 36-46.
Zeitschriftenaufsatz
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Erscheinungsjahr
2021
Zeitschriftentitel
Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft
Band
4
Ausgabe
2
Seite(n)
36-46
Urheberrecht / Lizenzen
ISSN
2625-5057
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2957418
Zitieren
Kley T, Wicker P. Kompetenzauffassung in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft. 2021;4(2):36-46.
Kley, T., & Wicker, P. (2021). Kompetenzauffassung in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft, 4(2), 36-46.
Kley, Theresa, and Wicker, Pamela. 2021. “Kompetenzauffassung in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht”. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft 4 (2): 36-46.
Kley, T., and Wicker, P. (2021). Kompetenzauffassung in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft 4, 36-46.
Kley, T., & Wicker, P., 2021. Kompetenzauffassung in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft, 4(2), p 36-46.
T. Kley and P. Wicker, “Kompetenzauffassung in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht”, Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft, vol. 4, 2021, pp. 36-46.
Kley, T., Wicker, P.: Kompetenzauffassung in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft. 4, 36-46 (2021).
Kley, Theresa, and Wicker, Pamela. “Kompetenzauffassung in sportwissenschaftlichen Sportmanagementstudiengängen aus Student*innensicht”. Zeitschrift für Studium und Lehre in der Sportwissenschaft 4.2 (2021): 36-46.
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