Perceptual hysteresis effects in the stream/bounce display
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Funktionen von Supervision in der Bildung von Lehrer*innen
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Hidden Markov models have pitfalls…
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Önsöz
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Konferans bildiri kitabı sonuçları ve değerlendirmeler
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Çok dilli okulda eğitim başarisi – bir tutum meselesi mi?
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Biografische Fiktion(en) in der Kinder- und Jugendliteratur
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Jahrbuch Laborschulforschung 2022
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Zurück zur (neuen) Normalität?
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Truly Liberal and Immensely Oppressive?
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Die Aura der Handschrift
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Verfassungs- und unionsrechtliche Rahmenbedingungen der Besteuerung von Immobilien
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Adressat*innenschaft verkörpern. Zur Institutionalisierung intersektionaler Kindheiten
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Unterrichtspraktische Perspektiven auf kulturelles Lernen
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Do gender neutral affixes naturally reduce gender bias in static word embeddings?
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Literarisches Lernen in der Grundschule mit sprachlicher Formelhaftigkeit
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Vom Beiwerk zum Mehrwert: Comics im Deutschunterricht
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Passgenaues Feedback – wer, wie, was, wann?
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Geschichtskultureller Wandel im Vergleich
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Berechnete Unbestimmtheit: Paradoxien der Freiheit im digitalen Zeitalter
Verständig, Dan, Berechnete Unbestimmtheit: Paradoxien der Freiheit im digitalen Zeitalter. Algorithmen und Autonomie: Interdisziplinäre Perspektiven auf das Verhältnis von Selbstbestimmung und Datenpraktiken (). Leverkusen, 2022
Primary mental health care in India for older people: stigmatization and community-orientation
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Elevated stress during pregnancy in women of Turkish origin: Results from a prospective cohort study
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Health literacy time trends in Germany
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Haacke-Werron, Stefanie, Was willst Du sagen? Schreibberatung als Mitdenken. Reflexive Schreibwissenschaft. Disziplinäre und praktische Perspektiven (). Bielefeld, 2022