Stabilität einer Bogenbrücke. Von der Kinderfrage zur Hypothese

Reh A, Behnke L, Basten M (2022)
Fördermagazin Grundschule 2022(2): 16-23.

Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Autor*in
Erscheinungsjahr
2022
Zeitschriftentitel
Fördermagazin Grundschule
Band
2022
Ausgabe
2
Seite(n)
16-23
ISSN
2195-7134
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2983130

Zitieren

Reh A, Behnke L, Basten M. Stabilität einer Bogenbrücke. Von der Kinderfrage zur Hypothese. Fördermagazin Grundschule. 2022;2022(2):16-23.
Reh, A., Behnke, L., & Basten, M. (2022). Stabilität einer Bogenbrücke. Von der Kinderfrage zur Hypothese. Fördermagazin Grundschule, 2022(2), 16-23.
Reh, Anne, Behnke, Lena, and Basten, Melanie. 2022. “Stabilität einer Bogenbrücke. Von der Kinderfrage zur Hypothese”. Fördermagazin Grundschule 2022 (2): 16-23.
Reh, A., Behnke, L., and Basten, M. (2022). Stabilität einer Bogenbrücke. Von der Kinderfrage zur Hypothese. Fördermagazin Grundschule 2022, 16-23.
Reh, A., Behnke, L., & Basten, M., 2022. Stabilität einer Bogenbrücke. Von der Kinderfrage zur Hypothese. Fördermagazin Grundschule, 2022(2), p 16-23.
A. Reh, L. Behnke, and M. Basten, “Stabilität einer Bogenbrücke. Von der Kinderfrage zur Hypothese”, Fördermagazin Grundschule, vol. 2022, 2022, pp. 16-23.
Reh, A., Behnke, L., Basten, M.: Stabilität einer Bogenbrücke. Von der Kinderfrage zur Hypothese. Fördermagazin Grundschule. 2022, 16-23 (2022).
Reh, Anne, Behnke, Lena, and Basten, Melanie. “Stabilität einer Bogenbrücke. Von der Kinderfrage zur Hypothese”. Fördermagazin Grundschule 2022.2 (2022): 16-23.
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