„Im Alltag der Reform“: Eine Interview-Studie zu den Gründungs- und Anfangsjahren der Laborschule Bielefeld
Zenke CT, Devantié R, Freke N (2022)
Schule – Forschen – Entwickeln 1(1): 159–167.
Zeitschriftenaufsatz
| Veröffentlicht | Englisch
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Einrichtung
Erscheinungsjahr
2022
Zeitschriftentitel
Schule – Forschen – Entwickeln
Band
1
Ausgabe
1
Seite(n)
159–167
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2985500
Zitieren
Zenke CT, Devantié R, Freke N. „Im Alltag der Reform“: Eine Interview-Studie zu den Gründungs- und Anfangsjahren der Laborschule Bielefeld. Schule – Forschen – Entwickeln . 2022;1(1):159–167.
Zenke, C. T., Devantié, R., & Freke, N. (2022). „Im Alltag der Reform“: Eine Interview-Studie zu den Gründungs- und Anfangsjahren der Laborschule Bielefeld. Schule – Forschen – Entwickeln , 1(1), 159–167. https://doi.org/10.11576/sfe_ls-6046
Zenke, Christian Timo, Devantié, Rainer, and Freke, Nicole. 2022. “„Im Alltag der Reform“: Eine Interview-Studie zu den Gründungs- und Anfangsjahren der Laborschule Bielefeld”. Schule – Forschen – Entwickeln 1 (1): 159–167.
Zenke, C. T., Devantié, R., and Freke, N. (2022). „Im Alltag der Reform“: Eine Interview-Studie zu den Gründungs- und Anfangsjahren der Laborschule Bielefeld. Schule – Forschen – Entwickeln 1, 159–167.
Zenke, C.T., Devantié, R., & Freke, N., 2022. „Im Alltag der Reform“: Eine Interview-Studie zu den Gründungs- und Anfangsjahren der Laborschule Bielefeld. Schule – Forschen – Entwickeln , 1(1), p 159–167.
C.T. Zenke, R. Devantié, and N. Freke, “„Im Alltag der Reform“: Eine Interview-Studie zu den Gründungs- und Anfangsjahren der Laborschule Bielefeld”, Schule – Forschen – Entwickeln , vol. 1, 2022, pp. 159–167.
Zenke, C.T., Devantié, R., Freke, N.: „Im Alltag der Reform“: Eine Interview-Studie zu den Gründungs- und Anfangsjahren der Laborschule Bielefeld. Schule – Forschen – Entwickeln . 1, 159–167 (2022).
Zenke, Christian Timo, Devantié, Rainer, and Freke, Nicole. “„Im Alltag der Reform“: Eine Interview-Studie zu den Gründungs- und Anfangsjahren der Laborschule Bielefeld”. Schule – Forschen – Entwickeln 1.1 (2022): 159–167.
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