194 Publikationen
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2023 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2982143
Wirtschafts- und Finanzwissen. Beobachtungen zu Wissenstests in der Mediendebatte im deutschsprachigen RaumPUB | PDF | DOI
Hellmich SN, Hedtke R (2023) Didaktik der Sozialwissenschaften. Working Papers; 14.
Bielefeld: Fakultät für Soziologie. -
2023 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2981272
Sozio|ökonomische Bildung – ein Exempel für das Verhältnis von Disziplinarität und Transdisziplinarität. Socio|economic education – an example of the relationship between disciplinarity and transdisciplinarityPUB | PDF | DOI | Download (ext.)
Hedtke R (2023) Didaktik der Sozialwissenschaften - Reprints; 12, 1st ed.
Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Soziologie. -
2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964551
Wirkungslos und virtuell? Das Schulfach Wirtschaft in Baden- Württemberg und Nordrhein-WestfalenPUB | PDF | DOI | Download (ext.)
Hedtke R (2022)
GW-Unterricht 166(2): 62-71. -
2022 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967744
5. Ranking Politische Bildung. Politische Bildung im Bundesländervergleich.PUB | PDF | DOI
Gökbudak M, Hedtke R, Hagedorn U (2022) Didaktik der Sozialwissenschaften Working Papers; 13.
Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Soziologie. -
2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2966692
Viel gerechnet, fehlerhaft verglichen, unzureichend validiertPUB | PDF | DOI
Hedtke R (2022)
GW-Unterricht 167(3): 55-61. -
2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2966691Fördert kritisches historisches Denken die Kritik in der politischen Bildung?PUB
Hedtke R (2022)
In: Geschichtsdidaktik in der Debatte. Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs. Must T, van Norden J, Martini N (Eds); Geschichtsdidaktik theoretisch, 2. Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag: 94-110. -
2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2966689Fachwissenschaftliche Grundlagen politischer Bildung – Positionen und KontroversenPUB
Hedtke R (2022)
In: Handbuch politische Bildung. Sander W, Kerstin P (Eds); Reihe Politik und Bildung, 90 5., vollständig überarbeitete Auflage . Frankfurt am Main: Wochenschau: 40-50. -
2022 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961668
The Multiple Citizen and School as a Compromising Device of CitizenshipsPUB | PDF | DOI
Hedtke R (2022) AB 9 Social Science Education Working Papers; 13.
Bielefeld: Universität Bielefeld. -
2021 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2955456
4. Ranking Politische Bildung Politische Bildung in der Sekundarstufe I und in der Berufsschule im Bundesländervergleich 2020PUB | PDF | DOI
Gökbudak M, Hedtke R, Hagedorn U (2021) Didaktik der Sozialwissenschaften Working Papers; 12.
Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Soziologie. -
2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2966687
Demokratie stabilisieren und Bürger*innen stärken – zwei Seiten derselben Medaille?PUB | PDF | DOI
Hedtke R (2021)
PraxisForschungLehrer*innenBildung PFLB. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung 3(3): 85-102. -
2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2966685Politische Bildung in der Krise - eine PositionsbestimmungPUB
Hedtke R, Heinrich G, Kenner S, Oeftering T, Schrieverhoff C (2021)
In: Standortbestimmung Politische Bildung. Gesellschaftspolitische Herausforderungen, Zivilgesellschaft und das vermeintliche Neutralitätsgebot. Kenner S, Oeftering T, Deutsche Vereinigung für Politische Bildung (Eds); Schriftenreihe der DVPB. Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag: 16-30. -
2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2966682Wirtschaft, Gesellschaft und Politik. Sozioökonomische und politische Bildung in Schule und HochschulePUB | DOI
Fridrich C, Hagedorn U, Hedtke R, Mittnik P, Tafner G (Eds) (2021) Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft.
Wiesbaden: Springer VS. -
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2021 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949370Sozialwissenschaftliche Bildung. Politik - Wirtschaft - GesellschaftPUB
Engartner T, Hedtke R, Zurstrassen B (2021) utb; 5396.
Paderborn: Ferdinand Schöningh. -
2020 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941780
3. Ranking Politische Bildung . Politische Bildung an allgemeinbildenden Schulen in der Sekundarstufe I im Bundesländervergleich 2019PUB | PDF | DOI
Gökbudak M, Hedtke R (2020) Didaktik der Sozialwissenschaften: Working Papers; 11.
Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Soziologie. -
2020 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2966694Politische Bildung und Demokratie-Lernen in der Sekundarstufe. Curriculumanalyse für den Bereich Demokratiebildung für Kinder und Jugendliche in den Fächern der sozialwissenschaftlichen Bildung. Eine Expertise für das Deutsche JugendinstitutPUB
Hippe T, Hedtke R, Hellmich N (2020) Materialien zum 16. Kinder- und Jugendbericht.
München: Deutsches Jugendinstitut e. V. -
2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2966684„Eine disziplinäre und monistische Sicht verfehlt die Komplexität der gesellschaftlichen Wirklichkeit“ (Interview)PUB
Hedtke R (2020)
Zeitschrift für Wirtschafts- und Unternehmensethik (zfwu) 21(3): 336-340. -
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2966683Politik machen statt Politik spielen. Plädoyer für eine politische politische Bildung in der SchulePUB | DOI
Hedtke R (2020)
In: Demokratie, Demokratisierung und das Demokratische. Aufgaben und Zugänge der Politischen Bildung. Haarmann MP, Kenner S, Lange D (Eds); Bürgerbewusstsein. Wiesbaden: Springer VS: 139-154. -
2020 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940675
Wirtschaftsaffine Schule oder Schule der Demokratie? Schritte zur Stärkung der politischen Bildung in der Sekundarstufe I in Nordrhein-WestfalenPUB | PDF | DOI
Hedtke R (2020) Didaktik der Sozialwissenschaften, Policy Paper; 4.
Bielefeld: Fakultät für Soziologie. -
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942874Interessenbildung statt Urteilsbildung? Ungleichheit, Partizipation und politische BildungPUB
Hedtke R (2020)
In: Protest und Partizipation : Fachwissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven . Szukala A, Oeftering T (Eds); Baden Baden: Nomos: 69-83. -
2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942873Undiszipliniert denken lehren. Das Gemeinsame als Grundlage sozioökonomischer PluralitätPUB | DOI
Hedtke R (2020)
In: Grenzen überschreiten, Pluralismus wagen – Perspektiven sozioökonomischer Hochschullehre. Fridrich C, Hedtke R, Ötsch WO (Eds); Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft, 3. Wiesbaden: Springer VS: 51-69. -
2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942878Grenzen überschreiten, Pluralismus wagen – Perspektiven sozioökonomischer HochschullehrePUB | DOI
Fridrich C, Hedtke R, Ötsch WO, Gesellschaft für sozioökonomische Bildung und Wissenschaft (Eds) (2020) Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft; 3.
Wiesbaden: Springer VS. -
2019 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934293
Ranking Politische Bildung 2018. Politische Bildung an allgemeinbildenden Schulen der Sekundarstufe I im BundesländervergleichPUB | PDF
Gökbudak M, Hedtke R (2019) Didaktik der Sozialwissenschaften Working Papers; 9.
Bielefeld: Universität Bielefeld, Fakultät für Soziologie . -
2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942882Kontroversität und Wissenschaftlichkeit in Materialien und Vorgaben für die sozioökonomische Bildung (KoWiMa)PUB | Download (ext.)
Hedtke R, Kahle P, Middelschulte H, Sack D (2019) FGW-Studie neues ökonomisches Denken; 16.
Düsseldorf: FGW. -
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934856Die politisch-ökonomische Schulbildung muss dringend reformiert werdenPUB | Download (ext.)
Hedtke R, Kahle P, Middelschulte H, Sack D (2019)
Makronom. Online-Magazin für Wirtschaftspolitik . -
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939631Sozialwissenschaften, Lehrerausbildung und PolitikPUB
Hedtke R, Zurstrassen B (2019)
In: "Hochschulexperimentierplatz Bielefeld" - 50 Jahr Fakultät für Soziologie. Kruse V, Strulik T (Eds); Bielefeld: transcript: 321-332. -
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942872Wirtschaft gestalten lernen: Partizipatorisches Potenzial oder pädagogisches Placebo?PUB
Hedtke R (2019)
Politisches Lernen 37: 4-14. -
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942871Das Konkordanzprinzip als domänendidaktische Leitidee der gesellschaftlichen BildungPUB
Hedtke R (2019)
In: Gesellschaft im Wandel. Neue Herausforderungen für die politische Bildung und ihre Didaktik. Lotz M, Pohl K (Eds); Schriftenreihe der Gesellschaft für Politikdidaktik und Politische Jugend- und Erwachsenenbildung . Frankfurt am Main: Wochenschau: 105-112. -
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942870Situation versus Komparation? Eine Skizze zur konventionentheoretischen Methodologie am Beispiel Bürgerschaftsbildung in der SchulePUB | DOI
Hedtke R, Szukala A, Proeschel C (2019)
In: Bildung und Konventionen. Die "Economie des conventions" in der Bildungsforschung. Imdorf C, Leemann R, Gonon P (Eds); Soziologie der Konventionen. Wiesbaden: Springer VS: 281-307. -
2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942868Wissenschaft und Weltoffenheit. Wider den Unsinn der praxisbornierten Lehrerausbildung.PUB | DOI
Hedtke R (2019)
In: Wieviel Wissenschaft braucht die Lehrerbildung? Zum Stellenwert von Wissenschaftlichkeit im Lehramtsstudium. Scheid C, Wenzl T (Eds); Wiesbaden: Springer VS: 79-108. -
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953946
Forschendes Lernen in der Fachdidaktik SozialwissenschaftenPUB | PDF | DOI
Schwier V, Zurstrassen B, Hedtke R (2019)
PFLB - PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 1(2). -
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942875The social science principle in socio-economic didacticsPUB | DOI
Hedtke R (2019)
International Journal of Pluralism and Economic Education 10(4): 350-368. -
2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942876Historizität und Sozialität in der sozioökonomischen BildungPUB | DOI
Fridrich C, Hedtke R, Tafner G, Gesellschaft für sozioökonomische Bildung und Wissenschaft (Eds) (2019) Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft; 2.
Wiesbaden: Springer VS. -
2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942883WirtschaftssoziologiePUB
Hedtke R (2019) UTB ; Sozialwissenschaften; 4128, 2., aktual. Aufl.
München: UVK. -
2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939629Was ist gute ökonomische Bildung? Leitfaden für den sozioökonomischen UnterrichtPUB
Engartner T, Famulla G-E, Fischer A, Fridrich C, Hantke H, Hedtke R, Weber B, Zurstrassen B, Autorengruppe Sozioökonomische Bildung (Eds) (2019) Ökonomie unterrichten.
Frankfurt/M.: Wochenschau Verlag. -
2018 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932554
Wirtschaft gut – Politik mangelhaft. Ökonomische und politische Bildung in der Sekundarstufe I in Nordrhein-WestfalenPUB | PDF
Gökbudak M, Hedtke R (2018) Didaktik der Sozialwissenschaften Working Papers; 8, 1st ed.
Bielefeld: Universität Bielefeld, Wissenschaftliche Einrichtung Oberstufen-Kolleg. -
2018 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2917207
Ranking Politische Bildung 2017PUB | PDF
Gökbudak M, Hedtke R (2018) Didaktik der Sozialwissenschaften Working Papers; 7.
Bielefeld: Fakultät für Soziologie - Didaktik der Sozialwissenschaften. -
2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942869L’éducation aux valeurs civiques, comment comparer ? Une réflexion méthodologique à partir du cas franco-allemandPUB
Hedtke R, Szukala A, Proeschel C (2018)
In: Le retour de l'éducation morale. Éducation et sociétés , 42. Bruxelles: De Boeck Supérieur: 31-50. -
2018 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942877Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft. Entwicklungslinien und PerspektivenPUB | DOI
Engartner T, Fridrich C, Graupe S, Hedtke R, Tafner G (Eds) (2018) Sozioökonomische Bildung und Wissenschaft; 1.
Wiesbaden: Springer VS. -
2018 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942881Das Kerncurriculum der sozioökonomischen Bildung für die Sekundarstufe IPUB
Hedtke R (2018) Forschungsförderung Working Paper; 105.
Düsseldorf: Hans Böckler Stiftung. -
2018 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942879Pluralist Thinking in Economic and Socioeconomic EducationPUB
Hedtke R (Ed) (2018)
Journal of Social Science Education 17(3). -
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932732
Anpassen oder aufklären? Finanzerziehung und sozioökonomische BildungPUB | PDF | DOI
Hedtke R (2018)
GW-Unterricht 2018(152): 14-30. -
2018 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942880Das sozioökonomische CurriculumPUB
Hedtke R (2018) Sozioökonomische Bildung; 1.
Frankfurt am Main: Wochenschau. -
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2930999Politische Bildung: 17 Minuten Politik, 20 Sekunden Redezeit. Politikunterricht in der Sekundarstufe I in NRW.PUB
Gökbudak M, Hedtke R (2018)
NDS Neue Deutsche Schule 70(2): 8-9. -
2018 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931400
Kapitalgedeckte Rentensysteme: Wissenschaftsorientierung, Pluralismus und KontroversitätPUB | PDF
Hedtke R, Hippe T (2018) Didaktik der Sozialwissenschaften - Reprints; 11.
Bielefeld: Fakultät für Soziologie - Didaktik der Sozialwissenschaften. -
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931000Politische Bildung: Zwischen Abwertung und Anerkennung. Stundentafeln im BundesländervergleichPUB
Gökbudak M, Hedtke R (2018)
NDS Neue Deutsche Schule 70(4): 10-11. -
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931001Was ist den Kultusministerien die politische Bildung an allgemein bildenden Schulen wert? Ergebnisse des ersten Rankings Politische Bildung in der Sekundarstufe IPUB
Gökbudak M, Hedtke R (2018)
POLIS 22(2): 12-15. -
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2930997Politische Bildung in der Sekundarstufe I. Ein BundesländervergleichPUB | DOI
Gökbudak M, Hedtke R (2018)
GWP Gesellschaft-Wirtschaft-Politik 67(2): 221-232. -
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918587 PUB
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2017 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2909469Perspectives of Social Economics Today: European ContributionsPUB
Hedtke R (Ed) (2017)
Forum for Social Economics 46(1). -
2017 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2915174
17 Minuten Politik, 20 Sekunden Redezeit. Daten zum Politikunterricht in der Sekundarstufe I in Nordrhein-WestfalenPUB | PDF
Gökbudak M, Hedtke R (2017) Didaktik der Sozialwissenschaften Working Papers; 6.
Bielefeld: Fakultät für Soziologie - Didaktik der Sozialwissenschaften. -
2016 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2909467
Paradigmatische Parteilichkeit, lückenhafte Lehrpläne und tendenziöses Unterrichtsmaterial? Eine Studie zu Gestalt und Gehalt sozio/ökonomischer BildungPUB | PDF
Hedtke R (2016) FGW-STudie Neues ökonomisches Denken; 01.
Düsseldorf: FGW – Forschungsinstitut für gesellschaftliche Weiterentwicklung e.V. -
2016 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905254
Historisch-politische Bildung. Ein Exempel für das überholte Selbstverständnis der FachdidaktikenPUB | PDF
Hedtke R (2016) Didaktik der Sozialwissenschaften - Reprints; 2.
Bielefeld: Fakultät für Soziologie - Didaktik der Sozialwissenschaften. -
2016 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905266
Sozialwissenschaftliche ökonomische BildungPUB | PDF
Hedtke R (2016) Didaktik der Sozialwissenschaften - Reprints; 3.
Bielefeld: Fakultät für Soziologie - Didaktik der Sozialwissenschaften. -
2016 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905269
Das Studium als vorübergehende Unterbrechung der Schulpraxis. Anmerkungen zur geschlossenen Welt der LehrerausbildungPUB | PDF
Hedtke R (2016) Didaktik der Sozialwissenschaften - Reprints; 4.
Bielefeld: Fakultät für Soziologie - Didaktik der Sozialwissenschaften. -
2016 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905285
Wer hat Angst vor der BWL? Was die Konsumentenbildung von der Betriebswirtschaftslehre lernen kannPUB | PDF
Hedtke R (2016) Didaktik der Sozialwissenschaften - Reprints; 8.
Bielefeld: Fakultät für Soziologie - Didaktik der Sozialwissenschaften. -
2016 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905243
Wirtschaft in die Schule?! Ökonomische Bildung als politisches ProjektPUB | PDF
Hedtke R (2016) Policy Paper; 2. -
2016 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905248
Wirtschaftswissenschaft in die Schule?PUB | PDF
Hedtke R (2016) Policy Paper; 3. -
2016 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905272
Die Kontroversität in der WirtschaftsdidaktikPUB | PDF
Hedtke R (2016) Didaktik der Sozialwissenschaften - Reprints; 5.
Bielefeld: Fakultät für Soziologie - Didaktik der Sozialwissenschaften. -
2016 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905289
Ökonomik als Politik. Ein ökonomisches Paradigma im Kern der politischen BildungPUB | PDF
Hedtke R (2016) Didaktik der Sozialwissenschaften - Reprints; 9.
Bielefeld: Fakultät für Soziologie - Didaktik der Sozialwissenschaften. -
2016 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905293
Sozioökonomische Bildung in der sozialwissenschaftlichen DomänePUB | PDF
Hedtke R (2016) Didaktik der Sozialwissenschaften - Reprints; 10.
Bielefeld: Fakultät für Soziologie - Didaktik der Sozialwissenschaften. -
2016 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905251
Gemeinsam und unterschieden. Zum Problem der Integration von politischer und ökonomischer BildungPUB | PDF
Hedtke R (2016) Didaktik der Sozialwissenschaften - Reprints; 1.
Bielefeld: Fakultät für Soziologie - Didaktik der Sozialwissenschaften. -
2016 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905275
Integrative politische Bildung. Sozialwissenschaftliche Kompetenzen jenseits von Fächern und DisziplinenPUB | PDF
Hedtke R (2016) Didaktik der Sozialwissenschaften - Reprints; 6.
Bielefeld: Fakultät für Soziologie - Didaktik der Sozialwissenschaften. -
2016 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905282
Von der Betriebswirtschaftslehre lernen? Handlungsorientierung und Pluralismus in der ökonomischen BildungPUB | PDF
Hedtke R (2016) Didaktik der Sozialwissenschaften - Reprints; 7.
Bielefeld: Fakultät für Soziologie - Didaktik der Sozialwissenschaften. -
2016 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2905352
Bildung zur Partizipation: Funktionalismus, Pädagogisierung oder Politisierung?PUB | PDF
Hedtke R (2016) Working Paper; 4. -
2016 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2909473Was ist sozioökonomische Bildung?PUB
Hedtke R (2016)
In: Leitbild Emanzipation - Zum Konzept der Mündigkeit in der Politischen Bildung. Lange D, Greco SA (Eds); . -
2016 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2909470Bildung zur Partizipation: Die Fachdidaktik als Auftragnehmerin der Politik?PUB
Hedtke R (2016)
In: Befähigung zu gesellschaftlicher Teilhabe. Beiträge der fachdidaktischen Forschung. Menthe J, Höttecke D, Zabka T, Hammann M, Rothgangel M (Eds); Münster: 9-24. -
2016 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2909474Partizipation als politisches und pädagogisches ProblemPUB
Hedtke R (2016)
In: Demokratiepolitik. Vermessungen, Anwendungen, Probleme, Perspektiven. Friedrichs W, Lange D (Eds); Wiesbaden: 133-146. -
2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2903356Wirtschaft und Gesellschaft. Sozioökonomische Bildung als Innovation durch TraditionPUB
Hedtke R (2015)
GW-Unterricht: eine Zeitschrift des Vereins für geographische und wirtschaftliche Bildung 140(4): 18-38. -
2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2722319Die Schule als Ort politischen Handelns. Über Widersprüche der Bildung zur PartizipationPUB
Hedtke R (2015)
In: Zeitalter der Partizipation. Paradigmenwechsel in Politik und politischer Bildung?. Harles L, Lange D (Eds); Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag: 120-129. -
2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2722326Was ist und wozu Sozioökonomie? Zur Topographie eines ForschungsfeldesPUB
Hedtke R (2015)
In: Was ist und wozu Sozioökonomie?. Hedtke R (Ed); Wiesbaden: Springer VS: 19-69. -
2015 | Herausgeber*in Sammelwerk | PUB-ID: 2903353Was ist gute politische Bildung? Leitfaden für den sozialwissenschaftlichen UnterrichtPUB
Hedtke R, Autorengruppe Fachdidaktik (Eds) (2015)
Schwalbach/Ts.: Wochenschau. -
2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2903355 PUB
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2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2722317Mein Wohl als Gemeinwohl. Lobbyismus in der ökonomischen BildungPUB
Hedtke R (2015)
In: Ökonomische Bildung : zwischen Pluralismus und Lobbyismus. Spieker W (Ed); Tutzinger Schriften zur politischen Bildung, 8. Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag: 127-172. -
2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2903354Wissenschaftsorientierung und Kontroversität in der ökonomischen BildungPUB
Hedtke R (2015)
Gesellschaft, Wirtschaft, Politik 64(4): 445-450. -
2015 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2722316 PUB
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2722331Fachwissenschaftliche Grundlagen politischer Bildung - Positionen und KontroversenPUB
Hedtke R (2014)
In: Handbuch politische Bildung. Sander W (Ed); Reihe Politik und Bildung , 69 4., völlig überarb. Aufl. . Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag: 42-52. -
2014 | Monographie | Im Druck | PUB-ID: 2643495 PUB
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2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2722333Ökonomisches LernenPUB
Hedtke R (2014)
In: Handbuch politische Bildung. Sander W (Ed); Schwalbach/Ts.: Wochenschau Verlag: 310-318. -
2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2722325Ökonomischer Imperialismus in der Schule? Wirtschaft in der sozialwissenschaftlichen DomänePUB
Hedtke R (2014)
POLIS. Report der Deutschen Vereinigung für Politische Bildung 18(4): 11-13. -
2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2722324Preis oder Qualität? Wie Märkte entstehen und bestehenPUB
Hedtke R (2014)
In: Ökonomie und Gesellschaft. Zwölf Bausteine für die schulische und außerschulische Bildung. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung: 141-178. -
2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2722328Was ist sozio-ökonomische Bildung? Perspektiven einer pragmatischen fachdidaktischen PhilosophiePUB
Hedtke R (2014)
In: Sozioökonomische Bildung. Fischer A, Zurstrassen B (Eds); Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung: 81-126. -
2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2557860Who is Afraid of Non-Conformist Youth? The Right to Dissent and to Not ParticipatePUB
Hedtke R (2013)
In: Education for Civic and Political Participation. A Critical Approach. Hedtke R, Zimenkova T (Eds); London; New York: Routledge: 54-78. -
2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2557866Arbeitswelt Schule. Perspektiven sozialwissenschaftlicher BildungPUB
Hedtke R (2013)
In: Arbeitsweltorientierung und Schule. Eine Querschnittsaufgabe für alle Klassenstufen und Schulformen. Bielefeld: GEW: 43-66. -
2013 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2556298Education for Civic and Political Participation. A Critical ApproachPUB
Hedtke R, Zimenkova T (Eds) (2013) Research in Education.
Routledge. -
2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2556315Concluding Remarks: Object of Participation Policies, Subject of Political Participation?PUB
Zimenkova T, Hedtke R (2013)
In: Education for Civic and Political Participation: A Critical Approach. Hedtke R, Zimenkova T (Eds); Routledge Research in Education. New York: Routledge: 225-237. -
2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2557864Sozio-ökonomische Bildung als integratives Paradigma der WirtschaftsdidaktikPUB
Hedtke R (2013)
Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften 3(1): 130-133. -
2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2556311Introduction: Critical Approaches to Education for Civic and Political ParticipationPUB
Hedtke R, Zimenkova T (2013)
In: Education for Civic and Political Participation: A Critical Approach. Hedtke R, Zimenkova T (Eds); Routledge Research in Education. New York: Routledge: 1-9. -
2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2643489Teilgebiet oder eigenständige Domäne: Zum Verhältnis von ökonomischer und politischer BildungPUB
Hedtke R (2013)
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Zurstrassen B, Famulla G-E, Fischer A, Hedtke R, Weber B (2010)
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Gegenwartskunde: Zeitschrift für Gesellschaft, Wirtschaft, Politik und Bildung 47(3): 363-375. -
1998 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863172Mythen in Zeiten der Marginalität. Eine Einleitung in den Themenschwerpunkt des HeftesPUB
Schwier V, Hedtke R (1998)
ZBU - Zeitschrift für berufliche Umweltbildung 8(3-4: Mythen der Umweltbildung): 2-3. -
1996 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2432522Der Einzelhandel in der Umweltkrise: ökologische Strategien und Politiken von HandelsbetriebenPUB
Hedtke R (1996) Reihe des Forschungsschwerpunkts "Zukunft der Arbeit", Universität Bielefeld; 10.
Frankfurt: Campus-Verl.