Was ist sozio-ökonomische Bildung? Perspektiven einer pragmatischen fachdidaktischen Philosophie
Hedtke R (2014)
In: Sozioökonomische Bildung. Fischer A, Zurstrassen B (Eds); Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung: 81-126.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
Download
Es wurden keine Dateien hochgeladen. Nur Publikationsnachweis!
Autor*in
Herausgeber*in
Fischer, Andreas;
Zurstrassen, Bettina
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2014
Buchtitel
Sozioökonomische Bildung
Seite(n)
81-126
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2722328
Zitieren
Hedtke R. Was ist sozio-ökonomische Bildung? Perspektiven einer pragmatischen fachdidaktischen Philosophie. In: Fischer A, Zurstrassen B, eds. Sozioökonomische Bildung. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung; 2014: 81-126.
Hedtke, R. (2014). Was ist sozio-ökonomische Bildung? Perspektiven einer pragmatischen fachdidaktischen Philosophie. In A. Fischer & B. Zurstrassen (Eds.), Sozioökonomische Bildung (pp. 81-126). Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung.
Hedtke, Reinhold. 2014. “Was ist sozio-ökonomische Bildung? Perspektiven einer pragmatischen fachdidaktischen Philosophie”. In Sozioökonomische Bildung, ed. Andreas Fischer and Bettina Zurstrassen, 81-126. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung.
Hedtke, R. (2014). “Was ist sozio-ökonomische Bildung? Perspektiven einer pragmatischen fachdidaktischen Philosophie” in Sozioökonomische Bildung, Fischer, A., and Zurstrassen, B. eds. (Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung), 81-126.
Hedtke, R., 2014. Was ist sozio-ökonomische Bildung? Perspektiven einer pragmatischen fachdidaktischen Philosophie. In A. Fischer & B. Zurstrassen, eds. Sozioökonomische Bildung. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, pp. 81-126.
R. Hedtke, “Was ist sozio-ökonomische Bildung? Perspektiven einer pragmatischen fachdidaktischen Philosophie”, Sozioökonomische Bildung, A. Fischer and B. Zurstrassen, eds., Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, 2014, pp.81-126.
Hedtke, R.: Was ist sozio-ökonomische Bildung? Perspektiven einer pragmatischen fachdidaktischen Philosophie. In: Fischer, A. and Zurstrassen, B. (eds.) Sozioökonomische Bildung. p. 81-126. Bundeszentrale für politische Bildung, Bonn (2014).
Hedtke, Reinhold. “Was ist sozio-ökonomische Bildung? Perspektiven einer pragmatischen fachdidaktischen Philosophie”. Sozioökonomische Bildung. Ed. Andreas Fischer and Bettina Zurstrassen. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung, 2014. 81-126.
Material in PUB:
Teil von PUB Eintrag
Google Scholar