Wirtschaft und Gesellschaft. Sozioökonomische Bildung als Innovation durch Tradition
Hedtke R (2015)
GW-Unterricht: eine Zeitschrift des Vereins für geographische und wirtschaftliche Bildung 140(4): 18-38.
Zeitschriftenaufsatz
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2015
Zeitschriftentitel
GW-Unterricht: eine Zeitschrift des Vereins für geographische und wirtschaftliche Bildung
Band
140
Ausgabe
4
Seite(n)
18-38
ISSN
2077-1517
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2903356
Zitieren
Hedtke R. Wirtschaft und Gesellschaft. Sozioökonomische Bildung als Innovation durch Tradition. GW-Unterricht: eine Zeitschrift des Vereins für geographische und wirtschaftliche Bildung. 2015;140(4):18-38.
Hedtke, R. (2015). Wirtschaft und Gesellschaft. Sozioökonomische Bildung als Innovation durch Tradition. GW-Unterricht: eine Zeitschrift des Vereins für geographische und wirtschaftliche Bildung, 140(4), 18-38.
Hedtke, Reinhold. 2015. “Wirtschaft und Gesellschaft. Sozioökonomische Bildung als Innovation durch Tradition”. GW-Unterricht: eine Zeitschrift des Vereins für geographische und wirtschaftliche Bildung 140 (4): 18-38.
Hedtke, R. (2015). Wirtschaft und Gesellschaft. Sozioökonomische Bildung als Innovation durch Tradition. GW-Unterricht: eine Zeitschrift des Vereins für geographische und wirtschaftliche Bildung 140, 18-38.
Hedtke, R., 2015. Wirtschaft und Gesellschaft. Sozioökonomische Bildung als Innovation durch Tradition. GW-Unterricht: eine Zeitschrift des Vereins für geographische und wirtschaftliche Bildung, 140(4), p 18-38.
R. Hedtke, “Wirtschaft und Gesellschaft. Sozioökonomische Bildung als Innovation durch Tradition”, GW-Unterricht: eine Zeitschrift des Vereins für geographische und wirtschaftliche Bildung, vol. 140, 2015, pp. 18-38.
Hedtke, R.: Wirtschaft und Gesellschaft. Sozioökonomische Bildung als Innovation durch Tradition. GW-Unterricht: eine Zeitschrift des Vereins für geographische und wirtschaftliche Bildung. 140, 18-38 (2015).
Hedtke, Reinhold. “Wirtschaft und Gesellschaft. Sozioökonomische Bildung als Innovation durch Tradition”. GW-Unterricht: eine Zeitschrift des Vereins für geographische und wirtschaftliche Bildung 140.4 (2015): 18-38.
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