Claudia Mertens

claudia.mertens@uni-bielefeld.de
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108299896

44 Publikationen

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  • [44]
    2025 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 3001994 OA
    C. Mertens, M. Basten, J. Günter, A. Oldak, F. Schaper, and A. Trapp, Medienkompetenz für die digitale Welt. Ein praktischer Wegweiser, Bielefeld University Press, Bielefeld, 2025.
    PUB | PDF | DOI
     
  • [43]
    2024 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2990160 OA
    C. Mertens, F. Schaper, and A. - M. Kamin, in Universal Access in Human-Computer Interaction. 18th International Conference, UAHCI 2024, Held as Part of the 26th HCI International Conference, HCII 2024, Washington, DC, USA, June 29 – July 4, 2024, Proceedings, Part III (Eds.: M. Antona, C. Stephanidis), Springer Nature Switzerland, Cham, 2024, p. 125-143.
    PUB | PDF | DOI | WoS
     
  • [42]
    2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983803
    C. Bierschwale, K. Bremer, S. Bruns, A. - M. Kamin, C. Mertens, F. Schaper, and M. Vogt, “Digitalität meets Inklusion: Vorstellung eines Selbstlernangebots für die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften”, QfI - Qualifizierung für Inklusion. Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte, 2023, 5.
    PUB | DOI
     
  • [41]
    2023 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983003 OA
    F. Schaper, and C. Mertens, KBKgoesDIGITAL – Ausbildungsvorbereitung mediengestützt und teilhabeorientiert, Universität Bielefeld. Fakultät Für Erziehungswissenschaft., Bielefeld, 2023.
    PUB | PDF | DOI
     
  • [40]
    2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2982026 OA
    C. Mertens, C. Quenzer-Alfred, A. - M. Kamin, and D. Mays, “Publication Status as a Common Inclusion Criterion in Systematic Reviews - On the Use of Digital Media in the Context of Teaching Pupils with SEN in Inclusive, Integrative or Segregated Settings”, MedienPädagogik - Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2023, 51-78.
    PUB | PDF | DOI
     
  • [39]
    2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979636
    C. Quenzer-Alfred, C. Mertens, T. Homrighausen, A. - M. Kamin, and D. Mays, in Bildung für eine digitale Zukunft (Eds.: K. Scheiter, I. Gogolin), Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2023, p. 125-158.
    PUB | DOI
     
  • [38]
    2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2968235
    C. Mertens, A. - M. Kamin, and L. - M. Kämper, in Schulische Medienbildung und Digitalisierung im Kontext von Behinderung und Benachteiligung (Eds.: J. Betz, J.-R. Schluchter), Beltz Juventa, Weinheim, 2023, p. 348-368.
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  • [37]
    2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967787
    T. Homrighausen, S. Bruns, C. Quenzer-Alfred, C. Mertens, A. - M. Kamin, and D. Mays, in Inklusion digital! : Chancen und Herausforderungen inklusiver Bildung im Kontext von Digitalisierung (Eds.: D. Ferencik-Lehmkuhl, I. Huynh, C. Laubmeister, C. Lee, C. Melzer, I. Schwank, H. Weck, K. Ziemen), Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2023, p. 247-258.
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  • [36]
    2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965628
    C. Mertens, C. Quenzer-Alfred, A. - M. Kamin, T. Homringhausen, T. Niermeyer, and D. Mays, “Empirischer Forschungsstand zu digitalen Medien im Schulunterricht in inklusiven und sonderpädagogischen Kontexten – eine systematische Übersichtsarbeit”, Empirische Sonderpädagogik, 2022, 1, 26-46.
    PUB | DOI
     
  • [35]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2949330
    F. Schumacher, C. Mertens, and M. Basten, in Hochschuldidaktische Begleitforschung. Theoretische, empirische und methodologische Perspektiven einer Hochschulbildungsforschung (Ed.: T. Schmohl), Transcript, Bielefeld, In Press.
    PUB
     
  • [34]
    2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943878
    Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis , Waxmann, Münster , 2020.
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  • [33]
    2020 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942046
    F. Schumacher, C. Mertens, and M. Basten, 2020.
    PUB
     
  • [32]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948479
    M. Beißwenger, J. M. Boelmann, M. Basten, V. Burovikhina, S. Heinrich, L. König, C. Mertens, S. Neff, A. Osterroth, F. Schumacher, et al., in Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung (Eds.: M. Beißwenger, B. Bulizek, I. Gryl, F. Schacht), Uvrr, Duisburg, 2020, p. 235-262.
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  • [31]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948485
    M. Basten, C. Mertens, and F. Schumacher, in Digitale Innovationen und Kompetenzen in der Lehramtsausbildung (Eds.: M. Beißwenger, B. Bulizek, I. Gryl, F. Schacht), Uvrr, Duisburg, 2020, p. 501-513.
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  • [30]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943489
    C. Mertens, F. Schumacher, and M. Basten, in Forschendes Lernen in der Lehrer/innenbildung. Implikationen für Wissenschaft und Praxis (Eds.: M. Basten, C. Mertens, A. Schöning, E. Wolf), Waxmann, Münster, 2020, p. 11-30.
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  • [29]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949265
    S. Claes, Y. Fischer, and C. Mertens, in Hochschuldidaktik und Hochschulentwicklung ‐ Praxisperspektiven zwischen Profilbildung und Wertefragen (Eds.: S. Heuchemer, B. Szczyrba, T. van Treeck), Wbv Publikation, Bielefeld, 2020, p. 207-214.
    PUB
     
  • [28]
    2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934292
    F. Schumacher, M. Basten, and C. Mertens, 2019.
    PUB
     
  • [27]
    2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937999 OA
    C. Mertens, M. Basten, and B. Wischer, “Ein Leitbild, viele Konzepte? Eine vergleichende Analyse der Profile Forschenden Lernens”, PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 2019, 1, 124-145.
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  • [26]
    2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935469
    E. Wolf, C. Mertens, J. C. Störtländer, M. Basten, B. Lütje-Klose, and E. Wild, in Verzahnung von Theorie und Praxis im Lehramtsstudium. Erkenntnisse aus Projekten der "Qualitätsoffensive Lehrerbildung" (Ed.: Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) - Referat Qualitätsförderung Schule), Bmbf, Berlin, 2019, p. 112-123.
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  • [25]
    2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933797
    F. Schumacher, M. Basten, and C. Mertens, 2019.
    PUB
     
  • [24]
    2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936638
    F. Schumacher, C. Mertens, and M. Basten, “Flip the Seminar – Digitale Vorbereitung auf Praxisphasen im Lehramt ”, Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2019, 14, 123-136.
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  • [23]
    2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937277
    C. Mertens, F. Schumacher, O. Böhm-Kasper, and M. Basten, “Flexibilisierung studentischen Lernens durch Inverted Classroom”, Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2019, 14, 341-359.
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  • [22]
    2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2933798
    M. Basten, F. Schumacher, and C. Mertens, in Langzeitpraktika als Lernräume - Historische Bezüge, Konzeptionen und Forschungsbefunde (Eds.: J. Kosinár, A. Gröschner, U. Weyland), Waxmann, Münster, 2019, p. 175-188.
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  • [21]
    2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939457
    C. Mertens, F. Schumacher, O. Böhm-Kasper, and M. Basten, in Hochschullehre als reflektierte Praxis. Fachdidaktische Fallbeispiele mit Transferpotenzial (Ed.: T. Schmohl), Wbv, Bielefed, 2019, p. 13-28.
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  • [20]
    2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2939023
    F. Schumacher, C. Mertens, O. Böhm-Kasper, and M. Basten, 2019.
    PUB
     
  • [19]
    2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932028
    F. Schumacher, C. Mertens, and M. Basten, 2018.
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  • [18]
    2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949276
    C. Mertens, S. Claes, and P. Becker, in Hochschuldidaktik forscht zu Vielfalt und Offenheit. Profilbildung und Wertefragen in der Hochschulentwicklung I (Eds.: S. Heuchemer, F. Siller, T. van Treeck), Duz Medienhaus, Berlin, 2018, p. 105-119.
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  • [17]
    2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918695
    C. Mertens, F. Schumacher, and M. Basten, in Inverted Classroom. Vielfältiges Lernen (Eds.: J. Buchner, C. Freisleben-Teutscher, J. Haag, E. Rauscher), Ikon Verlagsgesmbh , Brunn am Gebirge, 2018, p. 177-181.
    PUB
     
  • [16]
    2018 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2930915
    M. Basten, F. Schumacher, and C. Mertens, 2018.
    PUB
     
  • [15]
    2018 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2918729
    C. Mertens, F. Schumacher, and M. Basten, 2018.
    PUB | DOI
     
  • [14]
    2017 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949279
    C. Mertens, F. Menz, and S. Vörtler, in Schlüsselkompetenzerwerb im Lernraum Studieneingangsphase und Studierfähigkeit. Westfälische Hochschule – 30.8.-1.9.2016 (Eds.: T. Brinker, Gesellschaft für Schlüsselkomeptenzen in Lehre, Forschung und Praxis e.V.), 2017, p. 88-96.
    PUB
     
  • [13]
    2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949277
    C. Mertens, S. Claes, F. Menz, and Y. Wegener, in Integrative Lern‐ und Lehrformate in der Lehrerbildung, Universität Greifswald, Greifswald, 2017, p. 27-39.
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  • [12]
    2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949332
    C. Mertens, in Innovative Lehrideen und -formate an der Hochschule Ostwestfalen-Lippe (Eds.: D. Ternes, K.-A. To, B. Eller-Studzinsky), Kom Institut Für Kompetenzentwicklung Der Hochschule Owl, Lemgo, 2016, p. 127-140.
    PUB
     
  • [11]
    2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949283
    C. Mertens, in Qualitätsentwicklung in Studium und Lehre (Eds.: A. von Richthofen, M. Lent), Bertelsmann, Bielefeld, 2008, p. 134-140.
    PUB
     
  • [10]
    2008 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2436224
    C. Mertens, Integration von Schlüsselqualifikationen in die grundständige Lehre – exemplarisch dargestellt am Fachbereich ‚Produktion und Wirtschaft‘ der Fachhochschule Lippe und Höxter, Standort Lemgo, Institut Für Kompetenzförderung, Lemgo, 2008.
    PUB
     
  • [9]
    2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949270
    C. Mertens, and R. Doleschal, in Wer, wo, wie und wie viele Schlüsselkompetenzen? Wege und Erfahrungen aus der Praxis an Hochschulen (Eds.: T. Brinker, E. Müller, Gesellschaft für Schlüsselkompetenzen in Lehre, Forschung und Praxis e.V.), Izk , Bochum, 2008, p. 203-212.
    PUB
     
  • [8]
    2008 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949269
    C. Mertens, and R. Doleschal, in Proceedings on the Conference on Intercultural Communication Competence (Eds.: M. Alagic, G. Rimmington, F. Liu, K. Gibson), Wichita State University, Wichita, Kansas, 2008.
    PUB
     
  • [7]
    2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949267
    C. Mertens, and R. Doleschal, in Cross Cultural approaches to learning and studying: A comparative study on Austria, Germany and India (Eds.: M. Neubauer, N.S. Anuradha, S. Keuchel), Macmillan, New Delhi, 2007.
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  • [6]
    2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949266
    C. Mertens, and R. Doleschal, in Intercultural communication competence (Eds.: T. Schmalzer, G. Apfelthaler, K. Hansen, R. Singh), Macmillan, Delhi, 2007, p. 92-109.
    PUB
     
  • [5]
    2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949268
    C. Mertens, and R. Doleschal, in Intercultural Communication Competence. Learning, teaching and research in a borderless world (Ed.: S. Manikutty), Macmillan, New Delhi, 2007.
    PUB
     
  • [4]
    2004 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949343
    C. Mertens, “Schlüsselkompetenz – in English please! Der Erwerb internationaler Managementkompetenz”, SQ Forum. Schlüsselqualifikationen in Lehre, Forschung und Praxis, 2004.
    PUB
     
  • [3]
    2004 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949280
    C. Mertens, Die Bewerbung – eine Zauberformel? Kreativität und Formelhaftigkeit in deutschen und französischen Anschreiben, Tectum Verlag, Marburg, 2004.
    PUB
     
  • [2]
    2004 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949273
    C. Mertens, R. Doleschal, and F. J. Villmer, in Hochschuldidaktik an Fachhochschulen Neue Ansätze in der Lehre aus den Fachhochschulen des Landes Nordrhein‐Westfalen (Eds.: T. Brinker, U. Rössler), Bertelsmann , Bielefeld, 2004, p. 47-56.
    PUB
     
  • [1]
    2003 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949274
    W. Jungkind, and C. Mertens, in Schlüsselqualifikationen praktisch. Veranstaltungen zur Förderung überfachlicher Qualifikationen an deutschen Hochschulen (Eds.: H. Knauf, M. Knauf), Bertelsmann , Bielefeld, 2003, p. 129-144.
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