Ulrike Witten

ulrike.witten@uni-bielefeld.de
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271743345

49 Publikationen

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  • [49]
    2022 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964535 OA
    Domsgen, M., Witten, U. eds: Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress. Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen. Religionswissenschaft, 26. Transcript, Bielefeld (2022).
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  • [48]
    2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964523 OA
    Domsgen, M., Witten, U.: Religionsunterricht im Wandel. Ein Überblick über Entwicklungen in Deutschland. In: Domsgen, M. and Witten, U. (eds.) Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress. Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen . Religionswissenschaft. 26, p. 17-72. Transcript, Bielefeld (2022).
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  • [47]
    2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964525 OA
    Domsgen, M., Witten, U.: Interdisziplinäre Impulse und anstehende Plausibilisierungsaufgaben für einen zukunftsfähigen Religionsunterricht in der öffentlichen Schule. Ein Problemaufriss in Thesen und deren Erläuterungen. In: Domsgen, M. and Witten, U. (eds.) Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress. Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen. Religionswissenschaft. 26, p. 335-364. Transcript, Bielefeld (2022).
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  • [46]
    2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964528
    Witten, U.: Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt im Feld von Disability, Religion und Migration. Eine intersektionale und reifizierungssensible Reflexion zum Umgang mit Heterogenitätskonstruktionen aus religionspädagogischer Perspektive. In: Konz, B. and Schröter, A. (eds.) DisAbility in der Migrationsgesellschaft. Betrachtungen an der Intersektion von Behinderung, Kultur und Religion in Bildungskontexten. p. 246-259. Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn (2022).
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  • [45]
    2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964530
    Witten, U., Dexel, T.: Inklusive Fachdidaktik – Ein Überblick. In: Dexel, T. (ed.) Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe. Ein Lehrbuch. p. 88-101. Waxmann, Münster (2022).
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  • [44]
    2022 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2964527
    Witten, U.: Beobachtungen zur gleichzeitigen Anwesenheit und Abwesenheit von Sterben und Tod im gesellschaftlichen Diskurs. In: Caspary, C. and Zahneisen, D. (eds.) Wenn der Tod im Klassenzimmer ankommt. Tod und Trauer in der Schule - (religions-) pädagogische Perspektiven. Religionspädagogik innovativ. 52, p. 55-63. Kohlhammer, Stuttgart (In Press).
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  • [43]
    2022 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964533
    Witten, U.: Horst F. Rupp, Susanne Schwarz (Hg.), Lebensweg, religiöse Erziehung und Bildung. Religionspädagogik als Autobiographie, Band 7. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2020. (= Forum zur Pädagogik und Didaktik der Religion, Neue Folge Band 9). Theologische Literaturzeitung . 147, 01.07.2022.
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  • [42]
    2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964529
    Witten, U.: Inklusion im Evangelischen Religionsunterricht der Grundschule. In: Dexel, T. (ed.) Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe. Ein Lehrbuch. p. 258-278. Waxmann, Münster (2022).
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  • [41]
    2021 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964537
    Witten, U., Härtig, J., Kürzinger, K. eds: Gerechte Gesellschaft. Religion betrifft uns. 2021, (2021).
    PUB
     
  • [40]
    2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964538
    Witten, U.: Das Böse in der Bibel. Seine narrative Funktion aus theologischer Perspektive und die Verarbeitung in biblischen Geschichten für Kinder. kjl & m : Forschung, Schule, Bibliothek. 73, 18-26 (2021).
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  • [39]
    2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958316
    Witten, U. ed: Bilder von Gott. Religion betrifft uns, 4 (2021). Bergmoser + Höller Verlag AG, Aachen (2021).
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  • [38]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958012
    Schwarzkamp, J., Witten, U.: Forschungspraktische Reflexionsschritte zum Reifizierungsdilemma am Beispiel der Erforschung des Umgangs von Religionslehrkräften mit geflüchteten Schülerinnen und Schülern. In: Gabriel, S., Kotzyba, K., Leinhos, P., Matthes, D., Meyer, K., and Völcker , M. (eds.) Soziale Differenz und Reifizierung. Theoretische Zugänge und forschungspraktische Bearbeitung. Studien zur Schul- und Bildungsforschung . 85, p. 253-274. Springer, Wiesbaden (2021).
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  • [37]
    2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957953
    Witten, U.: Identitätsarbeit in sozialen Netzwerken. Erfahrungen mit Inklusion und Exklusion im Kontext des Digitalen. Menschen. Zeitschrift für gemeinsames Leben, Lernen und Arbeiten . 3/4, 53-59 (2021).
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  • [36]
    2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957951
    Witten, U.: Religionspädagog*innen als Vorbilder – Religionspädagogik an Biographien lernen? Katechetische Blätter. 1, 75-77 (2021).
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  • [35]
    2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957946 OA
    Witten, U.: Barrierefrei im Digitalen? Behindertwerden sowie Möglichkeiten der Überwindung von Barrieren im Kontext des Digitalen. Zeitschrift für Disability Studies. 1, 1-13 (2021).
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  • [34]
    2021 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957943
    Witten, U.: Inklusion und Religionspädagogik : eine wechselseitige Erschließung. Religionspädagogik innovativ, 38. Kohlhammer, Stuttgart (2021).
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  • [33]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958014
    Witten, U.: „Vielfalt“ in Konzeptionen und Ansätzen der Religionspädagogik seit 1945. Eine historische Spurensuche zu einer Inklusiven Religionspädagogik der Vielfalt. In: Knauth, T., Möller, R., and Pithan, A. (eds.) Inklusive Religionspädagogik der Vielfalt. Konzeptionelle Grundlagen und didaktische Konkretionen. Religious Diversity and Education in Europe. 42, p. 175-199. Waxmann, Münster (2020).
    PUB
     
  • [32]
    2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958381
    Witten, U. ed: Singen und Musik im Religionsunterricht. Religion betrifft uns, 4 (2020). Bergmoser + Höller Verlag AG, Aachen (2020).
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  • [31]
    2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958382
    Witten, U. ed: Religion und Politik. Rechtspopulismus, Religion und Kirche. Religion betrifft uns, 3 (2020). Bergmoser + Höller Verlag AG, Aachen (2020).
    PUB
     
  • [30]
    2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958274
    Witten, U.: Der Beitrag Martin Luthers zur Gestalt der Kirche – Herausforderungen sowie Chancen der thematischen Erschließung und didaktische Schlussfolgerungen. Information & Material. Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht an Grund-, Haupt-/ Werkreal-, Realschulen sowie an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren. 14-17 (2020).
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  • [29]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958013
    Witten, U.: Das Zwei-Gruppen-Denken überwinden? Inklusionstheoretische sowie religionspädagogische Reflexionen zur Überwindung ausgrenzender, dualistischer Denkmuster. In: El Maaroufi, A., Strube, S.A., and Williger, D. (eds.) Jenseits der Grenzen. Dualistische Denkmuster Überwinden. Jahrbuch Theologische Zoologie . 3, LIT Verlag, Münster (2020).
    PUB
     
  • [28]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958010
    Witten, U.: Die uneingelösten Potenziale von Inklusion. Inklusionstheoretische und religionspädagogische Betrachtungen zum Umgang mit Heterogenität – nicht nur an evangelischen Schulen. In: Martin, S. (ed.) Pluralitätsfähigkeit. Umgang mit Vielfalt. Die Münsteraner Barbara-Schadeberg-Vorlesungen. Schule in evangelischer Trägerschaft. 21, p. 23-40. Waxmann, Münster (2020).
    PUB
     
  • [27]
    2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957987
    Gojny, T., Witten, U., Schwarz, S.: Die Inhalte des Religionsunterrichts in der Kritik – eine mehrperspektivische Annäherung an eine religionspädagogische Grundfrage. Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik. 19, 218–238 (2020).
    PUB | DOI
     
  • [26]
    2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958383
    Witten, U. ed: Jesus Christus – Followen, Liken oder Blockieren? . Religion betrifft uns, 5 (2019). Bergmoser + Höller Verlag AG, Aachen (2019).
    PUB
     
  • [25]
    2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958384
    Witten, U. ed: Gut und richtig handeln? – Ethische Urteilsprozesse aus christlicher und muslimischer Perspektive. Religion betrifft uns, 3 (2019). Bergmoser + Höller Verlag AG, Aachen (2019).
    PUB
     
  • [24]
    2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958015
    Schwarz, S., Witten, U.: Religionsunterricht mit Kindern ohne religiöse Sozialisation – Impulse für den Religionsunterricht in der Grundschule. In: Schweitzer, F., Schröder, B., Kohler-Spiegel, H., Grümme, B., Naurath, E., and Altmeyer, S. (eds.) Reli – keine Lust und keine Ahnung? Jahrbuch der Religionspädagogik . 35, p. 143-156. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen (2019).
    PUB | DOI
     
  • [23]
    2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958018
    Witten, U.: Potenzialorientierte Förderung als Chance für inklusive Bildung? Religionsdidaktische Reflexionen. In: Veber, M., Benölken, R., and Fitzen, M. (eds.) Potenzialorientierte Förderung in den Fachdidaktiken. Begabungsförderung: Individuelle Förderung und Inklusive Bildung. 7, Waxmann, Münster (2019).
    PUB
     
  • [22]
    2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957985
    Witten, U.: Die Friedliche Revolution als Thema im Religionsunterricht. Didaktische Perspektiven. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 71, 49-59 (2019).
    PUB | DOI
     
  • [21]
    2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958387
    Witten, U., Krasselt-Maier, J., Handke, E.: „Für mich hätte er nicht sterben müssen“ – Deutungen des Todes Jesu. In: Witten, U. (ed.) Für mich hätte er nicht sterben müssen - Deutungen des Todes Jesu als Zugang zur Christologie. Religion betrifft uns. 3 (2018), p. 26. Bergmoser + Höller Verlag AG, Aachen (2018).
    PUB
     
  • [20]
    2018 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958388
    Witten, U. ed: Jugendtheologie. Religion betrifft uns, 1 (2018). Bergmoser + Höller Verlag AG, Aachen (2018).
    PUB
     
  • [19]
    2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958386
    Witten, U., Krasselt-Maier, J., Abd El Gawad, W.: Gen 1-11 – Spiegelungen in der islamischen Tradition. In: Witten, U. (ed.) Was ist der Mensch? Religion betrifft uns. 5 (2018), p. 19. Bergmoser + Höller Verlag AG, Aachen (2018).
    PUB
     
  • [18]
    2018 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958028
    Witten, U.: Rezension zu Ulf Liedke, Harald Wagner u. a.: Inklusion. Lehr- und Arbeitsbuch für professionelles Handeln in Kirche und Gesellschaft. Verlag W. Kohlhammer Stuttgart 2016 und Katharina Kammeyer, Bert Roebben, Britta Baumert (Hg.), unter Mitarbeit von Veronika Burggraf und Kathrin Hanneken: Zu Wort kommen. Narration als Zugang zum Thema Inklusion. Stuttgart 2015. (= Behinderung – Theologie – Kirche. Beiträge zu diakonisch-caritativen Disability Studies Band 9). Theologische Literaturzeitung . 1, 143-145 (2018).
    PUB
     
  • [17]
    2018 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958030
    Witten, U.: Mutter Theresa. WiReLex - Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon im Internet. (2018).
    PUB | DOI
     
  • [16]
    2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958016
    Witten, U., Abd El Gawad, W.: Diakonisches Lernen. In: Eisenhardt, S., Kürzinger, K.S., Naurath, E., and Pohl-Patalong, U. (eds.) Religion unterrichten in Vielfalt. konfessionell – religiös – weltanschaulich. Ein Handbuch. p. 204-213. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen (2018).
    PUB | DOI
     
  • [15]
    2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957986
    Domsgen, M., Witten, U.: Religiöse Heterogenität im Religionsunterricht. Praktische Theologie. 53, 79-83 (2018).
    PUB | DOI
     
  • [14]
    2017 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958389
    Witten, U. ed: Rituale - Das Leben mit Gott verbinden. Religion betrifft uns, 2 (2017). Bergmoser + Höller Verlag AG, Aachen (2017).
    PUB
     
  • [13]
    2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957999
    Ritter, A., Witten, U.: Neue Perspektiven auf biblische Texte. Aktuelle Kinderbibeln im Vergleich. Kjl & m : Forschung, Schule, Bibliothek. 4, 27-34 (2017).
    PUB
     
  • [12]
    2016 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958025
    Witten, U.: Rezension zu Klaus Kießling; Heinz Schmidt (Hg.): Diakonisch Menschen bilden. Motivationen – Grundierungen – Impulse. Stuttgart 2014 (= Diakonie. Bildung – Gestaltung – Organisation). Religionspädagogische Beiträge . 74, 140-141 (2016).
    PUB
     
  • [11]
    2016 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958031
    Witten, U.: Heilige. WiReLex - Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon im Internet. (2016).
    PUB | DOI
     
  • [10]
    2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958022
    Witten, U.: #Selfies und #Inklusion? Überlegungen zum Inklusionspotenzial von Selfies im Religionsunterricht. In: Gojny, T., Kürzinger, K.S., and Schwarz, S. (eds.) Selfie - I like it: Anthropologische und ethische Implikationen digitaler Selbstinszenierung. Religionspädagogik innovativ. 18, p. 165-187. Kohlhammer, Stuttgart (2016).
    PUB
     
  • [9]
    2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958023
    Witten, U., Handke, E.: Zur lebensbegleitenden Aufgabe des Religionsunterrichts. Die Thematisierung von Konfirmation, Jugendweihe und Religiösen Jugendfeiern. In: Domsgen, M. and Handke, E. (eds.) Lebensübergänge begleiten: Was sich von Religiösen Jugendfeiern lernen lässt. p. 157-180. Evangelische Verlagsanstalt, Leipzig (2016).
    PUB
     
  • [8]
    2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958000
    Witten, U.: Geschichte der Diakonie (Teil 1). Theologische Rundschau. 81, 179-209 (2016).
    PUB | DOI
     
  • [7]
    2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958001
    Witten, U.: Geschichte der Diakonie (Teil 2). Theologische Rundschau. 81, 306-331 (2016).
    PUB | DOI
     
  • [6]
    2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958002
    Witten, U.: Lernen an Biographien im diakonischen Lernen – geschlechtersensibel betrachtet. Religionspädagogische Beiträge. 74, 45-55 (2016).
    PUB
     
  • [5]
    2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958269
    Witten, U.: Die Lutherbibel in aller Munde. Oder: Luthers Sprachschöpfungen und unsere Bildsprache heute. In: Michael, W. and Volker, L. (eds.) Luthers Meisterwerk – Eine Bibelübersetzung macht Karriere. Bausteine für den Religionsunterricht in der Sekundarstufe I. Martin Luther – Leben, Werk und Wirken. p. 31-49. Vandenhoeck & Ruprecht Verlag, Göttingen (2015).
    PUB
     
  • [4]
    2015 | Lexikoneintrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958032
    Witten, U.: Quellenarbeit, kirchengeschichtsdidaktisch. WiReLex - Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon im Internet. (2015).
    PUB | DOI
     
  • [3]
    2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958024
    Witten, U.: De-Konstruktion von Geschlechterstereotypen. Impulse zum diakonisch-sozialen Lernen. In: Heidegger, M., Kogler, N., Schmitt, M., Schneider, U.A., and Steinsiek, A. (eds.) sichtbar unsichtbar. Geschlechterwissen in (auto-)biographischen Texten. p. 151-164. transcript Verlag, Bielefeld (2015).
    PUB | DOI
     
  • [2]
    2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958003
    Domsgen, M., Witten, U.: Religionslehrerbildung nach „Bologna“ – Erfahrungen aus Sachsen-Anhalt. Zeitschrift für Pädagogik und Theologie. 66, 134-145 (2014).
    PUB | DOI
     
  • [1]
    2014 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2957944
    Witten, U.: Diakonisches Lernen an Biographien : Elisabeth von Thüringen, Florence Nightingale und Mutter Teresa. Arbeiten zur praktischen Theologie, 56. Evang. Verl.-Anst., Leipzig (2014).
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