Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress. Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen

Domsgen M, Witten U (Eds) (2022) Religionswissenschaft; 26.
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Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | Deutsch
 
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OA 3.53 MB
Herausgeber*in
Domsgen, Michael ; Witten, UlrikeUniBi
Erscheinungsjahr
2022
Serientitel
Religionswissenschaft
Band
26
eISBN
978-3-8394-5780-1
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2964535

Zitieren

Domsgen M, Witten U, eds. Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress. Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen. Religionswissenschaft. Vol 26. Bielefeld: Transcript; 2022.
Domsgen M., & Witten U. (Eds.) (2022). Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress. Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen (Religionswissenschaft, 26). Bielefeld: Transcript. https://doi.org/10.14361/9783839457801
Domsgen, M., and Witten, U. eds. (2022). Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress. Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen. Religionswissenschaft, 26, Bielefeld: Transcript.
M. Domsgen & U. Witten, eds., 2022. Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress. Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen, Religionswissenschaft, no.26, Bielefeld: Transcript.
M. Domsgen and U. Witten, eds., Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress. Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen, Religionswissenschaft, vol. 26, Bielefeld: Transcript, 2022.
Domsgen, M., Witten, U. eds: Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress. Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen. Religionswissenschaft, 26. Transcript, Bielefeld (2022).
Michael Domsgen and Ulrike Witten, eds. Religionsunterricht im Plausibilisierungsstress. Interdisziplinäre Perspektiven auf aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen. Bielefeld: Transcript, 2022. Religionswissenschaft. 26.
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