PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2025 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2992994

  Ramb, J., McLean, P., Riedel, P., van Norden, J.: Einleitung - Theorie und Empirie als unzertrennliches Paar? In: Ramb, J., McLean, P., Riedel, P., and van Norden, J. (eds.) Theorie und Empirie. Ein unzertrennliches Paar? Tagung der Early Career Researcher der Konferenz für Geschichtsdidaktik in der Universität Bielefeld 2023. Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 37, p. 9-12. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen (2025).

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  2025 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2990744

  Ramb, J., McLean, P., Riedel, P., van Norden, J. eds: Theorie und Empirie- ein unzertrennliches Paar? Tagung der Early Career Researcher der Konferenz für Geschichtsdidaktik in der Universität Bielefeld 2023. Beihefte der Zeitschrift für Geschichtsdidaktik, 37. Göttingen (2025).

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  2024 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 3000819

  van Norden, J.: 17 Unterrichtsreihen, die funktionieren. Geschichte unterrichten. Wochenschau Verlag, Frankfurt am Main, Deutschland (2024).

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  2024 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2994264

  van Norden, J. ed: John Hennig, Ursprung, Begriff und Sein der Geschichte. 1st ed. Wochenschau, Frankfurt am Main (2024).

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  2024 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2992595

  van Norden, J.: Geschichtsbilder, Geschichtsbewusstsein, Zukunft. In: van Norden, J. and Yildirim, L. (eds.) Geschichtsbewusstsein - Geschichtsbilder - Zukunft. Geschichtsdidaktik theoretisch. 6, 1st ed. p. 17. Wochenschau, Frankfurt am Main (2024).

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• [84]
  

  2024 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2992594

  van Norden, J., Yildirim, L.: Einleitung. In: van Norden, J. and Yildirim, L. (eds.) Geschichtsbewusstsein - Geschichtsbilder - Zukunft. Geschichtsdidaktik theoretisch. 6, 1st ed. p. 3. Wochenschau, Frankfurt am Main (2024).

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• [83]
  

  2024 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2992593

  van Norden, J., Yildirim, L. eds: Geschichtsbewusstsein - Geschichtsbilder - Zukunft. Geschichtsdidaktik theoretisch, 6, 1st ed. Frankfurt am Main (2024).

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• [82]
  

  2024 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2991891

  van Norden, J.: Verlust als Möglichkeitsraum: agency und Historizität. In: Barricelli, M., Yildirim, L., and Konferenz für Geschichtsdidaktik (eds.) Geschichtsbewusstsein - Geschichtskultur - Public History. Ein spannendes Verhältnis. Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 33, 1st ed. p. 151-165. Vandenhoeck & Ruprecht, Göttingen (2024).

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  2024 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987359

  van Norden, J., Must, T., Lojewski, J.: Historisch denken Lernen braucht problemorientierte Gegenwartsbezüge. Empirische Erkenntnisse zur narrativen Kompetenz bei Studierenden. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht. 75, 84-94 (2024).

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  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987111

  van Norden, J.: Bildungswert und Living History. In: Eschwege, K., Köster, G., Lippok, J., and Kulturhistorisches Museum Magdeburg (eds.) Living History - Lernen im historischen Gewand. Jubiläumsschrift zum 25-jährigen Bestehen der historischen Spielstadt "Megedeborch" im Kulturhistorischen Museum Magdeburg. Magdeburger Museumsschriften. 22, 1st ed. p. 25-31. Kulturhistorisches Museum Magdeburg, Magdeburg (2023).

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• [79]
  

  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2985012

  van Norden, J.: Streit um den Geschichtsunterricht: Historisch-politische Bildung und Auswahlproblematik. In: van Norden, J. and Yildirim, L. (eds.) Historisch-politische Bildung im Diskurs. Perspektiven der Geschichtsdidaktik. Geschichtsdidaktik theoretisch. 5, 1st ed. p. 119-137. Wochenschau, Frankfurt am Main (2023).

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• [78]
  

  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2984293

  van Norden, J., Yildirim, L.: Einleitung. In: van Norden, J. and Yildirim, L. (eds.) Historisch-politische Bildung im Diskurs. Geschichtsdidaktik theoretisch. 5, 1st ed. p. 5-10. Wochenschau, Frankfurt am Main (2023).

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  2023 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2984292

  van Norden, J., Yildirim, L. eds: Historisch-politische Bildung im Diskurs. Geschichtsdidaktik theoretisch, 5, 1st ed. Wochenschau, Frankfurt am Main (2023).

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• [76]
  

  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983809

  van Norden, J.: Die Auseinandersetzungen um die Verfassung der Evangelischen Kirche der Rheinprovinz in der preußischen Zeit. In: Metzing, A. and Evangelische Kirche im Rheinland (eds.) Das lange 19. Jahrhundert: 1794-1914. Evangelische Kirchengeschichte im Rheinland. 3, 1st ed. p. 119-159. Rudolf Habelt, Bonn (2023).

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  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983808

  van Norden, J.: Die evangelische Kirche im Großherzogtum Berg 1806-1813. In: Metzing, A. and Evangelische Kirche im Rheinland (eds.) Das lange 19. Jahrhundert: 1794-1914. Evangelische Kirchengeschichte im Rheinland. 3, 1st ed. p. 22-28. Rudolf Habelt, Bonn (2023).

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  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983810

  van Norden, J.: Kirche, Krieg und Nation - Die Rezeption der Einigungskriege. In: Metzing, A. and Evangelische Kirche im Rheinland (eds.) Das lange 19. Jahrhundert: 1794-1914. Evangelische Kirchengeschichte im Rheinland. 3, 1st ed. p. 399-422. Rudolf Habelt, Bonn (2023).

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983181

  van Norden, J.: Sabine Stach/Juliane Tomann (Hg.), Historisches Reenactment. WerkstattGeschichte. 3, 156-158 (2023).

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  2022 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962849

  Must, T., van Norden, J., Martini, N. eds: Geschichtsdidaktik in der Debatte. Geschichtsdidaktik theoretisch, 2, 1st ed. Wochenschau, Frankfurt am Main (2022).

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  2022 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969176

  van Norden, J.: Tyson Retz: Empathy and History: Historical Understanding in Re-enactment, Hermeneutics and Education, New York/Oxford: Berghahn, 2018. Journal of the Philosophy of History . 16, 328-330 (2022).

  PUB | DOI | WoS
   
• [70]
  

  2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962845

  van Norden, J.: Sollen Denkmäler als Lernorte erhalten bleiben? weiterdenken. Journal für Philosophie. 2022, (2022).

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  2022 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964831

  van Norden, J.: Verlust der Vergangenheit. Historische Erkenntnis und Materialität zwischen Wiedererkennen und Befremden. Geschichtsdidaktik theoretisch, 3, 1st ed. Wochenschau , Frankfurt am Main, Deutschland (2022).

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  2022 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962848

  van Norden, J., Yildirim, L. eds: Historische Erfahrung. Geschichtsdidaktik theoretisch, 1, 1st ed. Wochenschau, Frankfurt am Main (2022).

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963168

  van Norden, J.: Erfahrung und Widerfahrnis. In: van Norden, J. and Yildirim, L. (eds.) Historische Erfahrung. Geschichtsdidaktik theoretisch. 1, 1st ed. p. 67-84. Wochenschau, Frankfurt am Main (2022).

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963171

  van Norden, J.: Bilder können nicht reden, sind aber dennoch wichtig für uns!. In: Must, T., van Norden, J., and Martini, N. (eds.) Geschichtsdidaktik in der Debatte. Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs. Geschichtsdidaktik theoretisch. 2, 1st ed. p. 9-28. Wochenschau, Frankfurt am Main (2022).

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963177

  van Norden, J.: Against the historicist tradtition of historical unterstanding. In: Simon, Z.B. and Deile, L. (eds.) Historical Understanding. Past, Present an Future. 1st ed. p. 217-226. Bloomsbury Academic, London, New York, Oxford, New Delhi, Sydney (2022).

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  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2956776

  van Norden, J.: Zwischen Prädestination und Kreativität : Die Geschichtsvergessenheit des Netzwerks "Spiel". In: Kühberger, C. (ed.) Mit Geschichte spielen : Zur materiellen Kultur von Spielzeug und Spielen als Darstellung der Vergangenheit. Public History-Angewandte Geschichte. 6, 1st ed. p. 55-74. transcript, Bielefeld (2021).

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• [63]
  

  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2954600

  van Norden, J.: Geschichtsvermittlung in der Gedenkstätte Stalag 326-didaktische Überlegungen zum "Erinnerungsbogen" vom Stalag 326 über das Internierungslager zum Sozialwerk. In: Pingel, F. and Regionale Arbeitsgruppe Ostwestfalen-Lippe "Gegen Vergessen-Für Demokratie e.V. (eds.) Das Stalag 326 in Stukenbrock/Senne-zum Fortwirken der Lagergeschichte über den Krieg hinaus: Die Repatriierung sowjetischer Kriegsgefangener und die Internierung von NS-Funktionsträgern. 1st ed. p. 20-25. UniversitätsVerlagWebler, Bielefeld (2021).

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• [62]
  

  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953798

  Deile, L., van Norden, J., Riedel, P.: Brennpunkte heutigen Geschichtsunterrichts. Joachim Rohlfes zum 90. Geburtstag. Zum Geleit. In: Deile, L., van Norden, J., and Riedel, P. (eds.) Brennpunkte heutigen Geschichtsunterrichts. Joachim Rohlfes zum 90. Geburtstag. p. 7-11. Wochenschau-Verlag, Frankfurt/M. (2021).

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• [61]
  

  2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953642

  Deile, L., van Norden, J., Riedel, P. eds: Brennpunkte heutigen Geschichtsunterrichts. Joachim Rohlfes zum 90. Geburtstag. 1st ed. Wochenschau, Frankfurt am Main (2021).

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• [60]
  

  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953643

  van Norden, J.: Unsicherheit und Verantwortung als Koordinaten einer emanzipatorischen Geschichtsdidaktik? In: Deile, L., van Norden, J., and Riedel, P. (eds.) Brennpunkte heutigen Geschichtsunterrichts. Joachim Rohlfes zum 90. Geburtstag. 1st ed. p. 252-255. Wochenschau, Frankfurt am Main (2021).

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• [59]
  

  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949555

  van Norden, J.: Tausendmal berührt. Haptisch historisch lernen? In: Must, T. and Buchsteiner, M. (eds.) Haptische Zugriffe auf Gegenstände - eine Chance für historisches Lernen? Fachwissenschaftliche, fachdidaktische und pädagogische Impulse. 1st ed. p. 139-156. Waxmann, Münster (2021).

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  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2946211

  van Norden, J.: Ist es was Festes? Zur Semantik der Materialität. In: Barsch, S. and van Norden, J. (eds.) Historisches Lernen und Materielle Kultur. Von Dingen und Objekten in der Geschichtsdidaktik. Public History-Angewandte Geschichte. 2, p. 49-66. transcript, Bielefeld (2020).

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• [57]
  

  2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2946210

  Barsch, S., van Norden, J. eds: Historisches Lernen und Materielle Kultur. Von Dingen und Objekten in der Geschichtsdidaktik. Public History-Angewandte Geschichte, 2. transcript, Bielefeld (2020).

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• [56]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962484

  Barsch, S., van Norden, J.: Kann Materie historisch sein? : Eine Einleitung. In: Barsch, S. and van Norden, J. (eds.) Historisches Lernen und Materielle Kultur. Von Dingen und Objekten in der Geschichtsdidaktik. Public History - Angewandte Geschichte. p. 9-14. transcript Verlag, Bielefeld, Germany (2020).

  PUB | DOI
   
• [55]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948852

  van Norden, J.: Theorie, Empirie, Pragmatik - Versuch einer Zuordnung. In: Sandkühler, T. and Bernhardt, M. (eds.) Sprache(n) des Geschichtsunterrichts. Sprachliche Vielfalt und Historisches Lernen . Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 21, p. 277-295. V&R unipress , Göttingen (2020).

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• [54]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949575

  van Norden, J., Must, T.: Im Praxissemester historisches Denken lernen? In: Barsch, S. and Plessow, O. (eds.) Universitäre Praxisphasen im Fach Geschichte - Wege zu einer Verbesserung der Lehramtsausbildung? Hochschulpädagogik. 4, 1st ed. p. 195-217. LIT Verlag, Münster (2020).

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• [53]
  

  2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944247

  van Norden, J., Must, T., Deile, L., Riedel, P., Krause, S., Schürenberg, W. eds: Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf. Kallmeyer, Hannover (2020).

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• [52]
  

  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940274

  van Norden, J., Must, T.: Forschendes Lernen in der Geschichtsdidaktik. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 1, 78-80 (2019).

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• [51]
  

  2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937154

  van Norden, J.: Lernprogression narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht. Einleitung. In: van Norden, J. and Schürenberg, W. (eds.) Lernprogression narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht. Ein Vergleich von Waldorf- und Regelschule. p. 9-25. Wochenschau, Frankfurt a.M. (2019).

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• [50]
  

  2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937151

  van Norden, J., Schürenberg, W. eds: Lernprogression narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht. Ein Vergleich von Waldorf- und Regelschule. Wochenschau, Frankfurt a.M. (2019).

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• [49]
  

  2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943463

  van Norden, J.: Gedankenspiele zu Globalgeschichte und Globalem Lernen. In: Barricelli, M., Deile, L., Kaltmeier, O., Kemner, J., Popp, S., and van Norden, J. (eds.) Globalgeschichtliche Perspektiven und Globales Lernen im Geschichtsunterricht. Konzeptionelle Überlegungen. Unterrichtsmaterialienreihe "Wissen um globale Verflechtungen" . p. 8-11. Center for InterAmerican Studies , Bielefeld (2018).

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• [48]
  

  2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934363

  van Norden, J.: Students and Their 'Idea of History'. A Theory-based Testing of Hermeneutical and Narrative Competencies. In: Neumann, F. and Shopkow, L. (eds.) Teaching History, Learning History, Promoting History. Papers from the Bielefeld Conference on Teaching History in Higher Education. p. 163-192. Wochenschau, Frankfurt am Main (2018).

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• [47]
  

  2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932368

  van Norden, J.: Kommentar zur Sektion 4. Union und Bekenntnis in der Religionspädagogik. In: Kampmann, J. and Peters, C. (eds.) 200 Jahre lutherisch-reformierte Unionen in Deutschland. Beiträge zur Westfälischen Kirchengeschichte. 46, 1st ed. p. 461-464. Luther-Verlag, Bielefeld (2018).

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• [46]
  

  2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931029

  van Norden, J.: "We do not need certainty"? . Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 17, 9-26 (2018).

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• [45]
  

  2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2919193

  van Norden, J.: Weit mehr als nur ein Wiedergänger: Jörn Rüsens erneuerte Geschichtstheorie aus dem Geist des Humanismus. geschichte für heute. 11, 84-89 (2018).

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• [44]
  

  2018 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2919874

  van Norden, J.: Geschichte ist Bewusstsein. Historie einer geschichtsdidaktischen Fundamentalkategorie. Forum Historisches Lernen, 1st ed. Wochenschau Verlag, Frankfurt am Main (2018).

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• [43]
  

  2017 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910644

  Golus, K., Josting, P., van Norden, J. eds: Forschendes Lernen in geisteswissenschaftlichen Didaktiken. Fachdidaktik konkret. Impulse aus dem Praxissemester für Lehre und Unterricht, 1. LIT, Münster (2017).

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• [42]
  

  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914507

  van Norden, J.: Bewusstsein, Erinnerung, Gedächtnis, Kultur - Historisches Denken zwischen individueller Autonomie und kollektiver Normativität. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 16, 17-31 (2017).

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• [41]
  

  2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2907629

  van Norden, J.: Objectivity, Truth, and Learning History. Public History Weekly. 4, : 39 (2016).

  PUB | DOI
   
• [40]
  

  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2907635

  van Norden, J., Fleckenstein, G., Siekmann, B.: Die Kirchen im Bergischen Land. In: Gorißen, S., Sassin, H., and Wesoly, K. (eds.) Geschichte des Bergischen Landes. 2, p. 105-141. Verlag für Regionalbeschichte (2016).

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• [39]
  

  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2907626

  van Norden, J.: Forschendes Lernen im Fach Geschichte. In: Schüssler, R. and Schwier, V. (eds.) Im Praxissemester forschend lernen - Umsetzung in Schule Universität und Studienseminar. p. 281-285. Klinkhardt-UTB, Bad Heilbrunn (2016).

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• [38]
  

  2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2907625

  Neumann, V., Schürenberg, W., van Norden, J.: Wie entwickelt sich narrative Kompetenz im Geschichtsunterricht? Eine qualitative Studie. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 15, 149-164 (2016).

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• [37]
  

  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900100

  van Norden, J.: Spanischer Bürgerkrieg und Erinnerungskultur. Lernen aus der Geschichte. Lernen & Lehren-Magazin. (2015).

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• [36]
  

  2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2764241

  van Norden, J.: Die Auseinandersetzung um die presbyterial-synodale Kirchenordnung als Auftrag für Kirche heute. In: Nabrings, A. (ed.) Reformation und Politik-Bruchstellen deutscher Geschichte im Blick des Protestantismus. Schriftenreihe des Vereins für Rheinische Kirchengeschichte. 186, p. 45-65. Verlag Dr. Rudolf Habelt Gmbh, Bonn (2015).

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• [35]
  

  2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2695811

  van Norden, J.: Frei lernt es sich am besten? Ein Forschungsbericht zur Progression narrativer Kompetenz. In: Sauer, M., Bühl-Gramer, C., John, A., Demantowsky, M., and Kenkmann, A. (eds.) Geschichtslernen in biographischer Perspektive. Nachhaltigkeit-Entwicklung-Generationendifferenz. Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 9, p. 157-174. V&R unipress, Göttingen (2014).

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• [34]
  

  2014 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2692266

  van Norden, J.: Geschichte ist Zeit. Historisches Denken zwischen Kairos und Chronos - theoretisch, pragmatisch, empirisch. Geschichte Forschung und Wissenschaft, 49. lit-Verlag, Berlin (2014).

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• [33]
  

  2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2512610

  van Norden, J.: Wir machen uns etwas aus der Vergangenheit: Theodor Lessing – Ein Konstruktivist der ersten Stunde? geschichte für heute. 7, 46-64 (2014).

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• [32]
  

  2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2638148

  van Norden, J.: Geschichte ist Narration. zeitschrift für didaktik der gesellschaftswissenschaften. 2, 20-35 (2013).

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• [31]
  

  2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2487903

  van Norden, J.: Konstruktivismus als Paradigmenwechsel. Historische Sozialkunde. 9-14 (2012).

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• [30]
  

  2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2487904

  van Norden, J.: Authenticity is fiction? Relicts, narration and hermeutics. Exarc Journal. Digest. 12-15 (2012).

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• [29]
  

  2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2461395

  van Norden, J.: Geschichte ist Einstellungssache. Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften. 1, 54-75 (2012).

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• [28]
  

  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2461280

  van Norden, J.: Das Strafgefangenenlager Oberems bei Gütersloh. Jahresbericht des Historischen Vereins für die Grafschaft Ravensberg. 99-128 (2011).

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• [27]
  

  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1948654

  van Norden, J.: Der narrative Konstruktivismus - Irrweg oder Chance? Religion lernen: Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. Band 2, 177-194 (2011).

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• [26]
  

  2011 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1948643

  van Norden, J.: Was machst du für Geschichten? Didaktik eines narrativen Konstruktivismus. Reihe Geschichtsdidaktik, Band 13. centaurus-Verlag, Freiburg (2011).

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• [25]
  

  2011 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1945043

  van Norden, J.: Carl Wilhelm Christian Busch. Erinnerungen aus meinem Leben. Ein Tagebuch und der Aufbruch in die Moderne. Verlag für Regionalgeschichte, Band 13. Jörg van Norden (2011).

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• [24]
  

  2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1945042

  van Norden, J.: Kirche und Staat, Kirche und Politik - Historische Entwicklungslinien der Zwei-Reiche-Lehre in der rheinisch-westfälischen Kirche. In: Brakelmann, G. (ed.) Auf den Spuren kirchlicher Zeitgeschichte : Festschrift für Helmut Geck zum 75. Geburtstag. Recklinghäuser Forum zur Geschichte von Kirchenkreisen, 5. p. 382-400. LIT, Berlin, Münster (2010).

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• [23]
  

  2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1945041

  van Norden, J.: Selbständige Kirche, politische Kirche, "Ehe von Thron und Altar"? - Die Auseinandersetzungen um die Verfassung der Evangelischen Kirche im Rheinland (1803-1923). Zeitschrift der Savigny-Stiftung für Rechtsgeschichte. 127, 520-572 (2010).

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• [22]
  

  2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1945024

  van Norden, J.: Lob eines narrativen Konstruktivismus. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht. 12, 734-741 (2009).

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• [21]
  

  2009 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1940235

  van Norden, J.: Deserteure an Front und Heimatfront. NS-Justiz in Westfalen-Lippe. Verein für Zeitgeschichte und regionale Erinnerungskultur e.V. Bielefeld, Bielefeld (2009).

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• [20]
  

  2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1945005

  van Norden, J.: Hans Ehrenberg - Ein Name als Schulprogramm. Zeitansage. 4, 178-195 (2009).

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• [19]
  

  2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937622

  van Norden, J.: Aufbruch in die Moderne? Das Königreich Westphalen und das Großherzogtum Berg aus kirchengeschichtlicher Perspektive. In: Dethlefs, G., Owzar, A., and Weiß, G. (eds.) Modell und Wirklichkeit: Politik, Kultur und Gesellschaft im Großherzogtum Berg und im Königreich Westphalen. Forschungen zur Regionalgeschichte ; 56. p. 253-260. Schöningh, Paderborn (2008).

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• [18]
  

  2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1944980

  van Norden, J.: Kirchengeschichte in Schule und Archiv. Aus evangelischen Archiven. 46, 187-200 (2006).

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• [17]
  

  2004 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937621

  van Norden, J.: Zwischen traditionaler und legaler Herrschaft. Die evangelische Kirche im Großherzogtum Berg und im Königreich Westfalen 1806-1813. Jahrbuch für Westfälische Kirchengeschichte. 99, 329-364 (2004).

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• [16]
  

  2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937619

  van Norden, J.: Kirche zwischen Reaktion und Revolution: Die Revision der Kirchenverfassung 1843-1853. Zeitschrift für Kirchengeschichte. 114, 1-20 (2003).

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• [15]
  

  2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937620

  van Norden, J.: Krieg als Evangelium. Die Rezeption der Einigungskriege in der evangelischen Kirche im Rheinland und in Westfalen 1864 bis 1872. Monatshefte für Rheinische Kirchengeschichte. 52, 67-94 (2003).

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• [14]
  

  2002 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937617

  van Norden, J.: Zwischen Tradition und Fortschritt. Die evangelische Kirche im Großherzogtum Berg 1806-1813. Jahrbuch für Mecklenburgische Kirchengeschichte. 5, 139-182 (2002).

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• [13]
  

  2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1944971

  van Norden, J.: Jenseits von moralischer und rechtlicher Schuld? Deutsche Unternehmen und die Entschädigung der Zwangsarbeiter. Ein Unterrichtsprojekt. Dokumentation "Zwangsarbeit in Ostwestfalen-Lippe". (2001).

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• [12]
  

  2000 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937618

  van Norden, J.: Die Protokolle der Kreissynode Elberfeld von 1817 bis 1850. Band 148. S. Flesch/D. Meyer/B. Magen, Schriftenreihe des Vereins für Rheinische Kirchengeschichte (2000).

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• [11]
  

  1999 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937616

  van Norden, J.: "Fürchtet Gott und ehret den König". Die rheinisch-westfälische Kirche und die Revolution 1848. Die Revolution 1848/49 in Westfalen und Lippe. Tagung der Historischen Kommission für Westfalen am 18. und 19. Februar 1999 in Iserlohn. Schriften der Historischen Kommission für Westfalen 16, 45-76 (1999).

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• [10]
  

  1998 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1938980

  van Norden, J.: "Heim ins neue Deutschland Adolf Hitlers". Die Evakuierung der Spaniendeutschen während des Spanischen Bürgerkrieges. Forschungen zu Spanien Band, 20. Walther L. Bernecker, Francisco López-Casero, P. Waldmann, Saarbrücken (1998).

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• [9]
  

  1998 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937615

  van Norden, J.: Die Kreissynode Bielefeld und die Revolution 1848. Eine Region im Aufbruch. Die Revolution von 1848/49 in Ostwestfalen-Lippe. 329-348 (1998).

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• [8]
  

  1993 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1944981

  van Norden, J.: Thron und Altar? Quellen zur Genese der Rheinisch-Westfälischen Kirchenordnung /1817-1842). Reihe G Heft 2. Materialien für den Dienst in der Evangelischen Kirche von Westfalen (1993).

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• [7]
  

  1993 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937612

  van Norden, J.: Der Rheinisch-Westfälische Protestantismus und die Revolution 1848. Zeitschrift für Bayerische Kirchengeschichte. 62, 67-97 (1993).

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• [6]
  

  1993 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937613

  van Norden, J.: Kirche und Revolution 1848: Pfarrer Stephan Friedrich Evertsbusch. Festschrift für Günther van Norden. 89-106 (1993).

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• [5]
  

  1991 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937611

  van Norden, J.: Thron und Altar? Die Märkische Kirche und die Genese der Rheinisch-Westfälischen Kirchenordnung vom 5. März 1835. Jahrbuch für Westfälische Kirchengeschichte. 85, 229-242 (1991).

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• [4]
  

  1989 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1938977

  van Norden, J.: Anarchismus im Spanischen Bürgerkrieg. Versuch einer Systematik. hispanorama. Mitteilungen des Deutschen Spanischlehrerverbandes. 51, 33-37 (1989).

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• [3]
  

  1989 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1925729

  van Norden, J.: Kirche und Staat im preußischen Rheinland 1815-1838. Die Genese der Rheinisch-Westfälischen Kirchenordnung vom 5. März 1835. Schriftenreihe des Vereins für Rheinische Kirchengeschichte, Band 102. Rheinland Verlag, Köln (1989).

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• [2]
  

  1988 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937609

  van Norden, J.: Die Fluktuation im evangelischen Pfarramt der Kreissynode Elberfeld 1815-1835. Mitteilungen des Stadtarchivs, des Historischen Zentrums und des Bergischen Geschichtsvereins. 1-3, 45-51 (1988).

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• [1]
  

  1985 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937606

  van Norden, J.: Bestimmt der Staat über die Kirche? Die Rheinisch-Westfälische Kirchenordnung vom 5. März 1835. Reformierte Kirchenzeitung. 9, 229-230 (1985).

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