Forschendes Lernen in geisteswissenschaftlichen Didaktiken

Golus K, Josting P, van Norden J (Eds) (2017) Fachdidaktik konkret. Impulse aus dem Praxissemester für Lehre und Unterricht; 1.
Münster: LIT.

Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | Deutsch
 
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Erscheinungsjahr
2017
Band
1
ISBN
978-3-643-13794-4
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2910644

Zitieren

Golus K, Josting P, van Norden J, eds. Forschendes Lernen in geisteswissenschaftlichen Didaktiken. Fachdidaktik konkret. Impulse aus dem Praxissemester für Lehre und Unterricht. Vol 1. Münster: LIT; 2017.
Golus K., Josting P., & van Norden J. (Eds.) (2017). Forschendes Lernen in geisteswissenschaftlichen Didaktiken (Fachdidaktik konkret. Impulse aus dem Praxissemester für Lehre und Unterricht, 1). Münster: LIT.
Golus, K., Josting, P., and van Norden, J. eds. (2017). Forschendes Lernen in geisteswissenschaftlichen Didaktiken. Fachdidaktik konkret. Impulse aus dem Praxissemester für Lehre und Unterricht, 1, Münster: LIT.
K. Golus, P. Josting, & J. van Norden, eds., 2017. Forschendes Lernen in geisteswissenschaftlichen Didaktiken, Fachdidaktik konkret. Impulse aus dem Praxissemester für Lehre und Unterricht, no.1, Münster: LIT.
K. Golus, P. Josting, and J. van Norden, eds., Forschendes Lernen in geisteswissenschaftlichen Didaktiken, Fachdidaktik konkret. Impulse aus dem Praxissemester für Lehre und Unterricht, vol. 1, Münster: LIT, 2017.
Golus, K., Josting, P., van Norden, J. eds: Forschendes Lernen in geisteswissenschaftlichen Didaktiken. Fachdidaktik konkret. Impulse aus dem Praxissemester für Lehre und Unterricht, 1. LIT, Münster (2017).
Kinga Golus, Petra Josting, and Jörg van Norden, eds. Forschendes Lernen in geisteswissenschaftlichen Didaktiken. Münster: LIT, 2017. Fachdidaktik konkret. Impulse aus dem Praxissemester für Lehre und Unterricht. 1.

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