Bilder können nicht reden, sind aber dennoch wichtig für uns!
van Norden J (2022)
In: Geschichtsdidaktik in der Debatte. Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs. Must T, van Norden J, Martini N (Eds); Geschichtsdidaktik theoretisch, 2 1st ed. Frankfurt am Main: Wochenschau: 9-28.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Herausgeber*in
Must, Thomas;
van Norden, Jörg;
Martini, Nina
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2022
Buchtitel
Geschichtsdidaktik in der Debatte. Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs
Serientitel
Geschichtsdidaktik theoretisch
Band
2
Seite(n)
9-28
ISBN
978-3-7344-1408-4
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2963171
Zitieren
van Norden J. Bilder können nicht reden, sind aber dennoch wichtig für uns!. In: Must T, van Norden J, Martini N, eds. Geschichtsdidaktik in der Debatte. Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs. Geschichtsdidaktik theoretisch. Vol 2. 1st ed. Frankfurt am Main: Wochenschau; 2022: 9-28.
van Norden, J. (2022). Bilder können nicht reden, sind aber dennoch wichtig für uns!. In T. Must, J. van Norden, & N. Martini (Eds.), Geschichtsdidaktik theoretisch: Vol. 2. Geschichtsdidaktik in der Debatte. Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs (1st ed., pp. 9-28). Frankfurt am Main: Wochenschau.
van Norden, Jörg. 2022. “Bilder können nicht reden, sind aber dennoch wichtig für uns!”. In Geschichtsdidaktik in der Debatte. Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs, ed. Thomas Must, Jörg van Norden, and Nina Martini, 1st ed., 2:9-28. Geschichtsdidaktik theoretisch. Frankfurt am Main: Wochenschau.
van Norden, J. (2022). “Bilder können nicht reden, sind aber dennoch wichtig für uns!” in Geschichtsdidaktik in der Debatte. Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs, Must, T., van Norden, J., and Martini, N. eds. Geschichtsdidaktik theoretisch, vol. 2, 1st ed. (Frankfurt am Main: Wochenschau), 9-28.
van Norden, J., 2022. Bilder können nicht reden, sind aber dennoch wichtig für uns!. In T. Must, J. van Norden, & N. Martini, eds. Geschichtsdidaktik in der Debatte. Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs. Geschichtsdidaktik theoretisch. no.2 1st ed. Frankfurt am Main: Wochenschau, pp. 9-28.
J. van Norden, “Bilder können nicht reden, sind aber dennoch wichtig für uns!”, Geschichtsdidaktik in der Debatte. Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs, T. Must, J. van Norden, and N. Martini, eds., Geschichtsdidaktik theoretisch, vol. 2, 1st ed., Frankfurt am Main: Wochenschau, 2022, pp.9-28.
van Norden, J.: Bilder können nicht reden, sind aber dennoch wichtig für uns!. In: Must, T., van Norden, J., and Martini, N. (eds.) Geschichtsdidaktik in der Debatte. Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs. Geschichtsdidaktik theoretisch. 2, 1st ed. p. 9-28. Wochenschau, Frankfurt am Main (2022).
van Norden, Jörg. “Bilder können nicht reden, sind aber dennoch wichtig für uns!”. Geschichtsdidaktik in der Debatte. Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs. Ed. Thomas Must, Jörg van Norden, and Nina Martini. 1st ed. Frankfurt am Main: Wochenschau, 2022.Vol. 2. Geschichtsdidaktik theoretisch. 9-28.
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Geschichtsdidaktik in der Debatte
Must T, van Norden J, Martini N (Eds) (2022) Geschichtsdidaktik theoretisch; 2, 1st ed.
Frankfurt am Main: Wochenschau.
Must T, van Norden J, Martini N (Eds) (2022) Geschichtsdidaktik theoretisch; 2, 1st ed.
Frankfurt am Main: Wochenschau.
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