81 Publikationen

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  • [81]
    2024 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987359
    van Norden J, Thomas M, Johanna L. Historisch denken Lernen braucht problemorientierte Gegenwartsbezüge. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht. 2024;75(1/2):84-94.
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  • [80]
    2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987111
    van Norden J. Bildungswert und Living History. In: Eschwege K, Köster G, Lippok J, Kulturhistorisches Museum Magdeburg, eds. Living History - Lernen im historischen Gewand. Jubiläumsschrift zum 25-jährigen Bestehen der historischen Spielstadt "Megedeborch" im Kulturhistorischen Museum Magdeburg. Magdeburger Museumsschriften. Vol 22. 1st ed. Magdeburg: Kulturhistorisches Museum Magdeburg; 2023: 25-31.
    PUB
     
  • [79]
    2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2985012
    van Norden J. Streit um den Geschichtsunterricht: Historisch-politische Bildung und Auswahlproblematik. In: van Norden J, Yildirim L, eds. Historisch-politische Bildung im Diskurs. Perspektiven der Geschichtsdidaktik. Geschichtsdidaktik theoretisch. Vol 5. 1st ed. Frankfurt am Main: Wochenschau; 2023: 119-137.
    PUB | DOI
     
  • [78]
    2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2984293
    van Norden J, Yildirim L. Einleitung. In: van Norden J, Yildirim L, eds. Historisch-politische Bildung im Diskurs. Geschichtsdidaktik theoretisch. Vol 5. 1st ed. Frankfurt am Main: Wochenschau; 2023: 5-10.
    PUB
     
  • [77]
    2023 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2984292
    van Norden J, Yildirim L, eds. Historisch-politische Bildung im Diskurs. Geschichtsdidaktik theoretisch. Vol 5 1st ed. Frankfurt am Main: Wochenschau; 2023.
    PUB | DOI
     
  • [76]
    2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983809
    van Norden J. Die Auseinandersetzungen um die Verfassung der Evangelischen Kirche der Rheinprovinz in der preußischen Zeit. In: Metzing A, Evangelische Kirche im Rheinland, eds. Das lange 19. Jahrhundert: 1794-1914. Evangelische Kirchengeschichte im Rheinland. Vol 3. 1st ed. Bonn: Rudolf Habelt; 2023: 119-159.
    PUB
     
  • [75]
    2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983808
    van Norden J. Die evangelische Kirche im Großherzogtum Berg 1806-1813. In: Metzing A, Evangelische Kirche im Rheinland, eds. Das lange 19. Jahrhundert: 1794-1914. Evangelische Kirchengeschichte im Rheinland. Vol 3. 1st ed. Bonn: Rudolf Habelt; 2023: 22-28.
    PUB
     
  • [74]
    2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983810
    van Norden J. Kirche, Krieg und Nation - Die Rezeption der Einigungskriege. In: Metzing A, Evangelische Kirche im Rheinland, eds. Das lange 19. Jahrhundert: 1794-1914. Evangelische Kirchengeschichte im Rheinland. Vol 3. 1st ed. Bonn: Rudolf Habelt; 2023: 399-422.
    PUB
     
  • [73]
    2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2983181
    van Norden J. Sabine Stach/Juliane Tomann (Hg.), Historisches Reenactment. WerkstattGeschichte. 2023;3(2):156-158.
    PUB | DOI
     
  • [72]
    2022 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962849
    Must T, van Norden J, Martini N, eds. Geschichtsdidaktik in der Debatte. Geschichtsdidaktik theoretisch. Vol 2 1st ed. Frankfurt am Main: Wochenschau; 2022.
    PUB
     
  • [71]
    2022 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969176
    van Norden J. Tyson Retz: Empathy and History: Historical Understanding in Re-enactment, Hermeneutics and Education, New York/Oxford: Berghahn, 2018. Journal of the Philosophy of History . 2022;16(3):328-330.
    PUB | DOI | WoS
     
  • [70]
    2022 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962845
    van Norden J. Sollen Denkmäler als Lernorte erhalten bleiben? weiterdenken. Journal für Philosophie. 2022;2022(1).
    PUB
     
  • [69]
    2022 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2964831
    van Norden J. Verlust der Vergangenheit. Historische Erkenntnis und Materialität zwischen Wiedererkennen und Befremden. Geschichtsdidaktik theoretisch. Vol 3 1st ed. Frankfurt am Main, Deutschland: Wochenschau ; 2022.
    PUB | DOI
     
  • [68]
    2022 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962848
    van Norden J, Yildirim L, eds. Historische Erfahrung. Geschichtsdidaktik theoretisch. Vol 1 1st ed. Frankfurt am Main: Wochenschau; 2022.
    PUB
     
  • [67]
    2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963168
    van Norden J. Erfahrung und Widerfahrnis. In: van Norden J, Yildirim L, eds. Historische Erfahrung. Geschichtsdidaktik theoretisch. Vol 1. 1st ed. Frankfurt am Main: Wochenschau; 2022: 67-84.
    PUB
     
  • [66]
    2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963171
    van Norden J. Bilder können nicht reden, sind aber dennoch wichtig für uns!. In: Must T, van Norden J, Martini N, eds. Geschichtsdidaktik in der Debatte. Beiträge zu einem interdisziplinären Diskurs. Geschichtsdidaktik theoretisch. Vol 2. 1st ed. Frankfurt am Main: Wochenschau; 2022: 9-28.
    PUB
     
  • [65]
    2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2963177
    van Norden J. Against the historicist tradtition of historical unterstanding. In: Simon ZB, Deile L, eds. Historical Understanding. Past, Present an Future. 1st ed. London, New York, Oxford, New Delhi, Sydney: Bloomsbury Academic; 2022: 217-226.
    PUB | DOI
     
  • [64]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2956776
    van Norden J. Zwischen Prädestination und Kreativität : Die Geschichtsvergessenheit des Netzwerks "Spiel". In: Kühberger C, ed. Mit Geschichte spielen : Zur materiellen Kultur von Spielzeug und Spielen als Darstellung der Vergangenheit. Public History-Angewandte Geschichte. Vol 6. 1st ed. Bielefeld: transcript; 2021: 55-74.
    PUB | DOI
     
  • [63]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2954600
    van Norden J. Geschichtsvermittlung in der Gedenkstätte Stalag 326-didaktische Überlegungen zum "Erinnerungsbogen" vom Stalag 326 über das Internierungslager zum Sozialwerk. In: Pingel F, Regionale Arbeitsgruppe Ostwestfalen-Lippe "Gegen Vergessen-Für Demokratie e.V., eds. Das Stalag 326 in Stukenbrock/Senne-zum Fortwirken der Lagergeschichte über den Krieg hinaus: Die Repatriierung sowjetischer Kriegsgefangener und die Internierung von NS-Funktionsträgern. 1st ed. Bielefeld: UniversitätsVerlagWebler; 2021: 20-25.
    PUB
     
  • [62]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953798
    Deile L, van Norden J, Riedel P. Brennpunkte heutigen Geschichtsunterrichts. Joachim Rohlfes zum 90. Geburtstag. Zum Geleit. In: Deile L, van Norden J, Riedel P, eds. Brennpunkte heutigen Geschichtsunterrichts. Joachim Rohlfes zum 90. Geburtstag. Frankfurt/M.: Wochenschau-Verlag; 2021: 7-11.
    PUB
     
  • [61]
    2021 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953642
    Deile L, van Norden J, Riedel P, eds. Brennpunkte heutigen Geschichtsunterrichts. Joachim Rohlfes zum 90. Geburtstag. 1st ed. Frankfurt am Main: Wochenschau; 2021.
    PUB | DOI
     
  • [60]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953643
    van Norden J. Unsicherheit und Verantwortung als Koordinaten einer emanzipatorischen Geschichtsdidaktik? In: Deile L, van Norden J, Riedel P, eds. Brennpunkte heutigen Geschichtsunterrichts. Joachim Rohlfes zum 90. Geburtstag. 1st ed. Frankfurt am Main: Wochenschau; 2021: 252-255.
    PUB
     
  • [59]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949555
    van Norden J. Tausendmal berührt. Haptisch historisch lernen? In: Must T, Buchsteiner M, eds. Haptische Zugriffe auf Gegenstände - eine Chance für historisches Lernen? Fachwissenschaftliche, fachdidaktische und pädagogische Impulse. 1st ed. Münster: Waxmann; 2021: 139-156.
    PUB
     
  • [58]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2946211
    van Norden J. Ist es was Festes? Zur Semantik der Materialität. In: Barsch S, van Norden J, eds. Historisches Lernen und Materielle Kultur. Von Dingen und Objekten in der Geschichtsdidaktik. Public History-Angewandte Geschichte. Vol 2. Bielefeld: transcript; 2020: 49-66.
    PUB | DOI
     
  • [57]
    2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2946210
    Barsch S, van Norden J, eds. Historisches Lernen und Materielle Kultur. Von Dingen und Objekten in der Geschichtsdidaktik. Public History-Angewandte Geschichte. Vol 2. Bielefeld: transcript; 2020.
    PUB
     
  • [56]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962484
    Barsch S, van Norden J. Kann Materie historisch sein? : Eine Einleitung. In: Barsch S, van Norden J, eds. Historisches Lernen und Materielle Kultur. Von Dingen und Objekten in der Geschichtsdidaktik. Public History - Angewandte Geschichte. Bielefeld, Germany: transcript Verlag; 2020: 9-14.
    PUB | DOI
     
  • [55]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948852
    van Norden J. Theorie, Empirie, Pragmatik - Versuch einer Zuordnung. In: Sandkühler T, Bernhardt M, eds. Sprache(n) des Geschichtsunterrichts. Sprachliche Vielfalt und Historisches Lernen . Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. Vol 21. Göttingen: V&R unipress ; 2020: 277-295.
    PUB
     
  • [54]
    2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949575
    van Norden J, Must T. Im Praxissemester historisches Denken lernen? In: Barsch S, Plessow O, eds. Universitäre Praxisphasen im Fach Geschichte - Wege zu einer Verbesserung der Lehramtsausbildung?. Hochschulpädagogik. Vol 4. 1st ed. Münster: LIT Verlag; 2020: 195-217.
    PUB
     
  • [53]
    2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944247
    van Norden J, Must T, Deile L, Riedel P, Krause S, Schürenberg W, eds. Geschichtsdidaktische Grundbegriffe. Ein Bilderbuch für Studium, Lehre und Beruf. Hannover: Kallmeyer; 2020.
    PUB
     
  • [52]
    2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940274 OA
    van Norden J, Must T. Forschendes Lernen in der Geschichtsdidaktik. PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung. 2019;1(2):78-80.
    PUB | PDF | DOI
     
  • [51]
    2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937154
    van Norden J. Lernprogression narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht. Einleitung. In: van Norden J, Schürenberg W, eds. Lernprogression narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht. Ein Vergleich von Waldorf- und Regelschule. Frankfurt a.M.: Wochenschau; 2019: 9-25.
    PUB
     
  • [50]
    2019 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937151
    van Norden J, Schürenberg W, eds. Lernprogression narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht. Ein Vergleich von Waldorf- und Regelschule. Frankfurt a.M.: Wochenschau; 2019.
    PUB
     
  • [49]
    2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943463
    van Norden J. Gedankenspiele zu Globalgeschichte und Globalem Lernen. In: Barricelli M, Deile L, Kaltmeier O, Kemner J, Popp S, van Norden J, eds. Globalgeschichtliche Perspektiven und Globales Lernen im Geschichtsunterricht. Konzeptionelle Überlegungen. Unterrichtsmaterialienreihe "Wissen um globale Verflechtungen" . Bielefeld: Center for InterAmerican Studies ; 2018: 8-11.
    PUB
     
  • [48]
    2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934363
    van Norden J. Students and Their 'Idea of History'. A Theory-based Testing of Hermeneutical and Narrative Competencies. In: Neumann F, Shopkow L, eds. Teaching History, Learning History, Promoting History. Papers from the Bielefeld Conference on Teaching History in Higher Education. Frankfurt am Main: Wochenschau; 2018: 163-192.
    PUB
     
  • [47]
    2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932368
    van Norden J. Kommentar zur Sektion 4. Union und Bekenntnis in der Religionspädagogik. In: Kampmann J, Peters C, eds. 200 Jahre lutherisch-reformierte Unionen in Deutschland. Beiträge zur Westfälischen Kirchengeschichte. Vol 46. 1st ed. Bielefeld: Luther-Verlag; 2018: 461-464.
    PUB
     
  • [46]
    2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2931029
    van Norden J. "We do not need certainty"? . Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 2018;17(1):9-26.
    PUB
     
  • [45]
    2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2919193
    van Norden J. Weit mehr als nur ein Wiedergänger: Jörn Rüsens erneuerte Geschichtstheorie aus dem Geist des Humanismus. geschichte für heute. 2018;11(2):84-89.
    PUB
     
  • [44]
    2018 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2919874
    van Norden J. Geschichte ist Bewusstsein. Historie einer geschichtsdidaktischen Fundamentalkategorie. Forum Historisches Lernen. 1st ed. Frankfurt am Main: Wochenschau Verlag; 2018.
    PUB
     
  • [43]
    2017 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910644
    Golus K, Josting P, van Norden J, eds. Forschendes Lernen in geisteswissenschaftlichen Didaktiken. Fachdidaktik konkret. Impulse aus dem Praxissemester für Lehre und Unterricht. Vol 1. Münster: LIT; 2017.
    PUB
     
  • [42]
    2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2914507
    van Norden J. Bewusstsein, Erinnerung, Gedächtnis, Kultur - Historisches Denken zwischen individueller Autonomie und kollektiver Normativität. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 2017;16(1):17-31.
    PUB
     
  • [41]
    2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2907629
    van Norden J. Objectivity, Truth, and Learning History. Public History Weekly. 2016;4(39): 39.
    PUB | DOI
     
  • [40]
    2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2907635
    van Norden J, Fleckenstein G, Siekmann B. Die Kirchen im Bergischen Land. In: Gorißen S, Sassin H, Wesoly K, eds. Geschichte des Bergischen Landes. Vol 2. Verlag für Regionalbeschichte; 2016: 105-141.
    PUB
     
  • [39]
    2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2907626
    van Norden J. Forschendes Lernen im Fach Geschichte. In: Schüssler R, Schwier V, eds. Im Praxissemester forschend lernen - Umsetzung in Schule Universität und Studienseminar. Bad Heilbrunn: Klinkhardt-UTB; 2016: 281-285.
    PUB
     
  • [38]
    2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2907625
    Neumann V, Schürenberg W, van Norden J. Wie entwickelt sich narrative Kompetenz im Geschichtsunterricht? Eine qualitative Studie. Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. 2016;15:149-164.
    PUB
     
  • [37]
    2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2900100
    van Norden J. Spanischer Bürgerkrieg und Erinnerungskultur. Lernen aus der Geschichte. Lernen & Lehren-Magazin. 2015;(10).
    PUB | Download (ext.)
     
  • [36]
    2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2764241
    van Norden J. Die Auseinandersetzung um die presbyterial-synodale Kirchenordnung als Auftrag für Kirche heute. In: Nabrings A, ed. Reformation und Politik-Bruchstellen deutscher Geschichte im Blick des Protestantismus. Schriftenreihe des Vereins für Rheinische Kirchengeschichte. Vol 186. Bonn: Verlag Dr. Rudolf Habelt Gmbh; 2015: 45-65.
    PUB
     
  • [35]
    2014 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2695811
    van Norden J. Frei lernt es sich am besten? Ein Forschungsbericht zur Progression narrativer Kompetenz. In: Sauer M, Bühl-Gramer C, John A, Demantowsky M, Kenkmann A, eds. Geschichtslernen in biographischer Perspektive. Nachhaltigkeit-Entwicklung-Generationendifferenz. Beihefte zur Zeitschrift für Geschichtsdidaktik. Vol 9. Göttingen: V&R unipress; 2014: 157-174.
    PUB
     
  • [34]
    2014 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2692266
    van Norden J. Geschichte ist Zeit. Historisches Denken zwischen Kairos und Chronos - theoretisch, pragmatisch, empirisch. Geschichte Forschung und Wissenschaft. Vol 49. Berlin: lit-Verlag; 2014.
    PUB
     
  • [33]
    2014 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2512610
    van Norden J. Wir machen uns etwas aus der Vergangenheit: Theodor Lessing – Ein Konstruktivist der ersten Stunde? geschichte für heute. 2014;7(1):46-64.
    PUB
     
  • [32]
    2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2638148
    van Norden J. Geschichte ist Narration. zeitschrift für didaktik der gesellschaftswissenschaften. 2013;2:20-35.
    PUB
     
  • [31]
    2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2487903
    van Norden J. Konstruktivismus als Paradigmenwechsel. Historische Sozialkunde. 2012:9-14.
    PUB
     
  • [30]
    2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2487904
    van Norden J. Authenticity is fiction? Relicts, narration and hermeutics. Exarc Journal. Digest. 2012:12-15.
    PUB
     
  • [29]
    2012 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2461395
    van Norden J. Geschichte ist Einstellungssache. Zeitschrift für Didaktik der Gesellschaftswissenschaften. 2012;1:54-75.
    PUB
     
  • [28]
    2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2461280
    van Norden J. Das Strafgefangenenlager Oberems bei Gütersloh. Jahresbericht des Historischen Vereins für die Grafschaft Ravensberg. 2011:99-128.
    PUB
     
  • [27]
    2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1948654
    van Norden J. Der narrative Konstruktivismus - Irrweg oder Chance? Religion lernen: Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik. 2011;Band 2:177-194.
    PUB
     
  • [26]
    2011 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1948643
    van Norden J. Was machst du für Geschichten? Didaktik eines narrativen Konstruktivismus. Reihe Geschichtsdidaktik. Vol Band 13. Freiburg: centaurus-Verlag; 2011.
    PUB
     
  • [25]
    2011 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1945043
    van Norden J. Carl Wilhelm Christian Busch. Erinnerungen aus meinem Leben. Ein Tagebuch und der Aufbruch in die Moderne. Verlag für Regionalgeschichte. Vol Band 13. Jörg van Norden; 2011.
    PUB
     
  • [24]
    2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1945042
    van Norden J. Kirche und Staat, Kirche und Politik - Historische Entwicklungslinien der Zwei-Reiche-Lehre in der rheinisch-westfälischen Kirche. In: Brakelmann G, ed. Auf den Spuren kirchlicher Zeitgeschichte : Festschrift für Helmut Geck zum 75. Geburtstag. Recklinghäuser Forum zur Geschichte von Kirchenkreisen, 5. Berlin, Münster: LIT; 2010: 382-400.
    PUB
     
  • [23]
    2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1945041
    van Norden J. Selbständige Kirche, politische Kirche, "Ehe von Thron und Altar"? - Die Auseinandersetzungen um die Verfassung der Evangelischen Kirche im Rheinland (1803-1923). Zeitschrift der Savigny-Stiftung für Rechtsgeschichte. 2010;127:520-572.
    PUB
     
  • [22]
    2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1945024
    van Norden J. Lob eines narrativen Konstruktivismus. Geschichte in Wissenschaft und Unterricht. 2009;12:734-741.
    PUB
     
  • [21]
    2009 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1940235
    van Norden J. Deserteure an Front und Heimatfront. NS-Justiz in Westfalen-Lippe. Bielefeld: Verein für Zeitgeschichte und regionale Erinnerungskultur e.V. Bielefeld; 2009.
    PUB
     
  • [20]
    2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1945005
    van Norden J. Hans Ehrenberg - Ein Name als Schulprogramm. Zeitansage. 2009;4:178-195.
    PUB
     
  • [19]
    2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937622
    van Norden J. Aufbruch in die Moderne? Das Königreich Westphalen und das Großherzogtum Berg aus kirchengeschichtlicher Perspektive. In: Dethlefs G, Owzar A, Weiß G, eds. Modell und Wirklichkeit: Politik, Kultur und Gesellschaft im Großherzogtum Berg und im Königreich Westphalen. Forschungen zur Regionalgeschichte ; 56. Paderborn: Schöningh; 2008: 253-260.
    PUB
     
  • [18]
    2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1944980
    van Norden J. Kirchengeschichte in Schule und Archiv. Aus evangelischen Archiven. 2006;46:187-200.
    PUB
     
  • [17]
    2004 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937621
    van Norden J. Zwischen traditionaler und legaler Herrschaft. Die evangelische Kirche im Großherzogtum Berg und im Königreich Westfalen 1806-1813. Jahrbuch für Westfälische Kirchengeschichte. 2004;99:329-364.
    PUB
     
  • [16]
    2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937619
    van Norden J. Kirche zwischen Reaktion und Revolution: Die Revision der Kirchenverfassung 1843-1853. Zeitschrift für Kirchengeschichte. 2003;114:1-20.
    PUB
     
  • [15]
    2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937620
    van Norden J. Krieg als Evangelium. Die Rezeption der Einigungskriege in der evangelischen Kirche im Rheinland und in Westfalen 1864 bis 1872. Monatshefte für Rheinische Kirchengeschichte. 2003;52:67-94.
    PUB
     
  • [14]
    2002 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937617
    van Norden J. Zwischen Tradition und Fortschritt. Die evangelische Kirche im Großherzogtum Berg 1806-1813. Jahrbuch für Mecklenburgische Kirchengeschichte. 2002;5:139-182.
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  • [13]
    2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1944971
    van Norden J. Jenseits von moralischer und rechtlicher Schuld? Deutsche Unternehmen und die Entschädigung der Zwangsarbeiter. Ein Unterrichtsprojekt. Dokumentation "Zwangsarbeit in Ostwestfalen-Lippe". 2001.
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  • [12]
    2000 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937618
    van Norden J. Die Protokolle der Kreissynode Elberfeld von 1817 bis 1850. Vol Band 148. Schriftenreihe des Vereins für Rheinische Kirchengeschichte: S. Flesch/D. Meyer/B. Magen; 2000.
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  • [11]
    1999 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937616
    van Norden J. "Fürchtet Gott und ehret den König". Die rheinisch-westfälische Kirche und die Revolution 1848. Die Revolution 1848/49 in Westfalen und Lippe. Tagung der Historischen Kommission für Westfalen am 18. und 19. Februar 1999 in Iserlohn. 1999;Schriften der Historischen Kommission für Westfalen 16:45-76.
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  • [10]
    1998 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1938980
    van Norden J. "Heim ins neue Deutschland Adolf Hitlers". Die Evakuierung der Spaniendeutschen während des Spanischen Bürgerkrieges. Forschungen zu Spanien Band. Vol 20. Saarbrücken: Walther L. Bernecker, Francisco López-Casero, P. Waldmann; 1998.
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  • [9]
    1998 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937615
    van Norden J. Die Kreissynode Bielefeld und die Revolution 1848. Eine Region im Aufbruch. Die Revolution von 1848/49 in Ostwestfalen-Lippe. 1998:329-348.
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  • [8]
    1993 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1944981
    van Norden J. Thron und Altar? Quellen zur Genese der Rheinisch-Westfälischen Kirchenordnung /1817-1842). Reihe G Heft 2. Materialien für den Dienst in der Evangelischen Kirche von Westfalen; 1993.
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  • [7]
    1993 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937612
    van Norden J. Der Rheinisch-Westfälische Protestantismus und die Revolution 1848. Zeitschrift für Bayerische Kirchengeschichte. 1993;62:67-97.
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  • [6]
    1993 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937613
    van Norden J. Kirche und Revolution 1848: Pfarrer Stephan Friedrich Evertsbusch. Festschrift für Günther van Norden. 1993:89-106.
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  • [5]
    1991 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937611
    van Norden J. Thron und Altar? Die Märkische Kirche und die Genese der Rheinisch-Westfälischen Kirchenordnung vom 5. März 1835. Jahrbuch für Westfälische Kirchengeschichte. 1991;85:229-242.
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  • [4]
    1989 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1938977
    van Norden J. Anarchismus im Spanischen Bürgerkrieg. Versuch einer Systematik. hispanorama. Mitteilungen des Deutschen Spanischlehrerverbandes. 1989;51:33-37.
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  • [3]
    1989 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1925729
    van Norden J. Kirche und Staat im preußischen Rheinland 1815-1838. Die Genese der Rheinisch-Westfälischen Kirchenordnung vom 5. März 1835. Schriftenreihe des Vereins für Rheinische Kirchengeschichte. Vol Band 102. Köln: Rheinland Verlag; 1989.
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  • [2]
    1988 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937609
    van Norden J. Die Fluktuation im evangelischen Pfarramt der Kreissynode Elberfeld 1815-1835. Mitteilungen des Stadtarchivs, des Historischen Zentrums und des Bergischen Geschichtsvereins. 1988;1-3:45-51.
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  • [1]
    1985 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1937606
    van Norden J. Bestimmt der Staat über die Kirche? Die Rheinisch-Westfälische Kirchenordnung vom 5. März 1835. Reformierte Kirchenzeitung. 1985;9:229-230.
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