Miller, S., Reh, A., Stets, M., Ernst, J., Hanhart, S., Hummel, R., Schroeder, R., et al. (2026). Mikroprozesse im Forschenden Lernen sichtbar machen - Konzeptionelle und forschungsmethodische Grundlagen im Projekt FragForsch. In J. Ernst, R. Hummel, S. Miller, A. Reh, R. Schroeder, M. Stets, & K. Velten (Eds.),
Kinder fragen - Kinder forschen (1st ed., pp. 57-74). Bad Heilbrunn: Klinkhardt Verlag.
https://doi.org/10.35468/6221