Prof. Dr. Klaus Peter Treumann

klaus.treumann [at] uni-bielefeld.de
PEVZ-ID
21772

49 Publications

Mark all

[49]
2012 | Book | PUB-ID: 1901581
E-Learning in der beruflichen Bildung. Qualitätskriterien aus der Perspektive lernender Subjekte
Treumann KP, Ganguin S, Arens M (2012)
Wiesbaden: VS-Verl.
PUB
 
[48]
2012 | Book Chapter | PUB-ID: 2716917
Medienforschung
Treumann KP, Renate M (2012)
In: Lexikon Erziehungswissenschaft. Horn K-P, Kemnitz H, Marotzki W, Sandfuchs U (Eds); Band 2. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt: 357-358.
PUB
 
[47]
2011 | Book Chapter | PUB-ID: 1901561
Zur empirischen Erfassung von Medienkompetenz und zur Rekonstruktion von Medienhandlungstypen mittels einer triangulativen Kombination quantitativer und qualitativer Forschungsmethoden
Treumann KP (2011)
In: Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung. Ecarius J, Miethe I (Eds); Leverkusen, Farmington Hills, MI: Budrich: 65-88.
PUB
 
[46]
2010 | Book Chapter | PUB-ID: 1901584
Die empirische Erfassung von Medienkompetenz mit Hilfe einer triangulativen Kombination qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden
Treumann KP, Ganguin S, Arens M (2010)
In: Medienkompetenz und Web. 2.0. Herzig B, Meister D, Moser H, Niesyto H (Eds); Jahrbuch Medienpädagogik, 8. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften: 163-180.
PUB
 
[45]
2008 | Book | PUB-ID: 1901587
Mediale Gewalt. Ihre Rezeption, Wahrnehmung und Bewertung durch Jugendliche. [unter Mitarbeit von Sonja Ganguin]
Meister D, Sander U, Treumann KP, Burkatzki E, Hagedorn J, Strotmann M, Wegener C (2008)
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
PUB | DOI
 
[44]
2007 | Book Chapter | PUB-ID: 1871607
Arbeitskraftunternehmer als E-Learner in der beruflichen Bildung. Ein Vergleich zwischen Jugendlichen und Erwachsenen
Treumann KP, Arens M, Ganguin S (2007)
In: Arbeit und Identität im Jugendalter. Die Auswirkungen der gesellschaftlichen Strukturkrise auf Sozialisation. Mansel J, Kahlert H (Eds); Jugendforschung. Weinheim: Juventa: 201-217.
PUB
 
[43]
2007 | Book | PUB-ID: 1901595
Medienhandeln Jugendlicher, Mediennutzung und Medienkompetenz. Bielefelder Medienkompetenzmodell
Treumann KP, Meister DM, Sander U, Burkatzki E, Hagedorn J, Kämmerer M, Strotmann M, Wegener C (2007)
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
PUB | DOI
 
[42]
2006 | Book Chapter | PUB-ID: 1970739
Qualitätseinschätzungen aus der Perspektive von E-Learnern
Treumann KP (2006)
In: Qualität durch Standards? Beiträge zum Schwerpunktthema der 67. Tagung der AEPF. Eder F, Gastager A, Hofmann F (Eds); Münster: Waxmann: 151-169.
PUB
 
[41]
2005 | Book Chapter | PUB-ID: 1901604
Clusteranalytische Auswahl prototypischer Fälle für qualitative Untersuchungen. Zur triangulativen Verknüpfung quantitativer und qualitativer Methoden
Treumann KP (2005)
In: Aktuelle Aspekte pädagogisch-psychologischer Forschung. Schilling S, Sparfeldt J, Prinsken C (Eds); , 41-70. Münster u.a.: Waxmann: 41-70.
PUB
 
[40]
2005 | Book Chapter | PUB-ID: 1901603
Triangulation als Kombination qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden
Treumann KP (2005)
In: Qualitative Medienforschung: ein Handbuch. Mikos L, Wegener C (Eds); Konstanz: UVK Verl.-Ges.: 272-288.
PUB
 
[39]
2005 | Book Chapter | PUB-ID: 1873509
Zur Rekonstruktion einer Typologie jugendlichen Medienhandelns gemäß dem Leitbild der Triangulation
Treumann KP, Burkatzki E, Strotmann M, Wegener C (2005)
In: Jahrbuch Medienpädagogik 5. Evaluation und Analyse. Bachmaier B, Diepold P, de Witt C (Eds); Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften: 109-132.
PUB
 
[38]
2005 | Journal Article | PUB-ID: 1876705
Hauptkomponentenanalytische Untersuchungen zum Medienhandeln Jugendlicher
Treumann KP, Burkatzki E, Strotmann M, Wegener C (2005)
Jahrbuch Medienpädagogik 4: 145-168.
PUB
 
[37]
2003 | Book Chapter | PUB-ID: 1901556
Vom E-Learning zu integrierten E-Learning Services: Interdisziplinäre Netzwerke als Schlüssel zu erfolgreichen E-Learning Angeboten. Ergebnisse der externen Begleitforschung zum L3-Projekt
Treumann KP, Ehlers U-D (2003)
In: E-Learning-Services im Spannungsfeld von Pädagogik, Ökononomie und Technologie. Ehlers U-D, Gerteis W, Holmer T, Jung H (Eds); Bielefeld: /Bertelmann: 367-401.
PUB
 
[36]
2003 | Journal Article | PUB-ID: 1878236
Das Bielefelder Medienkompetenz-Modell. Clusteranalytische Untersuchungen zum Medienhandeln Jugendlicher
Treumann KP, Burkatzki E, Strotmann M, Wegener C (2003)
Medienwissenschaft Schweiz. Science des mass medias suisse 2003(2): 17-25.
PUB
 
[35]
2002 | Book | PUB-ID: 1971795
Medienkompetenz im digitalen Zeitalter. Wie die neuen Medien das Leben und Lernen Erwachsener verändern
Treumann KP, Baacke D, Haacke K, Hugger K-U, Vollbrecht R, Kurz O (2002) Schriftenreihe Medienforschung der Landesanstalt für Rundfunk Nordrhein-Westfalen; 39.
Opladen: Leske + Budrich.
PUB
 
[34]
2000 | Report | PUB-ID: 1878280
L3 - Lebenslanges Lernen: Weiterbildung als Grundbedürfnis. Konzeption der externen Begleitforschung
Treumann KP, Ehlers U-D (2000)
Bielefeld.
PUB
 
[33]
1999 | Journal Article | PUB-ID: 1878287
Forschungsmethoden als Basisqualifikation erziehungswissenschaftlichen Handelns
Treumann KP, Palentien C (1999)
Empirische Pädagogik 13(4): 323-331.
PUB
 
[32]
1999 | Book Chapter | PUB-ID: 1878295
Ausgewählte empirische Befunde der Internetnutzung in Schule und Unterricht
Treumann KP, Baacke D, Redeker G, Gartemann S, Kraft J (1999)
In: Selbstsozialisation, Kinderkultur und Mediennutzung. Fromme J, Kommer S, Mansel J, Treumann K-P (Eds); Reihe Kindheitsforschung, 12. Opladen: Leske + Budrich: 280-296.
PUB
 
[31]
1999 | Report | PUB-ID: 1878289
Lernen als Netz-Kommunikation. Überarbeiteter Abschlussbericht der Begleitforschung zum Projekt "NRW - Schulen ans Netz - Verständigung weltweit"
Treumann KP, Baacke D, Redeker G, Gartemann S, Kraft J (1999)
Bielefeld.
PUB
 
[30]
1998 | Book Chapter | PUB-ID: 1878322
Triangulation als Kombination qualitativer und quantitativer Forschung
Treumann KP (1998)
In: Einführung in die empirische Pädagogik. Abel J, Möller R, Treumann KP (Eds); Grundriss der Pädagogik, Erziehungswissenschaft, 2. Stuttgart: Kohlhammer: 154-182.
PUB
 
[29]
1998 | Book Chapter | PUB-ID: 1878311
Begleitforschung zur NRW-Initiative "Schulen ans Netz" - Verständigung weltweit - Erste Ergebnisse
Treumann KP, Redeker G, Gartemann S, Kraft J (1998)
In: Lernort Multimedia. Jahrbuch Telekommunikation und Gesellschaft. Kubicek H, Braczyk H-J, Klumpp D (Eds); Jahrbuch Telekommunikation und Gesellschaft, 6. Heidelberg: R. v. Decker: 181-186.
PUB
 
[28]
1998 | Book Chapter | PUB-ID: 1878305
Selected results from the online survey
Treumann KP, Baacke D, Redeker G, Gartemann S, Kraft J (1998)
In: A brief report on the project "NRW-Schools to the Net - Understanding Worldwide". European Institute for the media (Ed); Düsseldorf: European Institute for the media: 31-45.
PUB
 
[27]
1998 | Book (Editor) | PUB-ID: 1878316
Medienpädagogisches Begleitkonzept zur Landesinitiative "Schulen ans Netz in Schleswig-Holstein"
Treumann KP, R. Redeker R, Gartemann S, Kraft J (Eds) (1998)
Kiel: Staatskanzlei der Landesregierung Schleswig-Holstein.
PUB
 
[26]
1998 | Book (Editor) | PUB-ID: 1878323
Einführung in die empirische Pädagogik
Abel J, Möller R, Treumann KP (Eds) (1998) Grundriss der Pädagogik, Erziehungswissenschaft; 2.
Stuttgart: Kohlhammer.
PUB
 
[25]
1996 | Book | PUB-ID: 1984844
Benjamin Blümchen, Bibi Blocksberg & Co. Beliebte Kinder-Hörspielserien auf Cassette und CD. Beschreibungen, Analysen, Hintergründe
Treumann KP, Gartemann S, Schnatmeyer D, Rölleke R (1996)
Bielefeld: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK).
PUB
 
[24]
1996 | Book (Editor) | PUB-ID: 1971316
Kindheit, Familie und Jugend. Ergebnisse empirisch-pädagogischer Forschung
Treumann KP (Ed) (1996)
Münster u. New York: Waxmann.
PUB
 
[23]
1996 | Book Chapter | PUB-ID: 1971339
Die Best-Evidence-Synthesis - eine Alternative zur herkömmlichen Metaanalyse?
Treumann KP (1996)
In: Methoden und Anwendungen empirischer pädagogischer Forschung. Treumann K-P, Neubauer G, Möller R, Abel J (Eds); Münster u. New York: Waxmann: 9-24.
PUB
 
[22]
1996 | Book (Editor) | PUB-ID: 1971348
Methoden und Anwendungen empirischer pädagogischer Forschung
Treumann KP, Neubauer G, Möller R, Abel J (Eds) (1996)
Münster u. New York: Waxmann.
PUB
 
[21]
1995 | Book Chapter | PUB-ID: 1971480
The "Mediatization" of Childhood: Between Consumer Culture and Individuality
Treumann KP, Volkmer I (1995)
In: Individualization in Childhood and Adolescence. Neubauer H-G, Hurrelmann K (Eds); Berlin u. New York: Walter de Gruyter: 321-348.
PUB
 
[20]
1995 | Book Chapter | PUB-ID: 1971737
Betrachtungen und Befunde zur medialen Kinderkultur aus einem Forschungsprojekt
Treumann KP (1995)
In: Kommunikative Kompetenz in einer sich verändernden Medienwelt. Lauffer J, Volkmer I (Eds); Opladen: Leske + Budrich: 270-283.
PUB
 
[19]
1995 | Book | PUB-ID: 1971423
"Mit den Ohren sehen". Die Toncassette - ein verkanntes Medium (Medienpaket: bestehend aus Buch plus Toncassette)
Treumann KP, Schnatmeyer D, Volkmer I (1995)
Bielefeld: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK).
PUB
 
[18]
1993 | Book Chapter | PUB-ID: 1971747
Weiterbildungsbeteiligung und Mediennutzung. Eine Kontrastgruppenanalyse von weiterbildungsaktiven und weiterbildungspassiven Kabelprojektteilnehmern
Treumann KP, Schäfer E (1993)
In: Bildung und Aufklärung. Studien zur Rationalität des Lehrens und Lernens. Bauersfeld H, Bromme R (Eds); Münster u. New York: Waxmann: 217-240.
PUB
 
[17]
1993 | Book Chapter | PUB-ID: 1971742
Kindheit und Medien. Das Beispiel der Nutzung von Toncassetten im kindlichen Medienalltag. Eine empirische Studie der Nutzungsprofile von Audiocassetten bei 10- bis 13jährigen SchülerInnen
Treumann KP, Volkmer I (1993)
In: Wandlungen der Kindheit. Theoretische Überlegungen zum Strukturwandel der Kindheit heute. Zentrum für Kindheits- und Jugendforschung an der Universität Bielefeld (Ed); Opladen: Leske + Budrich: 115-162.
PUB
 
[16]
1991 | Book Chapter | PUB-ID: 1971751
Problems in the analysis of evaluation research data in educational science: An empirical study on achieving equal opportunity in instruction
Treumann KP (1991)
In: Social Prevention and the Social Science: Theoretical Controversies, Research Problems and Evaluation Strategies. Albrecht G, Otto HU, with assistance of S. Karstedt-Henke, K. Böllert (Eds); Berlin u. New York: de Gruyter: 427-454.
PUB
 
[15]
1990 | Book | PUB-ID: 1971760
Neue Medien und Erwachsenenbildung
Treumann KP, (zusammen mit D. Baacke, E. Schäfer, I. Volkmer) (1990)
Berlin u. New York: Walter de Gruyter.
PUB
 
[14]
1989 | Journal Article | PUB-ID: 1995389
Erfahrungsbericht "Pädagogische Informatik". Konzeptionelle Überlegungen und empirische Befunde zur Einführung eines neuen Wahlpflichtfachs für angehende Diplom-Pädagogen
Treumann KP, Sommer M (1989)
Bildung und Erziehung 42 (4): 469-490.
PUB
 
[13]
1988 | Journal Article | PUB-ID: 1987925
Zur Methodenkritik der Arbeit von TREIBER & WEINERT. "Gute Schulleistungen für alle" Psychologische Studien zu einer pädagogischen Hoffnung"
Treumann KP (1988)
Bielefelder Arbeiten zur empirischen Pädagogik, Nr. 4 Bielefeld: 1-33.
PUB
 
[12]
1988 | Journal Article | PUB-ID: 1984941
Neue Medien als Bildungsfaktoren in außerschulischen Sozialisationspozessen
Treumann KP, Strake (u.a.) G (1988)
Erziehung und Bildung als öffentliche Aufgabe. Beiträge zum 11. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 21.-23.03.1988 in Saarbrücken. Beltz, 23. Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik: 233-238.
PUB
 
[11]
1988 | Journal Article | PUB-ID: 1987947
Gefangen im Datenlabyrinth: Kritische Sichtung eines Forschungsberichtes zum schulischen Chancenausgleich
Treumann KP, (zusammen mit M. Beck, R. Bromme, H.W. Heymann, G. Manhaupt, H. Skowronek) (1988)
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 2: 91-111.
PUB
 
[10]
1988 | Journal Article | PUB-ID: 1987944
Chancenausgleich: Ideologie und Empirie. Eine Antwort auf WEINERT
Treumann KP, (zusammen mit M. Beck, R. Bromme, H.W. Heymann, G. Mannhaupt, H. Skowronek) (1988)
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 2: 173-178.
PUB
 
[9]
1987 | Journal Article | PUB-ID: 1987958
Konkurrenz oder Ergänzung? Der Bildungskanal "Die Kluge Sieben" und die Weiterbildung
Treumann KP (1987)
Weiterbildung und Medien. 11, 5: 55-57.
PUB
 
[8]
1986 | Book Chapter | PUB-ID: 1987959
Zum Verhältnis qualitativer und quantitativer Forschung. Mit einem methodischen Ausblick auf neuere Jugendstudien
Treumann KP (1986)
In: Interdisziplinäre Jugendforschung. Fragestellungen, Problemlagen, Neuorientierungen. Heitmeyer W (Ed); Weinheim u. München: Juventa: 193-214.
PUB
 
[7]
1983 | Book Chapter | PUB-ID: 1988013
Hauptschule und Berufsausbildung
Treumann KP (1983)
In: Jahrbuch der Max-Planck-Gesellschaft. Generalverwaltung der Max-Planck-Gesellschaft (Ed); Göttingen: Vandenhoeck u. Ruprecht: 766-768.
PUB
 
[6]
1982 | Journal Article | PUB-ID: 1988015
Der Einfluß von Medien auf Interaktions- und Kommunikationsstrukturen in pädagogischen Feldern. Dargestellt am Beispiel des Einsatzes von Video in der Unterrichtsforschung und in Beratungsstellen
Treumann KP, Abel J, Stötzel A (1982)
Bielefelder Arbeiten zur empirischen Pädagogik, Heft 1: 1-63.
PUB
 
[5]
1977 | Book | PUB-ID: 1988026
Überlegungen zur Schulforschung
Treumann KP, (zusammen mit P.M. Roeder, A. Leschinsky, G. Schümer, H. Zeiher, J. Zeiher) (1977)
Stuttgart: Klett-Cotta.
PUB
 
[4]
1976 | Journal Article | PUB-ID: 1988062
Der Übergang von der Hauptschule in das Berufsleben als bildungspolitisches und gesellschaftliches Problem
Treumann KP (1976)
Loccumer Protokolle. Nr. 3: 22-33.
PUB
 
[3]
1974 | Book | PUB-ID: 1988091
Dimensionen der Schulleistung, Teil 2: Leistungsdimensionen im Mathematikunterricht
Treumann KP (1974) Deutscher Bildungsrat. Gutachten und Studien der Bildungskommission 21/2.
Stuttgart: Klett.
PUB
 
[2]
1973 | Book | PUB-ID: 1988116
Daten und Thesen zum differenzierten Unterricht in der Gesamtschule Längsschnittuntersuchung des Schülerjahrgangs 5/1969 der Gesamtschule Alter Teichweg in Hamburg
Treumann KP, (zusammen mit U. Henning, P.M. Roeder, B. Röschmann (1973)
Hamburg: Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung.
PUB
 
[1]
1969 | Journal Article | PUB-ID: 1988131
Das Verhältnis von Kreativität, Intellligenz und Schulleistung
Treumann KP, (zusammen mit F. Hajek, U. Henning, P.M. Roeder) (1969)
Zeitschrift für Pädagogik 15: 147-165.
PUB
 
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[49]
2012 | Book | PUB-ID: 1901581
E-Learning in der beruflichen Bildung. Qualitätskriterien aus der Perspektive lernender Subjekte
Treumann KP, Ganguin S, Arens M (2012)
Wiesbaden: VS-Verl.
PUB
 
[48]
2012 | Book Chapter | PUB-ID: 2716917
Medienforschung
Treumann KP, Renate M (2012)
In: Lexikon Erziehungswissenschaft. Horn K-P, Kemnitz H, Marotzki W, Sandfuchs U (Eds); Band 2. Bad Heilbrunn: Julius Klinkhardt: 357-358.
PUB
 
[47]
2011 | Book Chapter | PUB-ID: 1901561
Zur empirischen Erfassung von Medienkompetenz und zur Rekonstruktion von Medienhandlungstypen mittels einer triangulativen Kombination quantitativer und qualitativer Forschungsmethoden
Treumann KP (2011)
In: Methodentriangulation in der qualitativen Bildungsforschung. Ecarius J, Miethe I (Eds); Leverkusen, Farmington Hills, MI: Budrich: 65-88.
PUB
 
[46]
2010 | Book Chapter | PUB-ID: 1901584
Die empirische Erfassung von Medienkompetenz mit Hilfe einer triangulativen Kombination qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden
Treumann KP, Ganguin S, Arens M (2010)
In: Medienkompetenz und Web. 2.0. Herzig B, Meister D, Moser H, Niesyto H (Eds); Jahrbuch Medienpädagogik, 8. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften: 163-180.
PUB
 
[45]
2008 | Book | PUB-ID: 1901587
Mediale Gewalt. Ihre Rezeption, Wahrnehmung und Bewertung durch Jugendliche. [unter Mitarbeit von Sonja Ganguin]
Meister D, Sander U, Treumann KP, Burkatzki E, Hagedorn J, Strotmann M, Wegener C (2008)
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
PUB | DOI
 
[44]
2007 | Book Chapter | PUB-ID: 1871607
Arbeitskraftunternehmer als E-Learner in der beruflichen Bildung. Ein Vergleich zwischen Jugendlichen und Erwachsenen
Treumann KP, Arens M, Ganguin S (2007)
In: Arbeit und Identität im Jugendalter. Die Auswirkungen der gesellschaftlichen Strukturkrise auf Sozialisation. Mansel J, Kahlert H (Eds); Jugendforschung. Weinheim: Juventa: 201-217.
PUB
 
[43]
2007 | Book | PUB-ID: 1901595
Medienhandeln Jugendlicher, Mediennutzung und Medienkompetenz. Bielefelder Medienkompetenzmodell
Treumann KP, Meister DM, Sander U, Burkatzki E, Hagedorn J, Kämmerer M, Strotmann M, Wegener C (2007)
Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
PUB | DOI
 
[42]
2006 | Book Chapter | PUB-ID: 1970739
Qualitätseinschätzungen aus der Perspektive von E-Learnern
Treumann KP (2006)
In: Qualität durch Standards? Beiträge zum Schwerpunktthema der 67. Tagung der AEPF. Eder F, Gastager A, Hofmann F (Eds); Münster: Waxmann: 151-169.
PUB
 
[41]
2005 | Book Chapter | PUB-ID: 1901604
Clusteranalytische Auswahl prototypischer Fälle für qualitative Untersuchungen. Zur triangulativen Verknüpfung quantitativer und qualitativer Methoden
Treumann KP (2005)
In: Aktuelle Aspekte pädagogisch-psychologischer Forschung. Schilling S, Sparfeldt J, Prinsken C (Eds); , 41-70. Münster u.a.: Waxmann: 41-70.
PUB
 
[40]
2005 | Book Chapter | PUB-ID: 1901603
Triangulation als Kombination qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden
Treumann KP (2005)
In: Qualitative Medienforschung: ein Handbuch. Mikos L, Wegener C (Eds); Konstanz: UVK Verl.-Ges.: 272-288.
PUB
 
[39]
2005 | Book Chapter | PUB-ID: 1873509
Zur Rekonstruktion einer Typologie jugendlichen Medienhandelns gemäß dem Leitbild der Triangulation
Treumann KP, Burkatzki E, Strotmann M, Wegener C (2005)
In: Jahrbuch Medienpädagogik 5. Evaluation und Analyse. Bachmaier B, Diepold P, de Witt C (Eds); Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften: 109-132.
PUB
 
[38]
2005 | Journal Article | PUB-ID: 1876705
Hauptkomponentenanalytische Untersuchungen zum Medienhandeln Jugendlicher
Treumann KP, Burkatzki E, Strotmann M, Wegener C (2005)
Jahrbuch Medienpädagogik 4: 145-168.
PUB
 
[37]
2003 | Book Chapter | PUB-ID: 1901556
Vom E-Learning zu integrierten E-Learning Services: Interdisziplinäre Netzwerke als Schlüssel zu erfolgreichen E-Learning Angeboten. Ergebnisse der externen Begleitforschung zum L3-Projekt
Treumann KP, Ehlers U-D (2003)
In: E-Learning-Services im Spannungsfeld von Pädagogik, Ökononomie und Technologie. Ehlers U-D, Gerteis W, Holmer T, Jung H (Eds); Bielefeld: /Bertelmann: 367-401.
PUB
 
[36]
2003 | Journal Article | PUB-ID: 1878236
Das Bielefelder Medienkompetenz-Modell. Clusteranalytische Untersuchungen zum Medienhandeln Jugendlicher
Treumann KP, Burkatzki E, Strotmann M, Wegener C (2003)
Medienwissenschaft Schweiz. Science des mass medias suisse 2003(2): 17-25.
PUB
 
[35]
2002 | Book | PUB-ID: 1971795
Medienkompetenz im digitalen Zeitalter. Wie die neuen Medien das Leben und Lernen Erwachsener verändern
Treumann KP, Baacke D, Haacke K, Hugger K-U, Vollbrecht R, Kurz O (2002) Schriftenreihe Medienforschung der Landesanstalt für Rundfunk Nordrhein-Westfalen; 39.
Opladen: Leske + Budrich.
PUB
 
[34]
2000 | Report | PUB-ID: 1878280
L3 - Lebenslanges Lernen: Weiterbildung als Grundbedürfnis. Konzeption der externen Begleitforschung
Treumann KP, Ehlers U-D (2000)
Bielefeld.
PUB
 
[33]
1999 | Journal Article | PUB-ID: 1878287
Forschungsmethoden als Basisqualifikation erziehungswissenschaftlichen Handelns
Treumann KP, Palentien C (1999)
Empirische Pädagogik 13(4): 323-331.
PUB
 
[32]
1999 | Book Chapter | PUB-ID: 1878295
Ausgewählte empirische Befunde der Internetnutzung in Schule und Unterricht
Treumann KP, Baacke D, Redeker G, Gartemann S, Kraft J (1999)
In: Selbstsozialisation, Kinderkultur und Mediennutzung. Fromme J, Kommer S, Mansel J, Treumann K-P (Eds); Reihe Kindheitsforschung, 12. Opladen: Leske + Budrich: 280-296.
PUB
 
[31]
1999 | Report | PUB-ID: 1878289
Lernen als Netz-Kommunikation. Überarbeiteter Abschlussbericht der Begleitforschung zum Projekt "NRW - Schulen ans Netz - Verständigung weltweit"
Treumann KP, Baacke D, Redeker G, Gartemann S, Kraft J (1999)
Bielefeld.
PUB
 
[30]
1998 | Book Chapter | PUB-ID: 1878322
Triangulation als Kombination qualitativer und quantitativer Forschung
Treumann KP (1998)
In: Einführung in die empirische Pädagogik. Abel J, Möller R, Treumann KP (Eds); Grundriss der Pädagogik, Erziehungswissenschaft, 2. Stuttgart: Kohlhammer: 154-182.
PUB
 
[29]
1998 | Book Chapter | PUB-ID: 1878311
Begleitforschung zur NRW-Initiative "Schulen ans Netz" - Verständigung weltweit - Erste Ergebnisse
Treumann KP, Redeker G, Gartemann S, Kraft J (1998)
In: Lernort Multimedia. Jahrbuch Telekommunikation und Gesellschaft. Kubicek H, Braczyk H-J, Klumpp D (Eds); Jahrbuch Telekommunikation und Gesellschaft, 6. Heidelberg: R. v. Decker: 181-186.
PUB
 
[28]
1998 | Book Chapter | PUB-ID: 1878305
Selected results from the online survey
Treumann KP, Baacke D, Redeker G, Gartemann S, Kraft J (1998)
In: A brief report on the project "NRW-Schools to the Net - Understanding Worldwide". European Institute for the media (Ed); Düsseldorf: European Institute for the media: 31-45.
PUB
 
[27]
1998 | Book (Editor) | PUB-ID: 1878316
Medienpädagogisches Begleitkonzept zur Landesinitiative "Schulen ans Netz in Schleswig-Holstein"
Treumann KP, R. Redeker R, Gartemann S, Kraft J (Eds) (1998)
Kiel: Staatskanzlei der Landesregierung Schleswig-Holstein.
PUB
 
[26]
1998 | Book (Editor) | PUB-ID: 1878323
Einführung in die empirische Pädagogik
Abel J, Möller R, Treumann KP (Eds) (1998) Grundriss der Pädagogik, Erziehungswissenschaft; 2.
Stuttgart: Kohlhammer.
PUB
 
[25]
1996 | Book | PUB-ID: 1984844
Benjamin Blümchen, Bibi Blocksberg & Co. Beliebte Kinder-Hörspielserien auf Cassette und CD. Beschreibungen, Analysen, Hintergründe
Treumann KP, Gartemann S, Schnatmeyer D, Rölleke R (1996)
Bielefeld: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK).
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[24]
1996 | Book (Editor) | PUB-ID: 1971316
Kindheit, Familie und Jugend. Ergebnisse empirisch-pädagogischer Forschung
Treumann KP (Ed) (1996)
Münster u. New York: Waxmann.
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[23]
1996 | Book Chapter | PUB-ID: 1971339
Die Best-Evidence-Synthesis - eine Alternative zur herkömmlichen Metaanalyse?
Treumann KP (1996)
In: Methoden und Anwendungen empirischer pädagogischer Forschung. Treumann K-P, Neubauer G, Möller R, Abel J (Eds); Münster u. New York: Waxmann: 9-24.
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[22]
1996 | Book (Editor) | PUB-ID: 1971348
Methoden und Anwendungen empirischer pädagogischer Forschung
Treumann KP, Neubauer G, Möller R, Abel J (Eds) (1996)
Münster u. New York: Waxmann.
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[21]
1995 | Book Chapter | PUB-ID: 1971480
The "Mediatization" of Childhood: Between Consumer Culture and Individuality
Treumann KP, Volkmer I (1995)
In: Individualization in Childhood and Adolescence. Neubauer H-G, Hurrelmann K (Eds); Berlin u. New York: Walter de Gruyter: 321-348.
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[20]
1995 | Book Chapter | PUB-ID: 1971737
Betrachtungen und Befunde zur medialen Kinderkultur aus einem Forschungsprojekt
Treumann KP (1995)
In: Kommunikative Kompetenz in einer sich verändernden Medienwelt. Lauffer J, Volkmer I (Eds); Opladen: Leske + Budrich: 270-283.
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[19]
1995 | Book | PUB-ID: 1971423
"Mit den Ohren sehen". Die Toncassette - ein verkanntes Medium (Medienpaket: bestehend aus Buch plus Toncassette)
Treumann KP, Schnatmeyer D, Volkmer I (1995)
Bielefeld: Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (GMK).
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[18]
1993 | Book Chapter | PUB-ID: 1971747
Weiterbildungsbeteiligung und Mediennutzung. Eine Kontrastgruppenanalyse von weiterbildungsaktiven und weiterbildungspassiven Kabelprojektteilnehmern
Treumann KP, Schäfer E (1993)
In: Bildung und Aufklärung. Studien zur Rationalität des Lehrens und Lernens. Bauersfeld H, Bromme R (Eds); Münster u. New York: Waxmann: 217-240.
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[17]
1993 | Book Chapter | PUB-ID: 1971742
Kindheit und Medien. Das Beispiel der Nutzung von Toncassetten im kindlichen Medienalltag. Eine empirische Studie der Nutzungsprofile von Audiocassetten bei 10- bis 13jährigen SchülerInnen
Treumann KP, Volkmer I (1993)
In: Wandlungen der Kindheit. Theoretische Überlegungen zum Strukturwandel der Kindheit heute. Zentrum für Kindheits- und Jugendforschung an der Universität Bielefeld (Ed); Opladen: Leske + Budrich: 115-162.
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[16]
1991 | Book Chapter | PUB-ID: 1971751
Problems in the analysis of evaluation research data in educational science: An empirical study on achieving equal opportunity in instruction
Treumann KP (1991)
In: Social Prevention and the Social Science: Theoretical Controversies, Research Problems and Evaluation Strategies. Albrecht G, Otto HU, with assistance of S. Karstedt-Henke, K. Böllert (Eds); Berlin u. New York: de Gruyter: 427-454.
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[15]
1990 | Book | PUB-ID: 1971760
Neue Medien und Erwachsenenbildung
Treumann KP, (zusammen mit D. Baacke, E. Schäfer, I. Volkmer) (1990)
Berlin u. New York: Walter de Gruyter.
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[14]
1989 | Journal Article | PUB-ID: 1995389
Erfahrungsbericht "Pädagogische Informatik". Konzeptionelle Überlegungen und empirische Befunde zur Einführung eines neuen Wahlpflichtfachs für angehende Diplom-Pädagogen
Treumann KP, Sommer M (1989)
Bildung und Erziehung 42 (4): 469-490.
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[13]
1988 | Journal Article | PUB-ID: 1987925
Zur Methodenkritik der Arbeit von TREIBER & WEINERT. "Gute Schulleistungen für alle" Psychologische Studien zu einer pädagogischen Hoffnung"
Treumann KP (1988)
Bielefelder Arbeiten zur empirischen Pädagogik, Nr. 4 Bielefeld: 1-33.
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[12]
1988 | Journal Article | PUB-ID: 1984941
Neue Medien als Bildungsfaktoren in außerschulischen Sozialisationspozessen
Treumann KP, Strake (u.a.) G (1988)
Erziehung und Bildung als öffentliche Aufgabe. Beiträge zum 11. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 21.-23.03.1988 in Saarbrücken. Beltz, 23. Beiheft der Zeitschrift für Pädagogik: 233-238.
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[11]
1988 | Journal Article | PUB-ID: 1987947
Gefangen im Datenlabyrinth: Kritische Sichtung eines Forschungsberichtes zum schulischen Chancenausgleich
Treumann KP, (zusammen mit M. Beck, R. Bromme, H.W. Heymann, G. Manhaupt, H. Skowronek) (1988)
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie 2: 91-111.
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[10]
1988 | Journal Article | PUB-ID: 1987944
Chancenausgleich: Ideologie und Empirie. Eine Antwort auf WEINERT
Treumann KP, (zusammen mit M. Beck, R. Bromme, H.W. Heymann, G. Mannhaupt, H. Skowronek) (1988)
Zeitschrift für Pädagogische Psychologie. 2: 173-178.
PUB
 
[9]
1987 | Journal Article | PUB-ID: 1987958
Konkurrenz oder Ergänzung? Der Bildungskanal "Die Kluge Sieben" und die Weiterbildung
Treumann KP (1987)
Weiterbildung und Medien. 11, 5: 55-57.
PUB
 
[8]
1986 | Book Chapter | PUB-ID: 1987959
Zum Verhältnis qualitativer und quantitativer Forschung. Mit einem methodischen Ausblick auf neuere Jugendstudien
Treumann KP (1986)
In: Interdisziplinäre Jugendforschung. Fragestellungen, Problemlagen, Neuorientierungen. Heitmeyer W (Ed); Weinheim u. München: Juventa: 193-214.
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[7]
1983 | Book Chapter | PUB-ID: 1988013
Hauptschule und Berufsausbildung
Treumann KP (1983)
In: Jahrbuch der Max-Planck-Gesellschaft. Generalverwaltung der Max-Planck-Gesellschaft (Ed); Göttingen: Vandenhoeck u. Ruprecht: 766-768.
PUB
 
[6]
1982 | Journal Article | PUB-ID: 1988015
Der Einfluß von Medien auf Interaktions- und Kommunikationsstrukturen in pädagogischen Feldern. Dargestellt am Beispiel des Einsatzes von Video in der Unterrichtsforschung und in Beratungsstellen
Treumann KP, Abel J, Stötzel A (1982)
Bielefelder Arbeiten zur empirischen Pädagogik, Heft 1: 1-63.
PUB
 
[5]
1977 | Book | PUB-ID: 1988026
Überlegungen zur Schulforschung
Treumann KP, (zusammen mit P.M. Roeder, A. Leschinsky, G. Schümer, H. Zeiher, J. Zeiher) (1977)
Stuttgart: Klett-Cotta.
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[4]
1976 | Journal Article | PUB-ID: 1988062
Der Übergang von der Hauptschule in das Berufsleben als bildungspolitisches und gesellschaftliches Problem
Treumann KP (1976)
Loccumer Protokolle. Nr. 3: 22-33.
PUB
 
[3]
1974 | Book | PUB-ID: 1988091
Dimensionen der Schulleistung, Teil 2: Leistungsdimensionen im Mathematikunterricht
Treumann KP (1974) Deutscher Bildungsrat. Gutachten und Studien der Bildungskommission 21/2.
Stuttgart: Klett.
PUB
 
[2]
1973 | Book | PUB-ID: 1988116
Daten und Thesen zum differenzierten Unterricht in der Gesamtschule Längsschnittuntersuchung des Schülerjahrgangs 5/1969 der Gesamtschule Alter Teichweg in Hamburg
Treumann KP, (zusammen mit U. Henning, P.M. Roeder, B. Röschmann (1973)
Hamburg: Behörde für Schule, Jugend und Berufsbildung.
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[1]
1969 | Journal Article | PUB-ID: 1988131
Das Verhältnis von Kreativität, Intellligenz und Schulleistung
Treumann KP, (zusammen mit F. Hajek, U. Henning, P.M. Roeder) (1969)
Zeitschrift für Pädagogik 15: 147-165.
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