Vom E-Learning zu integrierten E-Learning Services: Interdisziplinäre Netzwerke als Schlüssel zu erfolgreichen E-Learning Angeboten. Ergebnisse der externen Begleitforschung zum L3-Projekt
Treumann KP, Ehlers U-D (2003)
In: E-Learning-Services im Spannungsfeld von Pädagogik, Ökononomie und Technologie. Ehlers U-D, Gerteis W, Holmer T, Jung H (Eds); Bielefeld: /Bertelmann: 367-401.
Sammelwerksbeitrag
| Veröffentlicht | Deutsch
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Autor*in
Treumann, Klaus PeterUniBi;
Ehlers, Ulf-Daniel
Herausgeber*in
Ehlers, U.-D.;
Gerteis, W.;
Holmer, T.;
Jung, H.
Erscheinungsjahr
2003
Buchtitel
E-Learning-Services im Spannungsfeld von Pädagogik, Ökononomie und Technologie
Seite(n)
367-401
ISBN
3-7639-3098-1
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/1901556
Zitieren
Treumann KP, Ehlers U-D. Vom E-Learning zu integrierten E-Learning Services: Interdisziplinäre Netzwerke als Schlüssel zu erfolgreichen E-Learning Angeboten. Ergebnisse der externen Begleitforschung zum L3-Projekt. In: Ehlers U-D, Gerteis W, Holmer T, Jung H, eds. E-Learning-Services im Spannungsfeld von Pädagogik, Ökononomie und Technologie. Bielefeld: /Bertelmann; 2003: 367-401.
Treumann, K. P., & Ehlers, U. - D. (2003). Vom E-Learning zu integrierten E-Learning Services: Interdisziplinäre Netzwerke als Schlüssel zu erfolgreichen E-Learning Angeboten. Ergebnisse der externen Begleitforschung zum L3-Projekt. In U. - D. Ehlers, W. Gerteis, T. Holmer, & H. Jung (Eds.), E-Learning-Services im Spannungsfeld von Pädagogik, Ökononomie und Technologie (pp. 367-401). Bielefeld: /Bertelmann.
Treumann, Klaus Peter, and Ehlers, Ulf-Daniel. 2003. “Vom E-Learning zu integrierten E-Learning Services: Interdisziplinäre Netzwerke als Schlüssel zu erfolgreichen E-Learning Angeboten. Ergebnisse der externen Begleitforschung zum L3-Projekt”. In E-Learning-Services im Spannungsfeld von Pädagogik, Ökononomie und Technologie, ed. U.-D. Ehlers, W. Gerteis, T. Holmer, and H. Jung, 367-401. Bielefeld: /Bertelmann.
Treumann, K. P., and Ehlers, U. - D. (2003). “Vom E-Learning zu integrierten E-Learning Services: Interdisziplinäre Netzwerke als Schlüssel zu erfolgreichen E-Learning Angeboten. Ergebnisse der externen Begleitforschung zum L3-Projekt” in E-Learning-Services im Spannungsfeld von Pädagogik, Ökononomie und Technologie, Ehlers, U. - D., Gerteis, W., Holmer, T., and Jung, H. eds. (Bielefeld: /Bertelmann), 367-401.
Treumann, K.P., & Ehlers, U.-D., 2003. Vom E-Learning zu integrierten E-Learning Services: Interdisziplinäre Netzwerke als Schlüssel zu erfolgreichen E-Learning Angeboten. Ergebnisse der externen Begleitforschung zum L3-Projekt. In U. - D. Ehlers, et al., eds. E-Learning-Services im Spannungsfeld von Pädagogik, Ökononomie und Technologie. Bielefeld: /Bertelmann, pp. 367-401.
K.P. Treumann and U.-D. Ehlers, “Vom E-Learning zu integrierten E-Learning Services: Interdisziplinäre Netzwerke als Schlüssel zu erfolgreichen E-Learning Angeboten. Ergebnisse der externen Begleitforschung zum L3-Projekt”, E-Learning-Services im Spannungsfeld von Pädagogik, Ökononomie und Technologie, U.-D. Ehlers, et al., eds., Bielefeld: /Bertelmann, 2003, pp.367-401.
Treumann, K.P., Ehlers, U.-D.: Vom E-Learning zu integrierten E-Learning Services: Interdisziplinäre Netzwerke als Schlüssel zu erfolgreichen E-Learning Angeboten. Ergebnisse der externen Begleitforschung zum L3-Projekt. In: Ehlers, U.-D., Gerteis, W., Holmer, T., and Jung, H. (eds.) E-Learning-Services im Spannungsfeld von Pädagogik, Ökononomie und Technologie. p. 367-401. /Bertelmann, Bielefeld (2003).
Treumann, Klaus Peter, and Ehlers, Ulf-Daniel. “Vom E-Learning zu integrierten E-Learning Services: Interdisziplinäre Netzwerke als Schlüssel zu erfolgreichen E-Learning Angeboten. Ergebnisse der externen Begleitforschung zum L3-Projekt”. E-Learning-Services im Spannungsfeld von Pädagogik, Ökononomie und Technologie. Ed. U.-D. Ehlers, W. Gerteis, T. Holmer, and H. Jung. Bielefeld: /Bertelmann, 2003. 367-401.
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