PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2982490

  Hüser, A. (2023). “Deutungsprozesse beim Verallgemeinern distributiver Zusammenhänge. Eine epistemologisch interaktionistische Untersuchung der Deutungsprozesse von Schüler*innen mit dem Förderschwerpunkt Sprache” in Mathematiklernen aus interpretativer Perspektive II, Brandt, B., and Gerlach, K. eds. Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik, vol. 44, (Münster: Waxmann), 175-202.

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  2020 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961340

  Tiedemann, K., and Umierski, A. eds. (2020). Mathematik und Sprache . Fördermagazin Grundschule.

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961342

  Tiedemann, K., and Umierski, A. (2020). Sprache kommt selten allein. Zur Rolle anderer Darstellungen bei der Sprachförderung. Fördermagazin Grundschule, 5-9.

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961343

  Tiedemann, K., and Umierski, A. (2020). Wie hast du sortiert? . Fördermagazin Grundschule, 34-38.

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  2020 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961336

  Umierski, A. (2020). “„Unterwegs zur Regel“ – Zum Verallgemeinern von distributiven Zusammenhängen” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2020, Siller, H. - S., Weigel, W., Wörler, J. F., and Gesellschaft für Didaktik der Mathematik eds. (Münster: WTM-Verlag).

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  2019 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961335

  Umierski, A. (2019). “Auf dem Weg zum strategischen Werkzeug: Die Sprache als eine Ressource beim Verallgemeinern distributiver Zusammenhänge” in Beiträge zum Mathematikunterricht 2019, Frank, A., Krauss, S., Binder, K., and Gesellschaft für Didaktik der Mathematik eds. (Münster: WTM).

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  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961338

  Umierski, A. (2019). Vom Holzblock zur Strategie. Wie Holzblöcke dabei helfen können, das Distributivgesetz zu verstehen. Fördermagazin Grundschule 4, 16-22.

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  2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961339

  Umierski, A., and Tiedemann, K. (2019). “Generalizing distributive structures in primary school” in Proceedings of the Eleventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education, Jankvist, U., Van den Heuvel-Panhuizen, M., and Veldhuis, M. eds. (Utrecht: Freudenthal Group & Freudenthal Institute).

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