PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2982954

  “Inklusive Medienbildung in einer mediatisierten Welt. Medienpädagogische Perspektiven auf ein interprofessionelles Forschungsfeld ”, Jahrbuch Medienpädagogik, 2023, 20.

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  2021 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2955613

  M. Wilde, A. - M. Kamin, and D. V. F. G. Autorengruppe, Digitale und virtuell unterstützte fallbasierte Lehr-/Lernszenarien in den Gesundheitsberufen – Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe an die hochschulische Ausbildung, Fakultät Für Erziehungswissenschaft Ag 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden Und Jugendforschung), Bielefeld, 2021.

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  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958827

  M. Graf-Schlattmann, B. Thomsen, M. Wilde, D. M. Meister, and G. Oevel, in Hochschullehre im Spannungsfeld zwischen individueller und institutioneller Verantwortung. Tagungsband der 15. Jahrestagung der Gesellschaft für Hochschulforschung (Eds.: C. Bohndick, M. Bülow-Schramm, D. Paul, G. Reinmann), Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2021, p. 83-94.

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  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958826

  M. Graf-Schlattmann, B. Thomsen, M. Wilde, D. M. Meister, and G. Oevel, in Digitalisierung in Studium und Lehre gemeinsam gestalten. Innovative Formate, Strategien und Netzwerke, Springer Fachmedien Wiesbaden, Wiesbaden, 2021, p. 181-197.

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  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958997

  M. Wilde, F. Homp, I. Menke, and A. - M. Kamin, in Bildung in der digitalen Transformation (Eds.: H.-W. Wollersheim, M. Karapanos, N. Pengel), Waxmann Verlag Gmbh, 2021, p. 213-215.

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2951207

  M. Wilde, G. Oevel, D. Meister, and M. Graf-Schlattmannn, “Kollektive Veränderungsbereitschaft als zentraler Erfolgsfaktor von Digitalisierungsprozessen an Hochschulen”, ZFHE - Zeitschrift für Hochschulentwicklung: Forschungsperspektiven auf Digitalisierung in Hochschulen, 2020, 15, 19-39.

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2951190

  M. Graf-Schlattmann, G. Oevel, and M. Wilde, “Kooperation als Strategie – Einführung von E-Assessments an Hochschulen. Herausforderungen und Chancen in der Medienpraxis”, MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020, 37, 343-358.

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  2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2951191

  M. Wilde, G. Oevel, M. Graf-Schlattmann, and D. M. Meister, in Teilhabe in der digitalen Bildungswelt (Eds.: J. Hafer, M. Mauch, M. Schumann), Waxmann, Münster, New York, 2019, p. 14-26.

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  2019 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2951192

  M. Graf-Schlattmann, M. Wilde, D. M. Meister, and G. Oevel, in Strategies Beyond Borders – Transforming Higher Education in a Digital Age. Book of Abstracts (Ed.: Hochschulforum Digitalisierung), Hochschulforum Digitalisierung, Berlin, 2019, p. 12-13.

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  2019 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950644

  M. Graf-Schlattmann, M. Wilde, D. M. Meister, and G. Oevel, Digitaler Wandel als strategischer Transformationsprozess – Zum allgemeinen und hochschulspezifischen Verständnis der Digitalisierung, Universität Paderborn, Paderborn, 2019.

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  2018 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950650

  M. Graf-Schlattmann, D. M. Meister, G. Oevel, and M. Wilde, Hochschulstrategie als Prozess. Zum allgemeinen und hochschulspezifischen Begriff der Strategie, Universität Paderborn, Paderborn, 2018.

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  2017 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2916182

  M. Berkemeier, A. Bilo, Y. Fischer, M. Fortmann, A. Frommer, M. Graf-Schlattmann, H. Gollan, N. Hahne, D. Huth, A. - M. Kamin, et al., E-Assessment in der Hochschulpraxis. Empfehlungen zur Verankerung von E-Assessment in NRW, Universität Paderborn U.a., Paderborn, 2017.

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