PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1900784

  Dedering, K.; Müller, S. (2011): School Improvement through Inspections? First empirical insights from Germany Journal of Educational Change,12:(3): 301-320.

  PUB | DOI
   
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  2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857675

  Dedering, K. (2009): Schulministerien und ihr Umgang mit Leistungsvergleichsstudien. In: Wolfgang Böttcher; Jan Nikolas Dicke; Holger Ziegler (Hrsg.): Evidenzbasierte Bildung. Wirkungsevaluation in Bildungspolitik und pädagogischer Praxis. Münster: Waxmann. S. 201-210.

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  2008 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858022

  Tillmann, K. - J.; Dedering, K.; Kneuper, D.; Kuhlmann, C.; Nessel, I. (2008): PISA als bildungspolitisches Ereignis. Fallstudien in vier Bundesländern. Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.

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  2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858040

  Dedering, K.; Kneuper, D.; Kuhlmann, C.; Nessel, I.; Tillmann, K. - J. (2007): Bildungspolitische Aktivitäten im Zuge von PISA – das Beispiel Bremen Die Deutsche Schule,99:(4): 408-421.

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  2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858035

  Tillmann, K. - J.; Dedering, K.; Kneuper, D.; Kuhlmann, C.; Nessel, I. (2007): PISA als bildungspolitisches Ereignis. Oder: Wie weit trägt das Konzept der „evaluationsbasierten Steuerung"? In: Thomas Brüsemeister; Klaus-Dieter Eubel (Hrsg.): Evaluation, Wissen und Nichtwissen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. (Educational governance, 5). S. 117-140.

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  2007 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2435836

  Dedering, K. (2007): Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke: das Internationale Netzwerk Innovativer Schulsysteme (INIS) der Bertelsmann-Stiftung als Beispiel. Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss.

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  2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1871993

  Nessel, I.; Kneuper, D.; Dedering, K.; Kuhlmann, C.; Tillmann, K. - J. (2006): Kompetenzen in der Grundschule entwickeln. Über den Umgang von Schulministerien mit Leistungsvergleichsstudien. In: Renate Hinz; Tanja Pütz (Hrsg.): Professionelles Handeln in der Grundschule. Entwicklungslinien und Forschungsbefunde. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren. (Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik, 3). S. 44-51.

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  2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857642

  Dedering, K.; Kneuper, D.; Tillmann, K. - J. (2003): Was fangen "Steuerleute" in Schulministerien mit Leistungsvergleichsstudien an? Eine empirische Annäherung Zeitschrift für Pädagogik,47:(Beiheft: Recht –Erziehung –Staat): 156-175.

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