PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1900784

  Dedering, K., and Müller, S. (2011). School Improvement through Inspections? First empirical insights from Germany. Journal of Educational Change 12, 301-320.

  PUB | DOI
   
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  2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857675

  Dedering, K. (2009). “Schulministerien und ihr Umgang mit Leistungsvergleichsstudien” in Evidenzbasierte Bildung. Wirkungsevaluation in Bildungspolitik und pädagogischer Praxis, Böttcher, W., Dicke, J. N., and Ziegler, H. eds. (Münster: Waxmann), 201-210.

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  2008 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858022

  Tillmann, K. - J., Dedering, K., Kneuper, D., Kuhlmann, C., and Nessel, I. (2008). PISA als bildungspolitisches Ereignis. Fallstudien in vier Bundesländern. Schule und Gesellschaft, 43, Wiesbaden: Verlag für Sozialwissenschaften.

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  2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858040

  Dedering, K., Kneuper, D., Kuhlmann, C., Nessel, I., and Tillmann, K. - J. (2007). Bildungspolitische Aktivitäten im Zuge von PISA – das Beispiel Bremen. Die Deutsche Schule 99, 408-421.

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  2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858035

  Tillmann, K. - J., Dedering, K., Kneuper, D., Kuhlmann, C., and Nessel, I. (2007). “PISA als bildungspolitisches Ereignis. Oder: Wie weit trägt das Konzept der „evaluationsbasierten Steuerung"?” in Evaluation, Wissen und Nichtwissen, Brüsemeister, T., and Eubel, K. - D. eds. Educational governance, vol. 5, (Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften), 117-140.

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  2007 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2435836

  Dedering, K. (2007). Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke: das Internationale Netzwerk Innovativer Schulsysteme (INIS) der Bertelsmann-Stiftung als Beispiel. 37, Wiesbaden: VS, Verl. für Sozialwiss.

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  2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1871993

  Nessel, I., Kneuper, D., Dedering, K., Kuhlmann, C., and Tillmann, K. - J. (2006). “Kompetenzen in der Grundschule entwickeln. Über den Umgang von Schulministerien mit Leistungsvergleichsstudien” in Professionelles Handeln in der Grundschule. Entwicklungslinien und Forschungsbefunde, Hinz, R., and Pütz, T. eds. Entwicklungslinien der Grundschulpädagogik, vol. 3, (Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren), 44-51.

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  2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857642

  Dedering, K., Kneuper, D., and Tillmann, K. - J. (2003). Was fangen "Steuerleute" in Schulministerien mit Leistungsvergleichsstudien an? Eine empirische Annäherung. Zeitschrift für Pädagogik 47, 156-175.

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