PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1900784

  K. Dedering, and S. Müller, “School Improvement through Inspections? First empirical insights from Germany”, Journal of Educational Change, 2011, 12, 301-320.

  PUB | DOI
   
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  2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857675

  K. Dedering, in Evidenzbasierte Bildung. Wirkungsevaluation in Bildungspolitik und pädagogischer Praxis (Eds.: W. Böttcher, J.N. Dicke, H. Ziegler), Waxmann, Münster, 2009, p. 201-210.

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  2008 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858022

  K. - J. Tillmann, K. Dedering, D. Kneuper, C. Kuhlmann, and I. Nessel, PISA als bildungspolitisches Ereignis. Fallstudien in vier Bundesländern, Verlag Für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2008.

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  2007 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858040

  K. Dedering, D. Kneuper, C. Kuhlmann, I. Nessel, and K. - J. Tillmann, “Bildungspolitische Aktivitäten im Zuge von PISA – das Beispiel Bremen”, Die Deutsche Schule, 2007, 99, 408-421.

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  2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1858035

  K. - J. Tillmann, K. Dedering, D. Kneuper, C. Kuhlmann, and I. Nessel, in Evaluation, Wissen und Nichtwissen (Eds.: T. Brüsemeister, K.-D. Eubel), Vs Verlag Für Sozialwissenschaften, Wiesbaden, 2007, p. 117-140.

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  2007 | Dissertation | Veröffentlicht | PUB-ID: 2435836

  K. Dedering, Schulische Qualitätsentwicklung durch Netzwerke: das Internationale Netzwerk Innovativer Schulsysteme (INIS) der Bertelsmann-Stiftung als Beispiel, Vs, Verl. Für Sozialwiss., Wiesbaden, 2007.

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  2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1871993

  I. Nessel, D. Kneuper, K. Dedering, C. Kuhlmann, and K. - J. Tillmann, in Professionelles Handeln in der Grundschule. Entwicklungslinien und Forschungsbefunde (Eds.: R. Hinz, T. Pütz), Schneider Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2006, p. 44-51.

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  2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857642

  K. Dedering, D. Kneuper, and K. - J. Tillmann, “Was fangen "Steuerleute" in Schulministerien mit Leistungsvergleichsstudien an? Eine empirische Annäherung”, Zeitschrift für Pädagogik, 2003, 47, 156-175.

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