14 Publikationen

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[14]
2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2763495
Sacher, J. (2015). “Thema mit Variation - Leitmotive als Übergangsphänomene beim Retelling” in Wiedererzählen. Formen und Funktionen einer kulturellen Praxis., Schumann, E., Gülich, E., Lucius-Hoene, G., and Pfänder, S. eds. (Bielefeld: transcript), 61-88.
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[13]
2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2763977
Sacher, J. (In Press). “The passage of time as a narrative resource in constructing a "better" self.” in Identity revisited and reimagined. Empirical and theoretical contributions on embodied communication across time and space., Bagga-Gupta, S., Lyngvaer Hansen, A., and Feilberg, J. eds.
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[12]
2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2763989
Sacher, J., Knerich, H., and Lingnau, B. (2015). “(Ko-?) Konstruktion in institutionellen Settings” in Ko-Konstruktionen in der Interaktion. Die gemeinsame Arbeit an Äußerungen und anderen sozialen Ereignissen, Dausendschön-Gay, U., Gülich, E., and Krafft, U. eds. (Bielefeld: transcript), 349-172.
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[11]
2013 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2900643
Sacher, J. (2013).“Erzählen, Identitätskonstruktion und Selbstdarstellung”. Presented at the Erzählen, Erinnern und Bewältigen - Sprachliche und psychologische Perspektiven, Freiburg im Breisgau.
PUB
 
[10]
2013 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2900644
Sacher, J. (2013).“Contrastivity as a speakers' resource in constructing identity”. Presented at the i-mean@UWE3 - Identity and Language Conference, Bristol, England.
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[9]
2013 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2900645
Sacher, J. (2013).“Narrative reconstructions of identity changes over time”. Presented at the REID - Revisiting Identites, Örebro, Sweden.
PUB
 
[8]
2012 | Dissertation | PUB-ID: 2574952
Sacher, J. (2012). Sprechen über sich selbst als kontrastives Verfahren : die Etablierung von ALTER-EGO-Positionen, Identitätskonstruktion und Selbstdarstellung im Interview. Mannheim: Verl. für Gesprächsforschung.
PUB | Download (ext.)
 
[7]
2012 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2900642
Sacher, J., Knerich, H., and Lingnau, B. (2012).“(Ko-?) Konstruktion in institutioneller Interaktion”. Presented at the Ko-Konstruktionen, Bielefeld.
PUB
 
[6]
2012 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2900641
Sacher, J. (2012).“Videografie und Professionalisierung”. Presented at the Perspektiven videobasierter Unterrichtsforschung, Bielefeld.
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[5]
2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2580508
Trautmann, M., and Sacher, J. (2010). “Videofeedback als Instrument zur Unterrichtsentwicklung - Begründungen, Konzepte, offene Fragen” in Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback, Trautmann, M., and Sacher, J. eds. (Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht), 11-26.
PUB
 
[4]
2010 | Monographie | PUB-ID: 2580494
Trautmann, M., and Sacher, J. (2010). Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
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[3]
2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2580501
Sacher, J. (2010). “Merkmale nicht-verletzender Kommunikation” in Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback, Trautmann, M., and Sacher, J. eds. (Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht), 105-126.
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[2]
2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2580505
Sacher, J. (2010). “"Mir fielen hunderttausend Sachen auf" - Ablauf eines Videofeedbacks am Beispiel der Lehrerin Annette Fink” in Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback, Trautmann, M., and Sacher, J. eds. (Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht), 41-54.
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[1]
2008 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2580513
Sacher, J. (2008). Videografie in der Lehrerbildung - ein Literaturbericht. TriOS. Forum für schulnahe Forschung, Schulentwicklung und Evaluation 3, 93-116.
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2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2763495
Sacher, J. (2015). “Thema mit Variation - Leitmotive als Übergangsphänomene beim Retelling” in Wiedererzählen. Formen und Funktionen einer kulturellen Praxis., Schumann, E., Gülich, E., Lucius-Hoene, G., and Pfänder, S. eds. (Bielefeld: transcript), 61-88.
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2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2763977
Sacher, J. (In Press). “The passage of time as a narrative resource in constructing a "better" self.” in Identity revisited and reimagined. Empirical and theoretical contributions on embodied communication across time and space., Bagga-Gupta, S., Lyngvaer Hansen, A., and Feilberg, J. eds.
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2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2763989
Sacher, J., Knerich, H., and Lingnau, B. (2015). “(Ko-?) Konstruktion in institutionellen Settings” in Ko-Konstruktionen in der Interaktion. Die gemeinsame Arbeit an Äußerungen und anderen sozialen Ereignissen, Dausendschön-Gay, U., Gülich, E., and Krafft, U. eds. (Bielefeld: transcript), 349-172.
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2013 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2900643
Sacher, J. (2013).“Erzählen, Identitätskonstruktion und Selbstdarstellung”. Presented at the Erzählen, Erinnern und Bewältigen - Sprachliche und psychologische Perspektiven, Freiburg im Breisgau.
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Sacher, J. (2013).“Contrastivity as a speakers' resource in constructing identity”. Presented at the i-mean@UWE3 - Identity and Language Conference, Bristol, England.
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Sacher, J. (2013).“Narrative reconstructions of identity changes over time”. Presented at the REID - Revisiting Identites, Örebro, Sweden.
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Sacher, J. (2012). Sprechen über sich selbst als kontrastives Verfahren : die Etablierung von ALTER-EGO-Positionen, Identitätskonstruktion und Selbstdarstellung im Interview. Mannheim: Verl. für Gesprächsforschung.
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2012 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2900642
Sacher, J., Knerich, H., and Lingnau, B. (2012).“(Ko-?) Konstruktion in institutioneller Interaktion”. Presented at the Ko-Konstruktionen, Bielefeld.
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2012 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2900641
Sacher, J. (2012).“Videografie und Professionalisierung”. Presented at the Perspektiven videobasierter Unterrichtsforschung, Bielefeld.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2580508
Trautmann, M., and Sacher, J. (2010). “Videofeedback als Instrument zur Unterrichtsentwicklung - Begründungen, Konzepte, offene Fragen” in Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback, Trautmann, M., and Sacher, J. eds. (Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht), 11-26.
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2010 | Monographie | PUB-ID: 2580494
Trautmann, M., and Sacher, J. (2010). Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2580501
Sacher, J. (2010). “Merkmale nicht-verletzender Kommunikation” in Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback, Trautmann, M., and Sacher, J. eds. (Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht), 105-126.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2580505
Sacher, J. (2010). “"Mir fielen hunderttausend Sachen auf" - Ablauf eines Videofeedbacks am Beispiel der Lehrerin Annette Fink” in Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback, Trautmann, M., and Sacher, J. eds. (Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht), 41-54.
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2008 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2580513
Sacher, J. (2008). Videografie in der Lehrerbildung - ein Literaturbericht. TriOS. Forum für schulnahe Forschung, Schulentwicklung und Evaluation 3, 93-116.
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