14 Publikationen

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[14]
2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2763495
J. Sacher, “Thema mit Variation - Leitmotive als Übergangsphänomene beim Retelling”, Wiedererzählen. Formen und Funktionen einer kulturellen Praxis., E. Schumann, et al., eds., Bielefeld: transcript, 2015, pp.61-88.
PUB
 
[13]
2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2763977
J. Sacher, “The passage of time as a narrative resource in constructing a "better" self.”, Identity revisited and reimagined. Empirical and theoretical contributions on embodied communication across time and space., S. Bagga-Gupta, A. Lyngvaer Hansen, and J. Feilberg, eds., In Press.
PUB
 
[12]
2015 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2763989
J. Sacher, H. Knerich, and B. Lingnau, “(Ko-?) Konstruktion in institutionellen Settings”, Ko-Konstruktionen in der Interaktion. Die gemeinsame Arbeit an Äußerungen und anderen sozialen Ereignissen, U. Dausendschön-Gay, E. Gülich, and U. Krafft, eds., Bielefeld: transcript, 2015, pp.349-172.
PUB
 
[11]
2013 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2900643
J. Sacher, “Erzählen, Identitätskonstruktion und Selbstdarstellung”, Presented at the Erzählen, Erinnern und Bewältigen - Sprachliche und psychologische Perspektiven, Freiburg im Breisgau, 2013.
PUB
 
[10]
2013 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2900644
J. Sacher, “Contrastivity as a speakers' resource in constructing identity”, Presented at the i-mean@UWE3 - Identity and Language Conference, Bristol, England, 2013.
PUB
 
[9]
2013 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2900645
J. Sacher, “Narrative reconstructions of identity changes over time”, Presented at the REID - Revisiting Identites, Örebro, Sweden, 2013.
PUB
 
[8]
2012 | Dissertation | PUB-ID: 2574952
J. Sacher, Sprechen über sich selbst als kontrastives Verfahren : die Etablierung von ALTER-EGO-Positionen, Identitätskonstruktion und Selbstdarstellung im Interview, Mannheim: Verl. für Gesprächsforschung, 2012.
PUB | Download (ext.)
 
[7]
2012 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2900642
J. Sacher, H. Knerich, and B. Lingnau, “(Ko-?) Konstruktion in institutioneller Interaktion”, Presented at the Ko-Konstruktionen, Bielefeld, 2012.
PUB
 
[6]
2012 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2900641
J. Sacher, “Videografie und Professionalisierung”, Presented at the Perspektiven videobasierter Unterrichtsforschung, Bielefeld, 2012.
PUB
 
[5]
2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2580508
M. Trautmann and J. Sacher, “Videofeedback als Instrument zur Unterrichtsentwicklung - Begründungen, Konzepte, offene Fragen”, Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback, M. Trautmann and J. Sacher, eds., Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010, pp.11-26.
PUB
 
[4]
2010 | Monographie | PUB-ID: 2580494
M. Trautmann and J. Sacher, Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback., Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010.
PUB
 
[3]
2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2580501
J. Sacher, “Merkmale nicht-verletzender Kommunikation”, Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback, M. Trautmann and J. Sacher, eds., Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010, pp.105-126.
PUB
 
[2]
2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2580505
J. Sacher, “"Mir fielen hunderttausend Sachen auf" - Ablauf eines Videofeedbacks am Beispiel der Lehrerin Annette Fink”, Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback, M. Trautmann and J. Sacher, eds., Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010, pp.41-54.
PUB
 
[1]
2008 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2580513
J. Sacher, “Videografie in der Lehrerbildung - ein Literaturbericht”, TriOS. Forum für schulnahe Forschung, Schulentwicklung und Evaluation, vol. 3, 2008, pp. 93-116.
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J. Sacher, “Thema mit Variation - Leitmotive als Übergangsphänomene beim Retelling”, Wiedererzählen. Formen und Funktionen einer kulturellen Praxis., E. Schumann, et al., eds., Bielefeld: transcript, 2015, pp.61-88.
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J. Sacher, “The passage of time as a narrative resource in constructing a "better" self.”, Identity revisited and reimagined. Empirical and theoretical contributions on embodied communication across time and space., S. Bagga-Gupta, A. Lyngvaer Hansen, and J. Feilberg, eds., In Press.
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J. Sacher, H. Knerich, and B. Lingnau, “(Ko-?) Konstruktion in institutionellen Settings”, Ko-Konstruktionen in der Interaktion. Die gemeinsame Arbeit an Äußerungen und anderen sozialen Ereignissen, U. Dausendschön-Gay, E. Gülich, and U. Krafft, eds., Bielefeld: transcript, 2015, pp.349-172.
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J. Sacher, “Erzählen, Identitätskonstruktion und Selbstdarstellung”, Presented at the Erzählen, Erinnern und Bewältigen - Sprachliche und psychologische Perspektiven, Freiburg im Breisgau, 2013.
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J. Sacher, “Contrastivity as a speakers' resource in constructing identity”, Presented at the i-mean@UWE3 - Identity and Language Conference, Bristol, England, 2013.
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2012 | Dissertation | PUB-ID: 2574952
J. Sacher, Sprechen über sich selbst als kontrastives Verfahren : die Etablierung von ALTER-EGO-Positionen, Identitätskonstruktion und Selbstdarstellung im Interview, Mannheim: Verl. für Gesprächsforschung, 2012.
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J. Sacher, H. Knerich, and B. Lingnau, “(Ko-?) Konstruktion in institutioneller Interaktion”, Presented at the Ko-Konstruktionen, Bielefeld, 2012.
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J. Sacher, “Videografie und Professionalisierung”, Presented at the Perspektiven videobasierter Unterrichtsforschung, Bielefeld, 2012.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2580508
M. Trautmann and J. Sacher, “Videofeedback als Instrument zur Unterrichtsentwicklung - Begründungen, Konzepte, offene Fragen”, Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback, M. Trautmann and J. Sacher, eds., Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010, pp.11-26.
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2010 | Monographie | PUB-ID: 2580494
M. Trautmann and J. Sacher, Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback., Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2580501
J. Sacher, “Merkmale nicht-verletzender Kommunikation”, Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback, M. Trautmann and J. Sacher, eds., Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010, pp.105-126.
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2010 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2580505
J. Sacher, “"Mir fielen hunderttausend Sachen auf" - Ablauf eines Videofeedbacks am Beispiel der Lehrerin Annette Fink”, Unterrichtsentwicklung durch Videofeedback, M. Trautmann and J. Sacher, eds., Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 2010, pp.41-54.
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2008 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2580513
J. Sacher, “Videografie in der Lehrerbildung - ein Literaturbericht”, TriOS. Forum für schulnahe Forschung, Schulentwicklung und Evaluation, vol. 3, 2008, pp. 93-116.
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