PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

Alle markieren

• [10]
  

  2019 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2938028

  Peter-Koop, A.; Schäfer, H.; Wollring, B. (2019): Grundlagen der Mathematik im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung Lernen konkret. Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

  PUB
   
• [9]
  

  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938094

  Peter-Koop, A.; Wollring, B. (2017): Drei grundlegende Ideen zum Messen Lernen konkret,36:(4): 16-17.

  PUB
   
• [8]
  

  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938095

  Peter-Koop, A.; Wollring, B. (2017): Förderergiebige mathematische Diagnostik zu Schülerkompetenzen im Inhaltsbereich “Raum und Form” Lernen konkret. Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung,36:(4): 18-21.

  PUB
   
• [7]
  

  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938103

  Peter-Koop, A.; Wollring, B. (2015): Handlungsleitende Diagnostik mit dem Elementar-Mathematischen BasisInterview (EMBI) Lernen konkret. Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung,34:(3): 32-35.

  PUB
   
• [6]
  

  2015 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938101

  Peter-Koop, A.; Wollring, B. (2015): Geometrieunterricht für „hands-on-learners“ Lernen konkret. Bildung im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung,34:(3): 20-25.

  PUB
   
• [5]
  

  2013 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938038

  Peter-Koop, A.; Wollring, B.; Grüßing, M.; Spindeler, B. (2013): Elementarmathematisches Basisinterview. Zahlen und Operationen. Handbuch. 2. überarbeitete Auflage. Offenburg: Mildenberger.

  PUB
   
• [4]
  

  2011 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938040

  Wollring, B.; Peter-Koop, A.; Haberzettl, N.; Becker, N.; Spindeler, B. (2011): Elementarmathematisches Basisinterview. Größen und Messen, Raum und Form. Offenburg: Mildenberger.

  PUB
   
• [3]
  

  2007 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938043

  Peter-Koop, A.; Wollring, B.; Spindeler, B.; Grüßing, M. (2007): Elementarmathematisches Basisinterview. Offenburg: Mildenberger.

  PUB
   
• [2]
  

  2002 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938129

  Peter-Koop, A.; Selter, C.; Wollring, B. (2002): Mathe-Forscher. Aufgabenformate für leistungsstarke Kinder Die Grundschulzeitschrift,16:(160 (Materialteil): 1-24.

  PUB
   
• [1]
  

  2001 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2938133

  Peter-Koop, A.; Wollring, B. (2001): Student teacher participation in interpretative classroom research Mathematics Teacher Education and Development,2001:(3): 4-15.

  PUB