PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2024 | Rezension | Angenommen | PUB-ID: 2988630

  Valman, Giselle. “ROBLES, Ferran & SIEBOLD, Kathrin (2022): El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas. Tübingen: Narr Francke Attempto.”. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik 18.1 (Accepted).

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  2024 | Sammelwerksbeitrag | Eingereicht | PUB-ID: 2987477

  Valman, Giselle. “Arabisch”. Kontrastive Phonetik für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Einführung in das Online-Material. Ed. Silvia Dahmen, Ursula Hirschfeld, Swetlana Meißner, and Kerstin Reinke. Berlin: Erich Schmidt Verlag, Submitted. 12.

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  2024 | Sammelwerksbeitrag | Im Druck | PUB-ID: 2968535

  Valman, Giselle. “Niederländisch”. Kontrastive Phonetik für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Einführung in das Online-Material. Ed. Silvia Dahmen, Ursula Hirschfeld, Swetlana Meißner, and Kerstin Reinke. Berlin: Erich Schmidt Verlag, In Press. 14.

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  2024 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2966326

  Sinner, Carsten, and Valman, Giselle. “Quintanilla, Alex JR (2021): Introducción a las variedades lingüísticas del español. New York: Peter Lang. Lehrbuch”. Romanische Forschungen - Heft 1 136.Heft 1 (2024): 137-144.

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  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2966327

  Valman, Giselle. “Französisch (Québec)”. Kontrastive Phonetik für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Einführung in das Online-Material. Ed. Silvia Dahmen, Ursula Hirschfeld, Swetlana Meißner, and Kerstin Reinke. 1st ed. Berlin: Erich Schmidt Verlag, 2023. 12.

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  2023 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2962503

  Valman, Giselle. “Französisch (Frankreich)”. Kontrastive Phonetik für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Einführung in das Online-Material. Ed. Silvia Dahmen, Ursula Hirschfeld, Swetlana Meißner, and Kerstin Reinke. 1st ed. Berlin: Erich Schmidt Verlag, 2023. 12.

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  2021 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2953206

  Valman, Giselle. “Methoden der DaF-Ausspracheschulung im Französischunterricht”. La prononciation du français langue étrangère: perspectives linguistiques et didactiques. Ed. Elissa Pustka. Tübingen: Narr Francke, 2021.Vol. 18. RFU - Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung. 337-364.

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• [19]
  

  2021 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950397

  Valman, Giselle. “Autonome Ausspracheschulung für Spanisch als Fremdsprache im Bereich der Plurizentrik”. Rethinking the Language Learner: Paradigmen – Methoden – Disziplinen. Erträge des 7. Bremer Symposions. Ed. Anikó Brandt, Astrid Buschmann-Göbels, and Claudia Harsch. Bochum: AKS-Verlag, 2021.Vol. 53. Fremdsprachen in Lehre und Forschung. 34-45.

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  2021 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2950398

  Valman, Giselle. “Europäisches Spanisch”. Einführung in das Online-Material Kontrastive Phonetik für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Ed. Silvia Dahmen, Ursula Hirschfeld, Swetlana Meißner, and Kerstin Reinke. Berlin: Erich Schmidt Verlag, 2021.

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• [17]
  

  2021 | Sammelwerksbeitrag | PUB-ID: 2950399

  Valman, Giselle. “Amerikanisches Spanisch”. Einführung in das Online-Material Kontrastive Phonetik für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Ed. Silvia Dahmen, Ursula Hirschfeld, Swetlana Meißner, and Kerstin Reinke. Berlin: Erich Schmidt Verlag, 2021.

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  2020 | Monographie | PUB-ID: 2956769

  Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza, Lundquist-Mog, Angelika, Obradovic, Alexandra, Sperling, Susanne, and Valman, Giselle. Prima – Los geht’s! - Deutsch für Kinder - Band 3: Schülerbuch mit Audios online. Berlin: Cornelsen, 2020.

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  2020 | Monographie | PUB-ID: 2956768

  Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza, Obradovic, Aleksandra, Sperling, Susanne, and Valman, Giselle. Prima – Los geht’s! – Deutsch für Kinder – Band 3: Arbeitsbuch mit Audio-CD und Stickerbogen. Berlin: Cornelsen, 2020.

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  2020 | Monographie | PUB-ID: 2956767

  Bilfinger, Larissa, Kothari, Anjali, Lundquist-Mog, Angelika, and Valman, Giselle. Prima – Los geht’s! – Deutsch für Kinder – Band 3: Handreichungen für den Unterricht mit Kopiervorlagen und Audio-CD. Berlin: Cornelsen, 2020.

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  2020 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950400

  Valman, Giselle. “Der Einfluss von Ausspracheübungen im Bereich der Kontrastivität zum Sprechrhythmuserwerb auf den Lernprozess in DaF”. Deutsch weltweit - Grenzüberschreitende Perspektiven auf die Schnittstellen von Forschung und Vermittlung. Ed. Nadja Wulff, Sandra Steinmetz, Dennis Strömsdörfer, and Markus Willmann. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen, 2020.Vol. 104. Materialien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. 31-49.

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  2019 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950390

  Valman, Giselle. Kontrastive Phonetikvermittlung. Eine empirische Untersuchung zum Rhythmuserwerb von Spanisch sprechenden Lernenden des Deutschen. Tübingen: Stauffenburg Verlag, 2019. Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. 14.

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  2019 | Monographie | PUB-ID: 2956763

  Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza, Lundquist-Mog, Angelika, Obradovic, Alexandra, Sperling, Susanne, and Valman, Giselle. Prima – Los geht’s! – Deutsch für Kinder – Band 2: Schülerbuch mit Audios online. Berlin: Cornelsen, 2019.

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• [10]
  

  2019 | Monographie | PUB-ID: 2956765

  Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza, Obradovic, Aleksandra, Sperling, Susanne, and Valman, Giselle. Prima – Los geht’s! – Deutsch für Kinder – Band 2: Arbeitsbuch mit Audio-CD und Stickerbogen. Berlin: Cornelsen, 2019.

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  2019 | Monographie | PUB-ID: 2956764

  Bilfinger, Larissa, Kothari, Anjali, Lundquist-Mog, Angelika, and Valman, Giselle. Prima – Los geht’s! – Deutsch für Kinder – Band 2: Handreichungen für den Unterricht mit Kopiervorlagen und Audio-CD. Berlin: Cornelsen, 2019.

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  2018 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950396

  Valman, Giselle. “Der Einfluss von Ausspracheübungen mit integrierten kontrastiven Aspekten zum Sprechrhythmuserwerb auf den Lernprozess im DaF-Unterricht”. IDT-Tagungsband. Bd. 2: Sektionen. Ed. Malgorzata Barras, Katharina Karges, Thomas Studer, Eva Wiedenkeller, and IDT. Berlin: Erich Schmidt Verlag, 2018.Vol. 2. 294-298.

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  2018 | Monographie | PUB-ID: 2956760

  Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza, undquist-Mog, Angelika, Obradovic, Aleksandra, and Valman, Giselle. Prima – Los geht’s! – Deutsch für Kinder – Band 1: Schülerbuch mit Audios online. Berlin: Cornelsen, 2018.

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  2018 | Monographie | PUB-ID: 2956762

  Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza, Obradovic, Aleksandra, Sperling, Susanne, and Valman, Giselle. Prima – Los geht’s! – Deutsch für Kinder – Band 1: Arbeitsbuch mit Audio-CD und Stickerbogen. Berlin: Cornelsen, 2018.

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  2018 | Monographie | PUB-ID: 2956761

  Lundquist-Mog, Angelika, Obradovic, Aleksandra, Sperling, Susanne, Stander, Julia, and Valman, Giselle. Prima – Los geht’s! – Deutsch für Kinder – Band 1: Handreichungen für den Unterricht mit Kopiervorlagen und Audio-CD. Berlin: Cornelsen, 2018.

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  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950395

  Valman, Giselle. “Las sílabas átonas como obstáculo para alumnos hispanohablantes en el aprendizaje de alemán como lengua extranjera. Propuesta didáctica”. Revista académica Liletrad 3.1 (2017): 187-196.

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  2016 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950392

  Valman, Giselle. “ Unbetonte Silben als Lernproblem bei spanischsprachigen Deutschlernenden”. Phonetische und rhetorische Aspekte der interkulturellen Kommunikation. Ed. Ursula Hirschfeld, Friederike Lange, and Eberhard Stock. Berlin: Frank &Timme, 2016.Vol. 7. Schriften zur Sprechwissenschaft und Phonetik .

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  2016 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2950393

  Valman, Giselle. “Phonetik-Übungen in DaF-Lehrwerken als unentbehrlicher Bestandteil von Lerneinheiten”. Deutsch als Fremdsprache 53.1 (2016): 39–48.

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  2013 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2953378

  Valman, Giselle. “Kerstin Reinke: Phonetiktrainer A1 – B1. Aussichten. Kurs- und Selbstlernmaterial mit 2 Audio-CDs”. Deutsch als Fremdsprache 50.3 (28.08.2013).

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