ROBLES, Ferran & SIEBOLD, Kathrin (2022): El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas. Tübingen: Narr Francke Attempto.
Valman G (Accepted)
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik 18(1).
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Autor*in
Einrichtung
Erscheinungsjahr
2024
Zeitschriftentitel
Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik
Band
18
Ausgabe
1
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2988630
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Valman G. ROBLES, Ferran & SIEBOLD, Kathrin (2022): El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas. Tübingen: Narr Francke Attempto. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik . Accepted;18(1).
Valman, G. (Accepted). ROBLES, Ferran & SIEBOLD, Kathrin (2022): El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas. Tübingen: Narr Francke Attempto. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik , 18(1)
Valman, Giselle. Accepted. “ROBLES, Ferran & SIEBOLD, Kathrin (2022): El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas. Tübingen: Narr Francke Attempto.”. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik 18 (1).
Valman, G. (Accepted). ROBLES, Ferran & SIEBOLD, Kathrin (2022): El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas. Tübingen: Narr Francke Attempto. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik 18.
Valman, G., Accepted. ROBLES, Ferran & SIEBOLD, Kathrin (2022): El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas. Tübingen: Narr Francke Attempto. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik , 18(1).
G. Valman, “ROBLES, Ferran & SIEBOLD, Kathrin (2022): El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas. Tübingen: Narr Francke Attempto.”, Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik , vol. 18, Accepted.
Valman, G.: ROBLES, Ferran & SIEBOLD, Kathrin (2022): El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas. Tübingen: Narr Francke Attempto. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik . 18, (Accepted).
Valman, Giselle. “ROBLES, Ferran & SIEBOLD, Kathrin (2022): El español y el alemán en contraste y sus implicaciones didácticas. Tübingen: Narr Francke Attempto.”. Zeitschrift für Romanische Sprachen und ihre Didaktik 18.1 (Accepted).
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