Methoden der DaF-Ausspracheschulung im Französischunterricht

Valman G (2021)
In: La prononciation du français langue étrangère: perspectives linguistiques et didactiques. Pustka E (Ed); RFU - Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung, 18. Tübingen: Narr Francke: 337-364.

Sammelwerksbeitrag | Deutsch
 
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Herausgeber*in
Pustka, Elissa
Einrichtung
Abstract / Bemerkung
L’évolution positive de la formation depuis les années 1990 portant sur la prononciation au sein du cursus allemand langue étrangère se traduit par le nombre croissant d’exercices de prononciation dans la quasi-totalité des manuels d’allemand langue étrangère. Cette intégration de la phonétique dans l’enseignement représente ainsi un enrichissement pour le niveau débutant dans d’autres langues étrangères. Le présent article aborde cette possibilité et a pour objectif d’expliquer, à l’aide d’un exemple didactique, comment appliquer simplement cette base méthodologique et didactique ainsi que les principes essentiels de la phonétique de l’allemand langue étrangère au français langue étrangère (FLE).
Erscheinungsjahr
2021
Buchtitel
La prononciation du français langue étrangère: perspectives linguistiques et didactiques
Serientitel
RFU - Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung
Band
18
Seite(n)
337-364
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2953206

Zitieren

Valman G. Methoden der DaF-Ausspracheschulung im Französischunterricht. In: Pustka E, ed. La prononciation du français langue étrangère: perspectives linguistiques et didactiques. RFU - Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung. Vol 18. Tübingen: Narr Francke; 2021: 337-364.
Valman, G. (2021). Methoden der DaF-Ausspracheschulung im Französischunterricht. In E. Pustka (Ed.), RFU - Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung: Vol. 18. La prononciation du français langue étrangère: perspectives linguistiques et didactiques (pp. 337-364). Tübingen: Narr Francke.
Valman, G. (2021). “Methoden der DaF-Ausspracheschulung im Französischunterricht” in La prononciation du français langue étrangère: perspectives linguistiques et didactiques, Pustka, E. ed. RFU - Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung, vol. 18, (Tübingen: Narr Francke), 337-364.
Valman, G., 2021. Methoden der DaF-Ausspracheschulung im Französischunterricht. In E. Pustka, ed. La prononciation du français langue étrangère: perspectives linguistiques et didactiques. RFU - Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung. no.18 Tübingen: Narr Francke, pp. 337-364.
G. Valman, “Methoden der DaF-Ausspracheschulung im Französischunterricht”, La prononciation du français langue étrangère: perspectives linguistiques et didactiques, E. Pustka, ed., RFU - Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung, vol. 18, Tübingen: Narr Francke, 2021, pp.337-364.
Valman, G.: Methoden der DaF-Ausspracheschulung im Französischunterricht. In: Pustka, E. (ed.) La prononciation du français langue étrangère: perspectives linguistiques et didactiques. RFU - Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung. 18, p. 337-364. Narr Francke, Tübingen (2021).
Valman, Giselle. “Methoden der DaF-Ausspracheschulung im Französischunterricht”. La prononciation du français langue étrangère: perspectives linguistiques et didactiques. Ed. Elissa Pustka. Tübingen: Narr Francke, 2021.Vol. 18. RFU - Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung. 337-364.

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