PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

Alle markieren

• [23]
  

  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2972771

  Bollweg, P., 2023. Sich (Nicht‑)Einlassen auf Schule. Lesarten, Leerstellen und Perspektiven von Schulabsentismus. Sozial Extra, 47(2), p 59-62.

  PUB | PDF | DOI
   
• [22]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2942361

  Bollweg, P., et al., 2020. Ganztagsbildung als Konzept und Referenzrahmen: Einleitung .. In P. Bollweg, et al., eds. Handbuch Ganztagsbildung. Wiesbaden: Springer VS, pp. 3-9.

  PUB | DOI
   
• [21]
  

  2020 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937968

  P. Bollweg, et al., eds., 2020. Handbuch Ganztagsbildung, 2. aktualisierte und erweiterte Aufl., Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

  PUB | DOI
   
• [20]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937969

  Bollweg, P., 2020. Schulabsentismus. In P. Bollweg, et al., eds. Handbuch Ganztagsbildung. 2. aktualisierte und erweiterte Aufl. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

  PUB | DOI
   
• [19]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949551

  Bollweg, P., 2020. Bildungslandschaft: Lesarten zwischen Bildungspolitik und Bildungstheorie. In H. - J. Schmidt, ed. Schulleitung – ein Lernsystem (Loseblattwerk). Band 2. Beitrag 27.12. 1st ed. Köln: Carl Link, pp. 1-28.

  PUB
   
• [18]
  

  2020 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2943749

  Bollweg, P., 2020.06 Böhnisch, Lothar (2019). Soziale Theorie der Schule. Bad Heilbrunn: Verlag Julius Klinkhardt. Swiss Journal of Educational Research = Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften , 42(1), p 274-276.

  PUB | DOI | Download (ext.)
   
• [17]
  

  2020 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941659

  Bollweg, P., & Glücks, S.-C., 2020. Wie geht`s weiter mit Bildung in der Sozialen Arbeit? Eine Hinführung. In Bielefelder Arbeitsgruppe 8, ed. Wie gehts weiter mit Sozialer Arbeit?. Lahnstein: Verlag Neue Praxis, pp. 3-22.

  PUB
   
• [16]
  

  2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2937967

  Bollweg, P., 2019. Familiäre Konstellationen und Erwartungen bei Schulabsentismus. In S. Drucks & D. Bruland, eds. Kritische Lebensereignisse und die Herausforderungen für die Schule. 1st ed. Weinheim Basel: Beltz Juventa, pp. 25-45.

  PUB
   
• [15]
  

  2019 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939259

  Bollweg, P., 2019. Schulabsentismus. Pädagogik, 2019(11), p 50-53.

  PUB
   
• [14]
  

  2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2930985

  Bollweg, P., 2018. Bildungslandschaft. In K. Böllert, ed. Kompendium Kinder- und Jugendhilfe. no.Band 2 1st ed. Wiesbaden: Springer VS, pp. 1161-1180.

  PUB | DOI
   
• [13]
  

  2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2753268

  Bollweg, P., & Otto, H.-U., 2015. Bildungslandschaft zwischen Raum und Bildung. In C. Thomas, H. Anna Juliane, & M. Angela, eds. Stadtbaustein Bildung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 203-213.

  PUB
   
• [12]
  

  2012 | Report | PUB-ID: 2602803

  Bollweg, P., 2012. Sammelrezension - Schulabsentismus: Lesarten eines Phänomens, no.65/ 2, Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau: Verlag neue praxis.

  PUB
   
• [11]
  

  2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1917926

  Bollweg, P., & Otto, H.-U., 2011. Bildungslandschaft: Zur subjektorientierten Nutzung und topologischen Ausgestaltung. In P. Bollweg & H. - U. Otto, eds. Räume flexibler Bildung. Bildungslandschaft in der Diskussion. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 13-35.

  PUB
   
• [10]
  

  2011 | Report | PUB-ID: 2407528

  Bollweg, P., 2011. Rezension: Georg Cleppien, Ulrike Lerche (Hrsg.) (2010): Soziale Arbeit und Medien., 1/11 SLR 62, Sozialwissenschaftliche Literatur Rundschau: Verlag neue Praxis.

  PUB
   
• [9]
  

  2011 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1917922

  P. Bollweg & H. - U. Otto, eds., 2011. Räume flexibler Bildung. Bildungslandschaft in der Diskussion, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

  PUB
   
• [8]
  

  2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1917934

  Bollweg, P., & Coelen, T., 2009. Informelles Lernen und Soziale Arbeit am Beispiel von Mehrgenerationenhäusern. In M. Brodowski, et al., eds. Informelles Lernen und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Beiträge aus Theorie und Praxis. "Schriftenreihe Ökologie und Erziehungswissenschaft". Opladen & Farmington Hills: Verlag Barbara Budrich, pp. 163-168.

  PUB
   
• [7]
  

  2009 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1917991

  P. Bollweg & H. - U. Otto, eds., 2009. Landscapes of Education and the New Role of Social Work International Models of How to Combine Formal, Non-formal and Informal Education, no.Vol.7 (2009), Issue 2, http://www.socwork.net/2009/2: Social Work & Society . The International Online-Only Journal.

  PUB
   
• [6]
  

  2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1917994

  Bollweg, P., Kessl, F., & Schmidt-Flößer, M., 2008. Vorwort. In Bielefelder Arbeitsgruppe 8, ed. Soziale Arbeit in Gesellschaft. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, pp. 9-10.

  PUB
   
• [5]
  

  2008 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1917918

  Bollweg, P., 2008. Lernen zwischen Formalität und Informalität. Zur Deformalisierung von Bildung, Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

  PUB | DOI
   
• [4]
  

  2007 | Dissertation | PUB-ID: 1917920

  Bollweg, P., 2007. Lernen zu unterscheiden: Distinktionstheorische Überlegungen zur Unterscheidung von formell und informell, Bielefeld.

  PUB
   
• [3]
  

  2005 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1917979

  Andresen, S., et al., 2005. Netzwerk Bildung. Transferleistungen in der Kinder- und Jugendhilfe im Kontext von formellen und informellen Bildungsprozessen. In des L. N. - W. Ministerium für Schule, Jugend und Kinder, ed. Expertise zum 8. Kinder- und Jugendbericht der Landesregierung NRW. Düsseldorf: Ministierum für Schule, Jugend und Kinder des Landes Nordrhein-Westfalen.

  PUB
   
• [2]
  

  2003 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1917966

  Abeling, M., et al., 2003. Partizipation in der Kinder- und Jugendhilfe. In 11. K. - und J. Sachverständigenkommission, ed. Kinder- und Jugendhilfe im Reformprozess. Materialien zum Elften Kinder- und Jugendbericht. München: DJI Verlag Deutsches Jugendinstitut, pp. 225-304.

  PUB
   
• [1]
  

  2002 | Monographie | Entwurf | PUB-ID: 1917964

  Bollweg, P., Unpublished. Mit dem Kunden solidarisch? Solidarität im Kontext moderner Sozialer Arbeit, Bielefeld.

  PUB