15 Publikationen
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2024 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987456Fränkel S, Schmäing T, Sellmann-Risse D (2024)PUB | PDF | DOI
Unterricht im Wald. Das Berufsfeldpraktikum Waldjugendspiele in Bielefeld.
In: Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement. Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium. Schöning A, Heer M, Pahl M, Diehr F, Parusel E, Tinnefeld A, Walke J (Eds); Verlag Julius Klinkhardt: 138-143. -
2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2936821Fränkel S, Sellmann-Risse D, Basten M (2019)PUB
Does Cultural Background have an Influence on the Connectedness to Nature?
Presented at the ESERA 2019, Bologna. -
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935464Fränkel S, Sellmann-Risse D, Grotjohann N (2019)PUB | PDF | DOI | Download (ext.)
Den Wald be-greifen. Früchte und Zapfen des Waldes ertasten, bestimmen und nutzen.
BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht 2(2). -
2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2936818Fränkel S, Sellmann-Risse D, Grotjohann N (2019)PUB | Dateien verfügbar | DOI | Download (ext.)
Fühle den Wald. Zwei Waldabenteuer für Groß und Klein.
BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht 2(3): 5. -
2019 | Zeitschriftenaufsatz | E-Veröff. vor dem Druck | PUB-ID: 2937416Fränkel S, Sellmann-Risse D, Basten M (2019)PUB | DOI | Download (ext.) | WoS
Fourth graders’ connectedness to nature - Does cultural background matter?
Journal of Environmental Psychology 66: 101347. -
2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2936822Fränkel S, Grotjohann N (2019)PUB
Wie können die Begabungen aller Schüler*innen gefördert werden? Beliefs von Lehrkräften zum inklusiven, begabungssensiblen Biologieunterricht.
Presented at the Internationale Jahrestagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) und der Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik (GDCP), Wien. -
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2019 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2933945Fränkel S, Grotjohann N (2019)PUB
Was beeinflusst die Natur- und Waldverbundenheit von Grundschüler*innen?
Presented at the Arbeitstagung Naturerfahrung, Bonn. -
2018 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2932820Fränkel S, Sellmann-Risse D, Grotjohann N (2018)PUB | Dateien verfügbar | DOI | Download (ext.)
Was krabbelt denn da? Tiere in der Laubstreu entdecken.
BU praktisch - Das Online-Journal für den Biologieunterricht 1(1). -
2018 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2932581Sellmann-Risse D, Fränkel S (2018)PUB | DOI | Download (ext.)
Digitale Schnitzeljagd im Wald – Der Actionbound „Dem Wald auf der Spur“ zur Erschließung von biologischem Fachwissen.
Presented at the BI.teach - Tag für die Lehre, Bielefeld. -
2018 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2920205Fränkel S, Dunker NK, Grotjohann N (2018)PUB
Nutzung der Grounded Theory zur Analyse von Lehrer-Beliefs.
Presented at the Bielefelder Frühjahrstagung. Kontroverse - Koexistenz - Kooperation? - Zum Verhältnis von Lehr- und Lernforschung, allgemeiner Didaktik und allgemeiner Fachdidaktik, Bielefeld. -
2018 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2932636Faix A-C, Fränkel S (2018)PUB
Subjektive Theorien und Beliefs.
Presented at the Bielefelder Frühjahrstagung. Kontroverse - Koexistenz - Kooperation? - Zum Verhältnis von Lehr- und Lernforschung, allgemeiner Didaktik und allgemeiner Fachdidaktik, Bielefeld. -
2017 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2914400Fränkel S, Grotjohann N, Dunker NK (2017)PUB
Lehrer-Beliefs zu inklusiver Begabungsförderung im Biologieunterricht der Sek I / II.
Presented at the 21. Internationale Tagung der Fachsektion Didaktik der Biologie (FDdB) im VBIO, Halle (Saale). -
2017 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2920204Fränkel S, Dunker NK, Grotjohann N (2017)PUB
Lehrer-Beliefs von Biologielehrkräften zu inklusiver Begabungsförderung im Biologieunterricht der Sek I / II.
Presented at the Bielefelder Frühjahrstagung. Forschungspraxen der Bildungsforschung, Bielefeld. -
2017 | Konferenzbeitrag | PUB-ID: 2920206Fränkel S, Grotjohann N (2017)PUB
Die Neukonzeption der Bielefelder Waldjugendspiele als Kooperationsprojekt von Universität, SDW & Umweltbetrieben.
Presented at the SDW Frühjahrstagung, Oberhausen.