62 Publikationen
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2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911518von Alemann, A.; Beaufays, S.; Oechsle, M. (2017): Aktive Vaterschaft in Organsationen - Anspruchsbewusstsein und verborgene Regeln in Unternehmenskulturen Zeitschrift für Familienforschung,29:(1: Väter und Berufstätigkeit): 72-89.PUB | DOI | WoS
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911517Oechsle, M.; Beaufays, S. (2017): Hidden rules and competing logics in Germany: Working fathers within organizations. In: Berith Brandt; Sigtona Halrynjo; Elin Kvande (Hrsg.): Work-Family Dynamics. Competing Logics of Regulation, Economie and Morals. London: Routeledge.PUB
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2017 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911576Brigitte Liebig; Mechtild Oechsle (Hrsg.) (2017): Fathers in Work Organizations. Inequalities and Capabilities, Rationalities and Politics. Opladen, Berin, Toronto: Barbara Budrich Publishers.PUB
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2017 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2723702von Alemann, A.; Beaufays, S.; Oechsle, M. (2017): Work Organizations and Fathers’ Life Styles: Constraints and Capabilities. In: Mechtild Oechsle; Brigitte Liebig (Hrsg.): Fathers in Work Organizations: Inequalities and Capabilities, Rationalities and Politics. Opladen: Barbara Budrich Publishers. S. 21-39.PUB
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2015 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2723680von Alemann, A.; Oechsle, M. (2015): Die zwei Seiten der Vereinbarkeit. In: Ulla Wischermann; Annette Kirschenbauer (Hrsg.): Bewegliche Geschlechterarrangements – Neuformierung von Arbeit und Leben durch Informatisierung?. Bielefeld: Transkript. S. 293-326.PUB
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2013 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2603114Gudrun Hessler; Mechtild Oechsle; Ingrid Scharlau (Hrsg.) (2013): Studium und Beruf: Studienstrategien – Praxiskonzepte – Professionsverständnis. Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform. Bielefeld: transcript Verlag.PUB
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2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2603120Hessler, G.; Oechsle, M.; Heck, J. (2013): Studium und Beruf. Subjektive Theorien von Studierenden und Lehrenden. In: Gudrun Hessler; Mechtild Oechsle; Ingrid Scharlau (Hrsg.): Studium und Beruf: Studienstrategien – Praxiskonzepte – Professionsverständnis. Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform. Wiesbaden: Springer VS. S. 59-80.PUB
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2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2603131Hessler, G.; Oechsle, M.; Scharlau, I. (2013): Einleitung. In: Gudrun Hessler; Mechtild Oechsle; Ingrid Scharlau (Hrsg.): Studium und Beruf: Studienstrategien – Praxiskonzepte – Professionsverständnis. Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform. S. 9-17.PUB
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2559133Oechsle, M.; Müller, U.; Hess, S. (2012): Fatherhood in Late Modernity. In: Mechtild Oechsle; Ursula Müller; Sabine Hess (Hrsg.): Fatherhood in Late Modernity. Cultural Images, Social Practices, Structural Frames. Opladen, Berlin, Toronto: Babara Budrich. S. 9-36.PUB | Download (ext.)
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2012 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2519345Mechtild Oechsle; Ursula Müller; Sabine Hess (Hrsg.) (2012): Fatherhood in Late Modernity. Cultural Images, Social Practices, Structural Frames. Opladen: Barbara Budrich.PUB | PDF | Download (ext.)
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2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2559182Hessler, G.; Oechsle, M. (2012): Studium und Beruf - Praxiskonzepte von Studierenden der Soziologie und Sozialwissenschaften. In: Wilfried Schubarth; Karsten Speck; Andreas Seidel; Corinna Gottmann; Caroline Kamm; Maud Krohn (Hrsg.): Studium nach Bologna: Praxisbezüge stärken?!. Wiesbaden: Springer VS. S. 113-126.PUB | DOI
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2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2559121Oechsle, M.; Scharlau, I.; Hessler, G.; Günnewig, K. (2011): Wie sehen Studierende das Verhältnis von Studium und Beruf? Praxisbezug und Professionalität in den Subjektiven Theorien Studierender. In: Sigrun Nickel (Hrsg.): Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung. Analysen und Impulse für die Praxis.. CHE. (Arbeitspapier Nr. 148, ). S. 178-191.PUB
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2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2559129Oechsle, M.; Hessler, G. (2011): Subjektive Theorien Studierender zum Verhältnis von Wissenschaft und Berufspraxis Zeitschrift für Hochschulentwicklung,6:(2): 214-229.PUB
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2010 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2558234Oechsle, M.; Geissler, B. (2010): Modernisierungstheorien: Anregungspotenziale für die Frauen- und Geschlechterforschung. In: Ruth Becker; Beate Kortendiek; Barbara Budrich (Hrsg.): Handbuch Frauen- und Geschlechterforschung: Theorie, Methoden, Empirie. 3. überarbeitete Auflage. Wiesbaden: VS Verlag. S. 210-219.PUB
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2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2015852Oechsle, M.; Hessler, G. (2010): Praxis einbeziehen - Berufsorientierung und Studium HDS Journal - Perspektiven guter Lehre,2:(2010): 11-22.PUB
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2009 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2015855Oechsle-Grauvogel, M. (2009): Vereinbarkeit von Beruf und Familie. Neue Problemlagen und Herausforderungen IFFOnZeit. Onlinezeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung (IFF),1:(1): 44-57.PUB | PDF | DOI
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2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2522800Knauf, H.; Oechsle, M.; Rosowski, E. (2009): Forschungsdesign und Methoden. In: Mechtild Oechsle; Helen Knauf; Christiane Maschetzke; Elke Rosowski (Hrsg.): Abitur und was dann? : Berufsorientierung und Lebensplanung junger Frauen und Männer und der Einfluss von Schule und Eltern. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. (Geschlecht & Gesellschaft, 34, ). S. 45-54.PUB | DOI
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2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2522978Oechsle, M. (2009): Abitur und was dann? Orientierungen und Handlungsstrategien im Übergang von der Schule in Ausbildung und Studium. In: Mechtild Oechsle; Helen Knauf; Christiane Maschetzke; Elke Rosowski (Hrsg.): Abitur und was dann? Berufsorientierung und Lebensplanung junger Frauen und Männer und der Einfluss von Schule und Eltern. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. (Geschlecht & Gesellschaft, 34, ). S. 55-128.PUB | DOI
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2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2522996Oechsle, M. (2009): Berufsorientierungsprozesse unter Bedingungen entgrenzter Arbeit und entstandardisierter Lebensläufe - subjektives Handeln und institutionelle Einflüsse. In: Mechtild Oechsle; Helen Knauf; Christiane Maschetzke; Elke Rosowski (Hrsg.): Abitur und was dann? : Berufsorientierung und Lebensplanung junger Frauen und Männer und der Einfluss von Schule und Eltern. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. (Geschlecht & Gesellschaft, 34, ). S. 23-44.PUB | DOI
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2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2523006Oechsle, M. (2009): Abitur und was dann? Problemskizze und Forschungsfragen. In: Mechtild Oechsle; Helen Knauf; Christiane Maschetzke; Elke Rosowski (Hrsg.): Abitur und was dann? : Berufsorientierung und Lebensplanung junger Frauen und Männer und der Einfluss von Schule und Eltern. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. (Geschlecht & Gesellschaft, 34, ). S. 13-21.PUB | DOI
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2009 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857069Oechsle, M.; Knauf, H.; Maschetzke, C.; Rosowski, E. (2009): Abitur und was dann? Berufsorientierung und Lebensplanung junger Frauen und Männer und der Einfluss von Schule und Eltern. Wiesbaden: VS Verlag.PUB
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1860772Oechsle, M. (2008): Work-Life-Balance: Diskurse, Problemlagen, Forschungsperspektiven. In: Ruth Becker; Beate Kortendiek (Hrsg.): Handbuch Frauen- und Geschlechterforschung. 2., erw. und aktualisierte. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. (Geschlecht und Gesellschaft, 35). S. 227-236.PUB | DOI
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2008 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2448933Karin Jurczyk; Mechtild Oechsle (Hrsg.) (2008): Das Private neu denken - Erosionen, Ambivalenzen, Leistungen. Münster: Westfäl. Dampfboot.PUB
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1860636Jurczyk, K.; Oechsle, M. (2008): Privatheit: Interdisziplinarität und Grenzverschiebungen. Eine Einführung. In: Karin Jurcyk; Mechtild Oechsle (Hrsg.): Das Private neu denken. Erosionen, Ambivalenzen, Leistungen. Münster: Westfälisches Dampfboot. S. 8-47.PUB
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1860774Oechsle, M. (2008): Wandel alltäglicher und biographischer Zeitkompetenzen. In: Helga Zeiher; Susanne Schroeder (Hrsg.): Schulzeiten, Lernzeiten, Lebenszeiten. Weinheim, München: Juventa. (Juventa Paperback, ). S. 81-91.PUB
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2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1860773Oechsle, M.; Geissler, B. (2008): Modernisierungstheorien: Anregungspotenziale für die Frauen- und Geschlechterforschung. In: Ruth Becker; Beate Kortendiek (Hrsg.): Handbuch Frauen- und Geschlechterforschung. 2. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. (Geschlecht & Gesellschaft, 35). S. 203-211.PUB | DOI
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2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1862557Oechsle, M. (2007): Work-Life-Balance statt Vereinbarkeit? Diskursive Verschiebung und veränderte Problemlagen. In: Susanne Baer; Julia Lepperhoff (Hrsg.): Gleichberechtigte Familien?. Bielefeld: Kleine . (Gender kompetent, 3). S. 129-142.PUB
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2007 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1862558Knauf, H.; Oechsle, M. (2007): Berufsfindungsprozesse von Abiturientinnen und Abiturienten im Kontext schulischer Angebote zur Berufsorientierung. In: Heike Kahlert; Jürgen Mansel (Hrsg.): Bildung und Berufsorientierung. Der Einfluss von Schule und informellen Kontexten auf die berufliche Identitätsentwicklung. Weinheim , München: Juventa. (Bildungssoziologische Beiträge, ). S. 143-162.PUB
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2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2450179Jurczyk, K.; Oechsle, M. (2006): Das Private neu denken - Umbrüche, Diskurse, offene Fragen ZiF-Mitteilungen,2006:(4)PUB | Datei | Download (ext.)
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2006 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1862560Oechsle, M. (2006): Deutschland in der Zeitfalle? Zur Rezeption von Arlie Russel Hochschilds "Keine Zeit" in Deutschland. In: Arlie Russell Hochschild (Hrsg.): Keine Zeit. Wenn die Firma zum Zuhause wird und zu Hause nur Arbeit wartet. 2. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften. S. VII-XX.PUB
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2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1870107Knauf, H.; Oechsle, M. (2006): Berufsfindung im Prozess: Wie tragfähig ist die Studien- und Berufswahl? Eine Längsschnittstudie über biographische Verläufe und Orientierungsprozesse von jungen Frauen und Männern nach dem Abitur IFF Info, Zeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung,23:(31)PUB
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2005 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 1862566Anina Mischau; Mechtild Oechsle (Hrsg.) (2005): Arbeitszeit - Familienzeit - Lebenszeit. Verlieren wir die Balance?, In: Anina Mischau; Mechtild Oechsle (Hrsg.), Zeitschrift für Familienforschung,(Schwerpunktheft 5)PUB
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2004 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1873241Gresch, N.; Hornberg, C.; Oechsle, M.; Riegraf, B.; Wrede, B. (2004): Umstrukturierungsprozesse an Hochschulen: Neue Herausforderungen für die Frauen- und Geschlechterforschung. Auf dem Weg zu einem MA Gender Studies an der Universität Bielefeld IFF Info, Zeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung,21:(28): 63-78.PUB | PDF
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2004 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1873246Mischau, A.; Oechsle, M. (2004): Arbeitszeit - Familienzeit - Lebenszeit. Verlieren wir die Balance? IFF Info, Zeitschrift des Interdisziplinären Zentrums für Frauen- und Geschlechterforschung,21:(28)PUB
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2004 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2693704Wrede, B.; Hornberg, C.; Oechsle, M.; Riegraf, B.; Gresch, N. (2004): Umstrukturierungsprozesse an Hochschulen: Neue Herausforderungen für die Frauen- und Geschlechterforschung. Auf dem Weg zu einem MA Gender Studies an der Universität Bielefeld Journal Netzwerk Frauenforschung NRW,17: 52-61.PUB | PDF | Download (ext.)
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2004 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1862567Kreienbaum, M. A.; Oechsle, M. (2004): Passion und Profession im Lehrerberuf. In: Regina Malz-Teske; Hannelore Reich-Gerick (Hrsg.): Frauen und Schule - gestern, heute, morgen. Bielefeld: Kleine. (Wissenschaftliche Reihe, 147). S. 152-165.PUB
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2004 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1873238Wrede, B.; Oechsle, M. (2004): Mädchen im Blick von Lehrerinnen. Generationendifferenz und Professionsverständnis Betrifft Mädchen,17:(4: Alice trifft Ally trifft.. - Generationenverhältnisse in der Mädchenarbeit): 148.PUB
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2004 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1863855Oechsle, M.; Geissler, B. (2004): Modernisierungstheorien: Anregungspotentiale für die Frauen- und Geschlechterforschung. In: Ruth Becker; Beate Kortendiek; Barbara Budrich; Ilse Lenz (Hrsg.): Handbuch der Frauen- und Geschlechterforschung: Theorie, Methoden, Empirie. 1. Wiesbaden: VS Verlag. (Geschlecht und Gesellschaft, 35). S. 736.PUB
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2003 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 1876764Anina Mischau; Mechtild Oechsle (Hrsg.) (2003): Wechselwirkungen, Risiken und Nebenwirkungen - Frauen- und Geschlechterforschung im Kontext von Disziplinen und Interdisziplinarität. 20 Jahre Frauen- und Geschlechterforschung am Interdisziplinären Frauenforschungs-Zentrum (IFF) der Universität Bielefeld, In: Anina Mischau; Mechtild Oechsle (Hrsg.), Zeitschrift für Frauenforschung & Geschlechterstudien,21:(2 / 3)PUB
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2003 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 1862569Oechsle, M.; Otto, K. - A.; Wetterau, K. (2003): Gesellschaftsstrukturen und sozialer Wandel. Frankfurt am Main: Diesterweg.PUB
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2003 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1862572Oechsle, M. (2003): Keine Zeit - Ein Blick in die Innenwelt amerikanischer Familien Zeitschrift für Familienforschung,15:(3): 321-328.PUB
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2002 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857067Oechsle, M. (2002): Generationendifferenz und Anerkennung: Mädchen im Blick von Lehrerinnen. In: Benno Hafeneger; Peter Henkenborg; Albert Scherr (Hrsg.): Pädagogik der Anerkennung, Grundlagen, Konzepte, Praxisfelder. Schwalbach/Ts.: Wochenschau-Verl. (Politik und Bildung, 27). S. 157-167.PUB
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2002 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857068Oechsle, M. (2002): Keine Zeit - (k)ein deutsches Problem? In: Arlie Russell Hochschild (Hrsg.): Keine Zeit : wenn die Firma zum Zuhause wird und zu Hause nur Arbeit wartet. Opladen: Leske und Budrich. S. VII-XVII.PUB
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2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1886151Geissler, B.; Oechsle, M. (2001): Zeitordnungen des Erwerbssystems und biographische Bindungen an Andere: Verflechtung und Entkoppelung. In: Claudia Born; H. Krüger (Hrsg.): Statuspassagen und Lebenslauf. 3: Individualisierung und Verflechtung. Geschlecht und Generation im deutschen Lebenslaufregime. Weinheim, München: Juventa-Verl. S. 83-108.PUB
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2001 | Report | PUB-ID: 1886125Arndt, S.; Oechsle, M. (2001): Evaluationsbericht und Modul "Lebensplanung" zum EU-Projekt "Die Brücke - Ein handlungsorientiertes System zur Berufsfindung benachteiligter Jugendlicher an kaufmännischen Schulen unter Einbeziehung lokaler Netzwerke) CD-ROM.PUB
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2001 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1886150Oechsle, M. (2001): Lebensplanung als Wissenschaftlerin - strukturelle und biographische Aspekte. In: Dunja M. Mohr; Hans-Böckler-Stiftung. Wissenschaftlerinnen-Werkstatt (Hrsg.): Lost in Space: Die eigene wissenschaftliche Verortung in und außerhalb von Institutionen. Düsseldorf: Hans-Böckler-Stiftung. (Edition.Hans-Böckler-Stiftung, 51). S. 240.PUB
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2000 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1878960Oechsle, M.; Geissler, B. (2000): Die Modernisierung weiblicher Lebenslagen Aus Politik und Zeitgeschichte,2000:(B31-32): 11-17.PUB
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2000 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1886419Mechtild Oechsle; Karin Wetterau (Hrsg.) (2000): Politische Bildung und Geschlechterverhältnis. Opladen: Leske + Budrich.PUB
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1998 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 1878962Mechtild Oechsle; Birgit Geissler (Hrsg.) (1998): Die ungleiche Gleichheit. Junge Frauen und der Wandel im Geschlechterverhältnis. Opladen: Leske + Budrich.PUB
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1996 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911522Geissler, B.; Oechsle, M. (1996): Lebensplanung junger Frauen. Zur widersprüchlichen Modernisierung weiblicher Lebensläufe. Weinheim: Deutscher Studienverlag.PUB
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1994 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782930Geissler, B.; Oechsle, M. (1994): Lebensplanung als Konstruktion: biographische Dilemmata und Lebenslauf-Entwürfe junger Frauen. In: Ulrich Beck (Hrsg.): Riskante Freiheiten: Individualisierung in modernen Gesellschaften. Frankfurt am Main: Suhrkamp. (Edition Suhrkamp ; 1816 = N.F., 816, ). S. 139-167.PUB | PDF
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1993 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782927Oechsle, M.; Geissler, B. (1993): Zeitperspektive und Zeitknappheit in der Lebensplanung junger Frauen. In: Lutz Leisering (Hrsg.): Moderne Lebensläufe im Wandel. Weinheim: Dt. Studien-Verl. (Status passages and the life course ; 4, ). S. 61-73.PUB | PDF
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1991 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782918Oechsle, M.; Geissler, B. (1991): Kontinuitätserwartungen und Lebensplanung junger Frauen. In: Wolfgang Glatzer (Hrsg.): 25. Deutscher Soziologentag 1990: die Modernisierung moderner Gesellschaften ; Sektionen, Arbeits- und Ad hoc-Gruppen, Ausschuss für Lehre. Opladen: Westdt. Verl. S. 60-63.PUB | PDF
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1991 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 1782922Oechsle, M.; Geissler, B. (1991): Prekäre Beschäftigung und Lebensplanung: junge Frauen im Übergang in das Beschäftigungssystem. In: Ditmar Brock (Hrsg.): Übergänge in den Beruf: Zwischenbilanz zum Forschungsstand. München: DJI, Verl. Dt. Jugendinst. S. 198-213.PUB | PDF
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1990 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911523Manuela Du Bois-Reymond; Mechtild Oechsle (Hrsg.) (1990): Neue Jugendbiographie? Zum Strukturwandel der Jugendphase. Opladen: Leske + Budrich.PUB
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1989 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911524Zoll, R.; Bents, H.; Brauer, H.; Neumann, E.; Oechsle, M.; Flieger, J. (1989): "Nicht so wie unsere Eltern!" Ein neues kulturelles Modell?. Opladen: Westdeutscher Verlag.PUB
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1988 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2911525Oechsle, M. (1988): Der ökologische Naturalismus. Zum Verhältnis von Natur und Gesellschaft im ökologischen Diskurs. Frankfurt/M.; New York: Campus.PUB
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