PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

Alle markieren

• [3]
  

  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2987309

  Aytekin, V., Brunk, M., Giesen, R., and Katenbrink, N. (2021). “Zum Vergleichen in der Dokumentarischen Methode – Am Beispiel zweier Schulleitungsinterviews zur Umsetzung von Inklusion” in Dokumentarisches Interpretieren als reflexive Forschungspraxis. Erträge einer dokumentarischen Arbeitsgruppe, Graalmann, K., Jäde, S., Katenbrink, N., and Schiller, D. eds. 1st ed. (Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden), 117-134.

  PUB | DOI
   
• [2]
  

  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2940352

  Katenbrink, N., Brunk, M., Schiller, D., and Wischer, B. (2019). "Uni meets reality"? Die Bearbeitung des Theorie-Praxis-Verhältnisses im Rahmen eines phasenübergreifenden Lehrmodells. ZISU - Zeitschrift für interpretative Schul- und Unterrichtsforschung 8, 112-124.

  PUB
   
• [1]
  

  2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2934685

  Brunk, M., Katenbrink, N., Schiller, D., and Wischer, B. (2019). “"Ganz einfach weil`s praktisch bebildert wurde". Bearbeitungen des Theorie-Praxis-Verhältnisses in phasenübergreifender Lehre im universitären Praxissemester” in Langzeitpraktika als Lernräume. Historische Bezüge, Konzeptionen und Forschungsbefunde, Kosinar, J., Gröschner, A., and Weyland, U. eds. Schulpraktische Studien und Professionalisierung, vol. 4, 1st ed. (Münster: Waxmann), 207-222.

  PUB