PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | PUB-ID: 2983424

  Lätzsch, R.; Falk-Dulisch, M.; Hornberg, C.; Wattenberg-Karapinar, I.; Eickelmann, A. - K. (2023): Interprofessionelles Handeln in einer Multiplayer-Virtual Reality (VR)-Simulation – Chancen und Herausforderungen Meeting Abstract. In: Abstractband: Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House.

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  2023 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2977915

  Nauerth , A.; Makowsky, K.; Freese, C.; Freese, I.; Nagel, L.; Stirner, A.; Strecker, M. J.; Hornberg, C.; Lätzsch, R.; Wattenberg-Karapinar, I.; Falk-Dulisch, M.; Liebau, L.; Eickelmann, A. - K.; Kamin, A. - M.; Oldak, A.; Pfeiffer, T.; Hainke, C.; Seeling, S.; Hejna, U.; Pieper, M. (2023): Didaktisches Fachkonzept zur digitalen und virtuell unterstützten Fallarbeit in den Gesundheitsberufen. FH Bielefeld Publikationsserver.

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  2023 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2968261

  Strecker, M.; Oldak, A.; Lätzsch, R.; Falk-Dulisch, M.; Eickelmann, A. - K.; Liebau, L.; Nagel, L.; Hejna, U.; Pieper, M.; Stirner, A.; Freese, C.; Makowsky, K.; Kamin, A. - M.; Nauerth, A.; Seeling, S. (2023): Digitale und virtuell unterstützte fallbasierte Lehr‐/Lernszenarien in den Gesundheitsberufen – Implementierung, Evaluation, Reflexion. Bielefeld: Universität Bielefeld.

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  2022 | Datenpublikation | PUB-ID: 2986917

  Homp, F.; Eickelmann, A. - K. (2022): Lehrvideo “Reanimieren… Warum? – Zahlen, Daten und Fakten der Reanimation nach aktuellen ERC-Leitlinien (Stand 2021). ORCA.nrw.

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  2022 | Kurzbeitrag Konferenz / Poster | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965921

  Eickelmann, A. - K.; Wattenberg, I.; Hornberg, C.; Falk-Dulisch, M.; Liebau, L.; Lätzsch, R. (2022): Ein digital und virtuell unterstützter „Flipped Classroom“ zur Ausbildung von Medizinstudierenden in Basic Life Support. In: Dietrich Stoevesandt; Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (Hrsg.): Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA) 15.09. - 17.09.2022, Halle (Saale). Düsseldorf: German Medical Science GMS Publishing House.

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  2022 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2961793

  Oldak, A.; Lätzsch, R.; Wattenberg, I.; Hainke, C.; Eickelmann, A. - K.; Kamin, A. - M. (2022): Digitale und virtuell unterstützte fallbasierte Lehr‐/Lernszenarien in den Gesundheitsberufen – theoretische und konzeptuelle Grundlagen zur Entwicklung fallbasierter VR-Szenarien am Beispiel Reanimation. Bielefeld: Fakultät für Erziehungswissenschaft AG 9 (Medienpädagogik, Forschungsmethoden und Jugendforschung).

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  2021 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2959881

  Eickelmann, A. - K.; Waldner, N. J.; Huwendiek, S. (2021): Teaching the technical performance of bronchoscopy to residents in a step-wise simulated approach: factors supporting learning and impacts on clinical work - a qualitative analysis BMC Medical Education ,21:(1):597

  PUB | DOI | WoS | PubMed | Europe PMC