PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949293

  Auner, N.; Schüssler, R.; Palowski-Göpfert, M. (2020): „Bei uns läuft’s ja doch gar nicht so schlecht“ – Internationale Exkursionsreisen als Reflexionsanlässe Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ),3:(2): 345–356.

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2948956

  Besa, K. - S.; Hinzke, J. - H.; Palowski-Göpfert, M. (2020): Einleitung: Gesundheit, Zufriedenheit und Belastung in Lehrer*innenbildung und -beruf. Exemplarische Studien zu wenig beachteten Phänomenen PraxisForschungLehrer*innenBildung (PFLB) – die Zeitschrift,2:(5): 1-5.

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  2020 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2946248

  Kris-Stephen Besa; Jan-Hendrik Hinzke; Monika Palowski (Hrsg.) (2020): Gesundheit, Zufriedenheit und Belastung in Lehrer*innenbildung und -beruf. Exemplarische Studien zu wenig beachteten Phänomenen, In: Kris-Stephen Besa; Jan-Hendrik Hinzke; Monika Palowski (Hrsg.), PraxisForschungLehrer*innenBildung (PFLB) – die Zeitschrift,2:(5)

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  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2949294

  Auner, N.; Palowski, M.; Schüssler, R. (2019): Ein Blick über den Tellerrand: Inklusion und Heterogenität im internationalen Vergleich erfahren Herausforderung Lehrer*innenbildung – Zeitschrift zur Konzeption, Gestaltung und Diskussion (HLZ),2:(3): 102–122.

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  2019 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2935015

  Palowski, M.; Gold, J.; Klewin, G. (2019): Gemeinsame Praxisforschung statt Be-Forschung: Die Bielefelder Versuchsschulen und ihre Wissenschaftlichen Einrichtungen DDS – Die Deutsche Schule,111:(1): 56-65.

  PUB | DOI | WoS
   
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  2019 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2941156

  Hahn, S.; Klewin, G.; Koch, B.; Kuhnen, S. U.; Palowski, M.; Stiller, C. (2019): Über Praxisforschung zum Transfer von Innovationen? In: Claudia Schreiner; Christian Wiesner; Simone Breit; Peter Dobbelstein; Martin Heinrich; Ulrich Steffens (Hrsg.): Praxistransfer Schul- und Unterrichtsforschung. Münster: Waxmann . S. 141-152.

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  2016 | Dissertation | PUB-ID: 2781958

  Palowski, M. (2016): Der Diskurs des Versagens : Nichtversetzung und Klassenwiederholung in Wissenschaft und Medien. Wiesbaden: Springer VS.

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  2013 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2632415

  Palowski, M.; Boller, S.; Müller, M. (2013): Oberstufe aus Schülersicht. Klassenwiederholung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe II. Wiesbaden: VS/Springer.

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  2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2632422

  Boller, S.; Möller, M.; Palowski, M. (2013): Wiederholen in der gymnasialen Oberstufe – wissenschaftliche Befunde und pädagogische Unterstützungsmöglichkeiten. In: Dorit Bosse; Franz Eberle; Barbara Schneider-Taylor (Hrsg.): Standardisierung in der gymnasialen Oberstufe.. Wiesbaden: VS/Springer. S. 175-188.

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