PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969130

  Skorge P (2023)
  “So I suppose you want to ask me why I spared the werewolves”. Collaborative Creative Writing as a Motor for 'Languaging' in the English L2 Classroom, Using Born-Digital Prompts.
  PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB) 5(3): 282-295.

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  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969129

  Skorge P (2021)
  Poetry writing in the secondary EFL classroom – digitally triggered and transfigured.
  In: Englischunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft. Bündgens-Kosten J, Schildhauer P (Eds); 1st ed. Weinheim, Basel: Beltz Juventa: 57-68.

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969099

  Skorge P (2020)
  A Dedicated English Portfolio for a Bilingual Primary School. A Project-in-Progress to Address the Transition Challenge and Augment the Agency of Learners at a Bilingual Primary School (and Other Primary Schools).
  PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung 2(4): 11-25.

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  2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2703781

  Skorge P (2012)
  A different point of you: A corpus-based study of peer editing in a university-level EFL writing seminar.
  In: Learner Autonomy in the English Classroom. Empirical Studies and Ideas for Teachers. Lennon P (Ed); Frankfurt am Main: Peter Lang: 331-357.

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  2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2500706

  Skorge P (2008)
  Visual information in language learning and teaching.
  In: Bielefeld Introduction to Applied Linguistics. A Course Book. Gramley S, Gramley V (Eds); Bielefelder Schriften zu Linguistik und Literaturwissenschaft, 1. Bielefeld: Aisthesis: 27-38.

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  2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1585782

  Skorge P (2008)
  Visual Representations as Effective Instructional Media in Foreign Language Teaching.
  Poznań Studies in Contemporary Linguistics 44(2): 265-281.

  PUB | DOI | WoS
   
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  2006 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2304306

  Skorge P (2006)
  The affordances of visuals in materials for foreign language learning and teaching : perspectives from theory and research.
  Bielefeld (Germany): Bielefeld University.

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  2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2500698

  Skorge P (2005)
  Lost kites. Authentische Kommunikationssituation schaffen.
  Grundschulmagazin Englisch (5): 27-29.

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