5 Publikationen

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[5]
2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2703781
A different point of you: A corpus-based study of peer editing in a university-level EFL writing seminar.
Skorge P (2012)
In: Learner Autonomy in the English Classroom. Empirical Studies and Ideas for Teachers. Lennon P (Ed); Frankfurt am Main: Peter Lang: 331-357.
PUB
 
[4]
2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2500706
Visual information in language learning and teaching
Skorge P (2008)
In: Bielefeld Introduction to Applied Linguistics. A Course Book. Gramley S, Gramley V (Eds); Bielefelder Schriften zu Linguistik und Literaturwissenschaft, Bd. 23Bielefeld English and American studies, vol. 1., Bielefeld English and American studies, vol. 1. Bielefeld: Aisthesis: 27-38.
PUB
 
[3]
2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1585782
Visual Representations as Effective Instructional Media in Foreign Language Teaching
Skorge P (2008)
Poznan Studies in Comtemporary Linguistics 44(2): 265-281.
PUB | DOI | WoS
 
[2]
2006 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2304306 OA PUB | PDF
 
[1]
2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2500698
Lost kites. Authentische Kommunikationssituation schaffen.
Skorge P (2005)
Grundschulmagazin Englisch (5): 27-29.
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A different point of you: A corpus-based study of peer editing in a university-level EFL writing seminar.
Skorge P (2012)
In: Learner Autonomy in the English Classroom. Empirical Studies and Ideas for Teachers. Lennon P (Ed); Frankfurt am Main: Peter Lang: 331-357.
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Visual information in language learning and teaching
Skorge P (2008)
In: Bielefeld Introduction to Applied Linguistics. A Course Book. Gramley S, Gramley V (Eds); Bielefelder Schriften zu Linguistik und Literaturwissenschaft, Bd. 23Bielefeld English and American studies, vol. 1., Bielefeld English and American studies, vol. 1. Bielefeld: Aisthesis: 27-38.
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2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1585782
Visual Representations as Effective Instructional Media in Foreign Language Teaching
Skorge P (2008)
Poznan Studies in Comtemporary Linguistics 44(2): 265-281.
PUB | DOI | WoS
 
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2006 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2304306 OA PUB | PDF
 
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2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2500698
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Skorge P (2005)
Grundschulmagazin Englisch (5): 27-29.
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