PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969130

  P. Skorge, ““So I suppose you want to ask me why I spared the werewolves”. Collaborative Creative Writing as a Motor for 'Languaging' in the English L2 Classroom, Using Born-Digital Prompts”, PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung (PFLB), 2023, 5, 282-295.

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  2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969129

  P. Skorge, in Englischunterricht in einer digitalisierten Gesellschaft (Eds.: J. Bündgens-Kosten, P. Schildhauer), Beltz Juventa, Weinheim, Basel, 2021, p. 57-68.

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2969099

  P. Skorge, “A Dedicated English Portfolio for a Bilingual Primary School. A Project-in-Progress to Address the Transition Challenge and Augment the Agency of Learners at a Bilingual Primary School (and Other Primary Schools)”, PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul- und Professionsentwicklung, 2020, 2, 11-25.

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  2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2703781

  P. Skorge, in Learner Autonomy in the English Classroom. Empirical Studies and Ideas for Teachers (Ed.: P. Lennon), Peter Lang, Frankfurt am Main, 2012, p. 331-357.

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  2008 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2500706

  P. Skorge, in Bielefeld Introduction to Applied Linguistics. A Course Book (Eds.: S. Gramley, V. Gramley), Aisthesis, Bielefeld, 2008, p. 27-38.

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  2008 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 1585782

  P. Skorge, “Visual Representations as Effective Instructional Media in Foreign Language Teaching”, Poznań Studies in Contemporary Linguistics, 2008, 44, 265-281.

  PUB | DOI | WoS
   
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  2006 | Bielefelder E-Dissertation | PUB-ID: 2304306

  P. Skorge, The affordances of visuals in materials for foreign language learning and teaching : perspectives from theory and research, Bielefeld University, Bielefeld (Germany), 2006.

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  2005 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2500698

  P. Skorge, “Lost kites. Authentische Kommunikationssituation schaffen”, Grundschulmagazin Englisch, 2005, 27-29.

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