14 Publikationen

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    2013 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2603114
    Studium und Beruf: Studienstrategien – Praxiskonzepte – Professionsverständnis. Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform. (2013). Studium und Beruf: Studienstrategien – Praxiskonzepte – Professionsverständnis. Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform. (G. Hessler, M. Oechsle & I. Scharlau, Hrsg.). Bielefeld: transcript Verlag.
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  • [13]
    2013 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2603140
    Hessler, G. (2013). Employability in der Hochschule? Analysen zur Perspektive von Studierenden der Sozial- und Geisteswissenschaften. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 8(1), 45-59. Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria.
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  • [12]
    2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2603120
    Hessler, G., Oechsle, M. & Heck, J. (2013). Studium und Beruf. Subjektive Theorien von Studierenden und Lehrenden. In G. Hessler, M. Oechsle & I. Scharlau (Hrsg.), Studium und Beruf: Studienstrategien – Praxiskonzepte – Professionsverständnis. Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform (S. 59-80). Wiesbaden: Springer VS.
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  • [11]
    2013 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2603131
    Hessler, G., Oechsle, M. & Scharlau, I. (2013). Einleitung. In G. Hessler, M. Oechsle & I. Scharlau (Hrsg.), Studium und Beruf: Studienstrategien – Praxiskonzepte – Professionsverständnis. Perspektiven von Studierenden und Lehrenden nach der Bologna-Reform (S. 9-17).
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  • [10]
    2012 | Herausgeber*in Sammelwerk | Veröffentlicht | PUB-ID: 2559283
    Öffentliche Sozialforschung und Verantwortung für die Praxis. Zum Verhältnis von Sozialforschung, Praxis und Öffentlichkeit. (2012). Öffentliche Sozialforschung und Verantwortung für die Praxis. Zum Verhältnis von Sozialforschung, Praxis und Öffentlichkeit. (K. Unzicker & G. Hessler, Hrsg.). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-531-94221-6.
    PUB | DOI
     
  • [9]
    2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2603116
    Hessler, G. (2012). Konstellationen von Wissenschaft und Praxis in der empirischen Sozialforschung. In K. Unzicker & G. Hessler (Hrsg.), Öffentliche Sozialforschung und Verantwortung für die Praxis. Zum Verhältnis von Sozialforschung, Praxis und Öffentlichkeit (S. 157-177). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-531-94221-6_8.
    PUB | DOI
     
  • [8]
    2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2654542
    Unzicker, K. & Hessler, G. (2012). Einleitung: Öffentliche Sozialforschung – der Nexus von Öffentlichkeit, Praxis und Sozialforschung. In K. Unzicker & G. Hessler (Hrsg.), Öffentliche Sozialforschung und Verantwortung für die Praxis (S. 7-15). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-531-94221-6_1.
    PUB | DOI
     
  • [7]
    2012 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2559182
    Hessler, G. & Oechsle, M. (2012). Studium und Beruf - Praxiskonzepte von Studierenden der Soziologie und Sozialwissenschaften. In W. Schubarth, K. Speck, A. Seidel, C. Gottmann, C. Kamm & M. Krohn (Hrsg.), Studium nach Bologna: Praxisbezüge stärken?! (S. 113-126). Wiesbaden: Springer VS. doi:10.1007/978-3-531-19122-5_6.
    PUB | DOI
     
  • [6]
    2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2559121
    Oechsle, M., Scharlau, I., Hessler, G. & Günnewig, K. (2011). Wie sehen Studierende das Verhältnis von Studium und Beruf? Praxisbezug und Professionalität in den Subjektiven Theorien Studierender (Arbeitspapier Nr. 148). In S. Nickel (Hrsg.), Der Bologna-Prozess aus Sicht der Hochschulforschung. Analysen und Impulse für die Praxis. (S. 178-191). CHE.
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  • [5]
    2011 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2559129
    Oechsle, M. & Hessler, G. (2011). Subjektive Theorien Studierender zum Verhältnis von Wissenschaft und Berufspraxis. Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 6(2), 214-229. Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria.
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  • [4]
    2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2015852
    Oechsle, M. & Hessler, G. (2010). Praxis einbeziehen - Berufsorientierung und Studium. HDS Journal - Perspektiven guter Lehre, 2(2010), 11-22. Hochschul-didaktisches Zentrum Sachsen.
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  • [3]
    2007 | Preprint | PUB-ID: 1861170
    Unzicker, K., Micheel, H.-G., Heitmeyer, W. & Hessler, G. (2007). Wissensaustausch – Interaktion und Kommunikation zwischen Wissenschaft und Praxis.
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  • [2]
    2006 | Preprint | Veröffentlicht | PUB-ID: 1857078 OA
    Hessler, G. & Unzicker, K. (2006). The informed Practitioner: Communication between social scientists and practitioners. University Bielefeld, Institute for Interdisciplinary Research on Conflict and Violence.
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  • [1]
    2005 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2315482 OA
    Hessler, G., Micheel, H.-G. & Unzicker, K. (2005). Knowledge workers & knowledge utilization. Professionalizing interchange of knowledge between practice and science.
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