PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

Alle markieren

• [4]
  

  2023 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2983978

  Goldan, J., et al., 2023. Infrastrukturelle Poolmodelle im Bereich der Schulassistenz - Ziele, Rahmenbedingungen und Evaluation am Beispiel des Modellprojekts „Systemische Schulassistenz im Kreis Soest“. Zeitschrift für Heilpädagogik.

  PUB | PDF
   
• [3]
  

  2022 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2968728

  Goldan, J., et al., 2022. Abschlussbericht: Evaluation der Systemischen Schulassistenz im Kreis Soest (ESyS), 2. konsolidierte Fassung vom 02.10.2022., Bielefeld: Universität Bielefeld.

  PUB | PDF | DOI
   
• [2]
  

  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965038

  Grüter, S., Guth, T., & Goldan, J., 2022. Von der Schulbegleitung zur Systemischen Schulassistenz im Kreis Soest – Aufgabenbereiche und multiprofessionelle Kooperation im Fokus. In B. Serke & B. Streese, eds. Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung. Klinkhardt, pp. 147-159.

  PUB | DOI
   
• [1]
  

  2022 | Bielefelder Masterarbeit | PUB-ID: 2964944

  Guth, T., 2022. „Wie eine Hebamme zum Schluss.“ Impulse der Thanatopädagogik als Beitrag für die Schulentwicklung an Grundschulen, Bielefeld: Universität Bielefeld.

  PUB | PDF