PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2983978

  Goldan, Janka, Grüter, Sandra, Guth, Theresa, Ilina-Georgescu, Andrea, Corbach, Rebecca, and Lütje-Klose, Birgit. 2023. “Infrastrukturelle Poolmodelle im Bereich der Schulassistenz - Ziele, Rahmenbedingungen und Evaluation am Beispiel des Modellprojekts „Systemische Schulassistenz im Kreis Soest“”. Zeitschrift für Heilpädagogik.

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  2022 | Report | Veröffentlicht | PUB-ID: 2968728

  Goldan, Janka, Lütje-Klose, Birgit, Grüter, Sandra, and Guth, Theresa. 2022. Abschlussbericht: Evaluation der Systemischen Schulassistenz im Kreis Soest (ESyS). 2. konsolidierte Fassung vom 02.10.2022. Bielefeld: Universität Bielefeld.

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2965038

  Grüter, Sandra, Guth, Theresa, and Goldan, Janka. 2022. “Von der Schulbegleitung zur Systemischen Schulassistenz im Kreis Soest – Aufgabenbereiche und multiprofessionelle Kooperation im Fokus”. In Wege der Kooperation im Kontext inklusiver Bildung, ed. Björn Serke and Bettina Streese, 147-159. Klinkhardt.

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  2022 | Bielefelder Masterarbeit | PUB-ID: 2964944

  Guth, Theresa. 2022. „Wie eine Hebamme zum Schluss.“ Impulse der Thanatopädagogik als Beitrag für die Schulentwicklung an Grundschulen. Bielefeld: Universität Bielefeld.

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