PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967819

  Ghobeyshi S (2022)
  Multidirektionale Erinnerung – ein neues Konzept für den DaF/DaZ-Unterricht? .
  In: Beruf(ung) DaF/DaZ. Festschrift zum 65. Geburtstag von Prof. Dr. Uwe Koreik. Gültekin-Karakoç N, Fornoff R, Fachverband Deutsch als Fremd- und Zweitsprache e.V. (FaDaf) (Eds); Materialien und Studien Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, 111.2. Göttingen: Universitätsverlag Göttingen: 97-107.

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  2020 | Sonderausgabe Zeitschrift | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944238

  Fornoff R, Ghobeyshi S, Schmenk B, Deutscher Akademischer Austauschdienst (Eds) (2020)
  Themenschwerpunkt „Das Thema Holocaust im DaF- und DaZ-Unterricht“ .
  Informationen Deutsch als Fremdsprache 47(1).

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  2020 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2944532

  Fornoff R, Ghobeyshi S, Schmenk B (2020)
  „Das Thema Holocaust im DaF- und DaZ-Unterricht“. Einführung in den Themenschwerpunkt.
  Informationen Deutsch als Fremdsprache 47(1): 3-10.

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  2019 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939402

  Ghobeyshi S (20.05.2019)
  Rezension zu Voerkel, Paul: Deutsch als Chance: Ausbildung, Qualifikation und Verbleib von Absolventen brasilianischer Deutschstudiengänge. Dissertation. Friedrich-Schiller-Universität Jena, 2017.
  Info DaF 46(3-4): 536-541.

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  2019 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939403

  Ghobeyshi S (20.05.2019)
  Rezension zu Buchwald-Wargenau, Isabel: Mein Leben in Deutschland. Der Orientierungskurs. Basiswissen Politik, Geschichte, Gesellschaft. München: Hueber, 2018.
  Informationen Deutsch als Fremdsprache. Info DaF 46(3-4): 464-468.

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  2017 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2980344

  Ghobeyshi S, Daase A (2017)
  Rezension zu Cornely Harboe, Verena; Mainzer-Murrenhoff, Mirka; Heine, Lena (Hrsg.): Unterricht mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen. Interdisziplinäre Impulse für DaF/DaZ in der Schule.
  Info DaF 44(2/3): 230-236.

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  2017 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2939401

  Ghobeyshi S (2017)
  Zwischen Wertschätzung und Kritik. Chancen und Grenzen der ehrenamtlichen Sprachvermittlung. .
  IQ konkret. Fachpublikation des Förderprogramms „Integration durch Qualifizierung (IQ)" 2017(1): 30-31.

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  2017 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2713861

  Ghobeyshi S (2017)
  Fremde Texte sind (..) inhaltsgetreu in eigenen Worten wiederzugeben.
  In: Linguistische Grundlagen für den Sprachunterricht: Sektionen C1, C2, C3, C4, C5, C6. Colliander P, Drumbl H, Höhmann D, Ivanenko S, Knorr D, Moraldo S, Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (Eds); Internationale Tagung der Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer (15. : 2013 : Bozen): Konferenzbeiträge , 5. Bozen: bu,press: 269-278.

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  2014 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2713857

  Ghobeyshi S (2014)
  Sprachlernbiographien und - motive brasilianischer Germanistik-Studierender.
  In: Cruce de fronteras - Grenzgänge - Cruzando fronteiras. Massa A, Giovannini G, Martins E (Eds);2. Córdoba/Argentinien: Comunicarte: 903-913.

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  2011 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2713862

  Ghobeyshi S (2011)
  "A relevância do nacional-socialismo e do holocausto como temas na sala de aula de Alemão no Brasil .
  In: Ensinar Alemão no Brasil: contextos e conteúdos (Deutsch unterrichten in Brasilien: Kontexte und Inhalte). Bohunovsky R (Ed); Serie Pesquisa, 174. Curitiba: Editora UFPR: 219-235.

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  2010 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2713855

  Ghobeyshi S (2010)
  Das Deutschlandbild und Möglichkeiten seiner Behandlung.
  Revista dos Professores de Alemão no Brasil (Zeitschrift der Deutschlehrer in Brasilien) 48: 15-19.

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  2010 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2713856

  Ghobeyshi S (2010)
  SprachBarriere. Eine Untersuchung unter Teilnehmern der Sprachprüfung nach §30, Abs. I, Nr. 2 AufenthaltG.
  In: DaF integriert. Literatur - Medien - Ausbildung. 36. Jahrestagung des Fachverbandes Deutsch als Fremdsprache 2008 an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf. Chlosta C, Jung M (Eds); Materialien Deutsch als Fremdsprache, 81. Göttingen: Univ.-Verlag: 379-386.

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  2009 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2713852

  Ghobeyshi S (2009)
  Nationalsozialismus und Holocaust als landeskundliche Themen im Fremdsprachenunterricht Deutsch.
  In: Tagungsakten des 7. Brasilianischen Deutschlehrerkongresse. .

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• [9]
  

  2009 | Zeitschriftenaufsatz | PUB-ID: 2713854

  Ghobeyshi S (2009)
  Sprachlernbiografien und -motive brasilianischer Germanistik-Studierender.
  DaF Brücke : Zeitschrift der Deutschlehrer und Deutschlehrerinnen der Mercosur-Länder 11: 17-20.

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  2009 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2713850

  Ghobeyshi S (2009)
  Akademische Zusammenarbeit: Modelle, Erfahrungen und Perspektiven.
  In: Deutsch-Türkisches Kooperationsforum. Esen E (Ed); Ankara: Internationales Symposium: 152-161.

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  2007 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712380

  Ghobeyshi S (2007)
  Aber was der Nikolaus damit zu tun hat, weiß ich wirklich nicht: Die Behandlung von Kulturthemen im Deutschunterricht im Schatten von Exklusionserfahrungen junger Remigranten (Deutschland - Türkei).
  In: Akten des XI. Internationalen Germanistenkongresses Paris 2005, "Germanistik im Konflikt der Kulturen", Bd. 3. Valentin J-M (Ed); Jahrbuch für Internationale Germanistik. Reihe A, 79. Frankfurt am Main: Verlag Peter Lang: 55-60.

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  2006 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2780260

  Ghobeyshi S, Çetintaş B (2006)
  "Vom sprachlichen und sozialen (Wohl-) Gefühl. Ergebnisse einer Umfrage unter den Studierenden des Faches Deutschlehrerausbildung an der Hacettepe Universität Ankara/Türkei".
  German as a foreign language 2.

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  2003 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910827

  Ghobeyshi S (2003)
  Tabuthemen in der interkulturellen Kommunikation.
  Info DaF 30(2/3): 299-300.

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  2002 | Monographie | Veröffentlicht | PUB-ID: 2712368

  Ghobeyshi S (2002)
  Nationalsozialismus und Schoah als landeskundliche Themen im DaF-Unterricht. Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache; 72.
  Frankfurt am Main: Verlag Peter Lang.

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  2000 | Rezension | Veröffentlicht | PUB-ID: 2910826

  Ghobeyshi S (2001)
  Shedding Light on the Darkness: A Guide to Teaching the Holocaust.

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  2000 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2780259

  Ghobeyshi S (2000)
  "Die Sho´ah als landeskundliches Thema im DaF-Unterricht".
  Info DaF 27(6): 630-644.

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  2000 | Diskussionspapier | Veröffentlicht | PUB-ID: 2780256

  Ghobeyshi S (2000)
  "Wider die Tabuisierung. Zur Integration der Schoah-Thematik in den Landeskundeunterricht DaF".

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