6 Publikationen

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  • [6]
    2024 | Datenpublikation | PUB-ID: 2988577
    Homp F, Czerwinski S, Dreyer A, Hörmann I, Legler S, Loose Y (2024)
    OER-Policy Kit.
    twillo.
    PUB | DOI
     
  • [5]
    2024 | Datenpublikation | PUB-ID: 2986388
    Homp F, Dobosz N, Dahlmanns M (2024)
    Der OER Lifecycle - Eine ganzheitliche Perspektive auf OER.
    ORCA.nrw.
    PUB | Dateien verfügbar | DOI
     
  • [4]
    2022 | Datenpublikation | PUB-ID: 2986917
    Homp F, Eickelmann A-K (2022)
    Lehrvideo “Reanimieren… Warum? – Zahlen, Daten und Fakten der Reanimation nach aktuellen ERC-Leitlinien (Stand 2021).
    ORCA.nrw.
    PUB | Dateien verfügbar | DOI
     
  • [3]
    2022 | Konferenzbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2968714
    Homp F (2022)
    ORCA.nrw: der Open Resources Campus NRW.
    Presented at the Kolloquium Wissensinfrastruktur.
    PUB | DOI
     
  • [2]
    2021 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2958997 OA
    Wilde M, Homp F, Menke I, Kamin A-M (2021)
    Virtuell unterstützte, fallbasierte Lehr-Lernszenarien für die hochschulische Ausbildung in den Gesundheitsberufen – Rahmenbedingungen, Anforderungen und Bedarfe.
    In: Bildung in der digitalen Transformation. Wollersheim H-W, Karapanos M, Pengel N (Eds); Waxmann Verlag GmbH: 213-215.
    PUB | PDF | DOI | Download (ext.)
     
  • [1]
    2020 | Datenpublikation | PUB-ID: 2986916
    Homp F (2020)
    Über den Zusammenhang von Piagets Lerntheorie und der Verwendung von Wikis in Lehr-Lernkontext.
    ORCA.nrw.
    PUB | Dateien verfügbar | DOI
     

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