Der OER Lifecycle - Eine ganzheitliche Perspektive auf OER
Homp F, Dobosz N, Dahlmanns M (2024)
ORCA.nrw.
Datenpublikation
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Dateien verfügbar unter 10.5446/66288
Creator
Homp, FrankUniBi ;
Dobosz, Nicole;
Dahlmanns, Michelle
Einrichtung
Abstract / Bemerkung
Es gibt verschiedene Möglichkeiten, den "Lebenslauf" von Open Educational Resources (OER) zu beschreiben. Insbesondere die Reihenfolge und die Anzahl, beziehungsweise die Feingliederung der Schritte bieten Anlass zur Diskussion. Der OER Lifecycle bietet eine geeignete Struktur, um über OER nachzudenken, Erfahrungen und Informationen zu strukturieren sowie sich mit verschiedenen Akteuren (wie z.B. Lehrenden und/oder Forschenden) über OER auszutauschen und dabei eine ganzheitliche Perspektive einzunehmen (Glahn, 2010, S. 310).
Stichworte
OER;
Open Educationaol Resources;
Lifecycle
Erscheinungsjahr
2024
Copyright und Lizenzen
Page URI
https://pub.uni-bielefeld.de/record/2986388
Zitieren
Homp F, Dobosz N, Dahlmanns M. Der OER Lifecycle - Eine ganzheitliche Perspektive auf OER. ORCA.nrw; 2024.
Homp, F., Dobosz, N., & Dahlmanns, M. (2024). Der OER Lifecycle - Eine ganzheitliche Perspektive auf OER. ORCA.nrw. https://doi.org/10.5446/66288
Homp, Frank, Dobosz, Nicole, and Dahlmanns, Michelle. 2024. Der OER Lifecycle - Eine ganzheitliche Perspektive auf OER. ORCA.nrw.
Homp, F., Dobosz, N., and Dahlmanns, M. (2024). Der OER Lifecycle - Eine ganzheitliche Perspektive auf OER. ORCA.nrw.
Homp, F., Dobosz, N., & Dahlmanns, M., 2024. Der OER Lifecycle - Eine ganzheitliche Perspektive auf OER, ORCA.nrw.
F. Homp, N. Dobosz, and M. Dahlmanns, Der OER Lifecycle - Eine ganzheitliche Perspektive auf OER, ORCA.nrw, 2024.
Homp, F., Dobosz, N., Dahlmanns, M.: Der OER Lifecycle - Eine ganzheitliche Perspektive auf OER. ORCA.nrw (2024).
Homp, Frank, Dobosz, Nicole, and Dahlmanns, Michelle. Der OER Lifecycle - Eine ganzheitliche Perspektive auf OER. ORCA.nrw, 2024.
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