PUB - Publikationen an der Universität Bielefeld

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  2023 | Zeitschriftenaufsatz | Veröffentlicht | PUB-ID: 2968486

  A. Havkic, A. Kassem, and J. Settinieri, “Wie sagt man Dinge, die man (noch) nicht sagen kann? Zur Kreativität von Lernersprache”, Workshop Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit : Jahresschrift , vol. 16, 2023, pp. 82-103.

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967552

  S. Ballweg and A. Havkic, “Sprachaneignung und mehrsprachige Praktiken in ihrer sozialen Situiertheit. Einige Überlegungen zum Zusammenspiel von Deutsch als Fremd- und Zweitsprache und soziolinguistischer Mehrsprachigkeitsforschung”, Wissenschaften und ihr Dialog. Exkurse zur Erforschung des Lehrens und Lernens fremder Sprachen, M. Pieklarz-Thien and S. Chudak, eds., Göttingen: V&R unipress, 2022, pp.25-52.

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2966953

  A. Gövert, A. Havkic, and J. Settinieri, “Mehrsprachigkeit: Aspekte von Forschung und Messung”, Handbuch Mehrsprachigkeit, C. Földes and T. Roelcke, eds., Handbücher Sprachwissen, vol. 22, Berlin ; Boston: De Gruyter, 2022, pp.29-56.

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  2022 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2979273

  A. Havkic, “Der Einfluss des Fernsehens auf die Aneignung des Deutschen als L2”, Standortbestimmungen in der Fremdsprachenforschung, E. Wilden, et al., eds., Bielefeld: Schneider bei wbv, 2022, pp.338-351.

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  2018 | Sammelwerksbeitrag | Veröffentlicht | PUB-ID: 2967137

  E. Blumberg, et al., “"Fachdidaktik und DaZ united" - Ein Forschungs- und Entwicklungsprojekt zur Implementation eines Lehrkonzepts für die erste und zweite Lehrer*innenausbildungsphase zu Deutsch als Zweitsprache und zur Durchgängigen Sprachbildung im naturwissenschaftlichen Sachunterricht ”, Inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung. Vom Anspruch zur erfolgreichen Umsetzung, F. Hellmich, G. Görel, and M.F. Löper, eds., Stuttgart: Kohlhammer, 2018, pp.177-194.

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